SDNLTK&HQ tài liệu tổng hợp 5 MÔN

NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HP GDSDNLTK&HQ VÀO CÁC BÀI HỌC MÔN TNXH – KH; TC – KT; LS – ĐL; ĐĐ; HĐNGLL 1. MÔN ĐẠO ĐỨC Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ Bài 3. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập là tiết kiệm được tiền của, tiết kiệm được nguồn tài ngun có liên quan tới sản xuất sách vở, đồ dùng học tập – Tiết kiệm năng lượng trong việc sản xuất sách vở đồ dùng học tập. Liên hệ Bài 14. Bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng - Bảo vệ cây và hoa là góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên, khơng khí trong lành, mơi trường trong sạch, góp phần giảm các chi phí về năng lượng phục vụ cho hoạt động này. Liên hệ Lớp 2 : Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn mơi trường của trường, của lớp, mơi trường xung quanh, đảm bảo một mơi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ mơi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. Liên hệ Bài 8. - Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng là góp phần bảo Liên hệ 1 Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng vệ, làm sạch đẹp, an toàn môi trường ở lớp, trường và nơi công cộng, góp phần giảm thiểu các chi phí (có liên quan tới năng lượng) cho bảo vệ, giữ gìn môi trường, bảo vệ sức khoẻ con người. - Một trong các yêu cầu giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là giảm thiểu việc sử dụng các loại phương tiện giao thông, công nghệ sản xuất, có liên quan tới sử dụng các loại năng lượng có nguy cơ gây tổn hại việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng (ôtô, xe máy dùng xăng, ) xả khí thải làm ô nhiễm môi trường. Bài 14. Bảo vệ loài vật có ích Bảo vệ loài vật có ích là có tác dụng giữ gìn môi trường trong lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, duy trì và phát triển cuộc sống một cách bền vững. - Bảo vệ và phát triển loài vật có ích là một trong các hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm các chi phí về năng lượng. Liên hệ Lớp 3: Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ Bài 6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Các việc lớp, việc trường có liên quan tới giáo dục SDNLTK&HQ : + Bảo vệ, sử dụng nguồn điện của lớp, của trường một cách hợp lí ( Sử dụng quạt, đèn điện, các thiết bị dạy học có sử dụng điện hợp lý, hiệu quả, ) + Tận dụng các nguồn chiếu sáng tự nhiên, tạo sự thoáng mát, trong lành của môi trường lớp học, trường học, giảm thiểu sử dụng điện trong học tập, Liên hệ 2 sinh hoạt. + Bảo vệ, sử dụng nước sạch của lớp, của trường một cách hợp lí, nước uống, nước sinh hoạt, giữ vệ sinh, + Thực hành và biết nhắc nhở các bạn cùng tham gia sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình . Bài 13 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Nước là nguồn năng lượng quan trọng có ý nghĩa quyết định sự sống còn của loài người nói riêng và trái đất nói chung. - Nguồn nước không phải là vô hạn, cần phải giữ gìn, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả. - Thực hiện sử dụng (năng lượng) nước tiết kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình. - Tuyên truyền mọi người giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Phản đối những hành vi đi ngược lại việc bảo vệ, tiết kiệm và sử dụng hiệu quả nguồn nước (gây ô nhiễm nguồn nước, sử dụng nước lãng phí, không đúng mục đích, ) Toàn phần Bài 14 Chăm sóc cây trồng vật nuôi - Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn, bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên, góp phần làm trong sạch môi trường, giảm độ ô nhiễm môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra, tiết kiệm năng lượng. Liên hệ Lớp 4: Bài Nội dung Mức độ Bài 3 - Biết bày tỏ, chia sẻ với mọi người xung quanh Liên hệ 3 Biết bày tỏ ý kiến về sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng. - Vận động mọi người thực hiện sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng Bài 4 Tiết kiệm tiền của - Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, chính là tiết kiệm tiền của cho bản thân, gia đình và đất nước. - Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm năng lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí năng lượng Toàn phần Bài 14 Bảo vệ môi trường - Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sống thân thiện với môi trường ; duy trì, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường là góp phần sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng. Lớp 5 : Bài Nội dung Mức độ Bài 8 Hợp tác với những người xung quanh - Hợp tác với mọi người xung quanh trong việc thực hiện sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng. - Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng ở trường, lớp và ở cộng đồng. Liên hệ 4 Bài 11 Em u Tổ quốc Việt Nam - Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết. - Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng u nước. Liên hệ Bài 14 Bảo vệ tài ngun thiên nhiên - Than đá, rừng cây, nước, dầu mỏ, khí đốt, gió, ánh nắng mặt trời, là những tài ngun thiên nhiên q, cung cấp năng lượng phục vụ cho cuộc sống của con người - Các tài ngun thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người Bộ phận MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 1,2,3 VÀ KHOA HỌC 4,5 NộI DUNG, ĐịA CHỉ VÀ MứC Độ TÍCH HợP MƠN TNXH Lớp 1,2,3 Lớp Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 1 5. Vệ sinh thân thể Giáo dục HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sạch sẽ, đúng cách bằng nước sạch và tiết kiệm nước khi thực hiện các cơng việc này Ví dụ : Khi tắm khơng để vòi hoa sen chảy liên tục, Liên hệ 7.Thực hành: Giáo dục HS biết đánh răng, rửa mặt Liên hệ 5 Đánh răng và rửa mặt đúng cách và tiết kiệm nước 17. Giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Giáo dục HS ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học sạch đẹp. Liên hệ 2 13. Giữ sạch môi trường xung quanh nhà 18. Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp Giáo dục HS ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở, trường học sạch đẹp Liên hệ 3 23. Phòng cháy khi ở nhà Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả. Ví dụ: tắt bếp khi sử dụng xong, Liên hệ 36. Vệ sinh môi trường Giáo dục HS biết phân loại và xử lí rác hợp vệ sinh như một số rác như rau, củ, quả, có thể làm phân bón, một số rác có thể tái chế thành các sản phẩm khác, như vậy là đã giảm thiểu sự lãng phí khi dùng các vật liệu, góp phần tiết kiệm năng lượng và sử dụng năng lượng có hiệu quả Bộ phận 37. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Giáo dục HS biết xử lí phân hợp vệ sinh là phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước cũng góp phần tiết kiệm năng lượng nước Bộ phận 38. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Giáo dục HS biết xử lí nước thải hợp vệ sinh chính là bảo vệ nguồn nước sạch, góp phần tiết kiệm nguồn nước. Bộ phận 6 NộI DUNG, ĐịA CHỉ VÀ MứC Độ TÍCH HợP MÔN KHOA HọC 4 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 24. Nước cần cho sự sống HS biết được nước cần cho sự sống của con người, động vật, thực vật như thế nào, từ đó hình thành ý thức tiết kiệm nước. Liên hệ 28. Bảo vệ nguồn nước HS biết những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Bộ phận 29. Tiết kiệm nước HS biết những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước Toàn phần 52. Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt HS biết cách sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt hợp lí trong những trường hợp đơn giản để tránh thất thoát nhiệt năng. Liên hệ 53. Các nguồn nhiệt HS biết sử dụng tiết kiệm các nguồn nhiệt trong đời sống hàng ngày Bộ phận LỚP 5 Nội dung, địa chỉ và mức độ tích hợp môn Khoa học 5 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 41. Năng lượng mặt trời - Tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. - Kể tên một số phương tiện, máy móc, hoạt động, của con người có sử dụng năng lượng mặt trời. Toàn phần 7 42-43. Sử dụng năng lượng chất đốt - Công dụng của một số loại chất đốt - Sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt Toàn phần 44. Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy - Tác dụng của năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong tự nhiên. - Những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy. Toàn phần 45. Sử dụng năng lượng điện - Dòng điện mang năng lượng - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện Liên hệ 48. An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện - Một số biện pháp phòng tránh bị điện giật; tránh gây hỏng đồ điện; đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy. - Các biện pháp tiết kiệm điện. Liên hệ Toàn phần 63. Tài nguyên thiên nhiên - Kể một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta. - Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. Bộ phận 64. Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người - Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống con người - Tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường Liên hệ 65. Tác động của con người đến môi trường rừng - Nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá - Tác hại của việc phá rừng Liên hệ 67. Tác động của con người đến môi trường không khí và - Nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm. - Tác hại của ô nhiễm không khí và nước. Liên hệ 8 nước 68. Một số biện pháp bảo vệ mơi trường - Một số biện pháp bảo vệ mơi trường Bộ phận ********************************************* NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HP PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 4 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 3. Hoạt động sản xuất của người dân ở Hồng Liên Sơn - Miền núi phía Bắc có nhiều khống sản, trong đó có nguồn năng lượng: than; có nhiều sơng, suối với cường độ chảy mạnh có thể phát sinh năng lượng phục vụ cuộc sống. - Vùng núi có nhiều rừng cây, đây là nguồn năng lượng quan trọng để người dân sử dụng trong việc đun, nấu và sưởi ấm. Đây cũng là khu vực có một diện tích rừng khá lớn. Cuộc sống của người dân ở đây gắn liền với việc khai thác rừng (gỗ, củi ). - Giúp học sinh thấy được tầm quan trọng của các loại tài ngun nói trên, từ đó giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài ngun đó. Liên hệ 5. Tây Ngun 8. Hoạt động sản xuất của - Với các bài nêu trên, việc tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả có thể được thực hiện ở một số khía cạnh: Liên hệ 9 người dân ở Hoàng Liên Sơn + Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông, các con sông chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh. Bởi vậy, Tây Nguyên có tiềm năng thuỷ điện to lớn. Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở đây chính là vấn đề bảo vệ nguồn nước, phục vụ cuộc sống. + Tây Nguyên có nguồn tài nguyên rừng hết sức phong phú, cuộc sống của người dân nơi đây dựa nhiều vào rừng: củi đun, thực phẩm Bởi vậy, cần giáo dục học sinh tầm quan trọng của việc bảo vệ và khai thác hợp lí rừng, đồng thời tích cực tham gia trồng rừng. Bộ phận 11. Đồng bằng Bắc Bộ 12. Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ Với các bài nêu trên, việc tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả có thể được thực hiện ở một số khía cạnh: + Đồng bằng Bắc Bộ có hệ thống sông ngòi dày đặc, đây là nguồn phù sa tạo ra đồng bằng châu thổ, đồng thời là nguồn nước tưới và nguồn năng lượng quá giá. + Những nghề thủ công cổ truyền phát triển mạnh mẽ ở đồng bằng Bắc Bộ, đặc biệt là các nghề: đúc đồng, làm đồ gốm, thủ công mĩ nghệ các nghề này sử dụng năng lượng để tạo ra các sản phẩm trên. Vấn đề cần quan tâm giáo dục ở đây là ý thức sử dụng năng lượng khi tạo ra các sản phẩm thủ công nói trên, đồng thời giáo dục ý thức bảo vệ môi Liên hệ 10 [...]... Trung 30 Khai thác - Tài ngun khống sản quan trọng nhất của Bộ phận khống sản và thềm lục địa là dầu lửa, khí đốt Cần khai thác hải sản ở vùng và sử dụng hiệu quả, tiết kiệm nguồn tài biểnViệt Nam ngun q giá này Lớp 5 Nội dung, địa chỉ và mức độ tích hợp phần Địa lí Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 2 Địa hình và - Than, dầu mỏ, khí tự nhiên – là những nguồn Bộ phận khoang sản tài ngun năng lượng... ******************************************* MÔN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP GIỚI THIỆU MỘT SỐ MODULE GIÁO DỤC SDNLTK&HQ Modul 1 Sử dụng chất thải hợp lí I Mục tiêu Sau hoạt động, học sinh có khả năng: 13 - Hiểu được sự cần thiết phải sử dụng một cách hợp lí nguồn chất thải do con người tạo ra trong q trình lao động, sản xuất và sinh hoạt hằng ngày Nhận biết được các dạng chất thải khác nhau có trong đời sống hằng ngày - Biết cách sử dụng hợp. .. “bãi thải” một cách tự nhiên - Biện pháp sử dụng một cách hợp lí các chất thải nhằm làm giảm thiểu sự ơ nhiễm mơi trường, đồng thời làm tăng chất lượng cuộc sống cho con người 2 Hình thức tổ chức - Thảo luận theo chủ đề “Sử dụng chất thải hợp lí ” - Trò chơi "Bỏ chất thải vào thùng" III Thời gian: 30 phút IV Chuẩn bị 1 Giáo viên - Thu thập tài liệu về các loại chất thải do con người tạo ra Lựa chọn những... thế nào là sử dụng điện tiết kiệm và hiệu quả? + Hãy nêu những trường hợp sử dụng điện chưa tiết kiệm và hiệu quả ở gia đình và cộng đồng - GV ghi các nội dung phát biểu của HS lên bảng, tổng hợp các ý kiến của cả lớp - Kết luận: 28 + Sử dụng năng lượng nói chung, sử dụng điện nói riêng tiết kiệm hiệu quả là sử dụng điện một cách hợp lí nhằm giảm mức tiêu thụ điện cho các phương tiện, thiết bị và hoạt... thành những nội dung chính c) Kết luận Chất thải có nhiều trong cuộc sống hằng ngày Sử dụng chất thải cho hợp lí và có hiệu quả là trách nhiệm của mỗi người dân, trong đó có học sinh chúng ta Hãy tìm những biện pháp hiệu quả nhất để sử dụng chất thải phù hợp với u cầu của cuộc sống con người VI Tư liệu tham khảo 6.1.Trò chơi "Bỏ chất thải vào thùng" Quản trò cho người chơi xếp thành hình vòng tròn, trên... giấy A4, giấy khổ to, bút mầu - Sưu tầm câu chuyện ngắn về việc sử dụng chất đốt hợp lí 21 2 Học sinh - Theo gợi ý của giáo viên, có thể sưu tầm tranh ảnh về các loại chất đốt - Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ V Tổ chức hoạt động 5. 1 Hoạt động 1: Khởi động Tồn lớp hát bài hát tập thể, sau đó giáo viên nêu lí do hoạt động 5. 2 Hoạt động 2: Thi vẽ tranh a) Mục tiêu Giúp học sinh thể hiện sự hiểu biết... tác hại gì? Liệu các chất thải này có thể được sử dụng để tái chế thành những sản phẩm có ích cho con người khơng? Đó là những chất thải nào? Em có thể kể tên những chất thải đó được khơng? c) Kết luận Bỏ các chất thải vào thùng để giữ vệ sinh chung, giữ cho mơi trường trong sạch, tránh được dịch bệnh, bảo đảm sức khỏe cho con người Việc làm đó thể hiện chúng ta đã sử dụng hợp lí chất thải 5. 3 Hoạt động... triển kinh tế xã hội + Sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả là một trong các giải pháp thiết thực và tối ưu đối với hồn cảnh của đất nước ta hiện nay 29 MÔN THỦ CÔNG 1 Các bài học tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, nội dung và mức độ tích hợp : Lớp Tên bài Nội dung Mức độ 1 Giới thiệu một số - Tiết kiệm các loại giấy thủ cơng khi thực Liên hệ hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy loại... nhiên liệu đi ngược 2 -Gấp thuyền Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức Liên 30 phẳng đáy khơng gió (gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải mui chèo thuyền (gắn thêm mái chèo) -Gấp phẳng thuyền đáy Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để có chạy Khi sử dụng thuyền máy cần tiết mui 3 hệ Gấp tàu thuỷ hai ống khói kiệm xăng dầu Tàu thuỷ chạy trên sơng, biển, cần xăng, Liên hệ dầu Khi tàu chạy khói của nhiên liệu. .. xe) 5 Một số dụng cụ - Chọn loại bếp nấu ăn tiết kiệm năng nấu ăn và ăn uống lượng Bộ phận - Nấu ăn như thế nào để tiết kiệm năng lượng - Có thể dùng năng lượng mặt trời, khí bioga để nấu ăn tiết kiệm năng lượng 5 - Nấu cơm - Khi nấu cơm, luộc rau bằng bếp củi cần Bộ đun lửa vừa phải ở mức độ cần thiết để tiết phận 31 - Luộc rau kiệm củi, ga - Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt 5 - . nguồn nhiệt trong đời sống hàng ngày Bộ phận LỚP 5 Nội dung, địa chỉ và mức độ tích hợp môn Khoa học 5 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 41. Năng lượng mặt trời - Tác dụng của năng lượng. phần tiết kiệm nguồn nước. Bộ phận 6 NộI DUNG, ĐịA CHỉ VÀ MứC Độ TÍCH HợP MÔN KHOA HọC 4 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 24. Nước cần cho sự sống HS biết được nước cần cho sự sống của. Toàn phần 52 . Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt HS biết cách sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt hợp lí trong những trường hợp đơn giản để tránh thất thoát nhiệt năng. Liên hệ 53 . Các nguồn