+ Biết một số đặc trưng văn hoá của Việt Nam và quê hương, phong tục, truyền thống , nghề, lễ hội, phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng.. mạng
Trang 1I. Đóng chủ đề: “các hiện tợng tự nhiên ”.
- Cho trẻ hát bài “ Cho tôi đi làm ma với”.
- Các con vừa hát nói về điều gì ?
- Các con vừa học chủ đề gì ?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : “ Các hiện tợng tự nhiên”.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Các hiện tợng tự nhiên”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: “ Quê hơng - Đất nớc”.
II chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Quê hơng - đất nớc”.
- Bài hát : “ Múa với bạn Tây Nguyên” , “ Yêu Hà Nội”, “ Quốc Ca”, “
Em nhớ Tây Nguyên’ “ Ai yêu Bác Hồ” “ Đên qua em mơ gặp Bác Hồ’ “ Nhớ giọng hát Bác Hồ’; “ Quê hơng tơi đẹp”; “ Em đi giữa biển vàng’; “ Bác Hồ ngời cho em tất cả”
- Truyện : “Sự tích Hồ Gơm” “ Sự tích Hồ Ba Bể”; “ Niềm vui bất ngờ”;
“Thế là ngoan”, “ Bờ tre đón khách”
- Thơ: “ảnh bác”; “ Hoa quanh lăng Bác”
- Đồng dao,ca dao về Quê hơng đất nớc,về cảnh đẹp quê hơng.
- Các tranh ảnh về Quê hơng đất nớc
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt,nớc, cát
III Tổ chức thực hiện.
1 Mở chủ đề : “Quê hơng - Đất nớc”
- Cho trẻ hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”.
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Quê
h-ơng,Bác Hồ”.
- Các con thấy có những gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “ Quê hơng - Đất nớc”nhé.
2 Khám phá chủ đề:
Chủ đề: quê hơng đất nớc
Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 26/4/2010 đến ngày 14/5/2010)
i mục tiêu:
1 Phát triển thể chất;
a Phát triển vận động:
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hụ hấp
Trang 2+ Trẻ thực hiện thành thạo các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật trong bài thể dục theo hiệu lệnh
+ Tập theo bài hát có nội dung chủ đề
- Kĩ năng VĐ cơ bản :
+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn các vận động đi, Bật, nhảy
từ trên cao xuống 40- 50cm Đi vừa đập, bắt bóng Biết bò bằng bàn tay và bàn chân 4-5 m Nhảy lò cò 5m
+ Kiểm soát được các vận động trong cơ thể
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay linh hoạt để vẽ, xé, dán, tô màu cờ, bản đồ Việt Nam, làm tranh về đất nước VN
b Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết một số món ăn truyền thống của địa phương và việc ăn uống đủ chất sẽ có lợi cho sức khoẻ con người
2 Ph¸t triÓn nhËn thøc:
- Khám phá khoa học:
+ Trẻ biết tên nước VN Nhận biết cờ tổ quốc, Biết đất nước Việt Nam có
nhiều dân tộc
+ Biết một số đặc trưng văn hoá của Việt Nam và quê hương, phong tục, truyền thống , nghề, lễ hội, phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc
qua các đặc điểm nổi bật của chúng
+ Phân biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua hiệu nổi bật + Có một số hiểu biết về Bác Hồ và tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi
- LQ với toán :
+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, tách gộp các đối tượng trong phạm
vi 10
+ Biết xác định vị trí phái phải, phía trái của đối tượng
3 Ph¸t triÓn ng«n ng÷:
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ danh lam thắng cảnh ở địa phương
+ Hiểu nghĩa từ khái quát
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao
về chủ đề quê hương- đất nước
- Kỹ năng nói :
+ Biết sử dụng được các loại câu: Câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định + Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
+ Trẻ trả lời đúng các câu hỏi và biết đặt ra cá câu hỏi
+ Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp khi đóng kịch
- LQ với việc đọc viết :
Trang 3- Sử dụng kớ hiệu để “Viết ” : Tờn, thiệp chỳc mừng, mời sinh nhật … + Biết tụ viết cỏc chữ cỏi đó học
4 Phát triển tình cảm – xã hội:
- PT tỡnh cảm :
+ Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tỡnh cảm yờu quờ hương, đất nước qua cỏc sản phẩm tạo hỡnh, õm nhạc
+ Nhận ra hỡnh ảnh Bỏc Hồ, lăng BH
+Biết thể hiện tỡnh cảm đối với Bỏc Hồ qua hỏt, đọc thơ, cựng cụ kể chuyện
về BH
+Biết một vài cảnh đẹp lễ hội của quờ hương đất nước
- Kỹ năng xó hội :
+ Biết Một số phong tục tập quỏn của quờ hương
+ Thực hiện một số qui định ở lớp cũng như ở nhà
5 Phát triển thẩm mĩ:
- PT cảm nhận, cảm xỳc thẩm mĩ
+ Cảm nhận trước vẻ đẹp của quờ hương đất nước, danh lam thắng cảnh và trong tỏc phẩm nghệ thuật
+ Yờu quý, tự hào về quờ hương Giữ gỡn mụi trường, cảnh quan văn hoỏ đẹp, khụng vứt rỏc, bẻ cành
- Kỹ năng :
+ Biết phối hợp thành thạo cỏc kỹ năng để tạo thành cỏc sản phẩm cú bố cục hài hoà, màu sắc khỏc nhau
+ Cú kỹ năng biểu diễn tốt, hỏt đỳng giai điệu của từng thể loại nhạc khỏc
nhau - Thể hiện sỏng tạo
+ Biết sỏng tạo làm ra cỏc sản phẩm tạo hỡnh
+ Biết lựa chọn tự thể hiện hỡnh thức vận động theo bài hỏt, bản nhạc
ii mạng nội dung
- Bác Hồ: Lãnh tụ của dân tộc Việt Nam
- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ
Bác Hồ
Trang 4+ Tên gọi, quốc kì, quốc ca.
+ Một số địa danh nổi tiếng.
+ Một số ngày lễ hội: ngày Quốc khánh
2-9, Tết Nguyên đán, Tết Trung thu, ngày
giải phóng miền Nam…
+ Việt Nam có nhiều dân tộc/Các bạn nhỏ
dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi
sống củ một vài dân tộc).
+ Thủ đô Hà Nội: Một số di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh ở thủ đô Hà Nội,
đặc sản, nét đẹp văn hoá…
+ Yêu mến quê hơng, bảo vệ, giữ gìn môi
trờng, cảnh quan, văn hoá.
+ Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
+ Một số đặc trng văn hoá: Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống.
+ Lễ hội, âm nhạc, trò chơi dân gian + Yêu mến quê hơng, bảo vệ giữ gìn môi trờng cảnh quan, văn hoá.
iii mạng hoạt động
Khám phá khoa học: Xem tranh ảnh, băng
hình về một số địa danh, lịch sử của quê hơng,
đất nớc, nơi Bác Hồ sống và làm việc Làm
quen với bản đồ Việt Nam, cờ Tổ quốc, trang
phục dân tộc.
+ Trò chuyện để tìm hiểu về một số lễ hội, đặc
trng văn hoá của quê hơng, đất nớc, nghề
truyền thống, đặc sản nổi tiếng, thời tiết, các
dân tộc…
+ Trò chuyện về Bác Hồ.
Làm quen với toán: + Xác định vị trí phía
phải,phía trái của đối tợng.
+ Nhận biết chữ số, chọn chữ số tơng ứng,
luyện tập thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 10.
- Tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán về cảnh đẹp
quê hơng, đất nớc, lễ hội.Về Biển
- Âm nhạc: Dạy trẻ hát các bài hát ca ngợi
quê hơng, đất nớc, Bác Hồ (Em yêu thủ đô, múa hát với bạn Tây Nguyên, Ai yêu nhi
đồng), các bài dân ca địa phơng.
+ Nghe hát: Quốc ca, Quê hơng tơi đẹp
hoặc các bài dân ca địa phơng.
+ Vân động âm nhạc, trò chơi âm nhạc.
Phát triển nhận thức Phát triển
Thẩm mĩ
Quê hơng
Đất nớc
Quê hơng – đất nớc – Bác Hồ
Trang 5+ Kể chuyện: Sự tích
Hồ Gơm, Sự tích Hồ Ba
Bể; Bờ tre đón khách…
+ Đóng kịch.
+ Phát âm chữ cái.
+ Đọc thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ về
quê hơng, đất nớc, về
Bác Hồ.
+ Đọc sách, làm sách
tranh về cảnh đẹp, về
các lễ hội/ về nghề
truyền thống của quê
h-ơng, đất nớc, về Bác
Hồ.
+ Trò chuyện về truyền thống, đặc trng văn hoá, phong tục của quê hơng, đất nớc, về Bác Hồ.
+ Tham gia làm các sản phẩm, trang trí, tổ chức ngày lễ hội, Tết.
+ Trò chơi: Xây dựng địa danh của quê hơng, đất nớc, nơi sống làm việc và an nghỉ của Bác Hồ.
Đóng vai: Bé làm hớng dẫn viên du lịch; tổ chức lễ hội; trò chơi dân gian.
+ Làm sách tranh về cảnh đẹp/ đặc sản/
nghề truyền thống của quê hơng, về Bác Hồ với các cháu.
Phát triển vận động:
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân.
+ Bật nhảy từ cao xuống 40-50cm.Đi vừa đập,bắt bóng.
+ Bò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò 5m.
Dinh dỡng sức khoẻ:
+ Làm các album ảnh về món ăn đặc sản, truyền thống của một vài dân tộc Việt Nam.
+ Tập chế biến món ăn đặc sản cùng cô giáo.
Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 31 Chủ đề nhánh 1: “Đất n ớc Việt Nam diệu kỳ”
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/04/2010 – 30/04/2010) 30/04/2010)
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết tên nớc Việt Nam, nhận biết cờ và quốc ca Việt Nam
- Biết một số địa danh của Việt Nam, một số ngày lễ hội quan trọng, biết Việt Nam có nhiều dân tộc, biết một vài truyền thống tốt dẹp của ngời Việt Nam
- Biết Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam
- Có tình cảm yêu mến, tự hào về đất nớc Việt Nam, mong muốn học và thực hiện những nét đẹp văn hoá của ngời Việt Nam, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Phát triển
ngôn ngữ Phát triển tìnhcảm – 30/04/2010) xã hội Phát triển thể chất
Trang 6Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Cho trẻ em xem băng hình, tranh ảnh về đất nớc Việt Nam.Giới thiệu chủ đề mới “ Quê hơng đất nớc”
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề
- Trẻ hoạt động theo ý thích
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5 : Máy bay ù ù
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : đứng, đa chân trớc lên cao
+ ĐT bụng : Đứng đa tay ra sau lng, gập ngời về trớc + ĐT bật : Bật chân sáo
- Điểm danh
Hoạt
độn
g
học
Thứ 2
26/04/10
* Vận động:
- VĐCB : “ Đi bằng mép ngoài của chân”
- TCVĐ : “ Ai chạy nhanh về chỗ”
Thứ 3
27/04/10
* Văn học:
Kể chuyện : “Sự tích Hồ gơm ” Thứ 4
28/04/10
* Toán:
- “ Đếm đến 10,nhận biết các nhóm đối tợng có số lợng
10.Nhận biết số 10” ( T1)
Thứ 5
29/04/10
* Khám phá khoa học:
- "Tìm hiểu và nói chuyện về thủ đô Hà Nội"
Thứ 6
30/04/10
* Âm nhạc:
- Hát vận động : “Yêu Hà Nội ”
- Nghe hát : “Quốc ca Việt Nam”.
- Trò chơi : “Nghe hát Dân ca đoán tên làn điệu”.
* Tạo hình:
- “ Vẽ về Miền núi ” ( đề tài)
Trang 7Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát
- Trò chơi: Chơi trò chơi dân gian; Chơi theo ý thích.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi vận động: Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai
nhanh nhất,.
Hoạt
động góc
Góc đóng vai: Gia đình.
Góc tạo hình:
+ Tô màu/ xé/ cắt, dán: Làm cờ, bản đồ Việt Nam; làm sách tranh về đất nớc Việt Nam
- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết
thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình, khối
cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối tợng.Chăm sóc vờn hoa
- Góc sách:
+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nớc Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan
đến chủ đề
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa,
xây công viên,…
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/ đọc thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng,lau rửa đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày ( Bé ngoan cuối tuần)
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Trang 8Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 32 Chủ đề nhánh 2: “ Bác Hồ”
(Thời gian 1 tuần: Từ ngày 03/5/2010 – 07/5/2010)
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ của nớc Việt Nam
- Biết một số địa danh liên quan đến Bác: nơi Bác sống và làm việc, nơi tởng niệm Bác…
- Biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và thể hiện tình cảm yêu kính Bác Hồ
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Đón trẻ
- Trẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5 : Máy bay ù ù
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : Đứng, đa chân trớc lên cao
+ ĐT bụng : Đứng đa tay ra sau lng, gập ngời về trớc + ĐT bật : Bật chân sáo
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
03/5/2010
* Vận động:
- VĐCB : “ Bật nhảy từ cao xuống 40 -50 cm Đi vừa đập,
bắt bóng”.
Thứ 3
04/5/2010
*Văn học:
- Thơ : “ ảnh Bác”
* Chữ cái:
- “Làm quen với chữ cái S, X.”
Thứ 4
05/5/2010
* Làm quen với toán:
- “Tách, gộp các đối tợng trong phạm vi 10” ( T2)
Trang 9Thứ 5
06/5/2010
* Khám phá khoa học:
- “Trò chuyện về Bác Hồ”.
Thứ 6
07/5/2010
* Âm nhạc:
- Hát múa minh hoạ bài ; “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.”
- Nghe hát : “ Bác Hồ ngời cho em tất cả”.
- T/C âm nhạc : “Ai nhanh nhất ”
*Tạo hình:
- “ Vẽ vờn hoa Lăng Bác”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Dạo chơi và phát hiện các âm thanh khác nhau ở sân chơi; trao đổi về thời tiết và sức khoẻ
- Chơi các trò chơi vận động, tập thể dục
- Chơi với cát, nớc và chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai: Cửa hàng lu niệm; Gia đình đi thăm lăng
Bác…
- Góc tạo hình: Vẽ vờn hoa, ngôi nhà sàn … của Bác.
- Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ
đệm
- Góc khám phá khoa học: Xem tranh và hình vẽ.
- Góc sách/ th viện: Làm sách tranh truyện Những hình
ảnh về Bác Hồ; đọc thơ, kể lại những câu chuyện đã nghe.
- Góc xây dựng - lắp ghép: Xây dựng Viện bảo tàng Hồ
Chí Minh, Lăng Bác…
Trang 10Hoạt
động
chiều
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Vệ sinh, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc
- Xem vô tuyến, băng hình và nghe truyện có nội dung về chủ đề
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 33 Chủ đề nhánh 3: “ Quê hơng”
(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 10/5/2010 – 14/5/2010)
1 Yêu cầu:
- Biết tên gọi của một vài danh thắng, phong tục tập quán, truyền thống của quê hơng
Trang 11- Biết một số món ăn đặc sản, lễ hội, dân ca, nghề truyền thống.
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý bố mẹ đa con đi tham quan những địa danh đẹp của quê hơng hoặc xem nghề truyền thống vào những ngày nghỉ cuối tuần Cho trẻ xem tranh,
ảnh, băng hình giới thiệu về quê hơng
- Chăm sóc góc thiên nhiên và chơi theo ý thích
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu…
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục
+ ĐT bụng : Đứng nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT bật : Bật khép tách chân
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
10/05/201
0
* Vận động:
- VĐCB: “Bò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò
5m”.
- TCVĐ: Ném vòng“ ”.
Thứ 3
11/05/201
0
* Văn học :
- Đọc đồng dao về cảnh đẹp quê hơng đất nớc
* Làm quen với chữ cái:
- “ Tập tô chữ cái S,X”
Thứ 4
12/05/201
0
* Khám phá khoa học:
- “ Trò chuyện - Tìm hiểu về một số đặc điểm nổi bật,đặc
trng của Biển Hạ Long"
Thứ 5
13/05/201
0
*Âm nhạc:
- Hát vận động bài" Em đi giữa biển vàng"
- Nghe hát: Dân ca
- T/c âm nhạc: Giọng hát to,giọng hát nhỏ
Trang 12Thứ 6
14/05/201
0
*Tạo hình:
- “ Xé dán đề tài biển ”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trờng,
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời; chơi với cát, nớc
- Chơi theo ý thích/ làm đồ chơi với vật liệu thiên nhiên
- Đọc đồng dao,ca dao về cảnh đẹp quê hơng
- Chơi các trò chơi dân gian
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai: Lễ hội làng ta; Cửa hàng thực phẩm/ Siêu
thị (quầy thực phẩm)/ Nhà hàng ăn uống (chế biến các món ăn đặc sản của quê hơng)
- Góc tạo hình: Làm đồ chơi: rau, quả …; cắt, dán, nặn
các loại đặc sản/ trang phục ttruyền thống
- Góc th viện: Làm sách tranh.
- Góc xây dựng và lắp ghép: Xếp hình vờn hoa, cánh đồng
làng, khu di tích lịch sử…
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà nhiều
- Đọc sách, kể chuyện, xem tranh ảnh, băng hình,…
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Xếp đồ chơi gọn gàng/ Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, ( Bé ngoan cuối tuần.)
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
