GIAO AN LOP2 TUAN 20

Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* Tuần 20 Ngày dạy: Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm2007 âm nhạc(20) GVC dạy __________________________________________________ Toán (96) Bảng nhân 3 A. Mục tiêu: Giúp HS : - Lập bảng nhân 3, học thuộc bảng nhân 3. - Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3. B. Đồ dùng: Các tấm bìa, Mỗi tấm có 3 chấm tròn. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1. Hớng dẫn HS lập bảng nhân 3. - GV giới thiệu các tấm bìa có 3 chấm tròn. . GV đính 1 tấm bìa trên bảng. mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là lấy 3 (chấm tròn) đợc lấy 1 lần. Ta viết: 3 x 1 = 3. . GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng rồi hỏi HS nêu đợc 3 đợc lấy 2 lần và viết đợc 3 x 2 = 6. HS đọc lại. .Tiến hành tơng tự với các phép còn lại. -HS học thuộc bảng nhân 3. 2. Thực hành: Bài 1:. -1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS nối tiếp nhau thi đọc kết quả, nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở 1 em lên bảng trình bày bài giải. - Một số em đọc bài làm của mình, Gv và HS nhanạ xét. Bài 3: -1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo bảng phụ. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Lớp nhận xét, chữa bài vào vở. * GV nhận xét tiết học. 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x5 =15 3 x 6= 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x10=30 Bài1: Tính nhẩm(Tr.97SGK) Bài2: Bài giải Có tất cả số học sinh là: 3 x 10 = 30(học sinh) Đáp số:30 học sinh Bài3: Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 3, 6, 9, 12, 15, 18,21, 24, 27, 30 tập đọc ông mạnh thắng thần gió A. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc phân biệt lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ. - Hiểu nội dung: Ông Mạnh tợng trng cho con ngời, thần gió tợng trng cho thiên nhiên. Con ngời chiến thắng thiên nhiên. B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ trong SGK C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy và học Nội dung bài I. Bài cũ: HS đọc bài: Đêm trung thu và trả 1 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* lời câu hỏi ND bài. II.Bài mới : 1.Giới thiệu bài 2. Luyện đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài * HS nối tiếp nhau đọc từng câu của bài. - Luyện đọc từ khó: * HS luyện đọc từng đoạn trớc lớp - GV h/dẫn HS ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng câu: - HS luyện đọc câu dài, đọc các từ mới trong phần chú giải. * HS luyện đọc theo nhóm đôi * Thi đọc giữa các nhóm - GV và HS nhận xét bình chọn ngời đọc đúng nhất. Tiết 2 3. H/dẫn tìm hiểu bài: ? Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận. ( Thần Gió xô ngã lăn quay, cời ngạo nghễ, chọc tức ông) ? Kể lại việc làm của ông Mạnh chống lại thần gió. (ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà, ông dựng nhà thật vững chãi, ông đẵn cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn viên đá thật to làm tờng) - HS đọc thầm đoạn 4, 5. ? Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió đã bó tay? ( hình ảnh xung quanh nhà cây cối đổ rạp khi đó ngôi nhà vẫn đứng vững. ? Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình. ( ông đã an ủi, mời thần gió thỉnh thoảng đến chơi. từ đó thần Gió thờng đến chơi mang theo không khí mát lành của biển cả hoa) ? Ông Mạnh là ngời nh thế nào. ( nhân hậu, biết tha thứ) ? Ông Mạnh tợng trng cho ai? Thần gió tợng trng cho ai? ( Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên, ông Mạnh tợng trng cho con ngời. Nhờ quyết tâm lao động con ngời đã chiến thắng thiên nhiên, làm cho thiên nhiên là bạn của mình.) 4.Luyện đọc lại: - 2 nhóm HS, phân vai thi đọc truyện. - Gv và HS nhận xét bình chọn nhóm , cá nhân đọc tốt nhất 5.Củng cố,dặn dò: ? Để sống hoà thuận nhân ái với thiên nhiên chúng ta phải làm gì? ( yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ cuộc sống xung quanh ) 1.Luyện đọc: - hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt. . Ông vào rừng, lấy gỗ, dựng nhà. . Cuối cùng/ ông chãi/ . Rõ ràng giận dữ,/ lồng lộn/ nhà.// . Từ đó,/ Thần Gió ông,/ đêm cho mát lành ngọt ngào của các loài hoa.// 2.Tìm hiểu bài - vững chãi, cời ngạo nghễ - Ông Mạnh: tợng trng cho con ngời. - Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên. 2 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* - GV nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2008 toán (97) luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua việc thực hành tính. - Giải toán đơn về nhân 3. - Tìm các số thích hợp của dãy số. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài GV tổ chức HD HS làm các BT trong SGK. Bài 1: Số: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. HS quan sát làm vào giấy nháp, nêu miệng kết quả, nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu của bài. lớp đọc thầm và quan sát hình vễ. -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. - HS nhận xét và nêu câu lời giải khác. Bài 5: Số? GV tổ chức cho HS thi đua điền nhanh giữa 3 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bảng. dới lớp quan sát, nhận xét. Nêu rõ đặc điểm của từng dãy số. Bài1:Số?(Tr. 98SGK) Bài3: Bài giải 5 can đựng đợc số lít dầu là: 3 x 5 = 15(l) Đáp số:15 l dầu Bài5:Số? a.3, 6, 9,12, 15. b.10, 12, 14, 16, 18. Thể dục(39) GVC dạy __________________________________________________ Kể chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió A. Mục tiêu: - Biết sắp xếp các tranh theo nội dung câu chuyện. - Kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên. - Đặt tên khác phù hợp với ND câu chuyện. - Chăm chú nghe bạn kể và biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài I. Bài cũ: - HS phân vai kể lại câu chuyện: Chuyện bốn mùa. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. HD kể chuyện. - HS quan sát số sau đó sắp xếp lại thứ tự, nhận xét. ( tranh 4, T2, T3, T1) . - 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện. Bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất a. Xếp lại thứ tự các bức tranh theo nội dung câu chuyện. b. Kể lại toàn bộ câu chuyện. 3 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* -Từng HS nối tiếp nhau nói lên các tên các em đặt cho câu chuyện. 3.Củng cố, dặn dò: ? Truyện này cho em biết điều gì? (con ngời có khả năng chiến thắng ThầnGió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm lao động.) * GV nhận xét tiết học. c. Đặt tên khác cho câu chuyện. Ông Mạnh và Thần Gió, Bạn hay thù, Ai thắng ai?, Chiến thắng Thần Gió, chính tả ( 39) gió A. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, không mắc lỗi bài chính tả: Gió. Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn: x/s. B. Đồ dùng: Bảng phụ bài tập 2. VBT. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài I. Bài cũ: HS viết bảng con, 2 HS lên bảng. - GV nhận xét chữ viết của HS II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. HD viết chính tả. - HS mở SGK theo dõi GV đọc bài viết. -2 HS đọc lại bài. lớp đọc thầm. ? Trong bài thơ ngọn gió có một số ý thích nh con ngời . Em hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? ( gió chơi thân với mọi nhà, rủ ong đến thăm hoa, đa cánh diều bay cao, ) ? Bài viết có mấy khổ thơ, mỗi khổ thơ có mấy câu? mỗi câu có mấy chữ? ? Những chữ nào bắt đầu bằng r/d/gi ? ? Những chữ nào có dấu hỏi , ngã. - HS luyện viết bảng con một vài chữ khó. 3. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - HS viết xong tự đổi chéo vở cho nhau để soát lỗi. - GV chấm điểm một số bài, nhận xét. 4.Làm BT chính tả. BT2: 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV phân tích kĩ yêu cầu của bài. - HS làm vào vở BT. GV treo bảng phụ 2 HS lên bảng chữa bài. BT3a: tiến hành tơng tự bài 2. * GV nhận xét tiết học, tuyên dơng những em viết đẹp. nặng nề, lặng lẽ, lo lắng, no nê. rủ, khẽ, ru, Bài2:Điền vào chỗ chấm s hay x: Hoa sen, xen lẫn, hoa súng, xúng xính Bài3a:Tìm các từ - Mùa đầu tiên trong các mùa:Xuân - Giọt nớc đọng trên lá buổi sớm:sơng tn-xh (20) an toàn khi đi các phơng tiện giao thông I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: 4 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông. - Một số điều cần lu ý khi đi các phơng tiện giao thông. - Chấp hành quy định về trật tự an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học . HĐ1: Thảo luận tình huống: B1: Gv chia lớp thành 3 nhóm. B2: Mỗi nhóm 1 tình huống và thảo luận theo câu hỏi: - Điều gì có thể xảy ra? - Đã có khi nào, em nào có những hành động nh tình huống đó không? - Em sẽ khuyên các bạn đó nh thế nào? B3: Đại diện các nhóm trình bày. GVKL: Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy phải bám chắc vào ngời ngồi phía trớc 2. HĐ2: Quan sát tranh: KL: Khi đi xe buýt chúng ta chờ xe ở bến và không đứng sát mép đờng 3. HĐ3: Vẽ tranh: - Gv theo dõi h/dẫn HS vẽ tranh. * GV nhận xét tiết học. Nhắc HS cần cẩn thận khi đi các phơng tiện giao thông. - HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày B1: HS làm việc theo cặp - HS quan sát H4- H7 SGK và trả lời câu hỏi với bạn. B2: Làm việc cả lớp: - Các cặp trình bày, lớp nhận xét, bổ sung. - HS vẽ 1 phơng tiện giao thông, sau đó HS trao đổi với bạn bên cạnh về tên phơng tiện đó, chạy trên đờng nào, khi đi phơng tiện đó cần lu ý điều gì? - HS trình bày trớc lớp, nhận xét. Thứ t ngày 2 tháng 1 năm 2008 toán (98) bảng nhân 4 A. Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân 4 ( 4 nhân với 1, 2, 3, 10 ) học thuộc bảng nhân 4 - Thực hành bảng nhân 4, giải các bài toán và đếm thêm 4 B. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn C. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.GV hớng dẫn HS lập bảng nhân 4( lấy 4 nhân với một số) - GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn - GV lấy một tấm bìa tức là lấy 4 (chấm tròn) đợc lấy một lần ta viết 4x1=4.(đọc là bốn nhân một bằng bốn) viết là 4x1=4 4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 4 x 4 =16 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 5 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* - GV gắn hai tấm bìa lên bảng và HS trả lời nêu đợc 4 đợc lấy hai lần và viết đợc 4 x 2=8 và 4 + 4=8 nh vậy 4 x 2 =8 - Hớng dẫn HS tự làm tiếp 4x3=12 4x10=40 GV giới thiệu đó là bảng nhân 4. yêu cầu HS học thuộc bảng nhân này. -HS thi đua học thuộc bảng nhân 4: cá nhân, tập thể. 2.Thực hành: Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm. HS thi đua nhau nêu kết quả nhanh. Nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS lên bảng tóm tắt và giải. lớp làm vào vở. HS nhận xét và nêu câu lời giải khác. Bài 3: -HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở. 1 HS lên bảng chữa bài. -HS đọc bài làm đúng. Nêu ra quy tắc điền ( đếm thêm 4 hoặc bớt đi 4) * GV nhận xét tiết học. 4 x 7 = 28 4 x 8 =32 4 x 9 = 36 4 x 10 = 40 Bài1:Tính nhẩm 4 x2 = 4 x1 = 4 x 4 = 4 x 3= 4 x 6= 4 x 5 = Bài2: Bài giải 5 xe ô tô nh thế có số bánh xe là: 4 x 5 = 20(bánh) Đáp số:20 bánh xe Bài3:Đếm thêm 4 rồi viết thêm số thích hợp vào ô trống. 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Tập đọc(60) Mùa xuân đến A. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc: đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ. - Biết đọc bài với giọng tơi vui, nhấn giọng với các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: biết một vài loài cây, loài chim trong bài. - Hiểu nghĩa các từ: nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm. - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. mùa xuân đến làm cho cảnh thiên nhiên thêm thay đổi, trở nên tơi đẹp bội phần. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài I. Bài cũ: 2 HS đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió và trả lời câu hỏi ND bài. II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc: a.GV đọc mẫu toàn bài với giọng tả vui, hào hứng. b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý đọc đúng các từ khó * Đọc từng đoạn trớc lớp: - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. ( Đ1: từ đầu đến thoảng qua, Đ2: tiếp đến ngâm, Đ3: còn lại) - HS đọc chú giải cuối bài. - GV giải nghĩa thêm: tàn: khô, rụng, sắp hết mùa. * Đọc từng đoạn trong nhóm. 1.Luyện đọc: - Rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khớu, lắm điều. - Nhng trong trí thơ ngây của chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh một cánh hoa mận trắng/ biết nở cuối đông để báo trớc mùa xuân tới.// 6 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* * Thi đọc giữa các nhóm. * Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Tìm hiểu bài. ? Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến. ( Hoa mận tàn) ? Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn thì còn dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến. ( hoa đào nở) ? Kể tên thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến. ( bầu trời ngày rực rỡ) . Sự thay đổi của mọi vật ? ( vờn cây lại bay nhảy) ? Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận đợc hơng vị riêng của mỗi loài hoa xuân, vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim. ( hoa xuân: hoa bởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua. Loài chim: chích choè nhanh nhảu, khớu lắm điều, cu gáy trầm ngâm) -HS thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi trên. 3.Luyện đọc lại: -3 HS thi đọc lại cả bài.GV và lớp nhận xét, cho điểm 4.Củng cố dặn dò: ? Qua bài đọc em biết gì về mùa xuân? ( mùa xuân rất đẹp) - GV nhận xét giờ học. 2.Tìm hiểu bài - Bầu trời:rực rỡ, - Vờn cây:đâm chồi nảy lộc. - Chim:bay nhảy luyện từ và câu (20) từ ngữ về thời tiết. đặt và trả lời câu hỏi: khi nào. dấu chấm, dấu chấm than A. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về thời tiết. - Biết dùng cụm từ :bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ, thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm. - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho. B. Đồ dùng: 6 bảng con ghi sẵn 6 từ ngữ BT1. VBT TV. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài I. Bài cũ: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS làm bài tập. a. BT1 (m) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. cả lớp đọc thầm lại. - GV ghi sẵn từ ngữ đã chọn( nóng bức, giá lạnh, ) lớp đọc đồng thanh. Gv nói tên mùa hợp với từ ngữ trên bảng con. (- 2 HS nói lại toàn bài. b. BT2; (m) - 1 HS đọc yêu cầu của bài . - Gv hớng dẫn HS cách làm bài. đọc từng câu, Bài1: mùa xuân: ấm áp mùa hạ: nóng bức,oi nồng mùa thu:se se lạnh Mùa đông:ma phùn gió bấc, giá lạnh Bài2:Thay cụm từ để hỏi"Khi nào?" bằng cụm từ để hỏi khác 7 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* lần lợt thay cụm từ khi nào trong câu văn đó bằng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. Kiểm tra xem trờng hợp nào thay đợc, tr- ờng hợp nào không thay đợc. - HS làm bài vào vở BT. - HS trình bày kết quả, lớp nhận xét với câu c. ( Bạn làm bài tập này khi nào? . Những từ ngữ thay đợc cụm từ khi nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy. . Những từ không thay đợc cụm từ khi nào: mấy giờ. Mấy giờ là nói về lợng thời gian làm bài tập, không hỏi về thời điểm làm bài tập. 3. BT3(v) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Lớp đọc thầm. - HS làm vào vở BT. GV treo bảng phụ. 1 HS lên bảng làm. lớp làm vào vở BT. - HS nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Lời giải: a. Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trờng bạn đi thăm viện bảo tàng? b. Khi nào(bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trờng bạn nghỉ hè? c. Bạn làm BT khi nào? ( bao giờ, lúc nào, vào tháng mấy) d. Bạn gặp cô giáo khi nào? ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) Bài3:Điền dấu chấm hoặc dấu chấm than vào ô trống a. Ông Mạnh nổi giận quát: - Thật độc ác! b. Đêm ấy, Thần Gió đến đập cửa thét: - Mở cửa ra! - Không! sáng mai ông vào. Đạo đức(20) Trả lại của rơi(T.2)(Đã soạn ở tuần 19) ________________________________________________________________ Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2008 toán (99) luyện tập I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố, ghi nhớ bảng nhân 4 qua việc thực hành tính và giải toán. - Bớc đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài GV tổ chức cho HS làm và chữa từng bài. Bài 1: 2 HS đọc yêu cầu của bài. a. HS thi đua nêu nhanh kết quả. b. 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng tay theo nhóm. - HS nhận xét về các phép tính cùng cột: có các thừa số giống nhau nhng chúng đổi chỗ cho nhau nên tích bằng nhau. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV giúp HS phân tích mẫu. 3 HS lên bảng làm. lớp làm vào vở theo nhóm. -HS nhận xét, nêu rõ cách làm. Bài 3: 2 HS đọc bài toán. lớp đọc thầm. -1 HS lên bảng tóm tắt và giải. lớp làm vào vở. - GV chấm điểm một số bài, nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu của bài, GV ghi đầu bài trên bảng: -1 HS lên bảng làm. lớp làm vào vở, nhận xét. Bài1:Tính nhẩm(tr.100SGK) a. b.2 x 4= 8 4 x 2= 8 Bài2:Tính (theo mẫu): Mẫu:4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 Bài 3 Bài giải 5 học sinh đợc mợn số quyển sách là: 4 x 5 = 20(quyển) Đáp số:20 quyển sách Bài4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. 4 x3 = ? C.12 8 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* * GV nhận xét tiết học. Tập viết (20) Chữ hoa q I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ: - Biết viết chữ hoa Q theo cỡ chữ vừa và nhỏ. - Biết viết ứng dụng cụm từ: Quê hơng tơi đẹp theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy học: Thủ công (20) Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng(tiết 2- đã soạn ở tuần 19) ______________________________________________________ Thể dục(40) GVC dạy ________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2008 Mỹ thuật(20) GVC dạy __________________________________________________________ 9 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* chính tả (40) ma bóng mây I.Mục tiêu: 1. Nghe viết đúng ,trình bày bài : Ma bóng mây và biết cách trình bày thơ. 2.Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng. II.Đồ dùng dạy học:Bảng con, bảng phụ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Bài cũ:Hai HS viết bảng lớp,cả lớp viết bảng con các từ: - GV và HS nhận xét chữ viết. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Hớng dẫn nghe viết. + GV đọc bài thơ lần 1. + 3HS đọc lại. ? Bài thơ tả hình tợng gì của thiên nhiên. ( ma bóng mây) ? Ma bóng mây có gì lạ. ( thoáng ma rồi tạnh ngay, không làm ớt tóc ai, ma cha làm đủ ớt bàn tay) ? Ma bóng mây có gì làm bạn nhỏ thích thú. ( ma dung dăng cùng vui đùa với bạn, ma nh làm nũng mẹ.) ? Bài thơ có mấy khổ, có mấy dòng, mỗi dòng có mấy chữ. ? Những chữ nào trong bài phải viết hoa? +Hs viết bảng con những từ khó: + Gv đọc lần 2 -HS nghe viết bài vào vở. - GV nhắc nhở HS ngồi đúng t thế khi viết. 3. Chấm, chữa bài: 4. Làm bài tập: Bài tập 2a:1Hs đọc to yêu cầu bài- Cả lớp đọc thầm. - Lớp làm vào vở BT, 2 HS lên bảng làm phụ. - HS nối tiếp nhau phát âm đúng các từ vừa viết:. 5. Củng cố, dặn dò:HS về nhà làm bài 2b- GV nhận xét giờ học hoa sen, cây xoan, con sáo, giọt sơng. thoáng, tay, cời, dung dăng. Bài2a:Chọn chữ nào trong ngoặc để điền vào chỗ trống. (sơng, xơng)sơng mù, cây xơng rồng (sa, xa) đất phù xa, đờng xa, (sót, xót)xót xa, thiếu sót toán (100) bảng nhân 5 A. Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân 5 và học thuộc bảng nhân 4. - Thực hành bảng nhân 5, giải các bài toán và đếm thêm 5. B. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. C. Các hoạt động dạy và học: 10 [...]... nội dung câu chuyện: ca ngợi sức mạnh của con ngời, con ngời chiến thắng thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: trang phục sắm vai III.Các hoạt động dạy học: 1.Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh - HS quan sát các tranh minh hoạ, xếp lại thứ tự các tranh cho đúng - HS kể lại nội dung của từng bức tranh theo nhóm đôi - Một số nhóm thi kể trớc lớp - Gv và cả lớp nhận xét ,cho điểm 2.Kể toàn bộ câu chuyện... Chấm bài và nhận xét: - GV chấm điểm một số bài, tuyên dơng bài viết đẹp Tự nhiên và xã hội Ôn bài 20 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm khi đi các phơng tiện giao thông - Một số điều cần chú ý khi đi các phơng tiện giao thông, chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy *Hoạt động1:Thảo luận - Gv chia lớp làm 3 nhóm,... diện các nhóm trình bày kết quả trớc lớp - Gv và HS khác hoan nghênh những em có hành vi đảm bảo an toàn GT Bài1: Nối các ô chữ cho phù hợp - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào vở và đọc kết quả Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 200 7 Kể chuyện Ôn:Ông Mạnh thắng Thần Gió I.Mục tiêu: - HS... thi đua nhau nêu kết quả nhanh Nhận xét Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng tóm tắt và giải lớp làm vào vở - HS nhận xét và nêu câu lời giải khác 5x1=5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 5 x 6 = 30 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 5 x 9 = 45 5 x10 = 50 Bài1:Tính nhẩm 5x3= 5x2= 5x5= 5x4= 5x7= 5x6= Bài2: Bài giải 4 tuần mẹ đi làm số ngày là: 5 x 4 = 20( ngày) Đáp số :20 ngày Bài 3: Đếm thêm 5... vào vở và đọc bài giải trớc lớp - GV và HS khác nhận xét kết quả 18 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* Bài12: HS đọc yêu cầu bài(khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng) - HS quan sát hình vẽ trong vở bài tập, đếm hình để khoanh vào chữ C(9 hình vuông) *GV nhận xét giờ học, khen ngợi HS nắm bài tốt 19 ... loài 12 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* thầm hoa, không còn ngửi thấy mùi - HS trao đổi theo cặp rồi trả lời Nhận xét hơi nớc lạnh lẽo của mùa đông a Những dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân cây cối thay áo mới đến? ( - nghe, nhìn và ngửi b Tác giả quan sát mùa xuân bằng các giác quan nào? Bài 2 (viết):GV treo bảng phụ... thảo luận một tình huống Tình huống1:Khi đợc bố mẹ cho đi chơi ngoài phố, gặp nhiều xe cộ Em phải làm gì? Tình huống2:Em đã đợc đi những phơng tiện giao thông nào?Khi đi trên những phơng tiện giao thông đó , em phải thực hiện những quy định nào để đảm bảo an toàn? Tình huống3:Khi ngồi trên ô tô em có đợc đi lại hay nô đùa không ? vì sao? *Hoạt động2: Gv yêu cầu HS làm bài tập 1 trong vở BTTNVXH - GV... nghe Buổi chiều Thứ năm ngày 3 tháng1 năm 200 8 Toán Ôn bảng nhân 2,bảng nhân 3 I.Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 2,3, vận dụng bảng nhân 2,3 vào việc làm tính và giải toán - Thực hiện đợc các dãy tính có phép nhân và phép cộng - Làm đúng các bài tập thành thạo ,chính xác II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy và học *GV yêu cầu HS làm bài tập 6,8,2,9,10 trang 5, trang 8 trong vởBTBTNC Bài6: 1HS đọc yêu cầu... theo mẫu: - 3 HS làm bài trên bảng , HS lớp làm vở - HS lớp đổi chéo vở kiểm tra bài.Nhận xét bài trên bảng Nội dung bài Bài6: Viết phép nhân vào ô trống theo tranh vẽ 2x4=8 2 x 6 = 12 Bài8:Số? M:2 x 3 6 +4 10 Bài2:Gv h/dẫn HS quan sát tranh minh Bài2:Viết phép nhân vào ô trống hoạ của bài để viết các phép nhân phù 3 x 2 = 6 3 x 5 = 15 hợp vào ô trống - HS làm bài vào vở rồi nêu kết quả - HS khác... việt Ôn:Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Dấu chấm, dấu chấm than I.Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố cho HS các từ ngữ về thời tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - Biết đặt dấu chấm , dấu chấm than vào ô trống cho phù hợp II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy và học GV yêu cầu HS mở vở BTBTNC trang 6,7 để làm các bài 1,2,3 Bài1: 1 HS đọc yêu cầu bài - 2HS nêu tên các mùa trong . nhiên. II.Đồ dùng dạy học: trang phục sắm vai. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. - HS quan sát các tranh minh hoạ, xếp lại thứ tự các tranh cho đúng. - HS kể lại. Giọt nớc đọng trên lá buổi sớm:sơng tn-xh (20) an toàn khi đi các phơng tiện giao thông I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: 4 Giáo án lớp hai- Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ******************************************************* -. hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông. - Một số điều cần lu ý khi đi các phơng tiện giao thông. - Chấp hành quy định về trật tự an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy học: III. Các