Bao cao truong hoc than thien

Trờng thcs quảng liên cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Liên đội THCS Quảng Liên Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Báo cáo đánh giá xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực. ( Năm học 2008- 2009) I. Những thuận lợi và khó khăn: 1.Thuận lợi: - Liên đội thờng xuyên đợc sự quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện của lãnh đạo, nhà trờng, các tổ chức trong nhà trờng trong việc xây dựng phong trào. - Các đoàn thể, hội cha mẹ học sinh hởng ứng phong trào khá tích cực. - Đợc sự quan tâm của đội ngũ anh chị phụ trách, Ban chỉ huy Liên chi Đội nhiệt tình có ý thức trách nhiệm cao trong phong trào. - Phần lớn các em học sinh ngoan nhiệt tình với phong trào. 2. Khó khăn: - Cơ sở vật chất học tập nâng cao chất lợng còn quà nghèo nàn, trờng chỉ có 6 phòng học kiên cố cho 12 lớp học, bàn ghế chổ ngồi của học sinh cha đúng tiêu chuẩn. Các phòng làm việc của cán bộ, giáo viên, các phòng thiết bị, phòng thực hànhđã xuống cấp trầm trọng. Khuôn viên trờng nhiều cấp nhiều bậc, nhiều năm cha cải tạo. Các công trình vệ sinh có song vị trí đặt cha thật hợp lý. - Chính quyền, nhân dân địa phơng khá quan tâm đến xây dựng phong trào song điều kiện là một xã miền núi, kinh tế còn nhiều khó khăn, chính vì vậy việc hổ trợ xây dựng cơ sở vật chất của trờng còn hạn chế. Phụ huynh học sinh phần lớn lo làm ăn kinh tế cha chú ý nhiều đến việc giáo dục con cái, phối hợp với nhà trờng. II. Những kết quả đạt đợc trong xây dựng phong trào: * Nội dung 1: Xây dựng trờng lớp xanh, sạch đẹp, an toàn. - Trờng luôn sạch sẽ, có hàng rào, cây xanh bóng mát, phòng học đảm bảo quy cách. Có tổ chức học sinh trồng và chăm sóc cây thờng xuyên, có nhà vệ sinh luôn đợc vệ sinh sạch sẽ. Học sinh có ý thức và tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trờng giữ vệ sinh công cộng, trờng lớp và cá nhân. - Liên đội phân công các lớp tổ chức trồng hoa chăm sóc cây cảnh trong nhà tr- ờng. - Tổ chức chăm sóc mộ tổ của xã thờng xuyên. - Thờng xuyên lao động vệ sinh phong quang trờng lớp, vệ sinh dờng làng thôn xóm vào các ngày thứ 7 tình nguyện. - Trang trí các phòng học đẹp đúng tiêu chuẩn. - Đa vệ sinh cá nhân và vệ sinh lớp học vào thi đua của Liên đội. - Những tồn tại: Sân chơi bãi tập nhiều năm cha đợc cải tạo do địa hình gò đồi ảnh hởng đến hoạt động vui chơi và rèn luyện thân thể của học sinh. Hệ thống các phòng chức năng còn tạm bợ. * Nội dung 2 : Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phơng, giúp các em tự tin trong học tập: - Bằng các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, hội thảo giáo viên đã tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, nắm vững chuẩn kiến thức. Tổ chức học sinh học tập tích cực, tập trung vào hai nội dung của đổi mới PPDH là tổ chức cho học sinh thảo luận và dạy đáp ứng đối tợng học sinh, giúp đỡ học sinh yếu kém. Giáo viên biết áp dụng đổi mới phơng pháp KTĐG kết quả học tập của học sinh theo tinh thần tập huấn hè 2008 và các hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ và Sở. - Những tồn tại: Giáo viên, học sinh còn một bộ phận khả năng áp dụng đổi mới còn chậm, áp dụng CNTT còn non, việc dạy nh thế nào để giúp đỡ đợc học sinh yếu kém qua từng tiết học cha thật rõ nét. * Nội dung 3: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: - Liên Đội TNTP, Anh chị huynh trởng lớp luôn quan tâm tổ chức các hoạt động giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng ứng xử cho học sinh. Giáo viên bộ môn luôn quan tâm đến việc rèn kỹ năng úng xử cho học sinh qua từng tiết học. Học sinh của trờng đại bộ phận ngoan ngoãn, không có hiện tợng tiêu cực xảy ra trong học sinh. - Học sinh biết rèn luyện sức khỏe và bảo vệ sức khỏe thông qua các giờ học thể dục chính khóa và rèn luyện hằng ngày. Biết phòng chống tai nạn giao thông, đuối nớc và các tai nạn khác. trong năm học qua không có học sinh nào bị tai nạn. - Học sinh biết lễ phép với ngời lớn, với thầy cô giáo, vui chơi lành mạnh, thân thiện trong trờng và cộng đồng, không vi phạm các tệ nạn xã hội. - Liên đội tổ chức các hoạt động mít tinh thi tìm hiểu viết bài vào các ngày lể lớn trong năm. - Tổ chức thành lập các câu lạc bộ vui chơi giải trí trong nhà trờng nh bóng chuyền, đá cầu, cầu long - Tổ chức viết cam kết thực hiện tốt nội quy nhà trờng. Lể phép với thầy cô giáo, ngời lớn tuổi. - Những tồn tại: Một bộ phận nhỏ không tránh khỏi hiện tợng nói tục do thói quen chơi đùa hoang nghịch. * Nội dung 4: Tổ chức hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh: Thông qua môn Thể dục, Mỹ thuật, Âm nhạc và các môn KHXH. Giáo viên bộ môn đã phổ biến thêm kiến thức về một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, du lịch cho học sinh. Đã tổ chức đợc 02 lần văn nghệ tập thể trong toàn trờng ngoài trời nhân dịp kỷ niệm 20-11; 26-3 với nội dung phong phú có tính nghệ thuật. Tổ chức thành công HKPĐ cấp trờng, đạt thứ nhất HKPĐ cụm, Đạt 1 giải nhất TDTT qua HKPĐ Huyện, Thứ nhì hội thi Giai điệu tuổi hồng cụm. Đa các hoạt động vui chơi, thể dục, múa hát tập thể vào sinh hoạt hàng ngày. triển khai các bài múa hát trờng học thân thiện vào trong sinh hoạt. Tổ chức tốt các đợt phát động do cấp trên tổ chức. Tham gia tích cực mọi hoạt động tình nghĩa, đền ơn nhằm giúp các em nhận thức sâu sắc ý nghĩa vai tro ngời đội viên - Các trò chơi dân gian nh: Kéo co, nhảy dây, ngời thừa thứ 3, nhảy bao bố,ném vòng cổ chai, cớp cờ đợc đa vào thờng xuyên trong các giờ thể dục, sinh hoạt giữa giờ và các buổi tổ chức kỷ niệm ngày thành lập QĐND 22-2, ngày thành lập Đoàn 26- 3. - Tồn tại: rò chơi dân gian còn nghèo, cha đa đợc các hoạt động văn hóa văn nghệ dân gian vào nhà trờng. * Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử , văn hóa, cách mạng của địa phơng. - Liên đội đã tổ chức cho học sinh tìm hiểu di tích và truyền thống của mộ tổ Thành hoàng làng, tìm hiểu và bình chọn Phong Nha Kẻ Bàng qua mạng Internet Với 100% học sinh tham gia Đăng ký chăm sóc di tích mộ tổ với chính quyền địa phơng . Tổ chức giáo dục truyền thống cách mạng của quê hơng nhân ngày thành lập QĐND . - Tổ chức tốt các đợc học tập thi tìm hiểu viết báo tờng, hái hoa đân chủ, vào các ngày truyền thống: Đảng, Đoàn thanh niên, Đội TNTP, . - Tồn tại: tổ chức đăng ký chăm sóc các di tích lịch sử văn hóa cấp huyện và các cấp vì địa bàn miền núi xa, khó khăn. Việc tham quan du lịch cha thực hiện đợc cho học sinh. Các hoạt động quay phim, vẽ tranh cha đợc đăng ký trên báo đài, cha tổ chức đợc công việc biên soạn tài liệu, sáng tác kịch, thơ. * Nội dung 6: Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức tiến bộ của trờng trong thời gian qua. - Cùng với việc thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, chỉ đạo thực hiện kế hoạch, lãnh đạo nhà trờng đã tích cực tham mu với chính quyền địa phơng, phối hợp với hội cha mẹ học sinh xin hổ trợ kinh phí cải tạo nâng cấp khuôn viên trờng, tăng tr- ởng cơ sở vật chất có hiệu quả. - Đầu năm học lãnh đạo trờng đã tổ chức hội nghị hội cha mẹ học sinh đề xuất sự hổ trợ tăng trởng thiết bị công nghệ thông tin, đợc chính quyền xã nhất trí: Kết quả phụ huynh đã hổ trợ trờng mua đợc máy tính xách tay, đầu chiếu đa năng,đầu đĩa DVD trị giá 37. 900.000 đồng. - Trờng đã chủ động xin kinh phí cuối năm của huyện 35.000.000 đồng mua thêm 5 máy tính phục vụ văn phòng và bổ sung cho phòng máy vi tính. - Cùng lãnh đạo chính quyền xã xin kinh phí của tỉnh để cải tạo mặt bằng khuôn viên 200.000.000 đồng, hiện công trình cải tạo đã triển khai và sắp hoàn thành, thay đổi đợc cảnh quan của trờng. - Xin các chủ thầu xây dựng công trình hổ trợ san lấp mặt bằng ngoài công trình đấu thầu trên 20.000.000 đồng. - Liên đội cùng với BCH chi đoàn làm công trình vệ sinh trị giá 5,900,000đ Kết quả tăng trởng cơ sở vật chất của trờng trong năm qua khoảng 356.000.000 đồng, tạo đợc niềm tin cho giáo viên, phụ huynh học sinh, góp phần tích cực trong phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Căn cứ vào kết quả đạt đợc Liên đội tự nhận điểm: 83 điểm. Xếp loại tốt. Quảng Liên, ngày 20 tháng 5 năm 2009 Tổng phụ trách đội Nguyễn Viết Dũng Phòng gd- đt quảng trạch cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng THCS Quảng Liên Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Biên bản đánh giá trờng học thân thiện học sinh tích cực I. Thời gian : Vào lúc 7h ngày 24 tháng 5 năm 2009. II. Địa điểm : Tại văn phòng trờng THCS Quảng Liên III. Thành phần tham dự: TT Họ và tên Chức danh 1. Đinh Xuân Quán Trởng ban 2. Nguyễn Thị Hơng P.Trởng ban 3. Nguyễn Viết Dũng Ban viên 4. Phạm Thị Bích Hà Ban viên 5. Hoàng Ngọc Hng Ban viên 6. Phạm Thị Hờng Th ký Nội dung 1: Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn( Tối đa 20 điểm) 1.1 Bảo đảm trờng học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh( tối đa 5 điểm) Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Thiếu nhà tập đa năng, phòng truyền thống. Phòng làm việc còn tạm bợ. 1.0 0.75 Phòng học bộ môn cha đủ, phòng th viện cha đảm bảo. 1.0 0.75 Vờn hoa cây cảnh còn ít, cha có nhân viên y tế 1.0 0.75 Thực hiện đúng yêu cầu của tiêu chí 1.0 1.0 Đạt tiêu chuẩn trờng học an toàn, tiêu chuẩn thể lực của học sinh 1.0 1.0 1.2 Tổ chức để học sinh trồng cây Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã tổ chức học sinh trồng cây, ngoại khóa về vai trò của cây xanh. 1.0 1.0 Tổ chức học sinh chăm sóc cây bóng mát thờng xuyên 1.0 1.0 Cha có vờn cây thuốc phục vụ học tập 1.0 0 Không có tình trạng học sinh của trờng xâm phạm vờn hoa, cây cảnh hoặc leo trèo cây xảy ra tai nạn. 1.0 1.0 Có đa vào nội dung thi đua giữa các lớp về việc chăm sóc bồn hoa cây cảnh trong khuôn viên trờng học. 1.0 1.0 1.3. Có đủ nhà vệ sinh đợc đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trờng học đợc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã có đủ nhà vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh, bố trí riêng cho nam và nữ 2.0 2.0 Nhà vệ sinh đặt ở vị trí cha thật phù hợp, tuy nhiên không gây ô nhiễm môi trờng xung quanh. 1.0 0.75 Nhà vệ sinh thờng xuyên sạch sẽ và đủ nớc sạch. 1.0 1.0 Tuyên truyền, giáo dục về tác hại của dịch bệnh và ngăn ngừa dịch bệnh, không có dịch bệnh xẩy ra trong trờng. 1.0 1.0 1.4. Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trờng, giữ gìn vệ sinh công cộng, trờng lớp và cá nhân. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Tổ chức học sinh trực nhật lớp học và toàn bộ khuôn viên thờng xuyên hằng ngày. 1.0 1.0 Cha có thùng rác trong khuôn viên, tuy nhiên rác đợc gom về đúng nơi quy định không vứt bừa bãi. 1.0 0.75 Hiện tợng khắc vẽ viết lên tờng vẫn còn song rất ít 1.0 0.75 Lớp học đảm bảo thân thiện, có nhiều đợt ra quân tham gia giữ gìn vệ sinh môi trờng trong trờng và các khu vực trên địa bàn đóng.Việc kích thích, khuyến khích học tập của học sinh còn hạn chế 2.0 1.75 Cộng điểm nội dung 1 :17.25 điểm Nội dung 2 : Dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phơng, giúp các em tự tin trong học tập. 2.1. Tích cực đổi mới PP giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Giáo viên thực hiện đúng chuẩn kiến thức kỹ năng của chơng trình theo QĐ 16 của Bộ giáo dục. Sử dụng hợp lý SGK, có thái độ thân thiện với học sinh. Tuy nhiên tính thân thiện cha đồng đều giữa các giáo viên. 2.0 2.0 Việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh ở một vài giáo viên cha đ- ợc chú ý. 2.0 1.75 Một số giáo viên cha chú ý khai thác lỗi trong quá trình giảng dạy. 1.0 0.75 Việc tổ chức học nhóm và hớng dẫn học sinh tự nghiên cứu cha linh hoạt. 1.0 0.75 Giáo viên có liên hệ thực tế khi dạy học, thực hiện tốt nội dung giáo dục địa phơng vào yêu cầu dạy học tích hợp. 1.0 1.0 Giáo viên sử dụng tốt các thiết bị dạy học hiện có của nhà tr- ờng. 1.0 1.0 Giáo viên đổi mới đánh giá kết quả học tập và hớng dẫn học sinh đổi mới đánh giá kết quả học tập theo hớng dẫn đổi mới 1.0 1.0 Học sinh yếu kém đợc giúp đỡ, Học sinh giỏi đợc bồi dỡng. Kết quả trờng đạt chỉ tiêu về học lực có học sinh giỏi cấp huyện. 1.0 1.0 Việc dự giờ rút kinh nghiệm của giáo viên đợc thờng xuyên 2 tiết/1 tuần. Tham gia đủ các hội thảo về PPDH cấp trờng, cụm, huyện. 1.0 1.0 Một số giáo viên việc tạo hứng thú học tập, tổ chức làm việc cá nhân theo cặp theo nhóm cha thật hiệu quả. 1.0 0.75 Trờng có tổ chức học trên 6 buổi/tuần (Dạy Tin, bồi dỡng, phụ đạo) 1.0 1.0 Kết quả học tập rèn luyện của học sinh đợc thông báo tới tận gia đình theo từng kỳ, cuối năm đầy đủ. 1.0 1.0 Phòng học bộ môn đợc sử dụng có hiệu quả. Tuy nhiên phòng học bộ môn cha đủ. 1.0 0.75 Một số giáo viên ứng dụng CNTT trong dạy học còn yếu.(có 11/24 sử dụng hợp lý CNTT). 1.0 0.75 Học sinh đợc làm đủ thí nghiệm của các môn theo quy định. Máy tính có kết nối Internet. 2.0 2.0 Chất lợng văn hóa đợc nâng lên (Tỉ lệ khá, giỏi tăng so với năm củ và học kỳ I, có học sinh giỏi cấp huyện 3 em so với năm củ là 0, tỉ lệ học sinh yếu 13.1% so với năm học trớc là 28.5%, kém 0% so với năm học củ là 0.6%, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp lần 1 là 96.9% so với năm học củ là 88.1%) 2.0 2.0 2.2. Học sinh đợc đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhà trờng đã tổ chức lấy ý kiến của học sinh để đổi mới PP giáo dục, giảng dạy của giáo viên thông qua phản ánh của học sinh với phụ huynh, và phụ huynh với nhà trờng. 1.0 1.0 Nhà trờng cha tổ chức đợc hội thảo để học sinh trao đổi kinh nghiệm về PP học tập và phấn đấu rèn luyện 1.0 0 Giáo viên đã tiếp thu ý kiến của học sinh, cha mẹ học sinh để 1.0 1.0 nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức, giảng dạy và học tập Học sinh cha tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỷ thuật 1.0 0 Có học sinh đạt giải : 3 giải học sinh giỏi cấp huyện, 1 giải HKPĐ huyện 1.0 1.0 Cộng điểm nội dung 2 :21.5 điểm Nội dung 3 : 3.1 Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Thực hiện tốt tiêu chí theo quy định. 1.0 1.0 Tính hợp tác theo nhóm cha tốt 1.0 0.75 Tổ chức đợc hoạt động từ thiện nhân đạo trong nhà trờng.( thăm học sinh ốm, thăm cha mẹ học sinh ốm, hổ trợ học sinh nghèo vợt khó). 1.0 1.0 Cha tổ chức đợc các chủ đề thông qua các tiểu phẩm do học sinh sáng tác, trình diễn công chúng. 1.0 0 Cha có CLB sở thích sinh hoạt tại trờng. 1.0 0 3.2. Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, tai nạn đuối nớc. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Học sinh đợc cung cấp kiến thức bảo vệ sức khỏe, an toàn thực phẩm thông qua bộ môn Công nghệ, chào cờ đầu tuần, sinh hoạt cuối tuần 1.0 1.0 Học sinh đợc giáo dục về sức khỏe thể chất, tinh thần và giới tính, tình yêu hôn nhân thông qua bộ môn GDCD, Sinh học 1.0 1.0 Đã giáo dục về ATGT, bảo vệ công trình, phơng tiện giao thông thực hiện vào việc lồng ghép dạy học các bộ môn 1.0 1.0 Đã tập dợt cho học sinh về tai nạn điện, đuối nớc, cháy nổ 1.0 1.0 Không có học sinh vi phạm luật ATGT, các tệ nạn xã hội khác 1.0 1.0 3.3. Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống thân thiện, phòng ngừa bạo lực và tệ nạn xã hội. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã đa vào nội quy các quy định của điều lệ nhà trờng 1.0 1.0 Đã ban hành quy tắc ứng xử của giáo viên, nhân viên trong nhà trờng 1.0 1.0 Đã tổ chức học sinh ký cam kết về giữ gìn lối sống văn hóa (đợc quy định trong kế hoạch hoạt động Đội) 1.0 1.0 Có môi trờng s phạm tốt, mọi thành viên có ứng xử văn hóa trong trờng với cộng đồng, xử lý tốt mọi tình huống căng thẳng trong nhà trờng. 1.0 1.0 Vẫn còn một số ít học sinh vi phạm hiện tợng nói tục, cách xng hô với bạn bè. 1.0 0.75 Cộng điểm của Nội dung 3 :12.5 điểm. Nội dung 4 : Tổ chức hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh. 4.1. Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia thụ động Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã khuyến khích phổ biến kiến thức về các hoạt động văn hóa văn nghệ, du lịch, thể thao cho học sinh thông qua môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, các cuộc thi vẽ tranh trong năm 2.0 2.0 Tổ chức đợc 2 đêm hội diễn văn nghệ trong năm trong nội bộ nhà trờng 2.0 2.0 Tham gia đủ HKPĐ, hội thi văn nghệ đạt 1 giải nhất HKPĐ huyện. 2.0 1.5 Đã tổ chức đợc 2 hội diễn văn nghệ ngoài trời trớc quần chúng 2.0 2.0 Tổ chức tốt các hoạt động VH-VN, TDTT cấp trờng, VH-VH, TDTT do cấp trên tổ chức nh hội diễn văn nghệ, bóng chuyền, đại hội TDTT cụm. 2.0 2.0 4.2. Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã phổ biến kiến thức một số trò chơi dân gian cho học sinh. 1.0 1.0 Tổ chức các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi của học sinh. ( nh kéo co, nhảy dây, nhảy bao bố) 1.0 1.0 Tham gia các hoạt động lễ hội dân gian do địa phơng tổ chức. 2.0 1.75 Cha có CLB về dân gian , dân ca 1.0 0 Cộng điểm nội dung 4:13.25 điểm Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng của địa phơng: 5.1. Đã nhận chăm sóc 1 di tích lịch sủ, văn hóa, cách mạng. Chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện chính sách hoặc chăm sóc giữ gìn tôn tạo công trình công cộng của địa phơng. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã đăng ký với địa phơng chăm sóc Mộ tổ, nghĩa trang liệt sỹ 2.0 2.0 Đã tổ chức học sinh chăm sóc vệ sinh, phát quang Mộ tổ, nghhĩa trang liệt sỹ hàng tháng. 2.0 2.0 Tổ chức thăm hỏi đợc các gia đình có học sinh có hoàn cảnh khó khăn, động viên bằng tiền, học bổng cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn. 1.0 1.0 5.2. Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, cách mạng cho học sinh ; phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức các hoạt động phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hóa cách mạng Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã thực hiện nội dung giáo dục địa phơng về truyền thống lịch sử, văn hóa, cách mạng cho học sinh thông qua bộ môn lịch sử, địa lý địa phơng. 1.0 1.0 Cha tổ chức đợc cho học sinh tham quan học tập ở các di tích lịch sử, văn hóa 1.0 0 Cha tổ chức đợc cho giáo viên, học sinh su tầm biên soạn tài liệu, sáng tác thơ ca 1.0 0 Học sinh có tham gia viết bài vẽ tranh qua các cuộc thi nh UPU, vẽ tranh cùng khám phá thế giới tuy nhiên cha có giải. 1.0 0.5 Cha tổ chức đợc định kỳ các đợt tham quan di tích lịch sử cách mạng khác nhau. 1.0 0 Cộng điểm nội dung 5:6.5 điểm Nội dung 6: Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của tr- ờng trong thời gian qua. 6.1. Có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua. Kết quả cụ thể đạt đợc Điểm tối đa Điểm đánh giá Đã lập ban chỉ đạo, lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua với các thành viên trong trờng, ban đại diện cha mẹ học sinh và lồng ghép với các cuộc vận động Hai 1.0 1.0 . nhiệt tình có ý thức trách nhiệm cao trong phong trào. - Phần lớn các em học sinh ngoan nhiệt tình với phong trào. 2. Khó khăn: - Cơ sở vật chất học tập nâng cao chất lợng còn quà nghèo nàn,. nghĩa vai tro ngời đội viên - Các trò chơi dân gian nh: Kéo co, nhảy dây, ngời thừa thứ 3, nhảy bao bố,ném vòng cổ chai, cớp cờ đợc đa vào thờng xuyên trong các giờ thể dục, sinh hoạt giữa giờ. đợc học tập thi tìm hiểu viết báo tờng, hái hoa đân chủ, vào các ngày truyền thống: Đảng, Đoàn thanh niên, Đội TNTP, . - Tồn tại: tổ chức đăng ký chăm sóc các di tích lịch sử văn hóa cấp huyện