Báo cáo sơ kết các cuộc vận động của ngành GD

, “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy cơ giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.tạo nề

PHONG GD - ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CẢNH DƯƠNG Độc lâp - Tự do - Hạnh phúc

Cảnh Dương ,Ngày 20 tháng 5 năm 2010

BÁO CÁO

SƠ KẾT CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG NĂM HỌC 2009-2010

I Tổ chức thực hiện :

1 Việc tổ chức triển khai quán triệt trong đội ngũ.

Năm học 2009 – 2010 là năm học quán triệt NQ đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X và kết luận 242 –TB/TW, ngày 15 tháng 4 năm 2009 của Bộ chính trị về tiếp tục thực hiện NQ trung ương 2 ( khĩa VII) về phương hướng phát triển giáo dục

và đào tạo đến năm 2020 Đặc biệt là thực hiện chủ đề Năm học “ Đổi mới cơng tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục ”.Năm học tiếp tục thực hiện 3 ba cuộc vận động lớn của ngành và các phong trào thi đua

Thứ nhất là, cuộc vận động của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo với 4 nội dung :

N ĩi khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích giáo dục - Nĩi khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp

Thứ hai là, cuộc vân động và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Thứ ba là, cuộc vận động mỗi thầy cơ giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo v à phong trào thi “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

2) - Xây dựng tổ chức nhân sự để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện:

Cơng tác tổ chức:

1 Đ/c Đàm Cơng Văn - Hiệu trưởng - Trưởng ban :

2 Đ/c Tr ương Thị Thu - Phĩ hiệu trưởng - P trưởng ban :

3 Đ/c Ngơ Thị H ương - TTCM - Ban viên

4 Đ/c Nguyễn Thị Ái Vân - TTCM - Ban viên

5 Đ/c Nguyễn Thị Xuân Oanh - TT Hành chính - Quản trị

6 Đ/c Nguyễn Thị Hương - Tổng phụ trách - Ban viên

7 Đ/c Nguyễn Đức Tồn : Bí thư chi đồn - Ban viên

3) Xây dựng chương trình hành động và các biện pháp tổ chức thực hiện của đơn

vị :

Thầy và trị nhà trường đã phát huy tích cực những thành quả đạt được trong các năm học Quán triệt đầy đủ tình hình và nhiệm vụ của năm học, thực hiện t ốt c ác cuộc vận động : Cuộc vận động của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo với 4 nội dung : Khơng tiêu cực trong thi cử - Khơng bệnh thành tích trong thi cử - Khơng để học sinh ngồi nhầm lớp - Khơng vi phạm đạo đức nhà giáo , “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy cơ giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.tạo nền tảng tư tưởng cho tồn thể Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên thực hiện tốt

II Kết quả cụ thể thực hiện qua cỏc năm :

1 Về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh:

Thực hiện chỉ thị số 06 –CT/TƯ của Bộ chính trị về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”chi bộ, BGH trờng THCS đã xác định

rõ mục đích yêu cầu của cuộc vận động : làm cho toàn Đảng toàn dân nhận thức sâu sắc

về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của t tởng đạo đức và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dỡng rèn luyện và làm theo tấm

g-ơng đạo đức Hồ Chí Mính sâu rộng trong toàn xã hội, đặc biệt là trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, thanh niên, học sinh Nâng cao đạo đức cách mạng ,cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô t, đẩy lùi sự suy thoái về t tởng chính trị, đạo

đức, lối sống và các tệ nạn xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi nghị quyết đại hội X của Đảng

Tổ chức cuộc vận động sâu rộng ,thiết thực và hiệu quả trong chi bộ, các đoàn thể, học sinh không phô trơng hình thức

Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với việc triển khai các chỉ thị quyết của Đảng ,thực hiện tiết kiệm ,chống lãng phí và đẩy mạnh cuộc đấu tranh phòng chống tham nhũng Gắn tính tự giác học tập, rèn luyện của mỗi cá nhân với sự kiểm tra giám sát của Chi bộ, BGH nhà trờng, các đoàn thể và nhân dân

Thực hành tiết kiệm, chống tham ụ lóng phớ Nõng cao ý thức trỏch nhiệm hết lũng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhõn dõn Đối với cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn: 100% Tham gia học tập và viết bài thu hoạch, đăng ký và thực hiện đạt kết quả tốt Đưa nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” lồng ghộp vào giảng dạy một số mụn học chớnh khúa và hoạt động ngoài giờ lờn lớp Tổ chức cho học sinh thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh vào cỏc buổi thứ 2 đầu tuần

Việc học tập, quán triệt và tuyên truyền nội dung CVĐ trong 3 năm của chi bộ và nhà trờng : Toàn chi bộ đã tham gia nghe giới thiệu về t tởng và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,với các chuyên đề “Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay” “Thực hành tiết kiệm chống tham ô lãng phí quan liêu

và sửa đổi lề lối làm việc”, “Tư tưởng v tà t ấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao

ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”, “Xây dựng

Đảng ta thật sự trong sạch, là đạo đức là văn minh” … và nghiên cứu tác phẩm “nâng và nghiên cứu tác phẩm “nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân”, Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh Sau khi học tập cấp uỷ, BGH đã tuyên truyền sâu rộng trong nhà trờng và trong nhân dân yêu cầu các đoàn thể:công đoàn, đoàn thanh niên, đặc biệt là đội thiếu niên tiền phong lên kế hoạch cho việc thực hiện CVĐ.Việc tuyên truyền đợc thực hiện trong các buổi chào cờ, sinh hoạt, các tiết dạy công dân, tích hợp trong tất cả các môn học, hàng kỳ hàng năm có đánh giá kết quả việc thực hiện CVĐ có biểu dơng những tấm

g-ơng rèn luyện đạo đức tốt nhắc nhở những tổ chức, cá nhân cha thực hiện tốt

Tham gia hội thi “Kể chuyện về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”và các hình thức hoạt

động khác:Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh đợc phát

động rộng rãi trong nhà trờng, đợc dạy trong các tiết công dân, sinh hoạt lớp , các tiết học ngoài giờ lên lớp, các tiết học ngoại khoá… và nghiên cứu tác phẩm “nâng đều có liên hệ về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, ngoài ra việc học tập còn đợc thể hiện bằng nhiều hình thức nh: giáo viên và học sinh su tầm những mẩu chuyện về tấm gơng đạo đức của Bác,

những bài hát ca ngợi về tính yêu nớc, thơng dân của Bác, hàng năm nhà trờng phối hợp cùng công đoàn, đoàn đội đã tổ tìm hiểu về tấm gơng đạo đức của Bác giữa các buổi sinh hoạt đầu giờ đã để lại nhiều ấn tợng và bài học sâu sắc trong giáo viên và học sinh Đảng viên dự thi kể chuyện tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh cấp xã đạt giải nhất Xây dựng chơng trình hành động, tiêu chuẩn đạo đức đối với tập thể và cá nhân cán bộ

Đảng viên,công chức của nhà trờng: Chi uỷ đã xây dựng chơng trình học tập, tiêu chuẩn

đạo đức cho Đảng viên, cán bộ công chức trong nhà trờng gắn với tiêu chuẩn đạo đức

ngời giáo viên nhân dân: mọi cán bộ Đảng viên, cán bộ công nhân viên phải có lập tr-ờng t tởng vững vàng, đạo đức tốt, có lối sống giản dị lành mạnh luôn là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo luôn tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ nghiệp vụ và chuyên môn, áp dụng phơng pháp đổi mới trong quá trình giảng dạy đạt hiệu quả cao, thơng yêu học sinh, xây dựng trờng học trở thành trờng học thân thiện học sinh tích cực Đối với học sinh : Đoàn thanh niên cùng tổng phụ trách,ban chỉ huy liên đội lên kế hoạch cụ thể về tiêu chuẩn đạo đức của mỗi đội viên gắn với năm điều Bác Hồ dạy và các cam kết đầu năm học gửi tới các chi đội ,các chi đội thảo luận sau đó lập kế hoạch

cụ thể của chi đội mình đó là mục tiêu phấn đấu cho cả năm học.kế hoạch luôn đợc

điều chỉnh theo từng thời kỳ cho phù hợp với các chủ đề từng tháng và điều kiện của lớp

Kế hoạch hành động: Sau khi tiếp thu ở Đảng uỷ về chi bộ, BGH đã triển khai đến các đoàn thể và học sinh, công đoàn, đoàn thanh niên, đội thiếu niên tiền phong đã xây dựng kế hoạch cho đoàn thể mình kết hợp với các chủ đề trong hoạt động ngoài giờ lên lớp, các phong trào thi đua của nhà trờng hớng tới các ngày kỷ niệm lớn nh: ngày thành lập Đảng, thành lập đoàn,ngày sinh của Bác, Chi bộ và các đoàn thể có kế hoạch cụ thể cho hàng tháng, hàng kỳ Sau các tháng có đánh giá cụ thể từng thành viên và các

đoàn thể đã đạt đợc kết quả ở mức độ nào để có kế hoạch bổ sung cho tháng sau tổng kết hàng năm vào ngày 19/5

- Từng cán bộ Đảng viên ,công chức báo cáo trớc tập thể kế hoạch tu dỡng rèn luyện

đạo đức ,lối sống của bản thân mình, ký cam kết thực hiện cuộc vận động, đa ra kế hoạch học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Bác

Công tác tổ chức lấy ý kiến góp ý của quần chúng đối với cán bộ, giáo viên:

Chi uỷ kết hợp với BCH công đoàn tổ chức lấy ý kiến góp ý của quần chúng đối với cán

bộ đảng viên, công chức trong nhà trờng về lĩnh vực đạo đức, lối sống, nhiệm vụ đợc giao Cấp uỷ tổng hợp ý kiến, phân loại ý kiến góp ý của quần chúng chuyển các ý kiến

đến chi bộ và các cá nhân đợc góp ý

- Cấp uỷ, lãnh đạo nhà trờng tổ chức họp toàn thể đảng viên thảo luận về nội dung t t-ởng và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, tiếp thu ý kiến góp ý của quần chúng, liên hệ với cơ quan và bản thân Xác định những tiêu chuẩn đạo đức cụ thể của nhà trờng của chi bộ Xây dựng các biện pháp quản lý đạo đức, lối sống của từng cán bộ, Đảng viên, công chức Xây dựng kế hoạch rèn luyện đạo đức lối sống của chi bộ

- Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng và học sinh đợc tổ chức học tập nghe giới thiệu về t tởng và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng kế hoạch tu dỡng rèn luyện đạo đức lối sống Lãnh đạo các đoàn thể tham gia góp ý với tổ chức

đảng và cán bộ, Đảng viên, công chức

2 Về thực hiện cuộc vận động “Hai khụng” với 4 nội dung:

Về cuộc vận động “Hai khụng” Nhà trường đó thực hiện cú hiệu quả tốt Tổ chức thi học kỳ, kiểm tra định kỳ được tiến hành nghiờm tỳc.Cụng tỏc ra đề được bảo mật Chấm điểm , cộng điểm chớnh xỏc Khụng cú hiện tượng tiờu cực và bệnh thành tớch trong Giỏo dục Kết quả cụng việc được bỏo cỏo thực, khụng chạy theo thành tớch Hiện tượng ngồi nhầm lớp cũng dần dần được khắc phục, hạn chế Khụng cú Giỏo viờn, nhõn viờn nào vi phạm đạo đức nhà giỏo

1.Núi khụng

Núi khụng với tiờu cực trong thi cử là chống hiện tượng quay cúp, vi phạm quy chế của giỏo viờn và học sinh vỡ vậy Giỏo viờn phải thực hiện nghiờm tỳc đỳng quy chế, đỏnh giỏ cho điểm, cộng điểm kịp thời chớnh xỏc, cụng bằng khụng cấy điểm, xin điểm

1.Kiểm tra miệng, 15 phỳt, 1tiết: Thực hiện theo đỳng tiến độ chương trỡnh

2.Khõu ra đề phải bớ mật, khụng giải trước, làm trước cho học

với tiêu cực

trong thi cử:

sinh, phù hợp với từng đối tượng học sinh 3.Tổ chức coi thi được sắp xếp theo vần an pha bê đối với việc kiểm tra khảo sát và kiểm tra học kỳ

4.Mỗi phòng thi bố trí sắp xếp 2 giám thị coi thi đối với kiểm tra khảo sát và kiểm tra học kỳ

5.Việc chấm thi được phân công giám khảo chấm và phúc tra lại ở tất cả các môn thi

6.Thanh kiểm tra việc thực hiện đổi mới chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy,đánh giá kết quả học tập của học sinh

7 Tổ chức coi thi, chấm thi đúng quy chế

8 Tổ chức kiểm tra việc ra đề, lưu giữ các bài kiểm tra

2 Nói không

với bệnh thành

tích trong giáo

dục

Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục là chống hành vi

vì thành tích mà báo cáo sai thực tế chạy theo số lượng bỏ qua chất lượng , che dấu khuyết điểm :

1 Quản lý chuyên môn và các hoạt động khác thực sự nghiêm túc đối với giáo viên phải thực hiện tốt khẩu hiệu “Dạy thực, Học thực, đánh giá thực” kiểm tra đánh giá , xếp loại học sinh chính xác mang tính giáo dục

2 Kiểm tra theo dõi việc dạy học, đánh giá kết quả học tập của giáo viên Hình thức kiểm tra : Đột xuất - Kiểm tra theo định

kỳ

3 Báo cáo thực, không hình thức, không vì bệnh thành tích

4 chỉ tiêu thi đua phải phù hợp

5 Đánh giá thi đua phải công bằng dân chủ , khách quan

3 Nói không

với vi phạm

đạo đức nhà

giáo

1.Quán triệt cho giáo viên, nhân viên Thực hiện tốt đường lối chủ trương chính sách của đảng và nhà nước

Cán bộ giáo viên , nhân viên phải thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo trong mọi hoạt động và trong mọi công việc của mình.Nhiệt tình trong giảng dạy và công tác Tạo sự uy tín với đồng nghiệp , học sinh

2 Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh.đánh giá việc thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí trong quá trình giảng dạy và công tác

3 Thực hiện phê và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp

vụ , ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công

4.Luôn kiểm tra theo dõi,Thường xuyên nhắc nhở và kịp thời uốn nắn những trường hợp vi phạm nội quy, quy chế của nhà trường, vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo

5 bình xét thi đua theo định kỳ tháng, học kỳ, năm

4 Nói không

với việc cho

học sinh ngồi

nhầm lớp

1.Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm

2 Rà soát kiểm tra số lượng học sinh yếu kém

3 Lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém ở các khối lớp mỗi tuần 2 buổi

4 Thực hiện đúng quy chế 40/2006 ngày 5/10 của Bộ GD

&ĐT và QĐ 51 sửa đổi, bổ sung quy chế 40

5 Kiểm tra theo dõi, xét lên lớp đúng quy chế

3 Về việc thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự

học và sáng tạo”:

Về thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và

sáng tạo” Hội đồng trường đã nêu gương những giáo viên có ý thức tự học, tự rèn,

sáng tạo trong giảng dạy và giáo dục; đẩy mạnh chủ đề tư tưởng “Sống có trách nhiệm” Tự học vi tính để soạn bài, làm điểm như thầy Lợi , Thầy Tám, Thầy Toàn,

Cô Vân , Cô Hương , Cô Hà , Cô Huyền Thể hiện sống có trách nhiệm, sáng tạo trong giảng dạy như Cô Hương, cô Huệ, Cô Thuỷ , Cô Thọ, Tự bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu kém không thu tiền Thể hiện tinh thần tất cả vì học sinh thân yêu Thể hiện cái tâm nghề nghiệp Điển hình như Thầy Đồng Đức Lợi, Cô Nguyễn Thị Huyền , cô

Đỗ Thị Tân

4 Về thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

Về thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

cực” Nhà trường đã chú trọng đến việc giáo dục học sinh nhằm nâng cao chất lượng

giáo dục, nhất là giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách và rèn kỹ năng sống cho học sinh, phối hợp với các ban ngành đoàn thể và tổ chức xã hội quan tâm tạo điều kiện cho nhà trường xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, thực hiện nếp sống văn minh, xây dựng mối quan hệ nhân văn thân thiện với môi trường tự nhiên, môi trường xã hội, quan hệ giữa người và người và với bạn bè đồng nghiệp Các em học sinh đã có ý thức

trong việc bảo vệ cơ sở vật chất, cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh trường lớp, trồng thêm cây cảnh Giữ gìn trường em xanh ,sạch đẹp Ngoài ra đội còn phát động phong trào thi vẽ tranh về môi trường thân thiện và đã được các em nhiệt tình tham gia hưởng ứng

1 Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: - bảo đảm an toàn, sạch sẽ, có cây xanh thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng,bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.Phát động phong trào “Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp”;

- Bảo vệ cây xanh bóng mát xung quanh trường

- Trồng bổ xung những cây Tết

- Mỗi lớp ch¨m sãc 1 bån hoa chậu cảnh

2 Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập:

- Soạn bài trước khi lên lớp

- Đầu tư soạn bài để cú phương phỏp thớch hợp phự hợp với lứa tuổi và tỡnh hỡnh đặc điểm của học sinh

3 Rốn luyện kỹ năng sống cho học sinh:

4 Tổ chức cỏc hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh:

- Tổ chức cỏc buổi sinh hoạt ngoại khoỏ theo chủ điểm thỏng để cỏc em tỡm hiểu

và tự tin trong học tập

5 Giới thiệu cỏc tấm gương học sinh nghốo cú nghị lực học tập tốt vượt khú để cỏc em noi theo

6 Học sinh tham gia tỡm hiểu, chăm súc và phỏt huy giỏ trị cỏc di tớch lịch sử, văn húa, cỏch mạng ở địa phương Phỏt động phong trào “Giữ gỡn trường em xanh, sạch, đẹp”; chương trỡnh “ Học từ thiờn nhiờn ”

- Chương trỡnh “Thắp sỏng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam” tổ chức vào ngày thành lập Đoàn , với thụng điệp “Nuụi dưỡng ước mơ, xõy hoài bóo lớn vỡ dõn giàu, nước mạnh, xó hội cụng bằng dõn chủ, văn minh” Trong đú, bờn cạnh cỏc nhõn vật lịch sử quen thuộc, sẽ lựa chọn thờm những nhà khoa học, những doanh nhõn, anh hựng là người thật việc thật ở từng vựng, từng địa phương để cỏc em học sinh gặp gỡ, trao đổi, giao lưu nhằm bồi dưỡng, định hướng tương lai, vun đắp ước mơ vươn tới tổ chức thi vẽ tranh “Vì một môi trờng thân thiện”

- Tổ chức cuộc thi “Tìm về nguồn cội ” trong nhà trường để học sinh tỡm hiểu, giới thiệu cỏc di tớch lịch sử, văn húa, cỏch mạng, danh lam thắng cảnh tại địa

ph-ơng , tổ chức thi “ Em hát dân ca” vào ngày 20/11 đợc đông đảo phụ huynh và học sinh hởng ứng

+ Kết quả đó làm được:

Nhà trường đó thường xuyờn làm cụng tỏc tuyờn truyền, cụng tỏc chỉ đạo và cú biện phỏp tổ chức thực hiện, kết quả là 100% giỏo viờn và học sinh hưởng tốt cỏc cuộc vận động, cụ thể là :

Về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh: 100 % thực hiện tốt

- Cuộc vận động hai khụng: 75% thực hiện tốt

- Cuộc vận động “ Mỗi thầy , cụ giỏo là tấm gương tự học và sỏng tạo” : 90% thực hiện tốt

- Thực hiện phong trào thi đua : “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch

cực”: 80% thực hiện tốt

Kết quả thực hiện các cuộc vận động gắn với các phong trào thi đua và việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trờng.

Cuộc vận động học tập v l m theo tà t à t ấm gương đạo đức HCM đợc gắn với các cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo l mà t ột tấm gương đạo đức, tự học v sáng tà t ạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” … và nghiên cứu tác phẩm “nâng Gắn việc hởng ứng và thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua với việc bình xét xếp loại Đảng viên và các danh hiệu thi đua của cán bộ giáo viên trong các năm học

Công đoàn,Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong trong các năm qua đều đạt danh hiệu vững mạnh đợc cấp huyện khen

Thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ” gắn với với cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ” Ngoài việc thực hiện tốt 5 Điều Bác dạy Thiếu niên, nhi đồng, nhà tr-ờng còn yêu cầu các giáo viên giảng dạy trong quá trình giảng dạy bộ môn GDCD phải

tăng cờng việc dạy lồng ghép và áp dụng phơng pháp dạy tích hợp giáo dục giữa việc truyền đạt kiến thức các chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực pháp luật với việc “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ”

Kết quả trong các năm thực hiện , chất lợng đạo đức của học sinh đợc nâng lên Những năm trớc kia , có những học sinh hay gây gổ đánh nhau , có những hiện tợng tiêu cực Đến nay, tình đạo đức của học sinh đã chuyển biến hẳn, các hiện tợng tiêu cực

bị dẹp bỏ , chất lợng đạo đức đã có nhiều tiến bộ

Trong những năm qua tỷ lệ học sinh có học lực khá giỏi luôn đạt trên 40 %, học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt đạt trên 85% Trong ba năm đã có 21 học sinh đạt giải

HS giỏi cấp huyện và có 12 HS đạt giải HS giỏi cấp tỉnh

Bên cạnh đó , nhà trờng còn thông qua cuộc vận động đã tuyên truyền động viên các em thực hiện những tấm lòng sẻ chia trong các dịp tết đến xuân về với những bạn học sinh nghèo,

- Năm 2008 các em học sinh đã quyên góp đợc 3 triệu đồng trao tặng cho 15 em học sinh nghèo

- Năm 2009 các em đã quyên góp đợc 3.5 triệu đồng : Trao tặng 20 suất quà cho

HS nghèo

- Đầu năm 2010 các em đã quyên góp 3 triệu đồng ; trao tặng 15 suất quà cho HS nghèo

Món quà tuy nhỏ nhng là tấm lòng cuả tất cả học sinh với bạn nghèo Thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc , và đây cũng là cách để các em thực hiện tốt cuộc vận động cũng nh việc thực hiện 5 điều Bác dạy

Những mặt chưa làm được:

- Cuộc vận động hai khụng:

+ Vẫn cũn tỡnh trạng học sinh ngồi nhầm lớp

- Cuộc vận động “Mỗi thầy cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng

tạo”:

+ Việc tự học và sỏng tạo của một số giỏo viờn cũn hạn chế nhiều đặc biệt

là ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

- Thực hiện phong trào thi đua : “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch

cực”: Cơ sở vật chất và mụi trường chưa đảm bảo Trong quan hệ với học sinh có một số giáo viên cha gần gũi, thân thiện với học sinh

III/ Kiến nghị :

Đề nghị các cấp các ngành quan tâm hỗ trợ về CSVC đảm bảo cho trờng có điều kiện để xây dựng trờng chuẩn Quốc gia vào cuối năm 2010 theo kế hoạch của

Huyện /

Cảnh Dơng ngày 20 tháng 05 năm 2010

HIỆU TRƯỞNG

Đàm Công Văn