giáo án tuần 35 K1(CKTN)

Ngày soạn:16/5/2010 Ngày dạy : 2/17/5/2010 MƠN : TẬP ĐỌC BÀI: ANH HÙNG BIỂN CẢ I/ MỤC TIÊU : 1. Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ :nhanh vun vút ,săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 2. Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1,2 ((SGK) *GDBVMT: Giáo dục HS biết u q bảo vệ các lòa động vật q hiếm. II/ CHUẨN BỊ : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm đã can ngăn ? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới: Ho ạt động 1 .giới thiệu bài và rút ra đầu bài ghi bảng. Ho ạt động 2 . Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch). *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: giáo viên gạch chân các từ ngữ : Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. *Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp câu cho đến hết bài. *Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Trồng na để con cháu ăn, con cháu nhớ công người trồng. Nhắc lại đầu bài. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. HS đọc 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. HS Đọc nối tiếp đoạn, dãy đọc nói tiếp 2 em, lớp đồng thanh. Hoạt động 3. Ôn các vần ân, uân. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần uân? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 Ho ạt động 1 .Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Cá heo bơi giỏi như thế nào ? 2. Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? Ho ạt động 2 . Luyện nói: Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3 học sinh cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong SGK. Gọi học sinh nói trước lớp cho cả lớp cùng nghe. Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. IV. Ho ạt động nối tiếp : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo. HS tìm Huân. Học sinh đọc câu mẫu trong SGK. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy.  Bơi nhanh vun vút như tên bắn.  Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MƠN: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BÀI: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: - Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh - GDBVMT:Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, vở BT III. Hoạt động dạy - học: * Rút kinh nghiệm……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Hoạt đông GV Hoạt đông HS 1. Ki ểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1 : giới thiệu bài Hoạt động 2 : Làm việc vời tranh ảnh về cây cối - GV chia nhóm+ nêu yêu cầu + Ghi( hoặc dán) các cây cối mà em biết - GV nx nhóm tìm đúng *GV kết luận: Hoạt động 3 : Làm việc vời tranh ảnh về ĐV -GV nx + tuyên dương Hoạt động 4:Quan sát thời tiết * GV cho ra sân+ nêu yêu cầu - Trời có mây không và có màu gì? - Trời có gió không? Gió mạnh hay nhẹ? - Thời tiết hôm nay nóng hay ( rét)? - Mặt trời như thế nào? * Gv nx + tuyên dương IV. Hoạt động nối tiếp : Tham quan cây cối và con vật * GV cho quan sát cây cối sân trường - GV nx tiết học + GD * DD:+ Xem: Bài : Quan sát con vật nơi em ở - 6 nhóm - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nx - HS theo dõi * Tiến hành tương tự H Đ 1 - HS nx -Nhóm quan sát - HS nx các nhóm - HS theo dõi * HS chú ý * HS vào lớp TL * HS nx * HS quan sát và nêu tên cây - HS theo dõi Ngày soạn: 2/17/5/2010 Ngày dạy: 3 /18 /5 /2010 MƠN: TỐN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : Biết đọc viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100, biết cộng trừ các số có hai chữ số, biết đặc điểm sơ 0 trong dãy cộng, phé trừ; giải được bài tốn có lời văn. II/ CHUẨN BỊ : Đồ dùng phục vụ luyện tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Cho học sinh làm bảng con. 46 + 31 97 + 2 20 + 56 54 + 13 - Nhận xét. 3. Bài mới : Ho ạt động 1. Giới thiệu: Học bài luyện tập. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. GV nhận xét Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Yêu cầu gì? - Hát. Số? - Học sinh chơi trò chơi. - Mỗi đội 7 em lên điền số. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài vào vở. - 2 em sửa ở bảng lớp. - Xếp các số 28, 76, 54, 74 theo thứ Bài 4: Đọc đề bài. - Đọc tóm tắt: Có : 34 con gà. Đã bán : 12 con gà. Còn lại : … con gà? IV.Ho ạt động nối tiêp á : Thi tính nhanh nhanh: - Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại. Dặn dò: - Về nhà làm các bài sai. - Chuẩn bò: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). tự a) Từ lớn đến bé: b) Từ bé đến lớn: - Học sinh làm bài. - Học sinh đọc - Học sinh lên bảng giải. Bài giải Số gà còn lại là: 34 - 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con gà. - Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua. - Đội nào không có bạn tính sai sẽ thắng. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. MƠN: CHÍNH TẢû (Tập chép) BÀI: LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại và trình bày đúng bài Lồi cá thơng minh: 40 chữ trong khoảng khoảng 15-20 phút. Điền đúng vần ân, n : chữ g ,gh vào chỗ trống. Bài tập 2.3(SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng lớp: “Thấy mẹ vè chò em Phương reo lên.” Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: Ho ạt động 1 . giới thiệu bài ghi đầu bài. Ho ạt động 2 . Hướng dẫn học sinh tập chép: GV đọc bài Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết 2 học sinh viết trên bảng lớp: Thấy mẹ vè chò em Phương reo lên. Học sinh nhắc lại. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. HS đọc tiếng khó sai Viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh. *Thực hành bài viết (tập chép). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 1 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép. *Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. *Thu bài chấm , chữa bài Ho ạt động 3 .Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. IV. Ho ạt động nối tiếp : Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống. Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần ân hoặc uân: Điền chữ g hoặc gh Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh. * Rút kinh nghiệm……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. MƠN: TẬP VIẾT BÀI : VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I/ MỤC TIÊU : - Giúp HS biết viết các chữ số từ 0 - > 9 -Viết đúng các vần: ân, n, oăt, oăc, các từ ngữ: thân thiết, ngoặc tay, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai( mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần) II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0 - > 9 -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Ho ạt động 1 .giới thiệu và ghi đầu bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ số 0 - > 9 tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc Ho ạt động 2. Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung các chữ số. Nhận xét học sinh viết bảng con. Ho ạt động 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. Nhắc lại đầu bài. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. Ho ạt động 4 . Thực hành : Cho HS viết bài vào vở tập viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp GV thu bài chấm IV. Ho ạt động nối tiếp : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Nhận xét tuyên dương. Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………. Ngày soạn: 3/ 18/5 /2010 Ngày dạy: 4 /19/ 5 /2010 MƠN: TỐN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : Biết đọc ,viết số liền trước, số liền sau của một số , thực hiện được cộng trừ các số có hai chữ số , giải tốn có lời văn. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con. 20 - 10 95 - 15 70 - 30 35 + 14 - Nhận xét. 2. Bài mới: Ho ạt động 1. Giới thiệu Học bài luyện tập. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Yêu cầu gì? Bài 4: Đọc đề bài. 2 HS - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Tính nhẩm. - Học sinh làm bài. - 4 em sửa ở bảng lớp. 14 +4 29- 5 5 + 5 18 + 1 26 - 2 38 -2 17 + 2 10 - 5 34 - 4 - Đặt tính rồi tính. 43 87 + 23 - 55 66 32 ……………… - Học sinh đọc - Học sinh lên bảng giải. [...]... Giải toán có lời văn - Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vò là cm 2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh 3 Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II/ CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập 2 Học sinh: Đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con 20 - 10 95 - 15 70 - 30 35 + 14... đọc bài Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ 2 em đọc lại bài thơ Hoạt động 2 luyện nói: Đề tài: Nói về các con vật em biết Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học Học sinh quan sát tranh và thực sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe hiện theo hướng dẫn của giáo về các con vật nuôi trong nhà và các viên Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà con vật theo tranh vẽ trong SGK Nhận xét luyện... câu trong bài oăc? Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhóm nhận xét Tiết 2 Hoạt động 1.Tìm hiểu bài Hỏi bài mới học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Gà gáy vào buổi sáng sớm là 1 Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? chính 2.Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi Tiếng gà gáy làm: + quả na, buồng chuối chóng thay thế... cố, dặn dò: HSnx - Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, -đẹp - Gv nx tiết học + giáo dục - HS theo dõi DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng - HS chú ý - DD: Chuẩn bò ôn tập thi KTCHKII *Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tiết 4 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vật của tia số ;thực hiên... bài toán có lời văn - Làm được BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 181 II Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng nhóm , thước III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV 1 KTBC 52 + 5 Hoạt động HS - HS làm bảng con - CN lên bảng - HS nx 87 – 7 = - GV nhận xét 2 Bài mới: Bài 1: - GV nhận xét Bài 2: a) 72, * HS nêu yêu cầu - HS điền sgk - HS lên bảng -HS nx 69 , 85 , b) 50 , 48 , 61 , - GV nhận xét Bài 3: Đặt tính rồi tính: 35 + 40... thiệu tranh, giới Nhắc lại đầu bài thiệu bài và rút đầu bài ghi bảng Hoạt động 2.Hướng dẫn học sinh Lắng nghe luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhòp điệu thơ nhanh, mạnh) *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Giáo viên gạch chân các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: * Luyện đọc câu: Luyện đọc các dòng thơ *Luyện đọc đoạn và cả bài thơ + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm... vẽ b H Đ 2: Thực hành - GV phát bảng nhóm phân tổ - GV theo dõi HS trưng bày - GV nx Hoạt độngHS - Tranh vẽ thuộc HKII - HS để ra bàn - HS theo dõi - 3 tổ - HS trưng bày sản phẩm vẽ c H Đ 3: Nhận xét, đánh giá - HS nx bài vẽ của bạn trong - Cách sắp xếp các hình vẽ đã trưng bày tổ - Màu sắc và cách vẽ màu - HS nx 3 Củng cố - Dặn dò: - Gv nx tiết học - HS theo dõi - DD: Chuẩn bò nghỉ hè *Rút kinh nghiệm:... có tinh thần học tập tốt - Các em cần thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bò bài hôm sau *Rúy kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tiết 1 Thứ sáu, ngày 21 tháng 5 năm 2010 Tập đọc ÔN TẬP (Bài luyện tập 1) I Mục tiêu: Giúp HS: * Đọc trơn cả bài Lăng Bác Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ * Hiểu ND bài: Đi trên quảng trường Ba Đình đẹp nắng... luyện tập 4) I Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả bài : Mùa thu ở vùng cao Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu * Hiểu ND bài: Mùa thu ở vùng cao thật đẹp, cuộc sống lao động của người vùng cao thật đáng yêu * Chép lại và trình bày đúng bài ; ông em; điền vần vần ươihoặc uôi vào chỗ trống * Làm BT 3 sgk II.Đồ dùng dạy – hoc: - SGK, vở III.Hoạt động day- học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS theo dõi 1... HS chú ý ****************************************************** Tiết 3 Kể chuyện KIỂM TRA TIẾNG VIỆT HỌC KÌ II (Kiểm tra ) ************************************************************ Tiết 4 Tiết 3 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II (Kiểm tra ) ****************************************************** . Giải toán có lời văn. - Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vò là cm. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên:. , giải tốn có lời văn. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài. sinh: Đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con. 20 - 10 95 - 15 70 - 30 35 + 14 - Nhận xét. 3.