Tài liệu tuan 33+34

TUẦN 33 CÂY BÀNG A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS đọc trơn cả bài “Cây bàng”. Luyện đọc các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy. - Ôn các vần oang, oac + Tìm tiếng trong bài có vần oang + Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac - Hiểu nội dung bài B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phóng to tranh minh hoạ - Bài tập đọc - Bộ chữ học vần C) CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 -> 3 HS đọc bài GV nêu một số câu hỏi – HS thảo luận và trả lời các câu hỏ trong SGK GV nhận xét – cho điểm Người bạn tốt 1) Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào? - Những đoá râm bụt … - Bầu trời… - Mấy đám mây bông … 2) Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa. 3 -> 4 phút Ngày soạn 02 tháng 05 năm 2008 Ngày dạy 05 tháng 05 năm 2008 Môn: TẬP ĐỌC III. BÀI MỚI 1) Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta học bài tập đọc GV ghi bảng HS đọc theo 2) Hướng dẫn HS luyện đọc a) Gv đọc mẫu Giọng đọc thiết tha trìu mến b) HS luyện đọc  Luyện đọc tiếng từ HS cung cấp từ HS phân tích đọc trơn HS viết bảng con GV nhận xét sửa chữa • Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp câu Các em khác theo dõi và nhận xét GV chỉnh sửa phát âm cho HS • Luyện đọc đoạn bài Mỗi khổ thơ 1 HS đọc HS đọc cả bài GV nhận xét – sửa chữa phát âm cho HS 3) Ôn các vần oang, oac 1 em nêu yêu cầu 1 HS thi nhau làm bài 1 -> 2 em nêu yêu cầu 2 1 em nêu yêu cầu 3 Cây bàng HS theo dõi GV đọc mẫu Sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bài gồm 5 câu HS 1 đọc câu 1 HS 2 đọc câu 2 HS 3 đọc câu 3 1 nhóm … HS 4 đọc câu 4 HS 5 đọc câu 5 Bài gồm 2 đoạn HS 1 đọc đoạn 1 HS 2 đọc đoạn 2 1 nhóm … + Tìm tiếng trong bài có vần oang Khoảng + Tìm tiếng ngoài bài có vần oang: khoang thuyền, mở toang, khóc toáng, tuềnh toàng, khai hoang, hoàng hôn, kinh hoàng, loang lổ… oac: khoác loác, khoác vai, vỡ toác, rách toạc, loạc choạc, choang choác,… 20 -> 25 Phút 5 -> 6 HS thi nhau nói GV và HS nhận xét, bổ xung, chọn những câu đúng ghi lên bảng lớp + Nói câu chữa tiếng có vần oang: bé ngồi trong khoang thuyền.// mẹ mở toang cửa sổ.// trong truyện Tấm Cám có chàng hoàng tử… oac: Chú bộ đội khoác ba lô trên vai.// tia chớp xé toạc bầu trời đầy mây.// cánh cuủ¨ mở huếch hoác… phút TIẾT 2 4) Tìm hiểu bài và luyện nói a) Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 2 - > 3 HS đọc đoạn 1 + 2 1 em nêu câu hỏi 1 HS thảo luận trả lời GV nhận xét sửa chữa, bổ sung 1 em nêu câu hỏi 2 HS thảo luận trả lời b) Luyện nói 1 em nêu yêu cầu luyện nói Cách tiến hành Chia thành từng nhóm, ngồi vòng quanh lần lượt từng người kể về các cây trồng ở sân trường. 1) Cây bàg thay đổi như thế nào? + Vào mùa đông? - Vào mùa đông, cây bàng khẳng khiu trụi lá. + Vào mùa xuân? - Vào mùa xuân, cây bàng chi chít những lộc non. + Vào mùa thu, cây bàng có những đặc điểm gì? - Vào mùa thu, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. + Vào mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì? - Tán lá xanh che mát một khoảng sân trường. 2) Theo em cây bàng đẹp nhất vào mùa nào? - Vào mùa thu. Kể tên những cây được trồng ở sân trường em. 30 -> 35 phút Một số em nói trước lớp GV và HS nhận xét bổ sung – khen những em nói hay, nói đúng Cây phượng vó, cây cau, cây thông, cây mai hoàng hậu, cây si, cây điệp vàng, IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng lại bài: HS đọc lại toàn bài trong SGK. Dặn các em về nhà đọc lại bài – xem trước bài sau. GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. MÔN: ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Bài 2: ĐI TIÊU TIỂU ĐÚNG QUY ĐỊNH A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. HS hiểu: - Một số biểu hiện cụ thể về giữ vệ sinh trường lớp. - Giúp các em hiểu ích lợi của việc đi tiêu tiểu đúng quy đònh. 2. HS biết: - Làm một số công việc giữ vệ sinh. - có thái độ đồng tình về việc đi tiêu, tiểu đúng quy đònh - Biết nhắc nhở những bạn làm chưa đúng. 3. Rèn luyện và giáo dục: - Nếp sống văn minh lòch sự. - Tạo môi trường sống trong sạch, lành mạnh. B) CHUẨN BỊ Sách báo, tranh ảnh về các khu vệ sinh. Tranh ảnh, một số câu truyện về nếp sống hợp vệ sinh trong sinh hoạt cá nhân về (đi tiêu, tiểu dúng quy đònh). Hệ thống câu hỏi để HS thảo luận. C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. BÀI DẠY * Hoạt động I Quan sát và thảo luận GV cung cấp một số loại tranh ảnh về các nhà vệ sinh để các em nhận biết và thảo luận GV nêu các câu hỏi HS thảo luận + Theo em thì có bao nhiêu loại nhà vệ sinh? + Ở nông thôn thường sử dụng các loại nhà vệ sinh như thế nào thì tiện lợi? - Các nhà vệ sinh xây thông thường và ở nơi xa nhà, loại nhà vệ sinh này hiện nay không còn được đảm bảo hợp vệ sinh nữa. 5 -> 7 Phút HS trả lời câu hỏi GV nhận xét * Hoạt động II Làm việc theo nhóm GV chia nhóm và phân công công việc cho các nhóm, giao thời gian cho các hoạt động Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của mình GV và HS nhận xét – bổ xung + Ở thành phố thường sử dụng các loại nhà vệ sinh tự hoại, loại này hiện nay đang được phổ biến vì nó đảm bảo vệ sinh. Nhóm 1 + Trường ta quy đònh đi tiêu tiểu ở đâu ? - Ở trong nhà vệ sinh. Có nơi dành cho nữ có nơi dành cho nam. Nhóm 2 + Nhà vệ sinh của trường ta thuộc loại nào ? - Thuộc loại cầu tiêu tự hoại ( rất hợp vệ sinh). Nhóm 3 + Khi tiêu, tiểu các em phải làm gì? - phải đi vào đúng nơi dành cho mình: khu dành cho nữ thì nữ được đi vào, khu dành cho nam thì nam được phép đi, đầu tiên phải đóng cửa lại, không được chen lấn xô đẩy nhau, không được đùa ghòch trong nhà vệ sinh, nếu bạn em chưa đi đúng quy đònh em phải nhắc bạn mình để bạn sửa chữa. khi xong phải xối nước cho sạch sẽ, và rửa tay chân. Nhóm 4 + Các em có biết tại sao phải đi tiêu tiểu đúng quy đònh không ? - Để đảm bảo vệ sinh cá nhân, giữ sức khoẻ cho bản thân. - Xây dựng được nếp sống 12 -> 15 phút * Hoạt động III Liên hệ bản thân GV nêu một số câu hỏi để các em tự liên hệ văn minh lòch sự. - Tạo dựng môi trường trong lành, sạch sẽ, đảm bảo sức khoẻ cho mọi người. + Các em đã đi tiêu, tiểu đúng quy đònh chưa? + Kể một số việc các em đã làm để giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp? 7 ->10 phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng cố lại bài Nhắc nhở lại nội quy của trường GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm MÔN: THỦ CÔNG CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ I) MỤC TIÊU HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ cắt dán trang trí ngôi nhà” Cắt, dán, trang trí ngôi nhà mà em thích II) CHUẨN BỊ Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí Giấy mầu, kéo , hồ dán … III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU NỘ DUNG BÀI PHƯƠNG PHÁP THỜI GIAN Hoạt động I Quan sát mẫu GV dán bài mẫu lên bảng Đònh hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ những bài học bằng giấy mầu 5 - > 7 Phút - Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ ? Có hình gì? Hoạt động II GV thao tác mẫu Hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà + Kẻ cắt thân nhà HS theo dõi GV vừa thao tác vừa hướng dẫn lưu ý cách chọn mầu phù hợp + Kẻ, cắt mái nhà GV thao tác HS theo dõi + Kẻ, cắt sửa sổ, cửa ra vào GV cho HS chọn mầu phù hợp GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách làm + dán thành sản phẩm GV dán và hướng dẫn HS cách dán Xắp xếp cho ngay ngắn Hoạt động III HS thực hành nháp GV quan sát giúp em yếu kém GV hướng dẫn Lật mặt trái tờ giấy màu một hình chữ nhật có cạnh 8 ô dài, ngắn 5ô. Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy - Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ hình chữ nhật dài 10 ô rộng 3 ô Kẻ 2 đường xiên 2 ben như H3 sau đó cắt rời hình chữ nhật - Cắt hình chữ nhật dài 4 ô, ngắn 1 – 2 ô - cắt hình vuông có cạnh 2ô Cách bôi hồ mỏng … 5 –> 7 Phút 15 -> 20 phút IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút - GV củng cố lại bài. - Dặn các em về nhà tập làm lại – chuẩn bò trước cho bài sau. - GV nhận xết giờ học – ưu khuyết điểm. Bài : CÂY BÀNG A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Chép lại chính xác đoạn văn cuối bài Cây bàng từ (“Xuân sang” đến hết bài) - Điền đúng vần oang hoặc oac, chữ g hoặc gh. - Rèn tính cẩn thận – yêu chữ viết. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ chép phần cuối bài Cây bàng từ (“Xuân sang” đến hết bài). Bảng phụ viết sẵn 2 bài tập chính tả. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. KIỂM TRA BÀI CŨ 3 -> 4 phút 2 lên bảng viết các từ : trưa, tiếng chim, bóng râm. Còn lại viết vào bảng con GV nhận xét – sửa chữa Ngày soạn tháng năm 2008 Ngày dạy tháng năm 2008 Môn: CHÍNH TẢ