Lớp 1 Tuần 15

Tuần 15 Trờng TH Mỹ Lạc A Lịch báo giảng TuÇn 15 Thø Thø hai 1/12/08 Thø ba 2/12/08 Thø t 3/12/08 Thứ năm 4/12/08 Thứ sáu 5/12/08 Môn TV T §§ TV T TC N TV TV T TNXH TV T MT TV TD AOI Bài dạy om -am Luyện tập Đi học điều ăm - âm Phép công phạm vi 10 Gấp quạt(t1) Ôn tập:Sắp đến tết Đàn gà Nhà trờng, buôn làng đỏ thắm, mầm non Luyện tập An toàn nhà ôm - ơm Phép trừ phạm vi 10 Vẽ vẽ nhà em - êm Thể dục rèn luyện t bản- Trò chơi vận động T(1): Hội thi hàm đẹp Đồ dùng x x x x Gi¶m t¶i x x x x x x x x ChiỊu Thø Thø ba 2/12/08 Thø s¸u 5/12/08 Môn TV TV T TV T T Tên dạy Ôn tập Phụ đạo HS(Y) bồi HS(G) Ôn tập Ôn tập Ôn tập Phụ đạo HS(Y) bồi HS(G) Đồ dùng Giảm tải Thứ hai Ngày soạn:30/11/08 Ngày dạy:1/12/08 Học vần: om - am Tuần 15 Trờng TH Mỹ Lạc A A Mục tiêu: - HS(cả lớp) nhận biết đợc cấu tạo vần om, am, làng xóm, rừng tràm - Phân biệt đợc khác vần om, am để học viết vần, tiếng, từ khoá:làng xóm, cánh buồn - Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi B Đồ dùng dạy - học - Sách tiếng việt 1, tập - Bộ ghép chữ tiếng việt - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng phần luyện nói C Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Viết đọc: bình minh, nhà rông, nắng chanh - HS viết bảng - HS đọc chang - Đọc đoạn thơ ứng dụng II- Dạy - học 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Dạy vần: om: a- Nhận biết vần: - HÃy phân tích vần uôm ? b- Đánh vần: - GV theo dõi, chỉnh sửa - Yêu cầu học sinh tìm gài vần om ? - Tìm thêm chữ ghi âm x dấu sắc gài với vần om ? - HÃy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi bảng: xóm - HÃy phân tích tiếng xóm ? - HÃy đánh vần tiếng xóm ? - GV theo dâi, chØnh sưa - Tranh vÏ g× ? - Ghi bảng: làng xóm c- Viết - GV viết mẫu: om, tiếng làng xóm lên bảng nêu quy trình viết - GV theo dõi, nhận xét chỉnh sửa am: (quy trình tơng tự) - So sánh vần om am - Vần uôm có âm uô đứng trớc, âm m đứng sau - HS(K) đánh vần - HS lớp o-m-om - HS đánh vần CN, nhóm , líp - HS sư dơng bé ®å dïng häc tập để gài om, xóm - HS(K) đọc: xóm - Tiếng xóm có âm xđứng trớc, vần om đứng sau, dấu sắc o - x - om - xom sắc - xóm - HS đánh vần, đọc (CN, nhãm , líp) - Tranh vÏ lµng xãm - HS đọc ĐT - HS tô chữ không sau viết bảng Giống nhau: kết thúc m Khác: Vần om bắt đầu bằngo, vần am bắt đầu a Tuần 15 Trờng TH Mỹ Lạc A d- §äc tõ øng dơng: - GV ghi b¶ng - HS(K) đọc, HS(TB,Y) đọc lại - HS tìm tiếng có vần vừa học - GV giải thích 3- Luyện đọc: a- Luyện đọc: + Đọc lại tiết - GV theo dõi, chỉnh sửa + Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Treo tranh cho HS quán sát hỏi - Tranh vẽ ? - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu giao việc - GV theo dâi chØnh sưa b- Lun viÕt: - HD HS viÕt om, am, lµng xãm, rõng trµm vµo vë tËp viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết, lu ý viết nối chữ - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét viết HS c- Luyện nói: - HÃy đọc cho cô tên luyện nói - GV hớng dẫn giao việc - Tranh vẽ ? - Khi em nói lời cảm ơn? - Khi nói lời xin lỗi? - Em đà lần nói lời cảm ơn? 4- Củng cố - dặn dò: - Hôm học ? - HÃy đọc lại toàn - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ TiÕt 2: - HS ®äc CN, nhãm, líp - HS quan sát tranh - Tranh vẽ ma nắng - HS(K) đọc HS(TB,Y) đọc lại - HS đọc CN, nhóm, líp - HS tËp viÕt theo HD vµo vë tËp viết - HS đọc: Nói lời cảm ơn - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm nói cho nghe chủ đề luyện nói hôm - HS: vần om, am - 3HS đọc SGK - HS nghe ghi nhớ Ngày soạn:30/11/08 Ngày dạy:1/12/08 Đạo đức học (T2) A Mục tiêu: Kiến thức: - Nắm đợc ích lợi việc di học giúp cho em thực tốt quền lợi học tập Kỹ năng: - Rèn kỹ học ®óng giê Th¸i ®é: - Cã ý thøc ®i học B Tài liệu phơng tiện: - Phóng to tranh BT4 - Bài hát "tới lớp, tới trờng" - Học sinh:- Vở tập đạo đức C Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh I Kiểm tra cũ: Tuần 15 Trờng TH Mỹ Lạc A - Để học em cần làm công việc gì? - GV nhận xét bình điểm II- Dạy - học mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Sắm vai theo tình tập - GV chia nhóm giao cho nhóm đóng vai theo tình tranh - Cho HS lên đóng vai trớc lớp - Đi học có lợi KL: Đi học giúp em đợc nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tập - GV nêu yêu cầu thảo luận - Em nghĩ bạn tranh? - Yêu cầu đại diện nhóm len thảo luận trớc lớp KT: Trời ma bạn đội mũ, mặc áo ma, vợt khó khăn đẻ học Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Đi học có ích lợi gì? - Cần phải làm để học giờ? - Chúng ta nghỉ học nào? - Nừu nghỉ học cần phải làm gì? - Cho HS đọc câu thơ cuối - Bắt nhịp cho HS hát "tới lớp tới trờng" - Kết luận chung: Đi học giê gióp c¸c em häc tËp tèt, thùc hiƯn tèt quỳên đợc học - Củng cố - dặn dò: - HÃy kể việc em đà làm để giúp em học đợc giờ? - Nhận xét chung học, tuyên dơng - vài em nêu - Các nhóm quan sát tranh thảo luận, phân công đóng vai theo tranh - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung - Đợc nghe giảng đầy đủ - HS thảo luận nhóm - Cả lớp trao đổi, nhận xét - Đi học giúp ta nghe giảng đầy đủ - Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ trớc đến lớp - Khi bị ốm - Nghỉ học cần viết giấy xin phép nhờ bố mẹ trực tiếp báo cáo - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS ý nghe - 2HS nêu Ngày soạn:30/11/08 Ngày dạy:1/12/08 Toán: Luyện tập A Mục tiêu: Sau học học sinh đợc củng cố khắc sâu kiến thức -HS(cả lớp)củng cố bảng cộng trừ đà học -HS(cả lớp) so sánh số phạm vi -HS(K,G) đặt đề toán theo tranh -HS(cả lớp) nhận dạng hình vuông B Đồ dùng dạy học: - Bảng giấy màu, bút màu Tuần 15 Trờng TH Mỹ Lạc A C Các hoạt động dạy học: Giáo viên I Kiẻm tra cũ: - Cho học sinh lên bảng: 9-0= 9-6= 9-3= 9-4= - Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ phạm vi - Giáo viên nhận xét bình điểm II Hớng dẫn học sinh làm lần lợt BT SGK Bài 1: Tính.(cả lớp) - Cho học sinh nêu yêu cầu BT -GV nhận xét, củng cố quan hệ phép cộng phép trừ) Bài 2: Số?(cả lớp) - GV cho HS nêu yêu cầu BT - HD HS sử dụng bảng tính đà học để làm - Giáo viên nhận xét sửa sai Bài 3:HS(TB,K) làm cột đầu - Bìa yêu cầu gì? - Giáo viên cho lớp làm sau gọi học sinh xung phong lên bảng chữa - Giáo viên chấm nhận xét Bài 4: Viết phép tính tích hợp - Cho học sinh quan sát tranh sau nêu toán Học sinh - Hs làm b¶ng 9-0= 9-6=3 9-3= 9-4=5 - học sinh đọc - Tính nhẩm -HS làm SGK -HS sửa (trò chơi đố bạn) - Điền số thích hợp vào chỗ trống - HS làm lên bảng chữa 4+5=9 9-3=6 4+4=8 7-2=5 2+7=9 5+3=8 - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Thực phép tính trớc sau lấy kết so sánh với số lại 5+4=9