Báo cáo trường chuẩn Quốc gia mức độ 1

Phòng GD&ĐT huyện Hữu Lũng Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trờng Tiểu học xã cai kinh Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 35 /BC-TrTH Cai Kinh, ngày 16 tháng 5 năm 2010 Báo cáo Quá trình phấn đấu xây dựng trờngTiểu học đạt chuẩn Quốc gia Năm 2010 Xã Cai Kinh nằm ở phía Bắc huyện Hữu Lũng cách trung tâm huyện 10 km, có đờng quốc lộ chạy cắt ngang, với tổng diện tích 21,36km 2 phía Đông giáp với xã Hoà Lạc, xã Tân Thành, phía Tây giáp với xã Yên Vợng phía Nam giáp với xã Đồng Tân, phía Bắc giáp với xã Yên Sơn của Huyện Cai Kinh là xã có địa hình khá phức tạp với tổng số dân là: 4456 ngời với 1054 hộ gia đình (Thỏng 12/2009). Dân c sống không tập trung chủ yếu làm nông nghiệp mức thu nhập thấp, thu nhập bình quân đầu ngời 365,2 kg/ngời/năm. Trờng Tiểu học Cai Kinh đợc tách ra từ Trờng PTCS Cai Kinh từ năm học 1998-1999 theo Quyết định số 370/QĐ-TC, ngày 30/8/1998 của Sở GD&ĐT Lạng Sơn, khi đó cơ sở vật chất của nhà trờng còn nhiều thiếu thốn, tổng số phòng học gồm 13 phòng không có phòng học kiên cố. Các phân trờng, phòng học còn tạm bợ, trờng không có các phòng chức năng, thiếu nguồn nớc sạch, sân chơi cha đảm bảo. Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên còn nhiều hạn chế, nhiều loại hình đào tạo khác nhau. Năm học 2009 - 2010 nhà trờng có 18 phòng học/18 lớp, trong đó có 12 phòng học kiên cố. Tổng số giáo viên là 25 đ/c trong đó giáo viên có trình độ Đại học là 9 đ/c, Giáo viên có trình độ cao đẳng là 5 đ/c, còn lại là giáo viên có trình độ 12+2 và 9+3, có 22 giáo viên sử dụng đợc chơng trình tin học cơ bản. Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của UBND Huyện về thực hiện đề án xây dựng tr- ờng chuẩn Quốc gia. Trong những năm qua dới sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Đảng ủy, HĐND và UBND xã Cai Kinh, nhất là sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng Giáo Dục và Đào Tạo, Ban chỉ đạo xây dựng PCGDTH-ĐĐT, PCGD-THCS và xây dựng trờng chuẩn Quốc gia từ huyện đến xã. Đặc biệt có sự nỗ lực phấn đấu của tập thể hội đồng s phạm và học sinh của nhà trờng. Đến nay cơ sở vật chất nhà trờng ngày một khang trang, sạch đẹp. Chất lợng giáo dục toàn diện ngày một nâng lên, năm sau cao hơn năm trớc. Nhà trờng có nhiều thành tích đóng góp tích cực vào sự nghiệp giáo dục chung của toàn ngành, giữ vững danh hiệu trờng tiên tiến xuất sắc cấp huyện, cấp tỉnh. Với những kết quả và thành tích nhà trờng đã đạt đợc, đối chiếu với 5 tiêu chuẩn tại Quyết định số 32/2005/QĐ- BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2006 - 2010, trờng Tiểu học xã Cai Kinh báo cáo quá trình phấn đấu xây dựng tr- ờng đạt chuẩn Quốc gia nh sau : 1. Thuận lợi : - Có sự quan tâm lãnh đạo chỉ đạo của Đảng ủy, chính quyền xã, sự phối hợp giúp đỡ của các đoàn thể, nhân dân, các cơ quan đơn vị đóng trên địa bàn. Đặc biệt là sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng GD&ĐT huyện. - Nhà trờng có một tập thể s phạm đoàn kết, có tinh thần tơng thân, tơng ái, luôn nhiệt tình và có trách nhiệm cao trong công việc, có đội ngũ giáo viên tâm huyết với nghề, không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. - Các tổ chức trong nhà trờng luôn có sự phối hợp đồng bộ nhịp nhàng trong mọi công việc, thờng xuyên hoạt động có hiệu quả và có những đóng góp vào sự nghiệp giáo dục của nhà trờng. - Trờng luôn nhận đợc sự quan tâm, sự kết hợp chặt chẽ của các lực lợng xã hội và sự ủng hộ nhiệt tình của Ban đại diện phụ huynh học sinh. 1 - Kinh tế địa phơng ngày càng phát triển và đi lên, số hộ nghèo giảm đi, đời sống của nhân dân ngày càng ổn định, nhất là ở các hộ dọc trục đờng quốc lộ. 2. Khó khăn: - Từ khi thành lập nhà trờng gặp rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, các phòng học đều là phòng tạm thời, trờng học 3 ca. - Một số thôn xa trung tâm, trình độ dân trí thấp nên việc hiểu biết về công tác giáo dục còn hạn chế. - Xã có 3 thôn nằm xa trung tâm, lại cách sông nên gây khó khăn cho giáo viên và học sinh nhất là trong những ngày ma bão. - Đội ngũ giáo viên của nhà trờng có nhiều hệ đào tạo khác nhau nên năng lực s phạm của giáo viên cha đợc đồng đều, dẫn đến chất lợng giáo dục còn nhiều hạn chế. - Ban giám hiệu còn ít kinh nghiệm quản lý nên gặp nhiều khó khăn trong công tác chỉ đạo, điều hành các hoạt động của đơn vị. Phần thứ nhất Quá trình tổ chức chỉ đạo nhà trờng xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia I. Tổ chức và quản lý: 1. Khối lớp học: Toàn trờng có 357 học sinh/18 lớp Khối 1: 86 học sinh / 5 lớp Khối 2: 62 học sinh / 4 lớp Khối 3: 84 học sinh / 4 lớp Khối 4: 73 học sinh / 3 lớp Khối 5: 52 học sinh / 2 lớp Bình quân đạt 19 học sinh/lớp. 2. Tổ chuyên môn: Căn cứ vào tình hình thực tế, chất lợng đội ngũ, số lợng CB, GV trờng thành lập 05 tổ chuyên môn. - Tổ khối 1 : 06 đồng chí gồm 06 giáo viên văn hoá. - Tổ khối 2 : 07 đồng chí gồm 06 giáo viên văn hoá + 01 PHT - Tổ khối 3 : 06 đồng chí gồm 04 giáo viên văn hoá + 01 PHT + 01 BV - Tổ khối 4 : 06 đồng chí gồm 05 giáo viên văn hoá + 01 đ/c kế toán - Tổ khối 5 : 07 đồng chí gồm 04 giáo viên văn hoá + 01 HT + 01TPT + 01 CB Th viện Tỷ lệ giáo viên : 25 GV/18 lớp đạt tỷ lệ 1,38 so với năm học 2008-2009 tăng 0,06 Các tổ chuyên môn hoạt động và sinh hoạt 2 lần/tháng với nội dung thiết thực: Thăm lớp dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, tổ chức hội thảo chuyên đề.Thực hiện nghiêm túc kế hoạch tập huấn chuyên môn của ngành, học tập chơng trình bồi d- ỡng thờng xuyên trau dồi chuyên môn nghiệp vụ nhằm đổi mới các phơng pháp dạy học, nâng cao hiệu quả giảng dạy. 3. Nhân viên : Nhà trờng có các nhân viên: Kế toán, th viện, bảo vệ. Có ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, hoàn thành mọi nhiệm vụ đợc giao. 4. Các hội đồng và ban đại diện phụ huynh học sinh, tổ chức Đảng và đoàn thể: 4.1. Hội đồng s phạm Hội đồng giáo dục nhà trờng đợc thành lập và hoạt động theo hớng dẫn của Điều lệ trờng Tiểu học gồm các thành phần : - Hiệu trởng nhà trờng - Phó hiệu trởng - Chủ tịch công đoàn - Bí th Đoàn thanh niên cộng sản HCM - Tổng phụ trách Đội - Các tổ trởng chuyên môn - Giáo viên chủ nhiệm 2 - Ban đại diện phụ huynh học sinh 4.2. Chi bộ Đảng: Đợc thành lập từ năm 1998, khi mới thành lập Chi bộ Đảng có 3 Đảng viên. Đến nay Chi bộ có 16 Đảng viên, chiếm tỷ lệ 51,6% . Chi bộ lãnh đạo nhà trờng thực hiện theo đúng điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam. Hàng năm Chi bộ làm tốt công tác phát triển Đảng trong trờng học. 100% Đảng viên đợc đánh giá xếp loại Đảng viên hoàn thành xuất sắc và hoàn thành nhiệm vụ. Chi bộ liên tục đợc công nhận là Chi bộ trong sạch vững mạnh. 4.3 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: Gồm 07 đoàn viên hoạt động theo điều lệ Đoàn. Chi đoàn luôn là lực lợng nòng cốt trong mọi hoạt động phong trào của nhà trờng. Chi đoàn luôn đạt danh hiệu chi đoàn vững mạnh. 4.4 Đội TNTP Hồ Chí Minh: Toàn trờng có 05 chi đội gồm 105 đội viên và 13 lớp nhi đồng chia thành 28 sao với 242 nhi đồng. Liên đội thờng xuyên tổ chức phát động các phong trào thi đua nhân các ngày lễ lớn trong năm học với nhiều hình thức đạt hiệu quả. Đợc huyện Đoàn tặng giấy khen Liên đội mạnh cấp huyện . 4.5 Công đoàn trờng: Đợc tổ chức và hoạt động theo điều lệ Công đoàn và theo sự chỉ đạo của Công đoàn ngành Giáo dục. 100% cán bộ giáo viên và nhân viên tham gia. Tổ chức Công đoàn hoạt động đều tay, có kế hoạch cụ thể theo từng tháng, từng học kì và cả năm. Công đoàn đã giới thiệu 03 đồng chí đoàn viên công đoàn u tú cho Đảng. Trong những năm qua Công đoàn nhà trờng luôn giữ vững danh hiệu Công đoàn cơ sở vững mạnh. 4.6 Hội chữ thập đỏ: Chi hội chữ thập đỏ của nhà trờng có 31 hội viên và 105 đội viên. Chi hội làm tốt công tác tuyên truyền vận động giúp đỡ các hội viên khi ốm đau, gặp khó khăn, hoạn nạn. Tham gia các phong trào từ thiện, giúp bạn nghèo, ủng hộ các bạn vùng lũ lụt, vùng sâu vùng xa 4.7 Hội khuyến học: Chi hội khuyến học nhà trờng gồm 31 hội viên, cuối năm học hằng năm đều tổ chức khen thởng, động viên các cháu đạt thành tích cao trong học tập. 4.8 Các hội đồng t vấn trong nhà trờng: - Hội đồng trờng đợc thành lập theo Quyết định số 2726/QĐ-UBND, ngày 01/9/2009 của UBND huyện Hữu Lũng, có kế hoạch hoạt động chi tiết cụ thể sinh hoạt định kỳ 2lợt/ năm. Hội đồng trờng luôn đa ra những quyết sách chiến lợc phù hợp để phát triển nhà trờng theo từng giai đoạn . - Hội đồng s phạm sinh hoạt thờng xuyên đều đặn đảm bảo 1 lần/tháng với nội dung thiết thực mang lại hiệu quả cao. - Hội đồng thi đua khen thởng, kỉ luật: Hoạt động có hiệu quả, giải quyết kịp thời các chế độ chính sách, kỉ luật lao động. Cuối học kì và cuối năm học đã tiến hành bình xét thi đua cho các cá nhân và tập thể góp phần tích cực vào việc thực hiện nhiệm vụ mục tiêu giáo dục của nhà trờng. 5. Hiệu trởng và phó hiệu trởng. a) Hiệu trởng: Phạm Mạnh Hùng - 36 tuổi. Hiệu trởng có trình độ Đại học s phạm, đã qua lớp bồi dỡng cán bộ quản lý giáo dục và lý luận chính trị, là Đảng viên, có thời gian trực tiếp giảng dạy là 9 năm, đã làm công tác quản lí đợc 8 năm. Có 1 năm đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh 3 năm đạt Chiến sĩ thi đua cấp huyện , 3 năm đạt Giáo viên giỏi cấp huyện. Hiệu trởng nắm đợc nội dung cơ bản của công tác quản lí nhà nớc về Giáo dục và Đào tạo. Nắm đợc mục tiêu kế hoạch đào tạo của trờng Tiểu học, có năng lực tổ chức quản lí nhà trờng, có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình có trách nhiệm trong công việc. Xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí, có lối sống lành mạnh, có uy tín với nhân dân. Sức khoẻ tốt. b) Phó hiệu trởng: Lý Thị Kim Oanh - 46 tuổi Hiệu phó có trình độ Cao đẳng, là Đảng viên, có 19 năm trực tiếp giảng dạy và có 4 năm làm công tác quản lý. Có 2 năm đạt danh hiệu Giáo viên giỏi cấp huyện Có tinh thần trách nhiệm và hoàn thành tốt công việc đợc giao. Có sức khoẻ tốt. c) Phó hiệu trởng: Đặng Cao Cờng - 32 tuổi. 3 Hiệu phó có trình độ Đại học, là Đảng viên, có 5 năm trực tiếp giảng dạy và 2 năm làm công tác quản lí. Có 3 liền năm đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở. Có năng lực chỉ đạo chuyên môn, có phẩm chất đạo đức tốt. Làm việc có trách nhiệm, luôn giúp hiệu trởng hoàn thành mọi công việc đợc giao, có uy tín trong tập thể s phạm và phụ huynh học sinh. Có sức khoẻ tốt. 6. Công tác quản lí và hiệu lực quản lí. - Nhà trờng xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học phù hợp sát thực với tình hình thực tế của địa phơng, của nhà trờng trong quá trình xây dựng Trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. Có biện pháp thực hiện kế hoạch đúng định biên năm học. - Nhà trờng quản lí hành chính, lu trữ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định của nhà nớc và Bộ GD&ĐT đảm bảo tính chính xác và tính cập nhật. - Thực hiện chế độ thu chi hợp lí, đảm bảo đúng nguyên tắc tài chính của nhà nớc. - Nhà trờng luôn quan tâm tới việc bảo vệ và sử dụng cơ sở vật chất trong tr- ờng học. Cơ sở vật chất của nhà trờng đợc tăng cờng củng cố thờng xuyên bằng nguồn đóng góp của nhân dân và sự đầu t của nhà nớc với phơng châm Nhà nớc và nhân dân cùng làm. Các phòng học ở khu vực trờng chính tơng đối khang trang sạch đẹp, đúng quy định, có điện có quạt phục vụ trên lớp. - Hiệu trởng chịu trách nhiệm chỉ đạo chung mọi hoạt động của nhà trờng. Hiệu phó, các tổ chuyên môn quản lí công tác của giáo viên, nhân viên theo đúng chức năng, nhiệm vụ của mình đảm bảo các điều kiện cho hoạt động giảng dạy và giáo dục. - Nhà trờng kết hợp cùng Công đoàn thờng xuyên chăm lo đến đời sống của anh chị em giáo viên, mọi chế độ chính sách của nhà nớc với cán bộ công chức đều đợc thực hiện đầy đủ, kịp thời nên các anh chị em rất phấn khởi và yên tâm công tác. - Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với Ban đại diện phụ huynh học sinh thông qua sổ liên lạc và các cuộc họp phụ huynh học sinh 3 lần/năm. Ban đại diện phụ huynh học sinh thực sự là chỗ dựa vững chắc cho mọi hoạt động giáo dục của nhà trờng. 7. Quán triệt sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền và phòng Giáo dục- Đào tạo. - 100% CBGV - NV trong nhà trờng học tập nghiên cứu các Chỉ thị, Nghị quyết, chủ trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc, đặc biệt là quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X và kết luận của Hội nghị lần thứ VI của Ban chấp hành TW Đảng khoá IX về Giáo dục và Đào tạo. Thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học, chỉ thị 06/CT/TƯ của Bộ chính trị về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" và Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tớng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Tiếp tục thực hiện đổi mới chơng trình, nội dung phơng pháp giáo dục và triển khai phong trào " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực", phong trào " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo". - Chấp hành tốt sự quản lí hành chính của chính quyền địa phơng, thờng xuyên chủ động tham mu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng về kế hoạch phát triển và biện pháp cụ thể chỉ đạo hoạt động của nhà trờng theo mục tiêu kế hoạch giáo dục Tiểu học. - Luôn chấp hành tốt sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn nghiệp vụ của phòng Giáo dục và Đào tạo. Kết luận: Tiêu chuẩn 1 đạt yêu cầu. II. Xây dựng đội ngũ giáo viên. Nhà trờng có tổng số 32 cán bộ giáo viên nhân viên : Trong đó có 3 cán bộ quản lý, 3 nhân viên, 1 tổng phụ trách đội, 19 giáo viên văn hóa và 6 giáo viên bộ môn đặc thù. 1 . Số lợng và trình độ đào tạo: Tổng số giáo viên trên lớp là: 25/18 lớp đạt tỉ lệ là 1.38 Trong đó: - Giáo viên dạy Văn hoá : 19 4 - Giáo viên dạy Hát nhạc : 01 - Giáo viên dạy Mĩ thuật : 01 - Giáo viên dạy Ngoại ngữ : 01 - Giáo viên dạy Thể dục : 01 - Giáo viên dạy Khoa-Sử-Địa : 01 - Giáo viên dạy đạo đức : 01 Số GV đạt chuẩn 25/25 = 100%. Trong đó tỉ lệ GV trên chuẩn 14/25 đạt 56% (09 Đại học, 05 Cao đẳng). Nhà trờng có 22 GV sử dụng đợc tin học. 2. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: - Số giáo viên giỏi cấp trờng : 14/25 đ/c đạt 56%. - Số giáo viên đạt trình độ giáo viên giỏi cấp huyện: 06 /25 đạt 24%. - Không có giáo viên yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ. 3. Hoạt động chuyên môn: - Nhà trờng thực hiện dạy đủ 9 môn học bắt buộc theo quy định của Bộ GD&ĐT; các lớp từ lớp 3 đến lớp 5 học thêm môn Ngoại ngữ. - Các tổ chuyên môn hoạt động 2 lần/tháng; trung bình mỗi giáo viên đợc dự 20 giờ/ năm. - Nhà trờng tổ chức tốt 2 đợt hội giảng 20/11 và 26/3 hằng năm, 100% giáo viên tham dự. - Hàng tuần giáo viên đều có lịch báo giảng, sổ sử dụng đồ dùng dạy học và có bài soạn đầy đủ trớc khi đến lớp. Thực hiện dạy đúng chơng trình và thời khoá biểu. - Ngoài ra nhà trờng còn tổ chức hội thảo chuyên đề về chuyên môn và tổ chức các hội thi: Viết chữ đẹp, sử dụng và làm đồ dùng dạy học, thi học sinh giỏi cấp trờng, giáo viên giỏi cấp trờng. Olympic Tiếng Anh, Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, ứng dụng CNTT trong giảng dạy, Phối hợp với trạm y tế khám sức khoẻ định kỳ và uống thuốc, tiêm phòng cho học sinh. 4. Kế hoạch đào tạo, bồi dỡng. - Nhà trờng luôn quan tâm động viên và tạo điều kiện cho cán bộ viên chức đi học để nâng cao trình độ. Trờng có 100% giáo viên đợc cấp chứng chỉ hoàn thành chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kì I: 1992 - 1996, Chu kỳ II:1997 - 2000 và chu kì III 2004 - 2007. - Mọi giáo viên trong nhà trờng đều có kế hoạch tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Trong những năm qua đội ngũ giáo viên nhà trờng về số lợng, trình độ đào tạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ đang từng bớc đợc nâng cao. So với năm 1998 số giáo viên trên chuẩn tăng lên 24%, số giáo viên sử dụng tin học tăng 32%; 16 đ/c giáo viên đợc nhận huy chơng Vì sự nghiệp giáo dục. Trình độ giáo viên đợc nâng cao là do hằng năm BGH làm tốt công tác tham mu với ngành GD&ĐT và động viên, tạo mọi điều kiện để CB-GV đi học nâng cao trình độ. Kết luận: Tiêu chuẩn 2 đạt yêu cầu. III . Xây dựng cơ sở vật chất. 1. Khuôn viên, sân chơi và bãi tập: + Diện tích khuôn viên : 7769m 2 /347HS. Đạt 22,3m 2 /HS + Diện tích sân chơi : 1389.6m 2 /347HS. Đạt 4m 2 /1 học sinh. + Diện tích bãi tập : 5238m 2 cách lớp học 20m. Xung quanh trờng có tờng rào xây kiên cố và có cây xanh. Trên sân trờng có bồn hoa cây cảnh. 2. Phòng học, phòng chức năng, th viện: - Tổng số lớp : 18/356 HS . Bình quân 19 HS/lớp. - Tổng số phòng học: 18 Trong đó: Trờng chính: 10 ; Kiên cố : 10; Phân trờng: 8 phòng ; Cấp 4: 8 - Phòng hiệu trởng : Có 01 phòng 21m 2 - Phòng hiệu phó : Có 01 phòng 21m 2 - Phòng chờ giáo viên : 02 phòng 42m 2 - Phòng hội đồng : 56m 2 5 - Phòng hoạt động Đội : 56m 2 - Phòng bảo vệ : Cha có - Phòng y tế học đờng : 36m 2 - Th viện : 36 m 2 - Thiết bị : 36 m 2 - Phòng GD nghệ thuật : 36m 2 3. Phơng tiện thiết bị giáo dục - Số phòng học: 18 phòng, có đủ phòng học cho mỗi lớp, bình quân 1,2m 2 /HS. Có 10 phòng học có điện thắp sáng. - Số bộ bàn ghế của giáo viên là 18 bộ/18 lớp. - Số bộ bàn ghế của học sinh: + Bàn ghế 2 chỗ ngồi: 230 bộ - Số bảng chống loá 18 bảng/18 lớp - Số bộ đồ dùng tối thiểu 21 bộ/18 lớp - Số bộ tài liệu dùng cho từ khối 1 đến khối 5: 24 bộ/18 lớp. - Th viện có tơng đối đủ trang thiết bị tối thiểu phục vụ cho hoạt động: - Sách đầu lớp dùng chung : 470 cuốn -Sách nghiệp vụ dùng cho giáo viên : 274 cuốn - Sách tham khảo cho GV và HS : 150 cuốn. - Truyện thiếu nhi : 2220 cuốn. Th viện có 5/5 tiêu chuẩn đạt tiêu chuẩn so với th viện trờng phổ thông và đã đợc Phòng GD&ĐT Hữu Lũng công nhận là th viện đạt chuẩn th viện trờng phổ thông theo Quyết định số 102/QĐ-GD, ngày 26/02/2010 của Trởng phòng GD&ĐT Hữu Lũng về việc công nhận th viện đạt chuẩn th viện trờng phổ thông năm 2010. * Trang thiết bị dạy học: - Máy vi tính , máy in : 05 bộ. - Máy chiếu : 01 bộ - Đàn oóc gan : 03 cái. - Ti vi : 01 cái. - Tranh phục vụ giảng dạy : 732 tờ - Phòng học có tủ đựng hồ sơ, đồ dùng cho học sinh và giáo viên: 10 phòng. + Trờng chính: 10 phòng + Phân trờng: 0 - Đồ dùng, thiết bị dạy học đã đợc bổ sung hàng năm. - Tài liệu giảng dạy và sách tham khảo cho giáo viên đảm bảo cho hoạt động dạy và học. 4. Điều kiện vệ sinh. - Nhà trờng luôn yêu cầu đảm bảo vệ sinh môi trờng xanh - sạch - đẹp. Có nguồn nớc sạch, có khu vệ sinh chung cho giáo viên và học sinh, có hệ thống cống rãnh thoát nớc, có tờng rào bao quanh trờng và không có hàng quán trong khu vực trờng. - Có biển trờng, cổng trờng đúng quy định. Trong những năm qua công tác xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng đợc các cấp. các ngành, hội phụ huynh học sinh quan tâm nên cơ sở vật chất nhà trờng ngày một khang trang hơn, sạch đẹp hơn. Diện tích khuôn viên bằng phẳng rộng rãi, các ph- ơng tiện thiết bị giáo dục tơng đối đầy đủ. Kết luận: Tiêu chuẩn 3 đạt yêu cầu. IV. Thực hiện chủ trơng xã hội hoá giáo dục: 1. Đại hội giáo dục cấp cơ sở, hội đồng giáo dục cấp cơ sở, Ban đại diện phụ huynh học sinh. - Nhà trờng tham mu và phối hợp với chính quyền địa phơng tổ chức Đại hội giáo dục cấp cơ sở lần II nhiệm kì 2004 - 2009 với nội dung thiết thực, hỗ trợ tích cực các hoạt động giáo dục của trờng. - Ban đại diện phụ huynh học sinh trong những năm qua kết hợp chặt chẽ cùng nhà trờng hoạt động có hiệu quả thành chỗ dựa của nhà trờng. Hội hoạt động tích cực, luôn hỗ trợ về vật chất cũng nh tinh thần đối với thầy và trò góp phần thúc đẩy phong trào giáo dục của nhà trờng ngày một đi lên. 2. Các hoạt động của gia đình và cộng đồng nhằm xây dựng môi trờng giáo dục giữa gia đình - nhà trờng - xã hội. 6 Nhà trờng phối kết hợp với các lực lợng xã hội, thông qua chủ điểm năm học, giáo dục t tởng đạo đức cho học sinh nh: Nghe nói truyện truyền thống, tuyên truyền thực hiện luật an toàn giao thông và phòng chống ma tuý, tổ chức hội trại, tổ chức văn nghệ nhân dịp các ngày lễ lớn trong năm. Nhà trờng có phong trào hoạt động Đội tốt, tổ chức tốt các đợt thi đua nhân các ngày lễ lớn trong năm học nh ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11", ngày Quốc phòng toàn dân 22/12, ngày Thành lập Đảng 3/2với nhiều hình thức hoạt động phong phú góp phần nâng cao chất lợng hai mặt giáo dục. Ngoài ra còn tổ chức các cuộc thi cấp trờng nh: Thi viết chữ đẹp, thi văn nghệ, thi phụ trách sao giỏi và tham gia các cuộc thi cấp huyện tổ chức, nhằm giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách cho học sinh Tiểu học. Nhà trờng phối kết hợp với hội khuyến học ở các thôn tổ chức phát thởng cho các học sinh đạt thành tích cao trong học tập và các hoạt động khác. Đồng thời chi hội khuyến học cơ sở tổ chức lễ phát thởng cho giáo viên và học sinh đạt thành tích cao trong năm học, điều này đã góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lợng dạy và học ở nhà trờng. Duy trì chặt chẽ mối liên hệ với gia đình thông qua sổ liên lạc và các cuộc họp phụ huynh đầu năm, giữa năm và cuối năm học có tác dụng tốt trong việc quản lý cũng nh định hớng mục đích động cơ thái độ học tập cho học sinh. Nhà trờng tổ chức bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phơng theo từng thôn, do chi đoàn thôn đứng ra tổ chức mọi hoạt động dới sự chỉ đạo của Chi bộ thôn. 3. Kinh phí đầu t cho các hoạt động của Nhà nớc, gia đình và cộng đồng vào việc tăng cờng cơ sở vật chất cho nhà trờng.( Từ năm 2008 đến nay) Tổng số tiền đầu t : 2.967.350.000 đồng Trong đó: - Nhà nớc đầu t : 2.920.000.000 đồng - Sự đóng góp của nhân dân và cộng đồng: 47.350.000 đồng +Đóng góp ngày công san sân chơi, khuôn viên: 743 công - Hỗ trợ học sinh nghèo với số tiền : 900.000 đồng - Khen thởng giáo viên giỏi và học sinh giỏi: + Thởng giáo viên giỏi với số tiền : 1.300.000đồng + Thởng học sinh giỏi với số tiền : 3.837.000 đồng Kết luận: Tiêu chuẩn 4 đạt yêu cầu. V. Hoạt động và chất lợng giáo dục. 1. Thực hiện chơng trình kế hoạch hoá giáo dục: - Dạy đủ 9 môn học đúng theo kế hoạch qui định. - Trờng có 10/18 lớp học 2 buổi/ ngày với tổng số học sinh là 265/357 em = 74,2% - Số học sinh đợc học ngoại ngữ từ lớp 3 cho đến lớp 5 là 6 lớp với 198 học sinh. - Hàng năm trờng đều có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh yếu ngay từ đầu năm học. Trong học kỳ I năm học 2009-2010 tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi: 73 em với 530 tiết, phụ đạo học sinh yếu: 89 em với 286 tiết. Trờng tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh trong đội tuyển ôn thi học sinh giỏi để tham gia kì thi chọn học sinh giỏi các cấp. - Năm 1998-1999 đến nay trờng có 24 giải học sinh giỏi các cấp. - Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh, các phong trào thi đua diễn ra sôi nổi rộng khắp trong toàn trờng. 2. Thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và đánh giá học sinh. Cán bộ giáo viên trong toàn trờng có ý thức tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thờng xuyên dự giờ thăm lớp trao đổi kinh nghiệm học hỏi lẫn nhau. Hằng năm nhà trờng đều cử giáo viên tham gia hội giảng cấp huyện và đợc công nhận là giáo viên giỏi: 6/25 = 24 %. Tất cả giáo viên đều đánh giá xếp loại học sinh theo Thông t 32 của Bộ GD&ĐT. 7 3. Thực hiện phổ cập giáo dục Tiểu học -xoá mù chữ. Nhà trờng đã làm tốt nhiệm vụ PCGDTH-CMC ở địa bàn xã Cai Kinh. - Năm 1997 xã đã đợc công nhận PCGD-CMC. Duy trì tỉ lệ học sinh tốt nghiệp, hoàn thành chơng trình tiểu học trong độ tuổi phổ cập đạt 98% trở lên. Không có đối tợng học sinh mù chữ ( Trừ học sinh khuyết tật nặng không ra lớp). - Tháng 1 năm 2003 xã đợc công nhận PCGD-TH đúng độ tuổi và giữ vững cho đến nay. - Hàng năm nhà trờng cùng hội phụ huynh học sinh tổ chức tốt Ngày toàn dân đa trẻ đến trờng. Tổ chức tốt lễ khai giảng, đón học sinh lớp 1 tạo không khí vui tơi phấn khởi ngay từ ngày đầu tiên đến trờng. - Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1( Năm học 2009-2010): 83/83 đạt 100%. So với năm 1998-1999 tăng 0,3%. - Số ngời biết chữ trong độ tuổi từ 15-25: 1197/1201 = 99,7% - Số trẻ 6 đến 14 tuổi đang đi học là 602/602 đạt tỷ lệ: 100% - Trẻ 11 tuổi HTCT-TH : 76/79 đạt 96,2%. So với năm 1998-1999 tăng 59,7% - Trẻ 14 tuổi HTTC-TH : 63/63 đạt 100%. So với năm 1998-1999 tăng 29% . - Duy trì sĩ số : 356/356 đạt 100%. - Hiệu quả đào tạo sau 5 năm 78/81 đạt 96,3% so với năm 1999 tăng 8,2 % 4. Chất lợng và hiệu quả giáo dục: - Học sinh đạt yêu cầu về kiến thức và kỹ năng cơ bản: 100% - Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt từ 100% trở lên. - Tỷ lệ học sinh HTCT-TH đạt 79/79 = 100% Chất lợng học lực môn Toán và Tiếng Việt năm học 2007-2008; 2008 2009 và năm học 2009-2010. Năm học TS HS Học lực môn Toán Học lực môn Tiếng Việt Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 07 - 08 338 107 31.7 144 42.7 85 25.1 2 0.5 91 27 157 46.5 86 25.4 4 1.1 08 - 09 347 135 39 140 40 72 21 102 29 151 44 94 27 09-10 357 186 52. 1 109 30.5 61 17 1 0.2 139 38. 9 137 38. 3 80 22.4 1 2.2 Xếp loại học lực chung toàn trờng năm học 2009-2010: + Xếp loại giỏi: 122/357 = 34.2% + Xếp loại khá: 134/357 = 37.5% + Xếp loại TB: 100/357 = 28.0% + Xếp loại Yếu: 01/357 = 0.3% Xếp loại hạnh kiểm hai năm 2007 - 2008, 2008 - 2009, 2009-2010. Năm học TS HS Hạnh kiểm THĐĐ THCĐ SL % SL % 07 - 08 338 335 99.1 3 0.9 08 - 09 347 347 100 0 09 - 10 357 357 100 0 - Nhà trờng tổ chức các lớp học 2 buổi/ngày, qua 7 năm thực hiện chơng trình này cho thấy kết quả giảng dạy đợc nâng lên rõ rệt, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục và hiệu quả đào tạo. - Học sinh giỏi 122/357 em đạt 34,2%, học sinh tiên tiến 134/357 em đạt 37.5%. Có thể khẳng định rằng sự nghiệp giáo dục của trờng Tiểu học Cai Kinh trong những năm qua có nhiều chuyển biến tích cực là nhờ sự chỉ đạo sát sao từ tỉnh đến huyện, sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng chính quyền địa phơng, sự ủng hộ của các cơ quan, ban ngành đoàn thể, hội cha mẹ học sinh, sự nỗ lực phấn đấu vơn lên của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trờng. 8 Kết luận: Tiêu chuẩn 5 đạt yêu cầu. Với những kết quả đã đạt đợc, đối chiếu với các tiêu chuẩn của Bộ GD- ĐT, tr- ờng Tiểu học Cai Kinh đã đạt 5/5 tiêu chuẩn so với quy định tại Quyết định số 32/2005/QĐ- BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2006 - 2010 . VI. Bài học kinh nghiệm Quá trình phấn đấu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia, nhà trờng rút ra một số kinh nghiệm sau: - Tập thể s phạm cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trờng phải tạo thành khối thống nhất, đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần trách nhiệm trong công việc. Đội ngũ giáo viên tâm huyết với nghề không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, đổi mới các phơng pháp dạy học nâng cao hiệu quả giảng dạy. - Nhà trờng phải có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học phù hợp với tình hình thực tế của địa phơng, của nhà trờng trong quá trình xây dựng trờng chuẩn. - Cán bộ quản lý phải có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình có trách nhiệm xây dựng tập thể đoàn kết, có uy tín trong tập thể s phạm và phụ huynh học sinh. - Thực hiện nghiêm túc chơng trình đổi mới giáo dục phổ thông, duy trì và giữ vững PCGDTH-ĐĐT. - Nhà trờng phải quan tâm đến việc xây dựng cơ sở vật chất, tăng cờng củng cố thờng xuyên nguồn đóng góp của nhân dân và sự đầu t của nhà nớc với phơng châm Nhà nớc và nhân dân cùng làm. - Các tổ chức trong nhà trờng phải có sự phối kết hợp đồng bộ nhịp nhàng trong mọi công việc, thờng xuyên hoạt động có hiệu quả đóng góp vào chất lợng giáo dục chung của nhà trờng. - Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục tham mu với Đảng ủy chính quyền địa phơng bổ sung cơ sở vật chất. Kết hợp chặt chẽ với hội phụ huynh học sinh, rèn luyện đạo đức giáo dục cho học sinh trong bậc học trở thành những con ngời phát triển toàn diện. Phần thứ hai Phơng hớng phát triển và xây dựng trờng Tiểu học Cai Kinh Đạt chuẩn Quốc gia I. Mục tiêu Để tiếp tục xây dựng trờng Tiểu học Cai Kinh đạt chuẩn Quốc gia. Nhà trờng tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lợng giáo dục, chất lợng đội ngũ và xây dựng cơ sở vật chất để trờng đạt chuẩn Quốc gia và phấn đấu trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. II. Những nhiệm vụ trọng tâm 1. Thực hiện tốt công tác tổ chức và quản lý. - Thực hiện quản lý nhà trờng bằng kế hoạch họat động có biện pháp thực hiện kế hoạch đúng tiến độ. thực hiện công bằng dân chủ công khai. - Tổ chức đội ngũ giáo viên đợc học tập nâng cao nhận thức nghiệp vụ chuyên môn 50 tiết/1năm học - Ban giám hiệu rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực quản lý và gơng mẫu trớc đồng nghiệp phấn đấu 100% có trình độ sơ cấp lý luận và qua lớp quản lý trờng học. - Đẩy mạnh các họat động của các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng. 2. Xây dựng đội ngũ giáo viên - Xây dựng và rèn luyện đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có trách nhiệm cao trong công việc. Đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt, học tốt thực hiện nghiêm túc cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh , cuộc vận động Hai không và cuộc vận động Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo. 9 - Duy trì 100% số giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, giữ vững tỉ lệ 64% giáo viên trên chuẩn, có các giáo viên chuyên dạy môn Thể dục, âm nhạc, Ngoại ngữ, Mĩ thuật, có Tổng phụ trách đội chuyên trách. - Đẩy mạnh họat động của tổ chuyên môn, tổ chức tốt hội giảng cấp trờng, tham gia đầy đủ các đợt hội giảng các cấp. Giáo viên có kế hoạch giảng dạy riêng cho học sinh giỏi, học sinh yếu của lớp. Phấn đấu 28% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện và tăng thêm số giáo viên sử dụng đợc tin học lên 80%. 3. Cơ sở vật chất - thiết bị dạy học - Bảo quản tốt cơ sở vật chất, xây dựng khuôn viên tạo cảnh quan s phạm , đảm bảo môi trờng s phạm Xanh Sạch Đẹp. - Tăng cờng đồ dùng thiết bị dạy học, máy tính, trang bị đầy đủ tủ đựng hồ sơ đồ dùng dạy học cho giáo viên và học sinh, hằng năm đợc bổ sung và có hiệu quả sử dụng cao. - Bổ sung cơ sở vật chất các phòng học ở phân trờng và xây dựng các phòng chức năng. 4. Xã hội hóa giáo dục - Tuyên truyền vận động các tổ chức xã hội, các đoàn thể và nhân dân tích cực tham gia công tác giáo dục. - Phối hợp chặt chẽ 3 môi trờng giáo dục Nhà trờng Gia đình Xã hội tuyên truyền với nhiều hình thức tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục Tiểu học. - Tham mu với Đảng ủy chính quyền địa phơng tiến hành Đại hội khuyến học lần II, tăng cờng các họat động của các phân chi hội khuyến học nhằm góp phần nâng cao chất lợng giáo dục của nhà trờng. - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, cùng Hội phụ huynh học sinh, các ban ngành, các tổ chức và các lực lợng xã hội huy động nguồn vốn để thờng xuyên tôn tạo bảo quản tốt cơ sở vật chất. - Huy động sự tham gia của gia đình. cộng đồng trong việc tăng cơ sở vật chất trong nhà trờng, tăng thêm phơng tiện thiết bị dạy học, khen thởng giáo viên giỏi, hỗ trợ học sinh nghèo. - Công khai các nguồn thu của nhà trờng. 5. Hoạt động và chất lợng giáo dục - Thực hiện tốt chơng trình kế hoạch giáo dục. Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo rèn luyện học sinh yếu. - Đảm bảo trên 80% số học sinh đợc học 2 buổi/ngày, phấn đấu trờng có học sinh học lớp bán trú. - Duy trì và giữ vững PCGDTH-ĐĐT, tỉ lệ học sinh lên lớp, học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 98% trở lên, tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm thực hiện đầy đủ 99% trở lên. Phấn đấu tỉ lệ học sinh giỏi đạt 35%, học sinh tiên tiến 40%. Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực môn loại yếu đối với những môn đánh giá bằng điểm số và loại cha hoàn thành đối với môn đánh giá bằng nhận xét không quá 1%. Hiệu quả đào tạo đạt 97% trở lên, lu trữ đầy đủ các để bài kiểm tra, và các bài kiểm tra học kì của học sinh. - Thực hiện nghiêm túc chơng trình đổi mới giáo dục phổ thông, đổi mới ph- ơng pháp giáo dục tiểu học và đánh giá xếp loại học sinh, nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục, góp phần vào sự nghiệp giáo dục chung của huyện nhà. trờng tiểu học Cai Kinh Nơi nhận: hiệu trởng - UBND huyện Hữu Lũng (b/c); - BCĐ xây dựng trờng chuẩn QG huyện(b/c); - Phòng GD&ĐT huyện Hữu Lũng (b/c); - UBND xã Cai Kinh (b/c); - Lu đv. Phạm Mạnh Hùng 10 [...]... - Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1( Năm học 2007-2008): 74/74 đạt 10 0% So với năm 19 98 -19 99 tăng 0,3% - Số trẻ 6 đến 14 tuổi đang đi học là 339 - Trẻ 11 tuổi HTCT-TH : 61/ 64 đạt 95,3% So với năm 19 98 -19 99 tăng 59,2% - Trẻ 14 tuổi HTTC-TH : 98/98 đạt 10 0% So với năm 19 98 -19 99 tăng 29% - Duy trì sĩ số : 339/339đạt 10 0% - Hiệu quả đào tạo sau 5 năm 61/ 64 đạt 95.3% so với năm 19 99 tăng 7,2% 5 Chất lợng và... viên, 1 tổng phụ trách đội, 21 giáo viên văn hóa và 5 giáo viên bộ môn 1 Số lợng và trình độ đào tạo: Tổng số giáo viên trên lớp là: 26 /18 lớp đạt tỉ lệ là 1. 44 so với năm 2004 tăng 0, 21 Trong đó: - Giáo viên dạy Văn hoá : 21 - Giáo viên dạy Hát nhạc : 01 - Giáo viên dạy Mĩ thuật : 01 - Giáo viên dạy Ngoại ngữ : 01 - Giáo viên dạy Thể dục : 02 Số GV đạt chuẩn 26/26 = 10 0% Trong đó tỉ lệ GV trên chuẩn 16 /26... tiên tiến xuất sắc cấp huyện 11 Với những kết quả và thành tích nhà trờng đã đạt đợc, đối chiếu với 5 tiêu chuẩn tại Quyết định số 32/2005/QĐ- BGD&ĐT ngày 24 /10 /2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2006 2 010 , trờng Tiểu học xã Cai Kinh báo cáo quá trình phấn đấu xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia nh sau : 1 Thuận lợi : - Có sự quan tâm... phòng học: 18 phòng, có đủ phòng học cho mỗi lớp, bình quân 1, 2m 2/HS ( So với chuẩn là 1m2/1HS ) Có 10 phòng học có điện thắp sáng - Số bộ bàn ghế của giáo viên là 18 bộ /18 lớp - Số bộ bàn ghế của học sinh: + Bàn ghế 2 chỗ ngồi: 12 5 bộ + Bàn ghế 4 chỗ ngồi : 28 bộ + Bàn ghế học sinh đủ nhng cha đạt tiêu chuẩn so với Bộ quy định - Số bảng chống loá 18 bảng /18 lớp - Số bộ đồ dùng tối thiểu 18 bộ /18 lớp... 3 71 Giỏi SL % 89 24 Học lực Khá TB SL % SL % 15 8 42.6 12 1 32.6 Yếu SL % 0 3 8 Tốt SL % 354 95.4 Hạnh kiểm Khá CCG SL % SL % 17 4.6 0 Chất lợng học lực môn Toán và Tiếng Việt hai năm 2005 2006, 2006 2007 18 Năm học 05 06 06 07 332 Học lực môn Toán Giỏi Khá TB SL % SL % SL % 20, 11 3 33,2 15 8 46,5 69 3 Yếu SL % 0 Học lực môn Tiếng Việt Giỏi Khá TB SL % SL % SL % 91 26,8 16 5 48,5 83 24,4 Yếu SL % 1. .. luận: Tiêu chuẩn 5 cha đạt yêu cầu Với những kết quả đã đạt đợc, đối chiếu với các tiêu chuẩn của Bộ GD- ĐT, trờng Tiểu học Cai Kinh đã đạt 2/5 tiêu chuẩn so với quy định tại Quyết định số 32/2005/QĐ- BGD&ĐT ngày 24 /10 /2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2006 2 010 VI Bài học kinh nghiệm Quá trình phấn đấu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia, nhà... sạch vững mạnh 4.3 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: Gồm 12 đoàn viên hoạt động theo điều lệ Đoàn Chi đoàn luôn là lực lợng nòng cốt trong mọi hoạt động phong trào của nhà trờng Chi đoàn đạt chi đoàn vững mạnh 4.4 Đội TNTP Hồ Chí Minh: Toàn trờng có 06 chi đội gồm 11 8 đội viên và 12 lớp nhi đồng chia thành 24 sao với 205 nhi đồng Liên đội thờng xuyên tổ chức phát động các phong trào thi đua nhân các ngày lễ lớn... hoạch tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Trong 3 năm qua đội ngũ giáo viên nhà trờng đủ về số lợng, trình độ đào tạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ có bớc chuyển biến tốt So với năm 19 98 số giáo viên đạt chuẩn tăng: 54,9%; trên chuẩn tăng 61, 5%; số giáo viên sử dụng tin học tăng 19 ,2%; 16 đ/c giáo viên đợc nhận huy chơng Vì sự nghiệp giáo dục Trình độ giáo viên đợc nâng cao là do... Mục tiêu Đạt chuẩn Quốc gia Để tiếp tục xây dựng trờng Tiểu học Cai Kinh đạt chuẩn Quốc gia Nhà trờng tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lợng giáo dục, chất lợng đội ngũ và xây dựng cơ sở vật chất để đạt chuẩn trong năm 2008 II Những nhiệm vụ trọng tâm 1 Thực hiện tốt công tác tổ chức và quản lý - Thực hiện quản lý nhà trờng bằng kế hoạch họat động có biện pháp thực hiện kế hoạch đúng tiến độ thực hiện... GD&ĐT và động viên, tạo mọi điều kiện để CB-GV đi học nâng cao trình độ Kết luận: Tiêu chuẩn 2 cha đạt yêu cầu III Xây dựng cơ sở vật chất 2 Khuôn viên, sân chơi và bãi tập: + Diện tích khuôn viên : 7769m 2/339HS Đạt 22,9m2/HS.(Bộ quy định 2 /1 học sinh) 10 m + Diện tích sân chơi : 468m 2/339HS Đạt 1, 3m2 /1 học sinh.(đạt tiêu chuẩn theo Bộ quy định) + Diện tích bãi tập : 615 0m2 cách lớp học 20m 15 Xung . 338 10 7 31. 7 14 4 42.7 85 25 .1 2 0.5 91 27 15 7 46.5 86 25.4 4 1. 1 08 - 09 347 13 5 39 14 0 40 72 21 102 29 15 1 44 94 27 09 -10 357 18 6 52. 1 109 30.5 61 17 1 0.2 13 9 38. 9 13 7 38. 3 80 22.4 1 2.2 Xếp. trong độ tuổi từ 15 -25: 11 97 /12 01 = 99,7% - Số trẻ 6 đến 14 tuổi đang đi học là 602/602 đạt tỷ lệ: 10 0% - Trẻ 11 tuổi HTCT-TH : 76/79 đạt 96,2%. So với năm 19 98 -19 99 tăng 59,7% - Trẻ 14 tuổi. % SL % SL % SL % SL % SL % 05 06 332 11 3 33,2 15 8 46,5 69 20, 3 0 91 26,8 16 5 48,5 83 24,4 1 0,3 06 07 334 11 9 35.6 13 7 41 70 21 8 2.4 86 27.5 15 4 46 .1 85 25.5 9 2.7 Xếp loại hạnh kiểm hai