Tuan 27.doc

Tuần 27 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2007 Chào cờ Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu: 1- H. biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2- Có kĩ năng làm bài đúng, chính xác. 3- Thích học toán . II.Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: Gọi 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài ra giấy nháp các bài tập sau. Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần lợt là: a/4cm; 7cm; 9cm. - G nhận xét ,cho điểm . 2/Bài mới: a/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1. - Nêu phép nhân 1 ì 2 và y/c H. chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng. - Vậy 1 ì 2 bằng mấy? - Tiến hành tơng tự với các phép tính 1 ì 3và 1 ì 4. - Y/C H. nhận xét về kết quả của các phép nhân của 1 với một số. - Y/C H. thực hiện các phép tính 2 ì 1; 3 ì 1; 4 ì 1. - Hỏi: Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt. b/ Giới thiệu phép chia cho 1. - Nêu phép tính 1 ì 2 = 2 - Y/C H. dựa vào phép tính nhân trên lập hai phép tính tơng ứng. - Vậy từ 1 ì 2 = 2 ta có đợc phép chia 2:1 =2. - Tiến hành tơng tự với các phép chia 3: 1 = 3; 4 : 1 = 4. - Y/C H. nhân xét về thơng của các phép chia có số chia là 1. - Nêu kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 3/ Thực hành: Bài 1: - Gọi H. đọc đề, nêu y/c của đề - Y/C H. nêu cách tính nhẩm. - Y/C H. nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả của các phép tính. Bài 2:- Y/C H. đọc đề bài. - Gọi 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - Gọi H. nhận xét. Bài 3: - Gọi H. đọc y/c của bài. - Y/C H. nêu cách tính dãy tính. - Y/C H. làm bài vào vở, 1 H. lên bảng . - Gọi H. nhận xét bài bạn làm. 4/ Củng cố : Nhận xét tiết học. - Nhiều H. thực hiện: 1 ì 2 = 1 + 1 = 2. - 1 ì 2 = 2 - Thực hiện y/c của T. rút ra: 1 ì 3 = 1 + 1+ 1 = 3.Vậy 1 ì 3 = 3 1 ì 4 = 1 +1 +1 +1 =4. Vậy 1 ì 4 = 4 - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - 2 ì 1 = 2; 3 ì 1 = 3; 4 ì 1= 4. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 1 thì kết quả là chính số đó. - Nghe - Nêu 2 phép chia: 2 : 1 = 2 2 : 2 = 1. - Nghe. - Thực hiện theo y/c. - Thơng bằng số bị chia. - Nhắc lại lời kết luận. - H. làm miệng. VD: 1 ì 2 =2 2 ì 1 = 2 2 : 1 = 2. - Đọc : Số? - Thực hiện làm bài vào vở. ì 2 =2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 =2 5 : = 5 ì 1 = 4 - Tính: - Thực hiện làm bài vào vở: 4 ì 2 ì 1 = 8; 4: 2 ì 1 =2; 4 ì 5 : 1 = 20 Tiếng việt Ôn tập ( tiết 1) I.Mục tiêu: 1- Ôn các bài tập đọc tuần 19 . Đọc thêm bài : Lá th nhàm địa chỉ . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?. Ôn cách đáp lời cảm ơn. 2- Rèn kĩ năng đọc đúng , chính xác. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Làm bài thành thạo các bài tập trên. 3- Tích cực ôn tập . II.Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Hoạt động dạy học: 1/Giới thiệu bài : 2/ Ôn các bài tập đọc tuần 19 : - G. ghi tên bài tập đọc vào phiếu bốc thăm. Gọi H. lên bảng bốc thăm để chuẩn bị bài đọc. - Gọi H. đọc bài - G. nêu câu hỏi y/c H. trả lời. - Gọi H. nhận xét. G. nhận xét chung và cho điểm. 3/Bài tập : Bài 2 :Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Gọi H. đọc y/c bài 2 - Gọi 2 H. lên bảng làm bài vào giấy khổ to: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?.Cả lớp làm bài tập vào nháp - Gọi H. nhận xét, bổ sung, cho điểm. - Chốt lời giải đúng. Bài 3 :/Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm - Gọi H. nêu y/c. - Y/C H. tự làm bài - Khuyến khích H giỏi đặt từ khi nào ? ở các bộ phận trong câu . - Gọi H. nhận xét và chốt lời giải đúng. Bài 4 : /Nói lời đáp của em. - Gọi H. đọc y/c của bài tập - Y/C H. thảo luận nhóm đôi về các tình huống. - Gọi H. trình bày trớc lớp. 3/ Củng cố : Nhận xét tiết học. - Nhận phiếu và về chỗ chuẩn bị bài. - Mỗi em đọc 1 bài mà mình đã bốc thăm. - Thực hiện theo y/c. - Đọc:Tìm bộ phận của mỗi câu dới đây trả lời cho câu hỏi khi nào? - Thực hiện làm bài miệng. - Đáp án:Bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?ở câu a là mùa hè, câu b là khi hè về - 1 H. đọc y/c: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm. - Làm bài viết vào vở và báo cáo trớc lớp - Đáp án: a/ Khi nào dòng sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng./Dòng sông khi nào?b/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? - 1 H. đọc y/c: Nói lời dáp của em - Các nhóm đọc các tình huống thảo luận - Trình bày theo nhóm đôi: 1 H. hỏi, 1 H. đáp. Tiếng Việt Ôn tập ( tiết 2 ) I.Mục tiêu: 1-Ôn các bài tập đọc từ tuần 20 . Đọc thêm bài : Mùa nớc nổi .Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi. Ôn luyện cách dùng dấu chấm. 2- Rèn kĩ năng đọc đúng, chính xác. Thực hiện tốt trò chơi. Biết dùng dấu câu chính xác. 3- Tích cực ôn tập . II.Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc; Bảng để H. điền từ trong trò chơi. III.Hoạt động dạy học: 1/ /Giới thiệu bài : 2 2/ Ôn luyện tập đọc: Tơng tự tiết 1. 3/ Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa - Chia lớp thành 4 đội chơi, phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ. - Nêu tên trò chơi và luật chơi: Tìm từ về bốn mùa; thời gian trong vòng 10 phút; đội nào ghi đợc nhiều từ đội đó thắng cuộc. -Tuyên dơng các nhóm điền nhiều từ,đúng 4/Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Y/C H. đọc đề bài tập 3 . - Y/C H. tự làm bài vào vở bài tập. - Gọi H. đọc bài làm, H. khác nhận xét bổ sung. - Nhận xét cho điểm bài làm của H 5/ Củng cố: - Nhận xét tiết học - Nhận nhóm, cử nhóm trởng, th kí - Thực hiện theo nhóm: Bàn luận viết các từ vào bảng và báo cáo trớc lớp. - 1 H. đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Thực hiện làm bài. 1 H. lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - Đáp án: Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng.Trời xanh và cao dần lên. Tiếng việt Ôn tập (tiết 3) I.Mục tiêu: 1- Ôn tập các bài tập đọc tuần 21 . Đọc thêm bài : Thông báo của th viện vờn chim . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?. - Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác. 2- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc diễn cảm. Biết đặt và trả lời câu hỏi rõ ràng; Biết đáp lời xin lỗi một cách lịch sự, nhẹ nhàng. 3- Tích cực ôn tập . II. Hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài : 2/ Ôn tập đọc: Thực hiện tơng tự nh tiết 2 3/ Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : ở đâu? Bài 2: - Gọi H. đọc y/c của bài. - Câu hỏi ở đâu? dùng để hỏi về nội dung gì? - Y/C H. gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?. - Gọi 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở nháp. - Gọi H. nhận xét bổ sung. Bài 3: - Gọi 1 H. đọc y/c của bài. - Y/C H. làm việc nhóm đôi ( Nội dung làm việc: 2 H. hỏi nhau để tìm bộ phận in đậm trong câu; nêu tác dụng của bộ phận ấy; thực hiện đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi) - Gọi H. báo cáo trớc lớp và nhận xét. 4/ Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của ng- ời khác. - Gọi H. nêu y/c của bài tập. - Y/C H. đóng vai theo các tình huống theo( nhóm đôi) - Gọi H. trình bày trớc lớp và nhận xét. - Thực hiện đọc bài. - 1 H. đọc: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Dùng để hỏi về nội dung nơi chốn( địa điểm) - Thực hiện theo y/c bằng cách dùng bút chì gạch chân vào vở BT. - Thực hiện làm bài vào vở. + Hai bên bờ sông. + Trên những cành cây. - 1 H. đọc : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm. - Thực hiện làm việc nhóm đôi: HS1:Bộ phận nào trong 2 câu trên đợc in đậm? H. 2: Hai bên bờ sông. Trong vờn. H. 1: Bạn đặt câu hỏi cho các bộ phận này nh thế nào? H. 2:+Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Trăm hoa khoe sắc ở đâu? 3 5/ Củng cố: - Khi đáp lại lời xin lỗi em cần có thái độ nh thế nào? - Nhận xét tiết học. Tiếng Việt + Luyện đọc : Cá sấu sợ cá mập . I.Mục tiêu: 1- H. luyện đọc lại bài tập đọc : Cá sấu sợ cá mập . Kết hợp trả lời các câu hỏi của bài. 2- Rèn kĩ năng đọc đúng , đọc diễn cảm. 3- Có ý thức chăm đọc sách. II. Hoạt động dạy học : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Luyện đọc : - Y/C H. đọc nối đoạn , cả bài ( cá nhân , đồng thanh ). - Y/C từng cá nhân đọc bài tập đọc theo y/c của G . - Gọi H. nhận xét, cho điểm bạn . 3/ Củng cố nội dung bài tập đọc - Y/C H. thực hiện theo nhóm đôi nêu câu hỏi và trả lời của nội dung các bài tập đọc đã học( 1 H. hỏi, 1 H. đáp). - G. hỏi thêm: a/ Lời giải thích của ông chủ làm cho mọi ngời thấy thế nào ? Không còn lo sợ nh trớc nữa . Thấy lo sợ hơn trớc gấp bội . Không tin vaò các lời đồn đại . b/Câu chuyện này khiến em buồn cời vì Cách làm yên lòng quí khách của ông chủ khách sạn . Sự nhút nhát của các vị khách du lịch . Những tin đồn sai sự thật làm cho mọi ngời lo sợ . 4/ Củng cố: Nhận xét tiết học. - Thực hiện theo y/c - Đọc cá nhân. - Nhận xét bạn theo tiêu chí G . đa ra. - Thực hiện theo nhóm đôi và báo cáo tr- ớc lớp. - Nối tiếp nhau trả miệng. - H đọc và chọn đáp án đúng . Âm nhạc + Học bài hát: Mẹ đi vắng I.Mục tiêu: 1- Hát đúng giai điệu và lời ca. 2- Biết bài hát Mẹ đi vắng 3-Yêu thích âm nhạc. II.Chuẩn bị: T. hát chuẩn xác bài Mẹ đi vắng III.Hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài : 2/ Các hoạt động: Hoạt động1: Dạy bài hát Mẹ vắng nhà - Giới thiệu bài hát, hát mẫu - Y/C H. đọc lời ca. - G. dạy hát từng câu và cả bài - Cho h hát theo tổ , cả lớp . Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay - G . hớng dẫn H. vừa hát vừa vỗ tay theo phách và vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Nghe T. nêu tên bài hát và tác giả sáng tác, nghe T. hát mẫu. - Thực hiện theo y/c của T. 2 lần. - Học hát từng câu và cả bài. - Thực hiện theo y/c của T 4 - Thi hát giữa các nhóm . - Bầu ban giám khảo . - Bình chọn nhóm hát hay . 3/ Củng cố : Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2007 Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia I.Mục tiêu: 1- H. biết số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với không cũng bằng 0. Không có phép chia cho 0. 2- Rèn kĩ năng làm toán nhanh đúng chính xác. 3- Tích cực học tập . II.Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: Gọi 2 H. lên bảng, lớp làm bài ra vở nháp các phép tính sau: 4 ì 4 ì 4 ; 5: 5 ì 5 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 -Nêu phép nhân 0 ì 2; Y/C H. chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng. Vậy 0 ì 2 bằng mấy? - Tiến hành tơng tự với phép nhân 0 ì 3. - Từ các phép tính 0 ì 2 = 0 ; 0 ì 3 = 0 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác? - Gọi 2 H. lên bảng thực hiện các phép tính 2 ì 0; 3 ì 0. - Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt? b/ Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 - Nêu phép tính 0 2 = 0. Y/C H. dựa vào phép nhân lập phép chia tơng ứng có số bị chia là 0 - Tiến hành tơng tự với phép tính 0 : 5 = 0 -Từ các phép tính trên em có nhận xét gì về thơng của các phép chia có số bị chia là 0? * Kết luận: Số 0 chia cho số nào cũng bằng 0. * Lu ý: Không có phép chia cho 0. 3/Thực hành: Bài 1,2: - Y/C H. đọc đề và nêu cách tính nhẩm - Y/C H. nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả của phép tính Bài 3: - Y/C H. đọc đề . Y/C H. tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống. - Y/C H. làm bài vào vở, gọi 2 H. lên bảng làm bài. Gọi H. nhận xét bài bạn làm. - Cho H giỏi làm thêm = 5 x 0 Bài 4: - Gọi H. nêu y/c của đề. - Nêu cách thực hiện dãy tính. - Gọi H. lên bảng làm bài , cả lớp làm - Quan sát và thực hiện theo y/c - 0 2 = 2 + 2 = 0 - 0 2 = 0 -Thực hiện theo y/c của T. để rút ra kết luận: 0 ì 3 = 0 + 0 + 0 = 0. Vậy 0 ì 3 = 0 - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - 2 ì 0 = 0 ; 3 ì 0 = 0 - khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả thu đợc bằng 0. - Nêu phép chia: 0 : 2 = 0 - Các phép chia có số bị chia là 0 có thơng bằng 0. - Nhắc lại kết luận - Tính nhẩm, nhiều H. nêu cách tính nhẩm. - Làm bài miệngVD bài 1: 0 ì 4 = 0 4 ì 0 = 0 VD bài 2: 0 : 4 = 0 - Đọc điền số thích hợp vào ô trống - 2 H. lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở VD: ì 5 = 0. Vậy ì 5 = 0. 0 = 5 x 0 - Tính. Mỗi biểu thức có 2 dấu tính. - Ta thực hiện tính từ trái sang phải 5 0 bài vào vở. -Gọi H. nhận xét bài bạn. 4/ Củng cố: Nhận xét tiết học - 3 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở 2 : 2 ì 0 = 1 ì 0 5: 5 ì 0 = 1 ì 0 = 0 = 0 Thể dục Bài tập rèn luyện t thế cơ bản. ( GV chuyên dạy ) Tiếng việt Ôn tập (tiết 4) I.Mục tiêu: 1- Ôn tập các bài từ tuần 22 . Đọc thêm bài Chim rừng Tây nguyên . Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. Viết một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm. 2- Rèn kĩ năng đọc hay, diễn cảm. Viết đợc một đoạn văn ngắn đủ nội dung, rõ nghĩa. 3- Tích cực học tập . II. Đồ dùng dạy học : 4 lá cờ . III.Hoạt động dạy học: 1/ Ôn tập đọc : Tiến hành tơng tự tiết 1. 2/ Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc - Chia lớp thành 4 đội , phát cho mỗi đội một lá cờ. - Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra qua 2 vòng + Vòng 1 T. nêu câu đố về các loài chim. Mỗi lần T. đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời. 1 lần trả lời đợc 1 điểm. + Vòng 2: Các đội ra câu đố cho nhau. - Tổng kết, tuyên dơng đội thắng cuộc. 3/ Viết một đoạn văn ngắn về một loài chim hay một loài gia cầm mà em biết. - Gọi H. đọc đề. - Em định viết về con gì? Hình dáng của con chim đó nh thế nào? - Em biết những hoạt động nào của con chim đó. - Y/C H. khá nói toàn bài trớc lớp - Y/C H. viết bài, T. quan sát H. - Chấm bài . - Gọi H. nhận xét về cách viết câu, đoạn văn, dùng từ. 4/ Củng cố : Nhận xét tiết học - Nhận đội chơi theo hớng dẫn của T - Giải đố. Ví dụ: + Con gì mà biết đánh thức mọi ngời vào mỗi buổi sáng? + Con chim có mỏ vàng biết nói tiếng ngời? + Con chim này còn gọi là con chim chiền chiện? + Con chim đợc nhắc đến trong bài hát có câu: luống rau xanh sâu đang phá, có thích không? + Chim gì bơi rất giỏi, sống ở Bắc Cực? + Chim gì có khuôn mặt giống con mèo? + Chim gì có bộ lông đuôi đẹp nhất? + Chim gì bay lả bay la? - 1 H. đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi SGK - H. nối tiếp nhau trả lời. - 2 H. trình bày trớc lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Thực hiện theo y/c của T - 5 H. trình bày bài trớc lớp. Tự nhiên xã hội Loài vật sống ở đâu ? I. Mục tiêu: - H. hiểu loài vật chỉ có thể sống ở khắp nơi: Trên cạn, dới nớc, trên không. - Hình thành khái niệm quan sát nhận xét và mô tả. - Biết yêu quý và bảo vệ động vật. 6 II. Đồ đung. Tranh ảnh về động vật. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra. 2. Bài mới. - Giới thiệu. a. Hoạt động 1: Kể tên các con vật. ? Kể tên các con vật mà em biết. ? Con vật đó sống ở đâu. b. Hoạt động 2: Nơi sống của các con vật. Chia 2 đội Đội 1: Nói tên con vật. Đội 2: Nói nơi sống. - Nhận xét động vật sống ở đâu? c. Hoạt động 3: Quan sát SGK. - Yêu cầu quan sát. - Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố : - Chơi trò chơi : Cho đố về các con vật . - Nhận xét tiết học. - H. lần lựơt nêu. - ở mọi nơi. Ví dụ:Tôm- ao, biển. Cá sấu- đầm Cá voi sông biển. - Trên mặt đất, dới nớc và bay trên không. - H 1 : Đàn chim bay trên trời. - H 2 : Đàn voi đang đi trên đồng cỏ. Toán + Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố các phép tính nhân, chia, cộng, trừ với các số 0 và số 1. Củng cố cách thực hiện dãy tính có hai dấu tính. - Rèn kĩ năng làm thành thạo các dạng bài toán trên. II.Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: Gọi 2 H. nêu quy tắc nhân chia với số 0 và số 1. 2/ Thực hành làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm( Dành cho H. cả lớp) 5 + 0 = 4 ì 0 = 5 ì 1 = 5 ì 0 = 4 + 1 = 1 ì 3 = 5 - 0 = 4 ì 0 = 4 ì 1 = 0 : 5 = 0 : 1 = 1 ì 5 = - Y/C H. làm bài miệng. - Gọi H. nhận xét. Bài 2: Đúng ghi đ sai ghi S( Dành cho H. khá giỏi) 0 : 1 = 0 0 ì 3 = 0 0: 2 = 0 1 : 0 = 0 0 ì 3 = 3 2 : 0 = 0 - Y/C H. làm bài vào vở, gọi 3 H. lên bảng. - Gọi H. nhận xét cho điểm. Bài 3: Tính( Bài dành cho H. khá giỏi) 6 ì 0 +7 0 : 3 + 3 4 ì 1- 1 - Y/C H. đọc đề, nêu cách thực hiện dãy tính. - Gọi 3 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Bài 4: ( Dành cho H. cả lớp) - 1 H. đọc đề và nêu cách tính nhẩm - Nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả phép tính. -1 H. đọc đề, nêu y/c của đề. - Thực hiện làm bài theo y/c. 1 : 0 = 0 không có phép chia cho 0 0 ì 3 = 3 S 2 : 0 = 0 không có phép chia cho 0. - 1 H. đọc đề và nêu cách thực hiện dãy tính - Thực hiện làm bài 6 ì 0 + 7 = 0 + 7 0 : 3 + 3 = 3 + 3 = 7 = 6 4 ì 1 -1 = 4 -1 = 3 - Đọc đề phân tích đề - Thực hiện làm bài 7 Cô giáo chia đều 20 tờ báo Toán tuổi thơ cho 4 tổ. Hỏi mỗi tổ đợc mấy tờ báo? - Y/C H. đọc đề, thảo luận nhóm đôi về phân tích đề, nhận dạng bài toán. - Gọi 1 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Chấm bài nhận xét. 3/ Củng cố : - G chốt các dạng toán - Nhận xét tiết học. Tóm tắt 4 tổ: 20 tờ báo 1 tổ : ? tờ báo Bài giải Số tờ báo của mỗi tổ là 20 : 4 = 5( tờ báo) Đáp số: 5 tờ Tự học Hớng dẫn học bài I.Mục tiêu : - HS hoàn thành các bài còn lại của các tiết toán ,tập viết đã học trong tuần II. Hoạt động trên lớp : 1.Giới thiệu nội dung tiết học . 2.Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài : a. Môn toán : -GV cho HS mở vở toán hoàn thành các bài còn lại của các tiết đã học . -GV giúp đỡ những HS còn lúng túng Bài tập : a/Dành cho HS cả lớp :Tính : 4 x 2 x 0 = 4 : 2 x 0 = 0 : 4 x 2 = 0 : 9 x 3 = b/ Dành cho H giỏi * : điền dấu x hoặc : vào chỗ chấm . 6 2 1 = 12 6 1 2 = 12 6 2 1 = 1+2 6 1 2 = 1 + 2 - Cho h tìm thử chọn dấu để có kết quả thích hợp b.Môn tập viết : -Cho HS viết phần bài ở nhà . -GV uốn nắn . -HS khá ,giỏi viết phần chữ nghiêng 3.Tổng kết giờ học . -HS làm - H thực hiện phép tính - Chọn dấu . -Hs viết bài -viết đều nét ,đúng mẫu Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ đề 5: Ngày quốc tế phụ nữ : Nghe kể chuyện Ba cô gái. I.Mục tiêu: 1- H. nghe kể chuyện Ba cô gái. Hiểu đợc nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về cô con gái út rất yêu thơng mẹ của mình. 2- Nghe và học tập tấm gơng của cô út về lòng yêu quí mẹ . 3- Thích nghe kể chuyện. II.Chuẩn bị: T. thuộc truyện Ba cô gái, hình minh họa cho nội dung truyện. III.Hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài . 2/ T. kể chuyện: - T. kể hai lần: lần 1( kể toàn truyện) ; lần 2( kể tóm tắt theo tranh) G treo tranh . 3/ Hớng dẫn H. tìm hiểu nội dung truyện. - Nghe T. kể và quan sát tranh. - H. nối tiếp nhau nêu: Câu chuyện có 5 nhân vật: Bà mẹ, ba cô con gái, ngời đa 8 - Câu chuyện có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào? Hãy nêu câu nói của ba cô gái. - Câu chuyện kể về nội dung gì? - Ai là ngời biết thơng mẹ? Kết quả họ đợc sống nh thế nào? - Còn những kẻ không biết thơng mẹ hậu quả ra sao? - Nếu là em em phải làm gì khi mẹ ốm? 4/ Củng cố : ? Em học tập điều gì của cô út ? - Nhận xét tiết học. th. Tự nêu câu nói của ba cô gái. - Có một bà mẹ sinh đợc ba cô gái - Cô gái thứ ba. Cô đợc sống cuộc sống sung sớng giàu sang. - Đều biến thành bọ hung. - Nối tiếp nhau nêu theo ý của bản thân. Thứ t ngày 21 tháng 3 năm 2007 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: 1. H. luyện tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0. 2. Tính nhẩm đúng nhanh. 3. Tích cực học tập. II. Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra: 1 số nhân chia với 1 số. 2. Thực hành. Bài 1: Tính nhẩm. - G cho h làm miệng . Bài 2: Cho H. tính nhẩm theo cột. a) Cho H. nhận xét các phép tính. 0 + 3 = 3 3 + 0 = 3 - Cho lấy thêm một số ví dụ. b) Lu ý: Phép cộng và nhân với 1. Phép nhân và chia cho 1 Không có phép chia với số chia là 0 Bài 3: - Nối kết quả đúng. - Cho H. thi. - T.đánh giá nhận xét. 3. Củng cố : - Nhận xét giờ học. - H.làm miệng về bảng nhân và chia 1. 0 x 3 = 0 (Phép cộng có số hạng = 0) => số 0 cộng với số nào cũng bằng chính nó. 3 x 0 = 0 (Phép nhân có thừa số bằng 0) => Số 0 nhân với 1 số nào cũng đều bằng 0. - H thực hành nối . Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ cặp sách học sinh ( GV chuyên dạy ) Tiếng Việt Ôn tập (Tiết 5) I. Mục tiêu: 1. Luyện đọc các bài tuần 23 . Đọc thêm bài : S Tử xuất quân - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào? - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. 2. Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng. 9 Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào, Nh thế nào chính xác. 3. Tích cực ôn tập. II. Hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. 2. Kiểm tra đọc: 5 7 em.( Tiến hành đọc nh tiết 1 ) 3. Thực hành. Bài 1: (Miệng ) Tìm bộ phận trả lời câu hỏi: Nh thế nào? Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm. ? Những từ in đậm là những từ gì? Vậy phải đặt câu hỏi gì? - G . chấm và chữa. Bài 3: Nói lời đáp của em. - Lu ý: Thái độ tự nhiên, lịch sự. Đáp án: a) Cảm ơn ba. b) Mình mừng quá! c) Tha cô, thế ạ! 4. Củng cố: - Nhận xét giờ học. a) Đỏ rực b) Nhởn nhơ. - H. hỏi đáp. - H. suy nghĩ và trả lời. - Chỉ đặc điểm. - Nh thế nào? - H. đọc đề. - Đóng vai trả lời từng tình huống. Tiếng Việt Ôn tập (Tiết 6) I. Mục tiêu: 1. Luyện đọc các bài tuần 24 . Đọc thêm bài : Gấu trắng là chúa tò mò . - Mở rộng vốn tự nhiên về muông thú. - Biết kể chuyện về các con vật mà mình biết. 2. Đọc to rõ ràng đúng bài thơ. Tìm từ đúng. 3. Tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu ghi tên các con vật của 2 đội . III. Hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. 2. Kiểm tra đọc : - 5 7 em đọc 3. Thực hành : Bài 1: Mở rộng vốn từ về muông thú. - Chia lớp 2 đội : Đội 1: Nói tên các con vật. Đội 2: Nói từ ngữ để chỉ đặc điểm của con vật đó. - G. nhận xét, bổ sung. Bài 2: Thi kể các con vật mà em biết. - Yêu cầu nói tên con vật định kể, nêu tên, hình dáng, hành động, tình cảm của em về con vật đó. - T. nhận xét, sửa lỗi. 4. Củng cố: Nhận xét giờ học. - Hai đội thi đua . - Tính điểm . - H. thi kể nhiều lần. Mĩ thuật Thi vẽ đẹp , vẽ nhanh . ( GV chuyên dạy ) Thể dục 10 . Tuần 27 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2007 Chào cờ Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu: 1-. đồng hồ. + Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ + Bớc 4: Vẽ số kim đồng hồ. Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 27 ( Ghi ở sổ chủ nhiệm ) 18 19