giao an lop 2 tuan 33 CKT

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 TUẦN 33 Ngày soạn: 30/ 4/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ ba: 04/ 5/ 2010 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (Tiết 1) I. Yêu cầu - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. - Có ý thức tập trung trong giờ ôn tập. * Bài tập cần làm: Bài 1(dòng 1, 2, 3), Bài 2(a, b), Bài 4, Bài 5. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Chữa bài kiểm tra. Nhận xét chung. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hướng dẫn HS làm bài tập và ôn. Bài 1,2 - Nêu miệng. - Cho HS ôn lại cách đọc số có 3 chữ số có 0 ở giữa. Bài 3: Viết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu HS tự làm vào vở nháp. Bài 4: >, <, = ? -Yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số? - Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án. - Nhận xét đánh giá. Bài 5: HS nêu miệng 3.Củng cố, dặn dò - Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào? - Nhận xét giao bài tập về nhà. - Ghi kết quả vào bảng con. 915, 695, 714, 524, 101, … - Đọc lại các số. - HS làm vở nháp. - 3, 4 HS đọc bài làm - Làm bảng con. 327 > 299 465 < 700 534 = 500 + 34 + Số bé nhất có 3 chữ số : 100 + Số lớn nhất có 3 chữ số: 999 + Số liền sau số: 999 là 1000 - Từ trái sang phải. - Lắng nghe. a & b Tập đọc: BÓP NÁT QUẢ CAM I. Yêu cầu - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. GV: Phan Thị Hường 1 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Hiểu nội dung: Truyện ca ngợi người thiếu nhi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5) * HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. - Giáo dục tinh thần yêu nước, căm thù giặc. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ nghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1. Bài cũ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre. - Đánh giá, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Luyện đọc - Đọc mẫu. - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Luyện đọc: ngang ngược, thuyền rồng, xâm chiếm, cưỡi cổ. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu 4H đọc 4 đoạn trước lớp. - Luyện đọc câu: “Đợi từ sáng đến trưa…xuống bến” - Giải nghĩa các từ chú giải * Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu nhóm 3 luyện đọc * Thi đọc giữa các nhóm - 3N thi đọc đoạn 3 - Nhận xét, bình chọn Tiết 2 b. Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm. - Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? - Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản thế nào? - Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào? + Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản quả cam quý? - 3, 4 HS đọc và nêu nội dung bài. - Nghe theo dõi. - Nối tiếp đọc câu. - Phát âm từ khó. - 4 HS đọc 4 đoạn. - HS luyện đọc câu - Nêu nghĩa các từ SGK - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc cá nhân. - Nhận xét. - HS đọc thầm - Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta. - Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân. - Để được nói hai tiếng xin đánh. - Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước. GV: Phan Thị Hường 2 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam? - Qua bài nay em hiểu điều gì? - Em học tập gì ở Quốc Toản? - Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc c. Luyện đoc lại - Chia nhóm. Thi đọc - Cá nhân đọc 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về luyện đọc. - Vì ấm ức bị coi là trẻ con. - Căm giận lũ giặc. - Tinh thần yêu nước. - Nhiều HS nêu. - Luyện đọc trong nhóm - 3-4 nhóm luyện đọc theo vai. - 1HS đọc cả bài. - HS lắng nghe. a & b Ngày soạn: 30/ 4/ 2010 Ngày giảng, chiều thứ ba: 04/ 5/ 2010 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( Tiết 2 ) I. Yêu cầu - Biết đọc, viết các số có cba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại. Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - HS tích cực học tập. * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Nối số ứng với cách đọc - Ví dụ: a. Chín trăm ba mươi chín 939 - Yêu cầu HS làm bài vào phiếu Bài 2: Hướng dẫn mẫu - Số 842 gồm có mấy trăm, chục, đơn vị? - Nêu cách viết thành tổng? - HS làm bài vào vở. 842 = 800 + 40 + 2 - Yêu cầu HS làm bài, GV theo dõi. - Làm bài vào phiếu - 3, 4 HS trình bày. Nhận xét Ví dụ: a. Chín trăm ba mươi chín 939 - HS nêu: 8 trăm, 4chục, 2 đơn vị. a. Làm bảng con. 965 = 900 + 60 + 5 593 = 500 + 90 + 3 404 = 400 + 4 b. Làm vào vở. 800 + 90 + 5 = 895 200 + 20 + 2 = 222 600 + 50 = 650 GV: Phan Thị Hường 3 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Bài 3: Nêu yêu cầu. - Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu? Bài 4: Gọi HS đọc bài. - Em có nhận xét gì về các dãy số? - Thu chấm và nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống kiến thức bài học - Đánh giá giờ học. 800 + 8 = 808 - Làm vào vở. + 297, 285, 279, 257 + 257, 279, 285, 297 - Cấu tạo các số ở các hàng. - 2 HS đọc lại các số. - Làm vào vở. a. Dãy số chẵn. b. Dãy số lẽ. c. Dãy số có tận cùng là 5 hai số liên tiếp hơn kém nhau 10 đơn vị. - HS lắng nghe a & b a & b Chính tả (nghe- viết): BÓP NÁT QUẢ CAM. I. Yêu cầu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được bài tập 2a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn vở sạch, chữ đẹp. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. Bài cũ: - Yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. - Đọc bài viết. - Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam? - Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao? - Hướng dẫn HS viết bảng con những từ ngữ hay viết sai: Quốc Toản, bóp nát, - Yêu cầu đọc lại cả bài chính tả. - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết và cách trình bày bài. - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi. -1 HS đọc và điền it/ ich viết vào bảng con: Quả mít, thịt gà, dây nịt, hít đất. - Nghe. - 1HS đọc lại. - Vì ấm ức bị coi là trẻ con lại căm giận lũ giặc. + Tên riêng: Quốc Toản. - Chữ đầu câu. - Thực hiện. - Viết chữ hay sai vào bảng con. - Nghe. - Viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi. GV: Phan Thị Hường 4 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Thu chấm vở. Luyện tập Bài 2: Gọi HS đọc. - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét, chấm điểm 3. Củng cố dặn dò - Nhắc HS cần rèn chữ viết thêm, chú ý những chữ hay viết sai. - Nhận xét giờ học. - 2,3 HS đọc yêu cầu. - Điền s/x hoặc iê/i - Làm vào vở bài tập TV - Đọc và phát âm đúng. - Luyện viết chữ ở nhà. a & b Kể chuyện: BÓP NÁT QUẢ CAM I. Yêu cầu - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - Rèn kĩ năng kể chuyện theo tranh. - HS mạnh dạn và tư tin trong kể chuyện. * HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện(BT3). II. Chuẩn bị: Tranh cau chuyện, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. Bài cũ: Gọi HS kể Chuyện quả bầu. - Nêu ý nghĩa câu chuyện? - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự. - Yêu cầu quan sát tranh SGK. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: Kể từng từng đoạn theo tranh - Chia nhóm. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện. - Đánh giá ghi điểm, tuyên dương HS. 3. Củng cố, dặn dò - Em học được gì qua câu chuyện? - Em làm gì để tỏ lòng kính yêu đất nước? - Nhận xét giao bài tập về nhà. - 3 HS kể. - 2 HS nêu: - Quan sát tranh. - Nêu tên của các tranh thảo luận theo bàn. - Nêu kết quả : 2, 1, 4, 3 - 4 HS kể 4 đoạn. - Kể trong nhóm - Thi kể giữa các nhóm - Nhận xét bình chọn. - 3-4 HS kể. - Nhận xét bình chọn. - Biết yêu đất nước, thương dân. - HS nêu GV: Phan Thị Hường 5 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Ngày soạn: 30/ 4/ 2010 Ngày giảng, chiều thứ ba: 04/ 5/ 2010 Luyện Toán: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 I. Yêu cầu - Ôn luyện phép cộng và trừ không nhớ trong phạm 1000 (tính viết). Ôn luyện về các điền dấu lớn, dấu bé, dấu bằng. - Rèn kĩ năng tính toán và giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. - Ham thích học toán. II. Chuẩn bị: Vở BTT. Nội dung các bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000. - Nêu các số tiếp theo của số sau: 78 , , , 81, , , 84 , , 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng. Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính 352 + 237 983 - 325 136 + 353 1000 – 300 - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Điền dấu > , < , = 234 123 345 543 651 234 999 1000 - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách so sánh của mình . - Nhận xét bài của HS . Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tóm tắt, làm bài. Tóm tắt Nam: 355 người Nữ: 234 người Tất cả: người? - Chữa bài và cho điểm HS. - HS sửa bài, bạn nhận xét. - 1 em làm bảng lớp chũa bài cho HS - Làm bài vào vở bài tập. HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính. 352 + 2 3 7 589 - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 234 123 345 543 651 234 999 1000 Một nhà máy có 355 Công nhân nam và 234 công nữ. Hỏi nhà máy đó có tất cả bao nhiêu công nhân ? - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải GV: Phan Thị Hường 6 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 3. Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Về nhà tự học bài Số cơng nhân có tất cả là: 355 + 234 = 589 ( người) Đáp số: 589 người - Lắng nghe. a & b L uy ện Tập đọc : BÓP NÁT QUẢ CAM I. u c ầu : Củng cố cho HS - Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt, nghỉ hơi đúng theo dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. Biết được sự kiện lịch sự và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc - Giáo dục HS lòng dũng cảm và tinh thần u Tổ quốc. II. Chu ẩn bị: SGK, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - Nhận xét chung. 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề a. Luyện đọc - Hướng dẫn đọc từ khó - Đọc từng đoạn - Hướng dẫn đọc câu văn dài Ta xuống xin bệ kiến Vua, khơng kẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản t ạ ơ n Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấ m ứ c:// “Vua ban cho cam q/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn khơng cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến qn giặc đang lăm le đè đầ u c ưỡ i c ổ dân - HS đọc bài: Bóp nát quả cam - HS trả lời theo ý của mình . - HS đọc nối tiếp từng câu, tìm tiếng từ khó đọc - HS đọc từ, lớp đọc đồng thanh . - HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ . - HS đọc theo nhóm 3 HS, nhóm trưởng theo GV: Phan Thị Hường 7 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 mình,/ cậu nghi ế n r ă ng,/ hai bàn tay bóp ch ặ t.// - Đọc đoạn trong nhóm - GV quan sát HS đọc bài. - Thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương . + Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho QT cam quý? + Vì sao TQT vô tình bóp nát quả cam? - Câu chuyện nói lên điều gì ? - GV nhận xét cho điểm . 3. củng cố , dặn dò - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS - Về đọc lại bài dõi, cử người đại diện thi đọc . - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất . - Vì Vua thấy QT còn nhỏ tuổi mà đã biết lo việc nước - Bò Vua xem như trẻ con lại căm giận lũ giặc - TQT là một thiếu niên yêu nước - 3 HS đọc lại 3 đoạn, lớp theo dõi bài - Lắng nghe. Thủ cơng: ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH THI KÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I. u cầu - Hệ thống tên các sản phẩm đã được học và thực hành. Thực hành làm các đồ chơi theo ý thích. - Rèn kĩ năng làm đồ chơi với vốn kiến thức đã được học. - Tính cẩn thận, tỉ mỉ, khéo léo. II. Chuẩn bị: Dụng cụ mơn học III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét chung. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hệ thống tên các đồ chơi đã được học. - u cầu HS nêu, GV ghi bảng. - Gọi HS nhắc lại. - GV ch một vài HS nhắc lại các bước làm một đồ chơi nào đó bất kì. - Nhận xét, lưu ý HS các nếp gấp. Hoạt đơ - HS đưa dụng cụ lên bàn, GV kiểm tra. GV: Phan Thị Hường 8 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Ngày soạn: 30/ 4/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ tư: 05/ 5/ 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiết 1) I. Yêu cầu: - Biết Cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. Giải bài toán bằng một phép cộng . - Ý thức tập trung cao trong giờ học. * Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 3), Bài 2 (cột 1, 2, 4), Bài 3. II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoat động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bảng con. - Viết số 305, 420 thành tổng. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: gọi HS nêu yêu cầu 30 + 5 = 90 – 30 = 20 + 40 = 80 – 70 = - Nhận xét, chốt. Bài 2: Nêu: 34 + 62 - Muốn cộng trừ số có hai 3 chữ số ta làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bảng con. - Chốt lại cách đặt tính và cách thực hiện. Bài 3: Gọi HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chữa chấm bài HS. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán. - Bài toán thuộc dạng gì? - Làm bảng con. 305 = 300 + 5 420 = 400 + 20 - Nêu yêu cầu tính nhẩm. - Làm việc theo cặp đôi - Nối tiếp nhau nêu kết quả. 30 + 5 = 35 90 – 30 = 60 20 + 40 = 60 80 – 70 = 10 - Nêu cách đặt tính và tính. - 3, 4HS đọc. - Có 265 HS gái, 234 HS trai. - Trường đó có …. HS? - Giải vào vở. - 3, 4HS đọc. - Bài toán về ít hơn. - Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài. - Giải vào vở. Bài giải Bể thứ 2 chứa được số lít GV: Phan Thị Hường 9 34 62 76 + 68 25 43 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Chấm vở HS nhận xét. 3.Củng cố dặn dò - Nhắc nội dung chính cần nắm qua tiết học. Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà làm bài. 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít. - Lắng nghe. a & b Tập đọc: LƯỢM I. Yêu cầu - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc ít nhất hai khổ thơ đầu). - Giáo dục HS yêu mến, kính trọng anh Kim Đồng. Ý thức học tập tốt để khỏi phụ lòng những anh hùng đã hi sinh vì độc lập dân tộc. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Gọi HS đọc bài : Lá cờ - Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn HS đọc bài kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc nối tiếp câu, đồng thời tìm từ ngữ khó luyện đọc - Gọi HS phát âm. * Đọc nối tiếp đoạn, giải nghĩa từ. - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, câu khó. - HS nối tiếp đọc lại các đoạn. * Đọc trong nhóm - Chia thành các nhóm - Theo dõi, quan sát các nhóm luyện đọc. * Đọc đồng thanh b. Tìm hiểu bài. - gọi 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm.và trả lời câu hỏi. - 2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào? - 2, 3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. - Lắng nghe. - Nối tiếp nhau đọc. - Tìm và phát âm từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Luyện đọc trong nhóm - Các nhóm thể hiện. -Thi đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc thầm bài. - 1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu hỏi 1. - Thảo luận cặp đôi và trả lời. - Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch. GV: Phan Thị Hường 10 [...]... sánh 123 … 120 + 3 Bài 3: Đặt tính rồi tính - Ví dụ: 4 32 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 + 325 757 * Chú ý cách đặt tính, tính Bài 4: Tính - Ví dụ: 25 m + 17 m = 42 m 25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng = * Chú ý cộng, trừ có đơn vị kèm 900 km – 20 0 km = theo 20 0 đồng + 500 đồng = 63 mm – 8 mm = Bài giải Bài 5 : Tính chu vi hình tứ giác ABCD Chu vi hình tứ giác ABCD là: biết các cạnh AB = 13 cm, BC = 24 cm,... 2 (dòng 1), Bài 3, Bài 5 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình - Nhắc lại đề bài ôn - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Làm miệng - HS nối tiếp nêu kết quả 2x8= 12 : 2 = 2 x 8 = 16 12 : 2 =6 3x9= 12 : 3 = 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5x4= 12 : 4 = 5 x 4 = 20 12 : 4 = 3 5x6= 15 : 5 = 5 x 6 = 30 15 : 5 = 3 20 ... tìm số bị trừ số hạng 3 Củng cố, dặn dò - Hệ thống kiến thức -Nhận xét dặn dò HS 65 29 94 + 345 422 767 − 100 72 28 − -2HS đọc đề bài -Bài toán về ít hơn Giải Em cao là: 165 – 33 = 1 32 (cm) Đáp số: 1 32 cm Giải Đội 2 trồng được số cây 530 + 140 = 670 (cây) Đáp số: 670 cây -Làm bảng con x - 32= 45 x + 45 = 79 x = 45 + 32 x = 79 - 45 x = 77 x = 34 Chính tả (nghe viết): LƯỢM I Mục tiêu: - Rèn chữ viết II... 15 : 5 = 5 x 6 = 30 15 : 5 = 3 20 x 4 = 80 : 4 = 20 x 4 = 80 80 : 4 = 20 - Nhận xét chữa bài - 2 HS lên bảng Bài 2: Tính - Lớp làm bảng con 4 x 6 + 16 = 4 x 6 + 16 = 24 + 16 = 40 - 2- 3 HS đọc đề bài Bài 3: gọi HS đọc bài toán - Làm vào vở - Hướng dẫn tóm tắt, giải bài toán Bài giải Lớp 2A có số HS là 8 x 3 = 24 (HS) - Cùng lớp nhận xét Đáp số: 24 HS - 2 HS đọc đề Bài 5 - x là số bị chia chưa biết - x... - HS làm bài 2 Tiến hành - GV ghi đề lên bảng, gọi HS lên bảng chữa bài - GV nhắc nhở HS một số điểm cần lưu ý qua các bài tập 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161 Bài 1: Số? - HS đọc lại dãy số (đồng thanh) 155 , , 157 , , , 160 , 27 5 < 300 501< 697 435 < 563 999 < 1000 GV: Phan Thị Hường 13 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Bài 2: Điền dấu > , < , = 27 5 … 300 501 … 697 123 = 120 + 3 435… 563... xét đánh giá 2. Bài mới -Giới thiệu bài 674 353 321 Hoạt động học -Nghe viết bảng con -Nghe GV: Phan Thị Hường 22 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 -Đọc bài viết -2HS đọc lại Đồng thanh -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -4chữ -Nên bắt đầu viết như thế nào? -Lùi vào 3 ô -Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c -Phân tích và viết bảng con: loắt choắt, nghênh nghênh, nhấp nhô -Đọc lại lần 2: -Nghe -Đọc:... nghiệp - Đọc kết quả - Nhận xét, bổ sung - 2, 3 HS đọc - Đọc đồng thanh từ ngữ Bài 3: Tìm thêm một số từ chỉ phẩm - Làm vào vở bài tập:Anh hùng, thông chất nhân dân việt nam? minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn kết -Trung hậu, bất khuất, hiên ngang, chung thuỷ… Bài 4: Nêu yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành 3 dãy thi đặt câu - Thực hiện, nối tiếp trình bày nhanh, đúng - Nhận xét giữa các nhóm 3.Củng... ABCD là: biết các cạnh AB = 13 cm, BC = 24 cm, 13 + 24 + 12 + 21 = 70( cm) CD = 12 cm, DA= 21 cm Đáp số: 70 cm 3 Tổng kết, dặn dò - HS chú ý lắng nghe - Nắm các dạng toán cơ bản qua tiết này - Học bài và chuẩn bị tốt bài sau -a & b Tập làm văn: LUYỆN TUẦN 31, 32 I Yêu cầu - Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp.Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc... và đặt câu - Tìm từ trái nghĩa - Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Yêu cầu - Quan sát tranh và tìm từ chỉ nghề - Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghiệp tương ứng nghề tương ướng - Thảo luận cặp đôi - Nối tiếp nhau nêu từ ngữ - Đọc lại từ ngữ Bài 2: - Hình thành nhóm GV: Phan Thị Hường 11 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Chia lớp thành các nhóm tìm từ - Làm việc trong... đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn -Biết viết một đoạn văn kể 1 việc làm tốt của em hoặc bạn em II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1 Kiểm tra -Nhận xét cho điểm Hoạt động học -1 HS lên bảng làm bài tập 2 -1 HS nói về trang sổ liên lạc của mình 2 Bài mới * HD làm bài tập Bài 1: Yêu cầu thảo luận -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm lời trong tranh -Lưu . kết quả 2 x 8 = 16 12 : 2 =6 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5 x 4 = 20 12 : 4 = 3 5 x 6 = 30 15 : 5 = 3 20 x 4 = 80 80 : 4 = 20 - 2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con 4 x 6 + 16 = 24 + 16 = 40 - 2- 3 HS đọc. 697 435… 563 999 … 1000 123 … 120 + 3 Bài 3: Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 Bài 4: Tính 25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng = 900 km – 20 0 km = 20 0 đồng + 500 đồng = 63. thức bài học - Đánh giá giờ học. 800 + 8 = 808 - Làm vào vở. + 29 7, 28 5, 27 9, 25 7 + 25 7, 27 9, 28 5, 29 7 - Cấu tạo các số ở các hàng. - 2 HS đọc lại các số. - Làm vào vở. a. Dãy số chẵn. b. Dãy số