III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ
B.DY BÀI MI Ớ 1 Giới thiệu bài.
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả. a)Hướng dẫn HS chuẩn bị. b)Đọc bài viết c)Chấm, chữa bài. 3.HDHS làm BT chính tả: c) Cho HS đọc BT 2a/ b b)BT3a/b: 4. Củng cố- Dặn dị :
2 HS viết BL, CL viết vào bảng con tên các nước: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đơng- ti- mo, In- đơ- nê- xi- a, Lào.
-Một HS đọc lại đoạn viết. -Trả lời câu hỏi về ND đoạn đọc. -Viết bảng con những từ dễ mắc lỗi. -HS gấp SGK, viết bài vào vở
-HS khác theo dõi SGK. -CL làm bài vào vở. -HS phát biểu ý kiến.
-3 HS lên bảng viết lời giải để chốt lại lời giải đúng (vũ trụ- tên lửa).
-Thực hiện tương tự bài 2 (cũng- cũng- cả- điểm- cả- điểm- thể- điểm)
- Nhận xét tiết học.
-Dặn HTL bài chính tả: Dịng suối thức. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……… ………
- Mơn : Tốn Sáng thứ bảy, ngày 8 tháng 5 năm 2010
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo) I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết tính diện tích các hình chữ nhật. hình vuơng và hình chữ nhật đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuơng.
-Kĩ năng: Tính được diện tích các hình chữ nhật. hình vuơng và hình chữ nhật đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuơng.
-Thái độ: Tích cực với mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BP cho BT1, BT3 và các tam giác rời (cho mỗi HS) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian Giáo viên Hoạt động của Học sinh Ghi chú
35 ph +Bài 1: Treo BP.
-Nhận xét? +Bài 2:Tổ chức.
+Bài 3: Treo BP, hướng dẫn
+Bài 4: Yêu cầu
-Đếm số ơ vuơng 1cm2 để tính diện tích hình A, hình B và hình C,D.
-Hình A và D tuy cĩ dạng khác nhau nhưng diện tích bằng nhau.
-HS tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh.
-Cĩ thể giải theo hai cách: +Cách 1:
Di n tích hình ABEG + di n tích hìnhệ ệ CKHE:
6 x 6 + 3 x 3= 45 (cm2) +Cách 2:
Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
6 x 3 + 9 x 3 = 45 (cm2)
Đáp số : 45 cm2. -HS lấy ở bộ ĐD học tốn để xếp hình như SGK.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……… ………
- Mơn : TN và XH Sáng thứ bảy, ngày 8 tháng 5 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :BỀ MẶT LỤC ĐỊA (tiếp theo) I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS cĩ khả năng:
-Kiến thức : Biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên.
-Kĩ năng: So sánh và nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, đồng bằng và cao nguyên, giữa sơng và
suới
-Thái độ: Ý thức trong việc bảo vệ thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Tranh, ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian Giáo viên Hoạt động của Học sinh Ghi chú
12ph 10 ph 9 ph 4 ph *Ho t ạ động 1(H 1): LÀM VI C THEOĐ Ệ NHĨM +M c tiêu:ụ -Nh n bi t ậ ế được núi, i.đồ -Nh n ra s khác nhau gi a núi, i.ậ ự ữ đồ +Cách ti n hành:ế -B1: Phát phi u h c t p (SGV tr.152)vàế ọ ậ cho QS tranh hình 1,2 trang 130 SGK
KL:Núi th ng cao h n ườ ơ đồi và cĩ nhđỉ nh n, s nd c; cịn ọ ườ ố đồi cĩ nh trịn, s nđỉ ườ tho i.ả
*H 2: QUAN SÁT TRANH THEO C P.Đ Ặ +M c tiêu:ụ -Nh n bi t ậ ế đượ đồc ng b ng và caoằ nguyên. -Nh n ra s gi ng và khác nhau gi aậ ự ố ữ ng b ng và cao nguyên. đồ ằ +Cách ti n hành:ế
-B1: Treo trang nh hình 3,4,5 tang 131ư SGK.
-B2:YC
-KL l i và b sung thêm: Cao nguyên caoạ ổ h n B và cĩ s n d c.ơ Đ ườ ố *H 3: V HÌNH MƠ T Đ Ẽ Ả ĐỒI, NÚI, ĐỒNG B NG VÀ CAO NGUYÊN.Ằ +M c tiêu:Giúp HS kh c sâu các bi uụ ắ ể t ng v i, núi, B và CN.ượ ề đồ Đ +Cách ti n hành:ế -B1: YC -B2: H.d nẫ -B3: M i HSờ
-GV b sung thêm n u c n thi t.ổ ế ầ ế *C ng c , nh n xét ti t h c và d n dị.ủ ố ậ ế ọ ặ
-Hồn thành bảng về độ cao, đỉnh, sườn của núi, của đồi.
-Đại diện các nhĩm tr.bày KQ TL của nhĩm mình trước lớp.
-HS nhĩm khác bổ sung (nếu chưa hồn thiện).
-Từng cặp QS để SS độcao giữa đồng bằng (ĐB) và cao nguyên (CN); Bề mặt ĐB và CN đều tương đối bằng phẳng. -Mọt số HS TL CH trước lớp.
-HS khác bổ sung, hồn thiện câu trả lời.
-Vẽ đơn giản hình mơ tả đồi, núi, ĐB và CN (từng HS vẽ).
-Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn.
-Trưng bày hình vẽ của một số bạn trước lớp.
-HS khác nhận xét hình vẽ của bạn. -HS chú ý lắng nghe để thực hiện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……… ………
- Mơn : Tập viết Sáng thứ bảy, ngày 8 tháng 5 năm 2010
- Tiết : 5
- Tên bài dạy :ƠN CHỮ VIẾT HOA:A,M,N,Q,V (KIỂU 2). I. MỤC TIÊU
Tới thiểu HS:
-Viết đúng và tương đới nhanh các chữ hoa (kiểu 2): A, M (1 dòng); N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng: An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng :” THáp Mười ... Bác Hờ” ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ
-Ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa: A,M,N,Q,V (kiểu 2).
-Tên riêng và câu trên trong bài viết trên dịng kẻ ơ li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 ph
27 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: