LOP 1 TUAN 7- CKN

Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi TUẦN 7: (Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010) Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2,3: Học vần: BÀI 27 : ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Đọc được :p, ph, nh, gh, g , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. -Viết được :p, ph, nh, g, gh , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Tre ngà. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng đọc viết các âm , từ đã học thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS biết tuổi trẻ đánh giặc của nước nam ta. *Ghi chú: HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng ôn như SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ. Viết : tre ngà, y tế, cá trê GV nhận xét kiểm tra. 2.Bài mới : GT trực tiếp ghi tựa bài học. *Các chữ và âm vừa học trong tuần. Gọi HS nêu âm học trong tuần. GV ghi cột dọc cột ngang. Gọi đọc âm: o, ,ơ, a, e, ê, Ghép chữ thành tiếng. o ơ a e ê Ph pho phơ pha phe phê Nh nho nhơ nha nhe nhê Gi gio giơ gia gie giê Tr tro trơ tra tre trê G go gơ ga Ng ngo ngơ nga Gh ghe ghê Ngh nghe nghê qu qua que quê Gọi HS đọc theo thước cô chỉ. Chú ý HS đọc để sữa sai. Gọi đọc toàn bài. Gọi ghép ở bảng: âm i. Y, tr, 2 em đọc SGK. Viết bảng con N2: Trí nhớ. Vài em nêu tựa Chú ý lên bảng lớp. O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi… Đọc theo thước chỉ của GV. Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang. Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …” HS đọc 2 em. 1 HS đọc, lớp đồng thanh. 2 HS đọc, lớp đồng thanh. Hoàng Thị Minh Tuyết 1 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Gọi đọc toàn bài. Gọi đọc 2 bảng ôn. GV ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi đọc từ, GV giảng từ. GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV đánh vần, đọc trơn. Các từ còn lại dạy tương tự như trên. Gọi đọc từ ứng dụng. 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả nho. 4.Củng cố : , gọi đọc bài, nêu trò chơi. Tiết 2 : 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai. 2.Giới thiệu câu ứng dụng GV ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu. 3.Luyện nói : GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh. Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện. Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ nước Nam. GV ghi “Tre ngà”. Đọc mẫu. 5.Viết VTV(3 phút) GV theo dõi nhận xét, chấm điểm. 6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài . Gọi đọc bài, nêu trò chơi. Nhận xét, tuyên dương , dặn dò. 1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ 4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh. Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ. Tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. Đọc theo hướng dẫn của GV. Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn. Viết bảng con: tre già, quả nho. Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. Đọc theo hướng dẫn của GV. Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn. HS quan sát trả lời. Chú ý nghe câu chuyện. Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu chuyện. Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện. Tre ngà 3 CN, lớp ĐT HS viết vào vở, chấm 5 em. Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài. Tìm từ mang âm vừa ôn. Tiết 4: Toán: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: : Tập trung vào đánh giá : Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc ,viết các số ,nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 ; Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoàng Thị Minh Tuyết 2 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định: 2.Bài mới : GV ghi đề kiểm tra lên bảng. HS ghi vào vở Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV) 0 2 4 3 6 0 5 8 Bài 2 : Điền dấu < , > ,= 10 8 0 1 6 .6 9 7 7 10 Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất: 0 , 9 , 8 , 2 , 5 , 7 Bài 5 : Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông. Có … hình tam giác. GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài. 4.Củng cố : Thu vở chấm bài. 5. Nhận xét dặn dò: Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 12tháng 10 năm 2010 Tiết 3: Toán : BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.MỤC TIÊU : SGV II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng … . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC GV nhận xét chung bài kiểm tra của học sinh. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. Ví dụ 1 : GV cài và hỏi. Có mấy con gà? Thêm mấy con gà? HS sữa bài kiểm tra HS nhắc tựa. 1 con gà 1 con gà Hoàng Thị Minh Tuyết 3 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng. GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết. Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà. GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính. GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 2 ,3( tương tự 1 và 2 ) 3.Luyện tập : Bài 1 : Làm tính ngang với các phép cộng. Hướng dẫn cách làm Bài 2 : Làm tính dọc với các phép cộng. Giới thiệu cách làm cột dọc và làm mẫu 1 bài Nêu cách đặt tính , cách tính Bài 3 : Nối phép tính với các số thích hợp 4.Củng cố- Dặn dò : Thi đua đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3. Nhận xét, tuyên dương. 5.Dặn dò : Về nhà làm bài ở vở bài tập, Dấu cộng (+). 1 con gà + 1 con gà = 2 con gà. HS cài 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 CN 5 em, đồng thanh. Nghĩ 1 phút Làm bảng con 1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3,2 + 1 = 3 1 1 1 2 1 2 2 1 2 3 3 Làm bảng con, nhắc lại cách đặt tính, cách tính 3 HS th c hành làm phi u h c t pự ế ọ ậ 3 HS đại diện 3 tổ thi nhau nối Tiết 4,5: Học vần: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM. I.MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức: -Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học. -Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm. -Xác dịnh được khi ghép thành tiếng thì phụ âm đứng đầu , nguyên âm đứng sau -Thực hành ghép được các tiếng đã học. 2.Kĩ năng: Rèn đọc , viết thành thạo các âm và chữ ghi âm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mẫu bài tập như SGK. Bảng cài , bộ chữ học vần III.HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC:Viết: tre già, quả nho, nghé ọ Đọc bài ôn tập Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : GT bài và ghi tựa . *Nhận biết âm và chữ ghi âm -Nêu tên âm và tên chữ cái Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã được học. GV ghi bảng. Bảng con 2 em Vài em nêu tựa. Thảo luận nhóm 2 , trả lời A, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư Nhiều HS đọc lại Hoàng Thị Minh Tuyết 4 + + + Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Gọi học sinh nêu các phụ âm đã được học. GV ghi bảng. Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được học . GV ghi bảng. Gọi học sinh đọc không thứ tự về nguyên âm, phụ âm, các dấu thanh đã học. Gọi học sinh đọc toàn bài. *Xác địng các âm để tạo thành tiếng -Kể tên các âm trong bảng ôn luôn nằm ở dòng ngang -Kể tên các âm trong bảng ôn luôn nằm ở cột dọc Nhận xét ghi bảng *Ghép âm để tạo thành tiếng Ghép âm bất kì ở cột dọc với âm ở dòng ngang , kết hợp thanh để tạo thành tiếng Đọc lại các tiếng vừa ghép TIẾT 2: 1.Luyện đọc: Hướng dẫn HS đọc ôn các âm ở tiết 1 *Lưu ý đọc đúng tên các âm : k, qu, gi, ph, p . Nhận xét , chỉnh sửa *Luyện đọc tiếng , từ , câu khế , thỏ, quà , giỏ, nghé , nghệ , tre quả na, ghế gỗ, y sĩ , thợ mỏ, nho khô , dì nga, giỏ cá, phở bò -Quê vé hà có nghề xẽ gỗ.Phố bé nga có nghề giã giò Nhận xét chỉnh sửa 3. Hướng dẫn học sinh viết: Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm: a, ơ , u , ư , i . GV sửa sai. Hướng dẫn học sinh viết phụ âm: nh, kh , ngh . gh, ph, tr , ch , th . GV sửa sai. Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh. GV sửa sai. 5.Củng cố : Hỏi lại tên bài học. HS đọc lại bài học. Trò chơi: Thi tìm và ghép tiếng Yêu cầu: tìm ghép tiếng có chứa âm nh, kh , tr , gh Nhận xét , khen những em ghép đúng , B, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… Nhiều HS đọc lại. Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng. Nhiều HS đọc lại 10 em 1 em Nghỉ 1 phút HS viết bảng con : a, o, ô, ơ, e, ê, i, HS viết bảng con : b, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s, … Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng Ghép trên bảng cài: phở , tre , gió , nghé Nối tiếp đọc tiếng mình vừa ghép Phân tích một số tiếng: tre , gió , nghé Cá nhân , nhóm , lớp Cá nhân , nhóm , lớp Luyện viết trên bảng con HS nêu tên bài đã được ôn tập. 3 em. Ghép trên bảng cài Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy. Hoàng Thị Minh Tuyết 5 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi nhanh *Ghép từ: quả khế, bé nga , trẻ thơ Theo dõi giúp đỡ thêm em Thu Thanh, Định , Nha, Thu Hiền . Nhận xét , khen những em ghép đúng , nhanh 6.Nhận xét – dặn dò : Ôn các âm và chữ cái ở nhà thành thạo Luyện ghép âm để tạo thành tiếng : đọc , phân tích , viết thành thạo Đọc lại bài nhiều lần, Xem trước bài chữ thường - chữ hoa Đọc lại toàn bài Thực hiện ở nhà Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tiết 1,2: Học vần: CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.MỤC TIÊU : -HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa. -Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng chữ thường – chữ hoa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HOC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con: cá trê, ý nghĩ, phở bò GV nhận xét chung. 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tựa. Treo bảng chữ thường chữ hoa. Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường. GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường. Gọi đọc chữ hoa chữ thường. HS so sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ thường. Các chữ cái in hoa và in thường gần giống nhau: C, E, Ê, I, K , L , O , Ô , Ơ, P , S, T , U , Ư , V , X , Y Các chữ cái in hoa và in thường khác nhau: A , Ă , Â, B, D , Đ, G , M , N , Q, R HS cá nhân 6 -> 8 em Lớp viết bảng con CN 1em Lớp QS nhận xét. 6 em nêu chữ hoa. 6 em nêu chữ thường. 10 em, nhóm 1, nhóm 2. Đại diện 2 nhóm nêu. 3 em Nghỉ 1 phút. Hoàng Thị Minh Tuyết 6 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Gọi đọc toàn bảng. HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa. Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa. 3.Củng cố tiết 1 : Hỏi tên bài. Đọc lại bài. Tiết 2 Luyện đọc bảng. Đọc không theo thứ tự. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. “Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”. Chỉ cho HS rõ những chữ hoa có trong câu: Bố, Kha , Sa Pa -Chữ đứng ở đầu câu? -Tên riêng? GV gọi đọc trơn toàn câu. *Giải thích: Sa Pa là một thị trấn đẹp nghỉ mát ở Lào Cai .có nhiều cảnh đẹp tự nhiên , khí hậu mát mẽ quanh năm Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì”. Giới thiệu về địa danh Ba Vì;Núi Ba Vì thuộc Huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây , núi Ba Vì chia thành ba tầng cao vút đây là khu du lịch nổi tiếng GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục, nhận xét luyện nói. Vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở tỉnh Quảng Trị : Trằm Trà Lộc, suối La La , biển Cửa Tùng . Đọc sách kết hợp bảng con. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết. 4.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ hoa. 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài vần ia. Nhận xét giờ học 2 em đọc lại. Học sinh đọc. HS viết bảng con. 2 em đọc lại. Học sinh đọc. CN 6 -> 8 em. Bố Kha, Sa Pa HS luyện nói theo hướng dẫn của GV. Cá nhân, nhóm , lớp 10 em, nhóm 1 và 2. Nghỉ 1 phút Quan sát tranh và nói theo tranh 4 em Đọc lại bài chữ thường , chữ hoa thực hiện ở nhà. Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng Hoàng Thị Minh Tuyết 7 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng làm tính cộng , viết thẳng cột các số phép tính dọc trong phạm vi 3. 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:Bài 1, 2, Bài 3 cột 1, Bài 5a II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC:KT miệng các phép cộng trong phạm vi 3. Tính: 2 + 1, 1 + 1 , 1 + 2 Nhận xét KTBC. 2.Bài mới : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” 3.HD làm các bài tập : Bài 1 : Gọi HS nêu YC của bài toán. GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ rồi viết tiếp 1 phép cộng ứng với tình huống trong tranh. Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2 : Gọi HS nêu YC của bài toán. Yêu cầu các em thực hiện bảng con bằng hàng dọc. -Khi viết các số cột dọc cần chú ý gì? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3 : làm cột 1:Yêu cầu các em nêu cách làm. Cho cả lớp thực hiện bảng con Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 5 : Gọi HS nêu YC của bài toán. a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm. *Hướng dẫn HS làm bài 5b ở nhà b) GV hướng dẫn : 1 con thỏ thêm 1 con nữa là bao nhiêu con thỏ? 4.Củng cố: Đọc bảng cộng trong PV 3. 5.Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới:Phép cộng trong phạm vi 4 Nhận xét giờ học 5 em nêu miệng. bảng con HS nêu YC. HS viết : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 Tính Thực hiện bảng con. Viết các số thẳng cột với nhau Viết số thích hợp vào ô trống: Thực hiện bảng con và nêu kết quả. HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để có :1 + 2 = 3 và đọc “Một cộng hai bằng ba”. HS : là 2 con thỏ Thực hiện: 1 + 1 = 2 HS viết: 1 + 1= 2 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3 3 em. Thực hiện ở nhà. Tiết 5: Hoàng Thị Minh Tuyết 8 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi TNXH: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT IMỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết đánh răng rửa mặt đúng cách. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng đánh răng ,rửa mặt đúng cách. 3.Thái độ: Giáo dục HS đánh răng vào buổi sáng sau khi ngủ dậy và buổi tối sau khi ăn xong, Không ăn nhiều đồ ngọt vào buổi tối II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mô hình răng, tranh phóng to như SGK. -Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Vì sao răng bị sâu và sún? Ta phải làm gì để bảo vệ răng? Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: *Khởi động: chơi trò chơi: : " cô bảo" Nêu luật chơi Hướng dẫn cách chơi Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động 1 : +Mục tiêu:Biết đánh răng đúng cách. +Tiến hành: Thực hành đánh răng : Gọi HS lên bảng. Chỉ vào mặt trong của răng? Chỉ vào mặt ngoài của răng? Chỉ vào mặt nhai của răng? Hằng ngày ta quen chải răng như thế nào? GV làm mẫu động tác chải răng ở mô hình răng (lấy bàn chải, kem, nước ) Gọi HS chải răng ở mô hình răng. GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt của răng, chải từ trên xuống dưới mhiều lần, súc miệng và nhổ nước ra ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy định. Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt : +Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách. +Tiến hành: GV làm mẫu: Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”. HS trả lời. HS nêu lại tựa bài học. Lắng nghe Chơi thử, chơi thật HS thực hành chỉ mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng. Chải đủ 3 mặt của răng… HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu. 1 HS thực hành. HS khác nhận xét cách chải răng của bạn mình. HS lắng nghe. HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu. Hoàng Thị Minh Tuyết 9 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Chuẩn bị khăn sạch và nước sạch. Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa mặt. Dùng khăn sạch lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại. Giặt khăn và phơi nắng. HS thực hành lau mặt : Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau thực hành lau mặt. GV quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện không đúng cách. GV tóm ý: Các em tự giác đánh răng sau khi ăn hằng ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, khi đau răng phải đến phòng khám răng. Cần đánh răng và lau mặt đúng cách thường xuyên hằng ngày. Kết luận: Thực hiện đánh răng , rửa mặt ở nhà hợp vệ sinh , dùng chậu sạch , khăn sạch , bàn chải riêng. 3.Củng cố : Hỏi tên bài : GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh răng và rửa mặt. Tổ chức trò chơi: Nhận xét. Tuyên dương. 4.Dăn dò: Thực hiện đánh răng, rửa mặt hằng ngày. Chuẩn bị bài mới: Ăn uống hằng ngày Nhận xét giờ học 1 HS thực hành Toàn lớp HS lắng nghe, nhắc lại. HS nêu, 3 em nêu lại cách đánh răng và rửa mặt đúng cách. Thi đua hai dãy Thực hiện tôt ở nhà Ngày soạn:10/10/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Ti t1,2:ế Học vần: BÀI 29 : IA I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Đọc được:ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng ; Viết được :ia, lá tía tô -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : chia quà . 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần ia 3.Thái độ: Giáo dục HS biết chia quà cho em và khi nhận quà biết nói lời cảm ơn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàng Thị Minh Tuyết 10 [...]... Tuyết 16 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt ính dọc , giải toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: Tính 1 + 1 ; 2 + 1 Làm bảng con Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Điền số: Nêu yêu cầu 1+ 2= 1+ 1= 3= + 3 em lên bảng làm , lớp làm VBT 2 +1= 2 =1+ 3= + Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Nêu yêu cầu 1 2 1 1 2 3... em, đồng thanh Nghỉ 1 phút HS nêu yêu cầu cuả bài 1+ 3=4 2+2=4 3 +1= 4 2+2=4 2 +1= 3 1+ 2=3 nêu yêu cầu cuả bài 2 3 1 + 2 +1 + 3 4 4 4 nêu yêu cầu cuả bài HS thực hành làm bảng con 2 + 1 = 3 1+ 3 =4 1+ 1 , < , = cột 1 2 + 1 3 1 + 3 4 1 + 1 3 Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở từng vế rồi so sánh, điền dấu vào chỗ chấm GV theo dõi chấm 1 số em Nhận xét , sửa sai Bài 4 : HS nêu yêu cầu cuả bài... Hoạt động GV 1. KTBC : Hỏi tên bài cũ Gọi 3 HS làm bảng lớp Hoạt động HS 2 +1= 1+ 1= 1+ 2= Điền dấu >, 8 em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV 11 Giáo án Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần CN 1 em Đại diện 2 nhóm . Lớp 1 Trường Tiểu học Hàm Nghi TUẦN 7: (Từ ngày 11 /10 đến ngày 15 /10 /2 010 ) Ngày soạn: 9 /10 /2 010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2 010 Tiết 1: CHÀO. (+). 1 con gà + 1 con gà = 2 con gà. HS cài 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 CN 5 em, đồng thanh. Nghĩ 1 phút Làm bảng con 1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3,2 + 1 = 3 1 1 1 2 1