-Tổ chuyên môn: Trong nhà trường có 05 tổ chuyên môn đã thực sự năng động trong công việc, thể hiện vai trò tham mưu tích cực giúp việc cho Hiệu trưởng để quản lý, tổ chức thực hiện nội [r]
(1)UBND HUYỆN EAH’LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT EAH’LEO Độc lập – Tự – Hạnh phúc
TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC
Số: 25/2010/BC-NT EaH’Leo, Ngày 10 tháng năm 2010 BÁO CÁO VỀ VIỆC TỔNG KẾT
VÀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Kính gửi:
- Đảng ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân xã EaH’Leo - Phòng Giáo dục Huyện EaH’Leo
Thực kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia ngành Giáo dục Huyện EaH’Leo, Nghị Đại hội lần thứ VIII (nhiệm kỳ 2005-2010) Đảng xã EaH’Leo Nghị HĐND xã EaH’Leo.Kể từ tháng 10/2004 đến nay, trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc triển khai thực kế hoạch xây dựng 05 tiêu chuẩn trường TH đạt Chuẩn Quốc gia Nay nhà trường xin báo cáo với quý cấp kết cụ thể tiêu chuẩn xây dựng sau:
A-TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG CH̉N Q́C GIA
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường TH Nguyễn Bá Ngọc thành lập từ ngày 05 tháng 12 năm 1999 (theo định số 102/TCCB Sở giáo dục đào tạo tỉnh Đăk Lăk).Trường đóng vị trí khơng trung tâm, phải quản lý công tác giáo dục địa bàn dài km, gồm thôn ( 5,6,7,8 )nhiều học sinh cách trường 3km đường đất nên việc lại em gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng nhiều đến chất lượng giáo dục nhà trường
Phát huy truyền thống người thiếu niên anh hùng Nguyễn Bá Ngọc, nhà trường thực giáo dục toàn diện, với nhiệm vụ trường Tiểu học
Năm học 1999-2000: sau thành lập từ phân hiệu trường PTCS EaH’Leo, sở vật chất trường có 02 phịng học cấp bị xuống cấp,số CBGV có 10 đồng chí Tỷ lệ GV lớp 1,0; giáo viên đạt chuẩn 03 giáo viên Trình độ tay nghề cịn chưa thực vững vàng hầu hết trường, số giáo viên giỏi cấp Huyện khơng có Nhà trường tổ chức học điểm trường 04 lớp, lớp cịn lại phải học nhà thơn Tuy với tinh thần yêu nghề mến trẻ tâm xây dựng trường mới, thầy cô giáo dìu dắt lớp học với tổng số 302 học sinh đến hết năm học 1999 – 2000 Chất lương đạt khả quan : Tỷ lệ học sinh giỏi đạt 30.9%,tỷ lệ học sinh yếu 9,6%
(2)trường Ủy ban Nhân dân Huyện khen thành tích chất lượng giảng dạy học tập
Đến nay, năm học 2009-2010 trường có 14 lớp với 338 học sinh, học sinh nữ:164; học sinh dân tộc thiểu số: 21 Tổng số cán giáo viên, nhân viên có: 23 (nữ: 13; Đảng viên: 8; Đồn viên: 07 ) Tỷ lệ giáo viên lớp đạt 1.21 giáo viên
Trình độ chun mơn nghiệp vụ đội ngũ : - Đại học sư phạm: 04 (đạt tỉ lệ:17%); - Cao đẳng sư phạm: 09 (đạt tỉ lệ:39 %) - Trung cấp : 09 (đạt tỉ lệ: 39%)
- PTTH : 01 (đạt tỉ lệ: 4,3%)
- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ để tổ chức tốt công tác dạy học II/KẾT QUẢ THỰC HIỆN XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA:
Căn Quyết định số :32/2005/QĐ – BGD & ĐT ngày 24/10/2005 , Quyết định số:3481/2005/QĐ BGDĐT(ngày 06/5/2005) Bộ GĐ-ĐT; công văn số:261/CV sở GD-ĐT tỉnh Đăk Lăk việc triển khai trường chuẩn Quốc gia bậc tiểu học (giai đoạn từ năm 2001 đến 2010) Sở GD Đăk Lăk phòng GD Huyện EaH’Leo đạo trực tiếp xây dựng trường TH Nguyễn Bá Ngọc thành trường TH đạt chuẩn quốc gia Nhà trường phấn đấu xây dựng theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia, xác định rõ: Xây dựng trường chuẩn quốc gia phấn đấu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trường chuẩn biện pháp nâng cao chất lượng GD Vì việc quán triệt Cán GV, CNV tuyên truyền nhân dân, bậc cha mẹ học sinh toàn trường hiểu ý nghĩa, tầm quan trọng việc xây dựng trường chuẩn việc quan trọng, nhà trường quan tâm thực hàng đầu
Với nhận thức sâu sắc đó, từ năm học 2004-2005 đến tháng năm 2010 (năm học 2009-2010) trường tâm phấn đấu theo tiêu chuẩn quy định kết sau:
TIÊU CHUẨN : TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ
1 Công tác quản lý:
a) Nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, tháng tuần; có phương hướng phát triển thời kỳ; có biện pháp tổ chức thực kế hoạch tiến độ đạt kết quả.Có điều chỉnh kế hoạch theo năm phù hợp với tình hình nhà trường
b) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác giáo viên, nhân viên công tác hành theo quy định Điều lệ trường tiểu học Pháp lệnh Cán bộ, công chức
(3)Tổng số CB-GV-CNV: 23 đ/c Trong đó: BGH: 02; GV:17; TPT:01; Nhân viên: 04 ( kể bảo vệ)
Có 05 Khối chun mơn bố trí xếp theo mơn sau: + Khối có 03 giáo viên;
+ Khối 2+3 có 05 giáo viên; + Khối có 03 giáo viên; + Khối có 03 giáo viên;
+ Khối khiếu có 03 giáo viên;
+ Khối hành có đồng chí ( BGH: 2; TPT Đội: 01; nhân viên: 03); Hội đồng Giáo dục gồm 19 thành viên Hội đồng thi đua khen thưởng gồm 07 thành viên; Hội đồng kỷ luật gồm thành viên; Ban đại diện cha mẹ học sinh gồm có 03 người ; nhà trường có chi Đảng viên gồm đảng viên (đảng viên thức: 08; đảng viên dự bị: 0) Các đoàn thể quần chúng (Cơng đồn; Đồn TNCS HCM, Đội TNTP HCM) thường xuyên hoạt động có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng quản lý nhà trường Đảm bảo chất lượng dạy học theo mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh
c) Quản lý sử dụng hiệu sở vật chất để phục vụ cho hoạt động dạy học cho hoạt động giáo dục khác:
- Công tác quản lý sử dụng CSVC nhà trường thực tốt, cập nhật vào sổ theo dõi tài sản nhà trường có kiểm kê, đánh giá hàng năm, có kế hoạch tu bổ sửa chữa thường xuyên đảm bảo phục vụ tốt cho công tác dạy học công tác khác
d) Lưu trữ đầy đủ khoa học hồ sơ, sổ sách phục vụ công tác quản lý nhà trường
Hệ thống sổ hồ sơ quản lý có đầy đủ loại sổ hồ sơ quản lý theo quy định gồm văn đạo cấp tương đương Các văn đạo sở cấp tương đương Các văn đạo phòng cấp tương đương Hệ thống sổ sách nhà trường, khối tổ chuyên môn, tổ chức Đảng, đoàn thể hội đồng nhà trường có đầy đủ hồ sơ, biên hoạt động theo nhiệm kỳ năm học.Từ kế hoạch đến nghị quyết định … lưu trữ tương đối khoa học
e) Thực công tác quản lý tài theo quy định: Cơng tác tài quản lý theo văn hướng dẫn tài kết hợp với quy chế chi tiêu nội toàn thể CBCNV xây dựng hàng năm Đảm bảo thực chi đúng, chi đủ hiệu
g) Trong nhiều năm liên tục nhà trường khơng có giáo viên, cán bộ, nhân viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên
2 Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng: a) Hiệu trưởng:
(4)Có lực quản lý trường học tốt Có sức khỏe đảm bảo thực tốt nhiệm vụ.Thực tốt nhiệm vụ hiệu trưởng trường tiểu học
b) Phó hiệu trưởng:
-01 người có trình độ đào tạo cao đẳng sư phạm , tham gia giảng dạy 10 năm giáo viên dạy giỏi cấp huyện Đã tập huấn trị, nghiệp vụ quản lý trường học Có phẩm chất đạo đức tốt; có lập trường, tư tưởng vững vàng Có lực chun mơn Có lực quản lý trường học.Có sức khỏe thực tốt nhiệm vụ phó hiệu trưởng trường tiểu học
3 Các tổ chức, đoàn thể hội đồng nhà trường:
a) Căn quy định luật giáo dục nhà trường có đầy đủ tổ chức, đoàn thể ,hội đồng nhà trường tổ chức nầy hoạt động thực có hiệu
b) nhà trường quan tâm đến việc tổ chức thực tốt Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường
4 Chấp hành lãnh đạo Đảng, quyền địa phương của Phòng Giáo dục - Đào tạo:
a) Nhà trường nghiêm túc thực thị, nghị Đảng liên quan đến giáo dục tiểu học, chấp hành quản lý hành quyền địa phương, đồng thời chủ động tham mưu cho cấp Đảng quyền địa phương kế hoạch biện pháp cụ thể lãnh đạo hoạt động nhà trường theo mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học
b) Nhà trường chấp hành đạo trực tiếp chun mơn, nghiệp vụ Phịng Giáo dục Đào tạo, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục tiểu học địa phương cho Phịng Giáo dục Đào tạo
* Nhận xét tiêu chuẩn 1: Nhà trường đảm bảo tốt, đủ tiêu chuẩn để đề nghị cấp kiểm tra công nhận theo quy định Quyết định số: 32/2005/QĐ – BGD & ĐT ngày 24/10/2005 văn số: 3481 (ngày 06/5/2005) Bộ Giáo dục đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường TH đạt chuẩn Quốc gia
TIÊU CHUẨN : ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
1 Số lượng trình độ đào tạo
a) Đảm bảo đủ số lượng loại hình giáo viên theo quy định hành Nhà trường có đủ số lượng loại hình giáo viên theo quy định hành, cụ thể : -Tổng số giáo viên ( kể giáo viên chuyên trách đội) : 18
Trong :
Giáo viên dạy mơn văn hố : 14 Giáo viên dạy âm nhạc : Giáo viên dạy mỹ thuật : Giáo viên dạy thể dục : Giáo viên tổng phụ trách :
(5)c) Nhà trường có 100% số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, có 66 % giáo viên chuẩn trình độ đào tạo
d)100% Giáo viên Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật qua đào tạo sư phạm tiểu học cấp chứng sư phạm tiểu học
2 Phẩm chất, đạo đức trình độ chun mơn, nghiệp vụ
a) Tất giáo viên có phẩm chất, đạo đức tốt, có trách nhiệm với học sinh
b) Giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện trở lên 04 giáo viên đạt tỷ lệ : 22%
c) Giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường 10 giáo viên đạt tỷ lệ :55% d)Trong nhiều năm liền trường giáo viên yếu chun mơn, nghiệp vụ
3 Hoạt động chuyên môn
a) Các tổ chuyên môn tổ chức hoạt động theo quy định
-Tổ chun mơn: Trong nhà trường có 05 tổ chun môn thực động công việc, thể vai trị tham mưu tích cực giúp việc cho Hiệu trưởng để quản lý, tổ chức thực nội dung nghiệp vụ dạy học theo chương trình sách giáo khoa đổi từ lớp đến lớp
-Tổ hành chính: Đã có tương đối đầy đủ số người theo quy định Số người tổ có 06 đồng chí Các thành viên ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, giúp Hiệu trưởng thực tốt công tác quản lý hành chính; quản lý loại hồ sơ sổ sách; quản lý tài tài sản; xây dựng thư viện đạt chuẩn Quốc gia; đảm bảo trật tự an toàn nhà trường đồng thời phối hợp với địa phương xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh ngồi nhà trường
b) Nhà trường tổ chức định kỳ hoạt động: Hoạt động tổ thực thể tính khoa học tính thực tiễn cao Đã tổ chức nhiều chuyên đề, tổ chức thao giảng, hội giảng, tổ chức chuyên đề mà đặc biệt chuyên đề dạy học theo phương pháp đổi từ lớp - tổ tổ chức tốt
4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng:
a)Tổ chuyên môn chủ động đề xuất kế hoạch cụ thể với cơng đồn vận động giáo viên học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đến có 08 giáo viên học xong chương trình cao đẳng, tiếp tục động viên giáo viên môn tiếp tục học Đại học từ xa Tham gia tích cực, đầy đủ phong trào" dạy tốt"; thi giáo viên dạy giỏi cấp 4/17 giáo viên dạy giỏi cấp huyện Có 14 giáo viên dự thi đồ dùng dạy học nhà trường ngành phát động tổ chức
b)Nhà trường tổ chức thực nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên bồi dưỡng hè theo đạo Bộ
c) Từng giáo viên nhận thức rõ có kế hoạch thực tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nên chất lượng đội ngũ ngày nâng cao, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn ,trên chuẩn đảm bảo theo tiêu chí quy định
(6).Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn 95% Tiêu chuẩn nhà trường đạt với tiêu chuẩn quy định, đủ điều kiện để xây dựng đề nghị kiểm tra công nhận trường TH đạt chuẩn Quốc gia
TIÊU CHUẨN : CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC
1 Khuôn viên, sân chơi, bãi tập :
a) Diện tích khn viên nhà trường 6090m2 đảm bảo theo quy định vệ sinh trường học Bộ Y tế ban hành theo Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 Bộ trưởng Bộ Y tế
b) Diện tích sân chơi: 500m2 , bãi tập thể dục thể thao 10002 bố trí, xây dựng theo quy định; sân trường có trồng bóng mát có thảm cỏ
2 Phịng học:
a) Trường có 10 phịng học với 14 lớp tỷ lệ 0,71 phòng / lớp,
b) Có đủ phịng học cho lớp học buổi ngày 30% lớp học buổi ngày
Diện tích phịng học đảm bảo theo quy định Bình quân 1,24m2/1 học sinh. 3 Thư viện
Có 01 phịng thư viện với diện tích 56m2, với 300 đầu sách phục vụ học sinh 100 đầu sách tham khảo loại phục vụ giáo viên Tương đối dầy đủ để phục vụ cho việc dạy học
4 Các phòng chức năng
a/ Khu hành chính: Gồm 04 phịng - diện tích sử dụng = 136 m2 gồm: phịng
truyền thống; phịng Hiệu trưởng; phịng Hiệu phó; phịng hội đồng; phòng y tế học đường,phòng đọc cho giáo viên học sinh ; phòng Tài vụ + Văn thư Tất phịng trang trí đầy đủ thiết bị làm việc phù hợp với tính chất cơng việc
b/ Khu phịng học phịng mơn: Tổng số 13 phịng (trong phịng
cao tầng 07 phòng cấp 4) tất phòng học đầy đủ bàn ghế cho thầy trò, trang trí hài hịa (có ảnh Bác Hồ, điều Bác Hồ dạy, trích thư Bác gửi cho học sinh nhân ngày khai giảng năm học 1945; hiệu học tập…) Được bố trí : phòng học cho lớp buổi, phòng cho lớp buổi; phịng cho dạy mơn âm nhạc, mỹ thuật ; phòng đọc; phòng để tranh, ảnh đồ dùng phục vụ giảng dạy
c/ Khu luyện tập TDTT: Trường chưa có phịng tập đa năng, mà bố trí riêng khu vực (sân thể dục thể thao) với diện tích 500m2 dạy học
môn Thể dục hoạt động
d/ Phòng truyền thống: Chủ yếu trưng bày hình ảnh hoạt động nhà trường từ năm học 1999-2000 đến nay, chưa có điều kiện thời gian để trưng bày nội dung theo yêu cầu tiêu chuẩn phòng truyền thống
(7)Khu nhà vệ sinh bố trí theo khối cơng trình riêng biệt, phịng nam riêng, nữ riêng; khu vệ sinh giáo viên riêng học sinh riêng biệt, thực đảm bảo vệ sinh môi trường
5 Phương tiện, thiết bị giáo dục
a) Trong phòng học có đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh, có trang bị hệ thống quạt Bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, trang trí phịng học quy cách, đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát phục vụ tốt cho việc tổ chức dạy học
b) Nhà trường trang bị đầy đủ loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu Bộ quy định Được nhà trường quản lý sử dụng đạt hiệu bổ sung hàng năm
6 Điều kiện vệ sinh
a) Nhà trường đảm bảo yêu cầu xanh, sạch, đẹp yên tĩnh, thoáng mát, thuận tiện cho học sinh học
b) Đảm bảo yêu cầu vệ sinh: Trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinh riêng cho cán giáo viên học sinh, riêng cho nam nữ, có hệ thống cống rãnh nước, có tường rào xanh bao quanh trường, khơng có hàng qn, nhà khu vực trường, mơi trường xung quanh khu vực trường sạch, đẹp
* Nhận xét tiêu chuẩn 3:
- Cơ nhà trường có đầy đủ sở vật chất; đầy đủ phòng học, phòng thư viện, khu nhà làm việc Ban Giám hiệu Khuôn viên nhà trường bước xây dựng hoàn chỉnh; Về Tiêu chuẩn đạt tiêu chí trường chuẩn quốc gia mức độ I
TIÊU CHUẨN : THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC
1 Đại hội Giáo dục cấp sơ tổ chức hàng năm để xây dựng kế hoạch hoạt động chung cho hội cha mẹ học sinh toàn xã Hội cha mẹ học sinh nhà trường thành lập từ thành lập trường kiện toàn hàng năm, hội cha mẹ học sinh phối hợp với nhà trường thực việc vận động học sinh đến trường, vận động Cha mẹ học sinh tham gia công tác xây dựng cảnh quan nhà trường nhiều năm qua tốt Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp với nhà trường thực hiệu dự án cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Trong nhiều năm liên tục nhà trường khơng có học sinh bỏ học
a) Nhà trường phối hợp với cộng đồng tổ chức Đại hội Giáo dục cấp sở theo định kỳ với nội dung thiết thực
b) Nhà trường đóng vai trò nòng cốt Hội đồng Giáo dục cấp sở, chủ động đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch Đại hội Giáo dục đề
(8)2 Các hoạt động gia đình cộng đồng thực hướng vào việc xây dựng môi trường giáo dục Nhà trường - Gia đình - Xã hội lành mạnh
a) Nhà trường có hoạt động tuyên truyền nhiều hình thức để tăng thêm hiểu biết cộng đồng mục tiêu giáo dục tiểu học, nội dung, phương pháp cách đánh giá học sinh tiểu học, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học
b) Nhà trường phối hợp với bậc cha mẹ theo chế phân công - hợp tác, gia đình giáo dục em tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập; đảm bảo mối liên hệ thường xuyên nhà trường, giáo viên gia đình thơng qua việc sử dụng hợp lý hình thức trao đổi thơng tin họp giáo viên - gia đình, ghi sổ liên lạc, kỳ họp năm
c) Các hoạt động giáo dục cụ thể giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao nhà trường tổ chức dạy nội khoá hoạt động ngoại khoá tích hợp thường xun q trình giảng dạy hoạt động nhà trường đạt nhiều kết tương đối tốt
3 Sự tham gia gia đình cộng đồng việc tăng sở vật chất cho nhà trường nhiều năm qua giúp cho môi trường giáo dục nhà trường cải thiện đáng kể, tạo môi trường xanh - - đẹp Đã phối hợp với ban chấp hành hội PHHS huy động đóng góp công sức tiền của tổ chức, cá nhân gia đình để xây dựng sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học khen thưởng giáo viên dạy giỏi, học sinh học giỏi hỗ trợ học sinh nghèo
* Nhận xét tiêu chuẩn 4: Nhà trường đạt đề nghị kiểm tra để công nhận trường TH đạt chuẩn Quốc gia
TIÊU CHUẨN : HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC 1/ Tỉ lệ học sinh bỏ học lưu ban năm liền kề:
- Tỉ lệ học sinh bỏ học: Trong năm liền kế từ năm học 2006 – 2007 đến nhà trường khơng có học sinh bỏ học
-Tỷ lệ học sinh lưu ban: Trong năm liền kế từ năm học 2006 – 2007 đến tỷ lệ học sinh lưu ban nhà trường trì 5%
a/ Xếp loại hạnh kiểm năm liền kề:
2006-2007: Thực đủ: 90.2 % Thực chưa đủ :9,8% 2007-2008 : Thực đủ: 96% Thực chưa đủ : 4%
2008-2009 : Thực đủ: 100% Thực chưa đủ : 0% b/ Xếp loại học lực ba năm liền kề:
-2006-2007 : Giỏi: 9,8 ; Khá: 32,6 ; Trung bình: 48,0 ; Yếu: 9,6 -2007-2008 : Giỏi: 6,8 ; Khá: 35,6 ; Trung bình: 51,0 ; Yếu:7,6 -2008-2009 : Giỏi: 13 ; Khá: 36 ; Trung bình: 43 ; Yếu:
(9)- Thực tốt quy chế giáo dục thể chất y tế học đường ban hành kèm theo định số 14/2001 QĐ-BGD &ĐT ngày 03/5/2001 Nhà trường dạy đủ môn học cho học sinh từ khối đến khối
- 100% học sinh đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể theo độ tuổi
- Vào đầu năm học hàng năm (tháng 9) nhà trường phối hợp với trạm xá xã EaH’Leo tổ chức khám sức khỏe định kỳ tiêm chủng cho học sinh trường
- Tổ chức giáo dục giới tính cho học sinh thơng qua chương trình lồng ghép môn khoa học
- Luôn đảm bảo vệ sinh môi trường tất khu vực trường
- Hàng năm nhà trường tổ chức hội thao TDTT ; cờ vua; cờ tướng; bóng đá mini… tham gia tích cực, nhiều năm đạt giải cao Hội khỏe PhùĐổng ngành Giáo dục tổ chức
d/ Giáo dục thẩm mỹ: Trường dạy đủ số tiết quy định cho môn Âm nhạc -Mỹ thuật (từ lớp đến lớp 5) Ngồi cịn tổ chức hàng năm cho học sinh thi vẽ tranh đề tài trường em, quê hương, đất nước
- Phong trào văn nghệ, hoạt động giáo dục nếp sống văn minh, lành mạnh, thường xuyên phát động đạt hiệu cao lớp, toàn trường
đ/ Giáo dục kỹ thực hành: Tổ chức hội thi khéo tay kỹ thuật cho giáo viên nữ công gia chánh, thi cắm hoa … Thi sử dụng đồ dùng dạy học, làm đồ dùng dạy học cho môn học
* Nhận xét tiêu chuẩn 5: Cơ chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhà trường đạt so với tiêu chuẩn Do tiêu chuẩn nhà trường đạt so với tiêu chuẩn Bộ giáo dục đào tạo quy định
1 Thực chương trình, kế hoạch giáo dục
a) Dạy đủ mơn học, dạy chương trình, kế hoạch theo quy định b) Có 43,6% tổng số học sinh học buổi/ngày Có kế hoạch năm để tăng số lượng học sinh học buổi/ngày
c) Tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh d) Thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng học sinh yếu
2 Thực đổi phương pháp dạy học đánh giá học sinh
a) Có biện pháp thực đổi phương pháp dạy học theo đạo quan quản lý giáo dục có thẩm quyền
b) Sử dụng thường xun có hiệu phịng chức năng, thư viện, thiết bị giáo dục
c) Thực nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định 3 Thực mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ (PCGDTH-CMC)
a) Tham gia thực nhiệm vụ PCGDTH - CMC địa phương; có kế hoạch PCGDTH độ tuổi; không để xảy tượng tái mù chữ
b) Tổ chức tốt "Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường", huy động 100% số trẻ em độ tuổi học
(10)4 Chất lượng hiệu giáo dục tính theo khối lớp
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, hồn thành chương trình tiểu học đạt 97% b) Tỷ lệ học sinh nhận xét thực đầy đủ năm nhiệm vụ học sinh tiểu học ,được xếp loại hạnh kiểm Tốt đạt 100%
c) Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 20.4%, Học sinh Tiên tiến đạt 36.09%
d) Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực môn loại Yếu (đối với môn đánh giá điểm số) loại Chưa hồn thành (đối với mơn đánh giá nhận xét) 4%
e) Hiệu đào tạo (tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học sau năm học) đạt 90.5%
B-KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2010 – 2015.
Căn vào kết tại, trường TH Nguyễn Bá Ngọc tự nhận thấy trường đủ điều kiện để công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I vào cuối năm 2010 Và sau kế hoạch cho việc xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2015:
I- TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ:
Tiếp tục trì kết đạt được, tham mưu với cấp để phó hiệu trưởng tham gia bồi dưỡng cơng tác quản lý giáo dục lớp nâng cao lý luận trị Bồi dưỡng đội ngũ kế cận để đảm bảo giai đoạn có đủ số cán hoàn thành tốt nhiệm vụ
II- ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN:
Tiếp tục trì kết đạt tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ đảm bảo yêu cầu chuẩn mức độ I tiến tới chuẩn mức độ II theo quy định chuẩn quốc gia đội ngũ:
- Tham mưu với cấp tăng cường đủ số lượng giáo viên đủ loại hình đào tạo
- Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi cấp trường, đảm bảo đội ngũ giáo viên giỏi cấp huyện từ 30% trở lên có giáo viên giỏi cấp tỉnh
- Duy trì phát huy hoạt động chun mơn số lượng hình thức đảm bảo giáo viên thường xuyên bổ sung kiến thức phương pháp
- Sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học giáo dục học sinh Mỗi giáo viên có báo cáo cải tiến đổi phương pháp giảng dạy năm học
- Sử dụng tương đối thành thạo máy vi tính ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào công tác dạy học
III- CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
(11)IV- THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC:
Tiếp tục trì kết đạt được, vận động cộng đồng tham gia vào công tác giáo dục xây dựng sở vật chất nhà trường Có kế hoạch cụ thể dựa theo quy định mức II chuẩn quốc gia, công khai trước phụ huynh để đồng tình phối hợp thực
V- HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC:
Duy trì kết đạt có biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng tập trung vào tiêu chí:
- Tăng cường chất lượng số lượng lớp buổi ngày, 50% học sinh học buổi / ngày
- Tăng cường hoạt động lên lớp có hiệu
- Chú trọng cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu
- Duy trì kết cơng nhận phổ giáo dục tiểu học độ tuổi bước nâng cao:
Tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm đạt 98%
Tỷ lệ học sinh ,giỏi 65%.Trong học sinh giỏi 25%
Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực môn loại Yếu không 1% Hiệu đào tạo đạt 95% trở lên
Trên báo cáo xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ I kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2015 trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, mong quan tâm đạo, xét duyệt cấp
C- ĐÁNH GIÁ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM I- ƯU,KHUYẾT ĐIỂM:
1 Ưu điểm :
- Tỉ lệ học sinh em dân tộc Kinh chiếm 93%
- Đội ngũ cán ,giáo viên trẻ, nhiệt tình ,có lực có sức khỏe để hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Được đạo sâu sát quan tâm, đồng tình ủng hộ cấp quyền, lãnh đạo ngành ban đại diện hội cha mẹ học sinh nhân dân địa bàn
2 Khuyết điểm:
- Chưa có đội ngũ giáo viên giỏi cấp tỉnh
- Đội ngũ học sinh giỏi qua kỳ tham gia cấp tỉnh chưa nhiều
- Chưa vận động công ty ,các hộ ,các đơn vị kinh doanh địa bàn tham gia công tác xã hội hóa giáo dục
II- BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
(12)2 Công tác đạo:
- Sau rà soát theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT, đối chiếu với đề án xây dựng trường chuẩn quốc gia, nhà trường tiếp tục phân công thành viên ban đạo tổ chức thực bổ sung hồ sơ theo tiêu chuẩn tự chịu trách nhiệm công việc phân công Tổ chức tự kiểm tra theo tiêu chuẩn xếp hồ sơ theo tiêu chuẩn cách khoa học đầy đủ
- Chỉ đạo công tác tuyên truyền trình xây dựng trường chuẩn quốc gia nhằm tạo chuyển biến nhận thức lãnh đạo địa phương, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh nhằm huy động sức mạnh tổng hợp tập trung vào nội dung: mục đích ý nghĩa quy chế xây dựng trường chuẩn quốc gia, kế hoạch bước thực việc xây dựng trường chuẩn quốc gia
- Ngoài tiêu chuẩn CSVC phải có đầu tư thích đáng kinh phí tiêu chuẩn khác phải thực cách nghiêm túc đầy trách nhiệm đạt kết công tác PCGD THĐĐT, công tác chất lượng dạy học, chất lượng đại trà mũi nhọn, tổ chức xây dựng hội thảo chuyên đề đổi PPDH, ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tài giảng dạy Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tổ chức hoạt động theo nội dung trường học thân thiện Đây việc làm khó tập thể CBGV- CNV- HS Trường TH Nguyễn Bá Ngọc tổ chức nghiêm túc nội dung tự đánh giá Trường đạt trường học thân thiện, học sinh tích cực
3 Cơng tác tham mưu:
Đầu năm học 2005 – 2006 nhà trường xây dựng đề án Trường TH Nguyễn Bá Ngọc đạt chuẩn quốc gia vào năm 2012 Với nổ lực tích cực làm tốt cơng tác tham mưu với Đảng, quyền, HĐND đồng tình ủng hộ cao đưa vào nghị Đại Hội Đảng lần thứ VIII Đảng xã EaH’Leo, HĐND xã đưa vào nghị HĐND đầu tư sở vật chất cho Trường TH Nguyễn Bá Ngọc đạt chuẩn quốc gia Phòng GD&ĐT EaH’Leo quan tâm xác định việc đầu tư cho trường chuẩn quốc gia đầu tư thêm giáo viên, hỗ trợ thêm thiết bị dạy học Về sở vật chất, trường xây dựng nhiều, đầu tư trang thiết bị dạy học đại theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia Khuôn viên rộng 6.000m2 bố trí khoa học hợp lý tạo nên khung cảnh sư phạm xanh - sạch
- đẹp
4 Bài học:
Muốn xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trước hết phải nghiên cứu kỹ tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT, tổ chức phổ biến cho đội ngũ học tập hiểu rõ việc xây dựng trường chuẩn quốc gia, tổ chức phân công thành viên ban đạo chịu trách nhiệm tiêu chuẩn Làm tốt công việc xây dựng đề án, lộ trình thực đề án tham mưu với Đảng uỷ, quyền địa phương đưa vào nghị để tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức thực đề án theo lộ trình xây dựng
(13)Nhà trường kính đề nghị quý Phòng Giáo dục UBND xã,UBND huyện tạo điều kiện giúp đỡ, tiến hành kiểm tra để công nhận trường TH Nguyễn Bá Ngọc đạt mức I trường TH đạt chuẩn Quốc gia vào cuối tháng 12 năm 2010
HIỆU TRƯỞNG N
nhận:
Phòng GD&ĐT huyện EaH’Leo UBND xã EaH’Leo
Lưu VT-VP trường
Lê Kim Ngọc
(14)PHÒNG GD&ĐT EAH’LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Độc lập – Tự – Hạnh phúc
EaH’Leo, Ngày 10 tháng năm 2010.
BÁO CÁO TIẾN ĐỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN Q́C GIA
Stt trườngTên
Tiêu chí (năm đạt/dự kiến năm đạt)
Tiêu chí (năm đạt/dự kiến
năm đạt)
Tiêu chí (năm đạt/dự kiến năm đạt)
Tiêu chí (năm đạt/dự kiến năm đạt)
Tiêu chí (năm đạt/dự kiến
năm đạt)
Dự kiến năm trường đạt chuẩn
Ghi
Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
2009/ 2012
2010/ 2012
2010/ 2012
2010/ 2012
2010/
2012 2010
EaH’Leo, Ngày 10 tháng năm 2010.