KHBH tuan 33 34 lop 3

- Môn : Chào cờ Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 1 1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U. 2. Địa điểm : Sân trường. 3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các phong trào thi đua trong tuần. a/ HS điều khiển chào cờ. b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp trong tuần trước- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, nhắc không nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và múa sân trường c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm như : vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc. d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 2,3 - Tên bài dạy : CÓC KIỆN TRỜI. I. MỤC TIÊU TĐ - Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. KC: - Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. (HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật) II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 5 ph 27 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Cuốn sổ tay B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. GợI ý cách đọc. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. +Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú giải cuốI bài. +Đọc từng đoạn trong nhóm. +Đọc cả bài. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -2 HS lần lượt đọc và TLCH các câu hỏi 1 và 3 trong SGK. -HS đọc nối tiếp nhau. -MỗI HS đọc một đoạn (nốI tiếp nhau). -… đọc theo nhóm nhỏ. -Một số em đọc thi. Trang : 1 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph 15 ph -YC CL đọc thầm đoạn 1, nêu CH -YC CL đọc thầm đoạn 2, nêu CH -YC CL đọc thầm đoạn 3, nêu CH 4.Luyện đọc lại: -Cho HS chia thành nhóm nhỏ, đọc phân vai. -YC vài nhóm thi đọc truyện theo vai. -H.dẫn HS luyện đọc đoạn 2 KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ. 2.H.dẫn HS kể chuyện - -Treo tranh minh hoạ *Củng cố-Dặn dò -Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? - GV nhận xét tiết học. -Dặn tiếp tục luyện kể theo lời nhân vật. -Cóc phải lên kiện Trời vì: Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. -Cóc đã sắp xếp đội ngũ rất hợp lí:… -Diễn biến cuộc chiến đấu giữa hai bên là (từ:” Cóc một mình bước tới…” đến”…Chó chết tươi…”) -Sau cuộc chiến, thái độ của Trời đã thay đổi: Trời đã mời Cóc vào thương lượng/… vì không muốn Cóc lại kéo quân lên làm náo động thiên đình. -Theo em, Cóc có những điểm đáng khen là: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời -HS nêu YC ở SGK. -Một số em phát biểu ý kiến muốn chọn kể theo vai nào. -Kể trong nhóm. -Vài nhóm thi kể (xưng “tôi”) theo tranh minh hoạ -HSG kể toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật -Cần có sự quyết tâm, đoàn kết cao và sự mưu trí IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 4 - Tên bài dạy :KIỂM TRA I. MỤC TIÊU *Kiến thức:Biết đọc, viết số có năm chữ số; Biết giải toán có đến hai phép tính. *Kĩ năng: Đọc, viết được số có năm chữ số; Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số; Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau; Giải được bài toán có đến hai phép tính *Thái độ: Tích cực với môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ ghi bài toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Ra đề bài: Trang : 2 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh *Phần 1. Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Bài 1: Số liền sau của 68 45 là: A.68 467 B.68 447 C.68 456 D. 68 458. Bài 2:Các số 48617, 47 861, 48 716, 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 48 617, 48 716, 47 861, 47 816. B. 48 716, 48 617, 47 861, 47 816. C. 47 816, 47 861, 48 617, 48 716. D. 48 617, 48 716, 47 816, 47 861. Bài 3: Kết quả của phép cộng: 36 528 + 49 347 là: A.75865 B.85865 C.75875 D.85875. Bài 4: Kết quả của phép trừ: 85371 - 9046 là: A.76325 B.86335 C.76335 D.86325 Bài 5: Hình vẽ dưới đây minh hoạ cho phép tính nào?      A. 2 X5 B.10: 5 C.10 + 5 D.10 – 5 *Phần 2: Làm các bài tập sau. Bài 1: Đặt tính rồi tính. 21 628 X 3 15 250 : 5 Bài 2: a)Điền vào chỗ trống chữ số thích hợp. Hai tháng liền nhau đều có 31 ngày là tháng …. và tháng ……. b)Khoanh tròn vào sô thích hợp. Tháng 2 có: A. 28 hoặc 29ngày. B.30 ngày. C.31 ngày. Bài 3: Ngày đầu của hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải đã bán được trong cả hai ngày đầu.Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải? 2/Biểu điểm: *Phần 1: 4,5 điểm. Bài 1:Khoanh vào D được 0.5 điểm Bài 2,3,4,5:Mỗi lần khoanh vào đúng được 0.5 điểm (Bài 2: C; Bài 3: D; bài 4: A; Bài 5: B. *Phần 2: 5,5 điểm: Bài 1(2 điểm): Đặt tính và tính đúng được 1 phép tính: 1 điểm Bài 2 (1,5 điểm): Mỗi chỗ trống đúng được 0,5 điểm. Bài 3:(2,5 điểm): Mỗi phép tính và lời giải đúng được 1 điểm; Đáp số đúng được 0,5 điểm. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Thủ công Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 5 - Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 3) I. MỤC TIÊU: HS -Kiến thức và kĩ năng: HS biết cách và làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp có thể cách nhau trên 1 ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn (HSG: làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn -Thái độ: Yêu thích sản phẩm lao động. Trang : 3 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh II. CHUẨN BỊ: -Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 32 ph 3 ph *Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ. -Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn? -GV nhận xét và hẹ thống lại các bước làm -Tổ chức cho HS thực hành. -Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dương những sản phẩm đẹp. *Nhận xét- Dặn dò: -Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS. -Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị làm bài kiểm tra cuối năm. 1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước. +B1: Cắt giấy. +B2:Gấp, dán quạt. -B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt -Từng HS thực hành. -Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Chính tả Chiều thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy :CÓC KIỆN TRỜI. I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 3b -Ý thức rèn chữ giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 2 tờ giấy khổ to để HS làm BT2. BN viết các TN ở BT 3a/b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4 ph 28 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào BC ) B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn văn. -H.dẫn HS nhận xét chính tả? vừa vặn, dùi trống, dịu giọng. -2 HS đọc lại. Những từ trong bài được viết hoa là: Trang : 4 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph b)GV đọc bài. c)Chấm, chữa bài. 3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b a)Bài tập 2b b)Bài tập 3: 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép. Các tên riêng, chữ đầu câu, đầu đoạn. -Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai. -HS viết vào vở. -vài HS đọc YC của BT. -CL đọc đòng thanh 5 nước ở Đông Nam Á. -1 HS viết BL; CL viết vào giấy nháp từ Bru-nây (nghe GV nhắc lại quy tắc viết tên riêng nước ngoài). -Nghe GV đọc, 2 HS viết vào giấy, HS khác viết vào vở. -2 HS trên dán bài lên bảng- CL và GV nhận xét, hoàn chỉnh bài làm trong vở. -HS đọc YC của BT 3b. -Tự làm bài vào vở. -1 HS làm bài trên bảng quay: chín mọng, thơ mộng, hoạt động, ứ đọng. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Chiều thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010- Tiết : 2 - Tên bài dạy :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I. MỤC TIÊU -Kiến thức: Biết đọc, viết được số trong phạm vi 100 000; Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước -Kĩ năng : Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000; Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. ( Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a; cột 1 câu b), Bài 4) -Thái độ: Tích cực với môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phấn màu, bảng phụ cho BT1, BT4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Luyện tập +Bài tập 1(BT1):Kẻ bảng như SGK +BT2: -HS chú ý lắng nghe a)Vài HS nêu nhận xét. -CL tự làm bài vào vở. -Hai HS nêu : Số ứng với vạch liền sau hơn số ứng với vạch liền trước nó 10 000. -Viết số thích hợp vào ô trống trên bảng b,c) HS làm tương tự. -Từng HS tự làm bài. -Đọc số đúng với quy định. Trang : 5 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph +BT3: +BT4:YC 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -! HS làm mẫu trên bảng. -Nêu bằng lời: VD: Số 9725 gồm 9 nghìn, 7 trăm, 2 chục và 5 đơn vị, nêu viết thành: 9725 = 9000 + 700+ 20 + 5 -Nêu nhận xét về đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ chấm. -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Tự nhiên và xã hội Chiều thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010- Tiết : 4 - Tên bài dạy :CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I.MỤC TIÊU : -Kiến thức : Biết được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới -Kĩ năng: Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới (HSG: Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu) -Thái độ: Liên hệ được nước ta thuộc đới khí hậu Nhiệt đới II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Quả địa cầu cỡ to và tranh vẽ quả địa cầu. -Phiếu thảo luận nhóm. -Thẻ chữ cho HS chơi trò chơi:”Ai tìm nhanh nhất”. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 16 ph 14 ph *HĐ Khởi động. -Một năm có ngày tháng? -Vì sao trên Trái Đất có 4 mùa xuân, hạ, thu, đông? -Nhận xét, đánh giá HS. -Giới thiệu bài mới và ghi BL. *HĐ1: TÌM HIỂU CÁC BẮC BÁN CẦU. (-Những nét khí hậu đặc trưng của 4 nước: Nga, Úc, Brazin, Việt Nam? -Theo em, vì sao các khí hậu các nước này khác nhau?) +Chỉnh sửa, tổng hợp ý kiến của HS. +Treo hình 1/124 SGK và giới thiệu 3 đới khí hậu: NHIỆT ĐỚI, ÔN ĐỚI và HÀN ĐỚI. *HĐ2: ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA CÁC ĐỚI KHÍ HẬU. -Nêu yêu cầu và phát phiếu thảo luận. -HS trả lời -HS trả lời -Chú ý lắng nghe -Chú ý lắng nghe -Thảo luận theo nhóm đôi. -Tr.bày trước lớp (+Nga- khí hậu lạnh; Úc- khí hậu mát mẻ; Brazin- khí hậu nóng; Việt Nam khí hậu -cả nóng và lạnh. +Chúng nằm ở các vị trí khác nhau trên Trái Đất). -HS khác lắng nghe, bổ sung. -Chú ý lắng nghe và theo dõi trên quả địa cầu. -Nhận phiếu HT, ghi ý kiến vào phiếu. -Tr.bày trước lớp (điền vào bảng do GV kẻ sẵn) về từng đới khí hậu và các đặc Trang : 6 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph -Nhận xét, bổ sung ý kiến, nếu cần. -GV KL và nói thêm: Ở hai cực của Trái Đất, nước đóng băng quanh năm. -Tìm trên quả địa cầu 3 nước/ mỗi đới khí hậu. -Nhận xét ý kiến của HS. *HĐ KẾT THÚC: -Phổ biến cách chơi. -Cho HS chơi thử. -Tổ chức cho 1 số cặp HS chơi (GV bấm thời gian- 3 phút. -Nhận xét tiết học và dặn cho bài học sau. điểm khí hậu chính. Ví dụ: Hàn đới- lạnh quanh năm, có tuyết; Ôn đới- ấm áp, mát mẻ; Nhiệt đới- nóng ẩm và mưa nhiều. -Chú ý lắng nghe. -(Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia, Êtiôtia; ) -Chú ý lắng nghe. -Mỗi cặp có hai thẻ: một thẻ ghi tên nước (HS1), một thẻ ghi một tên đới khí hậu (HS2). Trong thời gian nhanh nhất, HS tìm đúng cặp của mình. -HS chơi. -Chú ý lắng nghe IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 5 - Tên bài dạy :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ……………………………………………………………………………………………………………. - Môn : Tập đọc Sáng thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI. I. MỤC TIÊU - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. -Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ. (HS khá giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm) -Giáo dục tình yêu thiên nhiên qua hình ảnh cây cọ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4 ph 28 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lạI câu chuyện: Cóc kiện trời- theo lời của 1 nhân vật. B. DẠY BÀI MỚI 2. Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. GV hd HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. -Đọc cả bài thơ trong nhóm. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -2 HS kể. -Mỗi em 2 dòng theo cách nối tiếp. -Đọc bài- hiểu nghĩa từ khó. -Các tổ thi đọc. Trang : 7 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph -Cho HS đọc ĐT. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Cho HS đọc thầm cả bài thơ, lần lượt nêu các câu hỏi. -Cho HS đọc thầm hai khổ thơ cuối, nêu câu hỏi. 4.HTL bài thơ . 5. Củng cố-Dặn dò -GV nhận xét tiết học. -Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ. -Bốn nhóm nối tiếp nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ. -CL đọc ĐT cả bài. -Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh: của tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào. -Về mùa hè, thật thú vị khi nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá. -Tác giả thấy rừng cọ giống mặt trời vì: Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời. -Em thích cách gọi ấy vì mặt trời không đỏ mà lại xanh/ Vì mặt trời xanh thì hiền dịu,… IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Sáng thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tiếp theo). I. MỤC TIÊU -Kiến thức:Biết so sánh các số trong phạm vi 100000; Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. -Kĩ năng: So sánh các số trong phạm vi 100000; Sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định (HS tối thiểu phải làm được: Bài 1, 2, 3 và 5) -Thái độ: Tích cực với môn học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Thực hành +Bài tập 1(BT1):Nêu YC +BT2: +BT 3 và BT 4: H.dẫn HS tương tự bài 2. -HS chú ý lắng nghe -HS tự làm bài. -Nêu miệng. Ví dụ: 27469 < 27470 vì hai số này đều có 5 chữ số, các chữ số hàng chục nghìn đều là 2; Các chữ số hàng nghìn đều là 7,các chữ số hàng trăm đều là 4, Nhưng chữ số hàng chục có 6 < 7 nên: 27469 < 27470 -Chữa bài (nếu sai). -Tự làm bài. -1 HS trình bày- trước hết chọn số lớn nhất và giải thích (so sánh như BT1). Trang : 8 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph +Bài 5: 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -1 HS nêu nhiệm vụ làm bài. -1 HS lên bảng khoanh vào chữ đặt trước số đúng (Khoanh vào chữ C) -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : LTVC Sáng thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy : NHÂN HOÁ I. MỤC TIÊU -Nhận biết hiện tượng nhân hóa, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1). -Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2) -Ý thức rèn chữ giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BP viết sẵn bảng tổng hợp kết quả BT1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph A.KIỂM TRA BÀI CŨ Cho HS làm miệng các BT của tiết LTVC tuần 32 B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Hướng dẫn HS làm BT: a)BT1: GV treo bảng tổng hợp. Nêu câu hỏi: Em thích hình ảnh nào? b)BT2: 3. Củng cố - Dặn dò: Nhắc HS hoàn chỉnh bài viết. -Hai HS tiếp nối nhau đọc các YC của BT và các đoạn thơ, đoạn văn trong BT. -Trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá. -Các nhóm cử người trình bày, ghi lời giải vào bảng tổng hợp. -Trả lời và giải thích vì sao lại thích hình ảnh đó. -1 HS đọc YC của BT. -Nghe GV h.dẫn làm BT. -HS viết bài. -Một số HS giỏi đọc bài cho CL nghe. HS khác nhận xét. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Chính tả Chiều thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy :QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI. I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 2b. Tốc độ cần đạt 70 chữ/15 phút. -Ý thức rèn chữ giữ vở. Trang : 9 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BL ghi ND BT 2a; Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4 ph 28 ph 3 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: GV đọc B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả. a)Hướng dẫn HS chuẩn bị. b)Đọc bài viết c)Chấm, chữa bài. 3.HDHS làm BT chính tả: a) Cho HS đọc BT 2a b) BT3a: 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS soát lại lỗi chính tả; Nhớ HTL câu đố ở BT2 ,đố lại các em nhỏ. 2 HS viết BL, CL viết vào bảng con tên các nước: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đông- ti- mo, In- đô- nê- xi- a, Lào. -Một HS đọc lại đoạn viết. -Trả lời câu hỏi về ND đoạn đọc. -Viết bảng con những từ dễ mắc lỗi. -HS gấp SGK, viết bài vào vở -HS khác theo dõi SGK. -CL làm bài vào vở. -1 HS làm bài trên bảng quay (cả lời giải câu đố). -CL nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -CL chữa bài vào vở. -HS đọc lại YC của BT; làm bài CN (có 4 HS làm bài riêng trên giấy A4(bí mật)). -HS phát biểu ý kiến. -4 HS dán bài lên bảng lớp, đọc lời giải (sao- xa- sen) IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Chiều thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I. MỤC TIÊU -Kiến thức: Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000; Biết giải bài toán bằng hai cách. -Kĩ năng: Thực hiện được cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000; Giải được bài toán bằng hai cách. -Thái độ: Tích cực với môn học (HS tối thiểu phải làm được: Bài 1, Bài 2, Bài 3) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học -HS chú ý lắng nghe Trang : 10 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh [...]... các bài hát chủ đề tháng …………………………………………………………………………………………………………… Ngày 8 tháng 5 năm 2010 Đã kiểm tra kế hoạch dạy học tuần 33 , 34 P Hiệu trưởng Trang : 31 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 Phan Thị Thanh Trang : 32 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 ... dân năm nay là: 532 3 + 75 = 539 8 (người) Đáp số : 539 8 người -Chữa bài- Hỏi HS có cách giải nào khác +Bài 2: HS có thể trình bày bài giải như sau: Số áo đã bán là: Trang : 30 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 -Chữa bài- Hỏi HS có lời giải nào khác 1245 : 3 = 415 (cái áo) Số áo còn lại là: 1245 – 415 = 830 (cái áo) Đáp số : 830 cái áo +Bài 3: Thực hiện tương tự BT2 +Bài 4: Các dãy lớp tham... hình 3, 4,5 tang 131 lời SGK 9 ph -B2:YC 4 ph -KL lại và bổ sung thêm: Cao ngun cao hơn ĐB và có sườn dốc *H 3: VẼ HÌNH MƠ TẢ ĐỒI, NÚI, ĐỒNG BẰNG VÀ CAO NGUN +Mục tiêu:Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, ĐB và CN +Cách tiến hành: -B1: YC -B2: H.dẫn -B3: Mời HS -GV bổ sung thêm nếu cần thiết *Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò Trang : 27 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 -Vẽ... tập 1, 2, 3) -Thái độ: Tích cực với mơn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của Ghi gian chú Giáo viên Học sinh 2 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học -HS chú ý lắng nghe 30 ph 2.Ơn tập: GV cho HS tự tóm tắt bài tốn, tự giải rồi chữa lần lượt từng bài 1,2 3 +Bài 1: HS có thể trình bày bài giải như sau: Số dân năm ngối là: 5 236 + 87 = 532 3 (người) Số dân năm nay là: 532 3 + 75 = 539 8 (người)... làm được: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4) *Thái độ: Tích cực với mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BP cho BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của Ghi gian chú Giáo viên Học sinh 35 ph +Bài 1: Treo BP -QS, chỉ ra được: a)Có 7 góc vng- dặc biệt là góc đỉnh Trang : 23 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 +Bài 2: GV vẽ tam giác ABC lên BL +Bài 3: H.dẫn HS tương tự bài 2 +Bài 4:Muốn... c)Chấm, chữa bài 3. HDHS làm BT chính tả: -HS khác theo dõi SGK c) Cho HS đọc BT 2a/ b -CL làm bài vào vở -HS phát biểu ý kiến -3 HS lên bảng viết lời giải để chốt lại lời giải đúng (vũ trụ- tên lửa) -Thực hiện tương tự bài 2 (cũng- cũngb)BT3a/b: cả- điểm- cả- điểm- thể- điểm) 3 ph 4 Củng cố- Dặn dò : -HS chú ý lắng nghe để thực hiện Trang : 25 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 - Nhận xét... HS b)GV đọc bài c)Chấm, chữa bài 3 *Hướng dẫn HS làm bài tập 2a/b a)Bài tập 2:Nêu YC -Hỏi HS b) BT3a/b:Treo tranh, nêu YC Trang : 19 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 ĐĨ là: Gió thì thầm với lá; Lá thì thầm với cây; Hoa thì thầm với ong, bướm; Trời thì thầm với sao; Sao trời tưởng im lặng hố ra cũng thì thầm với nhau -Viết chữ đầu dòng thơ cách lề vở 3 ơ li Để trống một dòng phân cách... các Y/c đã dặn tuần trước: 32 ph +Ăn mặc theo mùa; Hạn chế tối đa việc Trang : 15 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 vắng, trể +Tăng cường cơng tác vệ sinh lớp học +Giữ quang cảnh chung cho tồn trường +Hát đầu, giữa giờ; bàn GV ln có bình hoa +Các tổ theo dõi phong trào đơi bạn cùng tiến +Múa sân trường 3 bài theo quy định của Liên đội -Các tổ lần lượt báo cáo 3 ph -GV nhận xét chung: Nhận... làm chuẩn, Trang : 24 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 bổ sung để hồn chỉnh bảng KQ -CL làm bài vào vở b)BT2: Hướng dẫn tương tự BT1 c)BT3: Nêu YC 3 ph -1 HS đọc YC của bài -Làm bài với bạn bên cạnh -Ba tốp HS, mỗi tốp 4 bạn thi làm bài CL cùng GV nhận xét, phân tích, chốt lại tiếp sức.-Đại diện mỗi tốp đọc KQ lời giải đúng 3 Củng cố - Dặn dò: Nhắc HS nhớ những TN vừa học ở -HS chú ý... phép tính (Tới thiểu HS phải làm được: Bài 1, 2, 3, 4 (cợt 1, 2)) -Thái độ: Tích cực với mơn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của Ghi gian chú Giáo viên Học sinh 35 +BT1: HS đặt tính rồi tính Trang : 17 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh Tuần 33 - 34 phút +BT2: -Hướng dẫn HS cách đặt tính -Gọi 1 HS lên bảng chữa bài +BT3: Thực hiện tương tự bài tập 2 HS CL tự làm vào vở nháp . 47 816, 47 861. Bài 3: Kết quả của phép cộng: 36 528 + 49 34 7 là: A.75865 B.85865 C.75875 D.85875. Bài 4: Kết quả của phép trừ: 8 537 1 - 9046 là: A.7 632 5 B.8 633 5 C.7 633 5 D.8 632 5 Bài 5: Hình vẽ. viết hoa là: Trang : 4 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph b)GV đọc bài. c)Chấm, chữa bài. 3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b a)Bài tập 2b b)Bài tập 3: 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận. tự. -Từng HS tự làm bài. -Đọc số đúng với quy định. Trang : 5 Tuần 33 - 34 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh 3 ph +BT3: +BT4:YC 3. Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -! HS làm mẫu trên bảng. -Nêu