Lớp 1 - Tuần 15

Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: om - am MÔN: Học vần Tiết: 60 TUẦN: 15 Ngày dạy: 07.12.09 Ngày soạn: 29.11.09 I.Mục tiêu: - Đọc được : om , am , làng xóm , rừng tràn ; từ và các cau ứng dụng . - Viết được : om , am , làng xóm , rừng tràn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn . - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời cảm ơn. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: làng xóm, rừng tràm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n đònh: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần om • Mục tiêu: Nhận diện được vần om, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần om ∗ Nhận diện vần: 1. Giáo viên viết chữ om − So sánh om và on ∗ Phát âm và đánh vần − Giáo viên đánh vần: o-mờ-om − Giáo viên phát âm om c) Hoạt động 2: Dạy vần am • Mục tiêu: Nhận diện được vần om, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần am ∗ Quy trình tương tự như vần om GVHD hs viết bảng con: om, am Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng • Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần om - am và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học − Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. − Giáo viên sửa sai cho học sinh − Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết 2 Hát − Học sinh quan sát − Học sinh thực hiện − Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp − Học sinh quan sát − Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con − Học sinh luyện đọc − Học sinh đọc Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 1 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” (Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK • Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác _ GV hd hs đọc trong sgk _ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám trái bàng _ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói • Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Nói lời cảm ơn. -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nx - Hoạt động 3: Luyện viết • Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chấm một số tập - nx 3. Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Dặn dò: _ Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo _ Chuẩn bò bài sau _ GVnx tiết học _ Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh _ Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn _ Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân. -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 2 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: LUYỆN TẬP MÔN: Toán Tiết: 57 TUẦN: 15 Ngày dạy: 07.12.09 Ngày soạn: 29.11.09 I) Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2), Bài 2 (cột 1), Bài 3 (cột 1, 3), Bài 4. II) Chuẩn bò: 1.Giáo viên:Nội dung luyện tập, vở bài tập 2.Học sinh :Vở bài tập, đồ dùng học toán _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về bảng trừ trong phạm vi 9. Gọi 4 học sinh lên bảng thực hiện các phép tính: 9 – 2 – 3 , 9 – 4 – 2 9 – 5 – 1 , 9 – 3 – 4 Cô nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 3. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy mỗi em nêu 1 phép tính và kết quả của phép tính đó lần lượt từ bàn này đến bàn khác. Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? Gợi ý học sinh nêu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có kết quả đúng. Bài 3: (giảm cột 2) HS nêu yêu cầu của bài: HS nêu lại cách thực hiện dạng toán này. GV phát phiếu học tập cho học sinh làm bài 2 và 3. Gọi học sinh nêu miệng bài tập. nêu “ Phép trừ trong phạm vi 9” Vài em lên bảng đọc các công thức trừ trong phạm vi 9. HS khác nhận xét. HS nêu: Luyện tập. HS lần lượt làm các cột bài tập 1. HS chữa bài. HS nêu tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Thực hiện các phép tính trước sau đó lấy kết quả so sánh với các số còn lại để điền dấu thích hợp. HS làm phiếu học tập, nêu miệng kết quả. HS khác nhận xét. HS nêu đề toán và giải: 8 – 2 = 6 (quả) Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 3 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài: Cô treo tranh tranh, gọi nêu đề bài toán. Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Gọi nêu phép tính, cô ghi bảng. Bài 5: GV nêu yêu cầu: Các em hãy quan sát tranh và cho cô biết tranh vẽ gồm mấy hình vuông? GV treo tranh và cho học sinh quan sát. 4. Củng cố: Hỏi tên bài. Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 9, hỏi miệng 1 số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh. 5. Dặn dò: Tuyên dương, dặn học sinh học bài, xem bài mới. HS nêu có 5 hình vuông, gồm 4 hình nhỏ bên trong và 1 hình lớn bao ngoài. HS nêu tên bài. Một vài em đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 9. Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 4 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (TIẾT 2) MÔN: Đạo đức Tiết: 15 TUẦN: 15 Ngày dạy: 07.12.09 Ngày soạn: 29.11.09 A/ Mục tiêu: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ . - Biết được nhiện vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ . - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ - Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ B/ Tài liệu và phương tiện. 1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. 2- Học sinh: - SGK, vở bài tập. C/ Các hoạt động Dạy học. Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: 5’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : sắm vai (10’) Sắm vai tình huống trong bài tập 4: GV chia nhóm và phân công mỗi nhóm đóng vai một tình huống trong BT 4. GV đọc cho học sinh nghe lời nói trong từng bức tranh. Nhận xét đóng vai của các nhóm. GV hỏi:Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? GV kết luận:Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. Hoạt động 2: Thảo luận (8’) Học sinh thảo luận nhóm (bài tập 5) GV nêu yêu cầu thảo luận. Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp. GV kết luận:Trời mưa các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi học. Hoạt động 3: TL (8’) Tổ chức cho học sinh thảo luận lớp. Đi học đều có lợi gì? Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ? Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào? Nếu nghỉ học cần làm gì? Gọi học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài. Vài HS nhắc lại. Học sinh mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Các nhóm thảo luận và đóng vai trước lớp. Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. Cho học sinh thảo luận nhóm. Học sinh trình bày trước lớp, học sinh khác nhận xét. Học sinh nhắc lại. Vài em trình bày. Học sinh lắng nghe vài em đọc lại. Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 5 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. Giáo viên kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học của mình. 3.Củng cố - Dặn dò: (5’) Gọi nêu nội dung bài. Nhận xét, tuyên dương. Học bài, xem bài mới. Đi học đều đúng giờ, không la cà dọc đường, nghỉ học phải xin phép. Học sinh nêu tên bài học. Học sinh nêu nội dung bài học. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 6 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tư thế đứng đưa một chân ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V . Tư thế đứng đưa một chân sang ngang , hai tay chống hơng .Trò chơi “ Chạy tiếp sức ”. MÔN: Thể dục Tiết: 15 TUẦN: 15 Ngày dạy: 08.12.09 Ngày soạn: 29.11.09 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau , hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V . - Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang , hai tay chống hơng . - Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi ( có thể còn chậm ). II.Địa điểm – Phương tiện tập luyện: - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, thống mát, bằng phẳng, an tồn - Phương tiện: Còi, 4 quả bóng làm mốc, kẻ sân. III. Nội dung – Phương pháp lên lớp: Nội dung – u cầu Phương pháp – Tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Tập hợp, ổn định tổ chức, điểm số. - Phổ biến nội dung, u cầu giờ học. - Kiểm tra sức khoẻ học sinh. - Cán bộ lớp và tổ trưởng các tổ điều khiển cả lớp thực hiện. - GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu. ********** ********** ********** **********   2. Khở i độ ng : - Đứng vỗ tay, hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm nhịp - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, đi hít thở sâu. - Ơn trò chơi “ Diệt các con vật có hại ” - Cán bộ lớp và tổ trưởng các tổ điều khiển cả lớp thực hiện. - GV quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng u cầu. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  II. Phần cơ bản: 1. RLTTCB: - Ơn phối hợp: + Đứng đưa chân trái ra sau, tay lên cao. + Đứng đưa chân phải ra sau, tay lên cao chếch chữ V. TTCB, 4 1 2 3 - Cán bộ lớp và tổ trưởng các tổ điều khiển, GV quan sát, sửa sai.  Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 7 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” Nội dung – u cầu Phương pháp – Tổ chức + Đứng đưa chân trái sang ngang, tay chống hơng. + Đứng đưa chân phải ra ngang, tay chống hơng. - HS thực hiện theo đúng u cầu N1: Chân trái ra sau (sang ngang), tay lên cao (chống hơng). N3: Chân phải ra sau ( sang ngang), tay chếch chữ V(chống hơng). N2 – 4: Về TTCB 2. Ơn trò chơi “ Chạy tiếp sức“: - Khi có lệnh em số 1 chạy nhanh vòng qua bóng về chạm tay bạn. - Bạn số 2 chạy như bạn số 1, lần lượt đến hết. - GV nhắc lại ngắn gọn trò chơi. - Tổ chức chơi thử , chơi thật, có thưởng phạt. **********  **********  **********  **********   III. Phần kết thúc: 1. Thả lỏng: - Đi thường theo nhịp và hát. 2. Nhận xét giờ học, hệ thống bài: 3. Bài về nhà: - Ơn tập một số kỹ năng ĐHĐN. - Rèn luyện tư thế cơ bản. 4. Cho học sinh vào lớp - GV hướng dẫn HS thực hiện đúng u cầu. ********** ********** ********** **********  Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 8 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: ăm - âm MÔN: Học vần Tiết: 61 TUẦN: 15 Ngày dạy: 08.12.09 Ngày soạn: 29.11.09 I.Mục tiêu: - Đọc được : ăm , âm , ni tằm , hái nấm ; từ và các câu ứng dụng . - Viết được : ăm , âm , ni tằm , hái nấm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Thứ , ngày , tháng , năm - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Thứ ,ngày, tháng ,năm. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: ni tằm, hái nấm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n đònh: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần ăm • Mục tiêu: Nhận diện được vần ăm, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ăm ∗ Nhận diện vần: Giáo viên viết vần ăm − So sánh ăm và am ∗ Phát âm và đánh vần − Giáo viên đánh vần: − Giáo viên phát âm ă-m-ăm c) Hoạt động 2: Dạy vần âm • Mục tiêu: Nhận diện được vần âm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âm ∗ Quy trình tương tự như vần ăm GVHD hs viết bảng con: ăm, âm Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng • Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ăm-âm và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học − Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. − Giáo viên sửa sai cho học sinh − Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết 2 Hát − Học sinh quan sát − Học sinh thực hiện − Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp − Học sinh quan sát − Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con − Học sinh luyện đọc − Học sinh đọc Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 9 Giáo án lớp 1/1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” (Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK • Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác _ GV hd hs đọc trong sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Con suối…sườn đồi _ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói • Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề thứ, ngày, tháng, năm -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nx - Hoạt động 3: Luyện viết • Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chấm một số tập - nx 3. Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Dặn dò: _ Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo _ Chuẩn bò bài sau _ GVnx tiết học _ Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh _ Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn _ Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân. -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 10 Giáo án lớp 1/1 [...]... chín 10 – 1 = 9 Vài HS đọc lại 10 – 1 = 9 HS thực hiện bảng cài của mình trên que tính và rút ra: 10 – 9 = 1 Vài em đọc lại công thức 10 – 1 = 9, 10 – 9 = 1, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh HS nêu: 10 – 1 = 9, 10 – 9 = 1 Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” Hoạt động GV 10 – 6 = 4 ; 10 – 4 = 6 , 10 – 5 = 5 tương tự như trên Hoạt động HS 10 – 2 = 8, 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7, 10 – 7 = 3 10 ... cá nhân -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 15 LỚP HỌC TUẦN: 15 MÔN: Tự nhiên xã hội Ngày dạy: 09 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày Một số đồ dùng có trong lớp học hằng ngày -Nói được tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp -Kính... Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh _ Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn _ Học sinh luyện đọc cá nhân _ -HS phát biểu cá nhân -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 15 VẼ CÂY, VẼ NHÀ TUẦN: 15 MÔN: Mỹ thuật Ngày dạy: 10 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết được hình dáng của cây và nhà -. .. = 10 và 1 + 9 = 10 Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 11 Vài học sinh đọc lại 9 + 1 = 10 HS quan sát và nêu: 9 + 1 = 1 + 9 = 10 Vài em đọc lại công thức 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 , gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” Hoạt động GV Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 8 + 2 = 2 + 8 = 10 ; 7 + 3 = 3 + 7 = 10 , 6 + 4 = 4 + 6 = 10 ; 5 + 5 = 10 tương... án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 14 đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm TUẦN: 15 MÔN: Tập viết Ngày dạy: 11 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I.Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em,ghế đệm, mũm mĩm Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa tập viết 1, tập một - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một -. .. viết vở 2 HS nhắc lại Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: MÔN: ¤n tËp 2 bµi h¸t: §µn gµ con S¾p ®Õn TÕt råi Tiết: 15 TUẦN: 15 Âm nhạc Ngày dạy: 11 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I Mơc tiªu : - H¸t thc lêi ca , ®óng giai ®iƯu 2 bµi h¸t - BiÕt vËn ®éng phơ ho¹ mét sè ®éng t¸c nhÞp nhµng - BiÕt h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca - BiÕt ®äc th¬ 4 ch÷ theo tiÕt... xem bài mới Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 19 Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 15 GÊp c¸i qu¹t TUẦN: 15 MÔN: Thủ công Ngày dạy: 09 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I - Mơc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t - RÌn cho häc sinh kü n¨ng gÊp qu¹t giÊy ®Đp , ph¼ng - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc khi häc tËp II -ThiÕt bÞ d¹y häc : * GV : giÊy mµu , sỵi chØ , bót... 1 = 10 Làm thế nào để biết là 10 chấm tròn? Cho cài phép tính 9 +1 = 10 Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức: 9 + 1 = 10 trên bảng và cho học sinh đọc Giúp học sinh quan sát hình để rút ra nhận xét: 9 chấm tròn và 1 chấm tròn cũng như 1 chấm tròn và 9 chấm tròn Do đó 9 + 1 = 1 + 9 GV viết công thức lên bảng: 1 + 9 = 10 rồi gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: 9 + 1 = 10 ... Giáo viên: Nguyễn Thò Hiệp 23 Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 TUẦN: 15 MÔN: Toán Ngày dạy: 10 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I Mục tiêu: - Làm được tính trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 4 II Chuẩn bò : GV: mẫu vật có số lượng là 10 , tranh minh hoạ HS : vở BTT _ Phương... án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 62 ơm - ơm TUẦN: 15 MÔN: Học vần Ngày dạy: 09 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I.Mục tiêu: - Đọc được : ơm , ơm , cob tơm , đóng rơm ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : ơm , ơm , cob tơm , đóng rơm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Bữa cơm - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -GV: . tròn. Làm tính cộng, lấy 9 cộng 1 bằng 10 . 9 + 1 = 10 . Vài học sinh đọc lại 9 + 1 = 10 . HS quan sát và nêu: 9 + 1 = 1 + 9 = 10 Vài em đọc lại công thức. 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 , gọi vài em đọc lại, nhóm. Thò Hiệp 8 Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: ăm - âm MÔN: Học vần Tiết: 61 TUẦN: 15 Ngày dạy: 08 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I.Mục tiêu: - Đọc được : ăm ,. Hiệp 10 Giáo án lớp 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân An Thạnh “B” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 MÔN: Toán Tiết: TUẦN: 15 Ngày dạy: 08 .12 .09 Ngày soạn: 29 .11 .09 I . Mục tiêu: - Làm