Tuần 34 : Thứ hai, ngày 26.tháng 4 năm 2010 Chào cờ Tập trung toàn trờng _________________________________ Tập đọc - Kể chuyện : Tiết 67 : Sự tích chú cuội cung trăng I. Muc tiêu: A. Tập đọc. 1. Rèn kỹ năng thành tiếng. Chú ý các từ ngữ: Liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu. leo tót, cựa quậy, lừng lững 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt - Hiểu nội dung bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú cuội. - Giải thích hiện tợng tự nhiên. B. Kể chuyện 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK , HS kể tự nhiên, chôi chảy từng đoạn của câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ chuyện trong SGK. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học. ( Tiết 1) Tập đọc A. KTBC: - Đọc TL bài "Mặt trời xanh của tôi"? (3HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc. a) GV đọc bài. - GV hớng dẫn đọc. - Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. + HD học sinh luyện đọc từ khó - HS đọc từng câu. + HS luyện phát âm tiếng khó - Đọc từng đoạn trớc lớp. + HD học sinh luyện ngắt nghỉ câu văn dài - HS đọc đoạn. - HS giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 3. + Đại diện nhóm thi đọc. + HS nhận xét, bình chọn. - Cả lớp đọc đối thoại. - 3 tổ nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. ( Tiết 2) Tập đọc Kể chuyện 3. Tìm hiểu bài. - Nhờ đâu Chú Cuội phát hiện ra cây - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con thuốc quý? - Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội. - HS nêu. - Vì sao chú cuội lại bay lên cung trặng? - Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nớc giải tới cho cây. - Em tởng tợng chú cuội sống nh thế nào trên cung trăng? Chon 1 ý em cho là đúng. - VD chú buồn và nhớ nhà 4. Luyện đọc lại. - GV hớng dẫn đọc. - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn. - 1 HS đọc toàn bài. - GV nhận xét. - NX. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS ngh. - HD kể từng đoạn. - 1 HS đọc gợi ý trong SGK. - GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi đoạn. - HS khác kể mẫu mỗi đoạn. - > NX. - GV yêu cầu kể theo cặp. - HS kể theo cặp. -3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - HS nhận xét. -> GV nhận xét. 2. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. _____________________ Toán Tiết 166: ôn bốn phép tính trong phạm vi 100 000 A. Mục tiêu: - Ôn luyện bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán có lời văn về dạng rút về đơn vị. - Suy luận tìm các số còn thiếu. B. Các hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: Làm BT 3, 4 (T163) -> HS nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Thực hành. a. Bài1: Củng cố về số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SGK. a) 300 + 200 x 2 = 300 + 400 = 700 b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000 = 10000 - GV sửa sai. b. Bài 2: Củng cố về 4 phép tính đã học. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu câu. - GV yêu cầu làm bảng con. 998 3056 10712 4 + 5002 x 6 27 2678 6000 18336 31 32 0 -> Gv nhận xét sửa sai c. Bài 3 : * Củng cố giải toán rút về đơn vị . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Bài giải : Số lít dầu đã bán là : 6450 : 3 = 2150 ( L ) Số lít dầu còn lại là : 6450 - 2150 = 4300 ( L ) Đáp số : 4300 lít dầu -> Gv + HS nhận xét d. Bài 4 : * Củng cố suy luận các sốcòn thiếu . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm - HS nêu kết quả -> GV nhận xét IV. Củng cốdặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau ____________________________________ đạo đức: tiết 34: ôn tập cuối năm I. Mục tiêu: - Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài. 2. HD ôn tập. * GV nêu câu hỏi, HS trả lời. - HS chúng ta có tình cảm gì với Bác Hồ? - Yêu quý kính trọng - Thế nào là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình - Thế nào là tự làm nấy việc của mình. - Là cố gắng làm lấy công việc của mình mà không dựa dẫm vào ngời khác. - GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở bài: "Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1 (T2) - HS thảo luận. - HS đóng vai trò trong nhóm. - Các nhóm lên đóng vai. - GV nhận xét. - HS nhận xét. 3. Dặn dò. - Nêu lại ND bài. - chuẩn bị bài sau. _______________________________________________________________________ Thứ ba,ngày 27 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 167: Ôn về các đại lợng I. Mục tiêu: - Củng cố về các ĐV của các đại lợng: Độ dài, khối lợng, thời gian - Làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lợng đã học. - Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lợng đã học. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Làm BT 1 + 2 (T166) 2 HS. -> HS + GV nhận xét. B. Bài tập: a) Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SGK. - HS làm SGK. - Nêu KQ. B. 703 cm -> Nhận xét. - GV nhận xét. b) Bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - NX. - 2 HS nêu yêu cầu. - Nêu kết quả. a) Quả cam cân nặng 300g b) Quả đu đủ cân nặng 700g. c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g c) Bài 3 (173) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ. -> Nhận xét. + Lan đi từ nhà đến trờng hết 30'. d) Bài 4: (173) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. Bài giải Bình có số tiền là: 2000 x 2 = 4000đ Bình còn số tiền là: 4000 - 2700 = 1300(đ) Đ/S: 1300(đ) -> GV nhận xét. III. Củng cố dặn dò: - Nhắc lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Chính tả (Nghe- viết) Tiết 67: Thì thầm I. Mục tiêu: 1. nghe viết chính xác bài thơ thì thầm. 2. Viết đúng tên một số nớc Đông Nam á 3. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống. II. Các hoạt động dạy học. 1. GTB. 2. HD viết chính tả. a) HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn viết. - HS nghe - GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò chuyện, đó là những sự vật và con vật nào? - HS nêu. - Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày? b) Hớng dẫn nghe-viết - GV đọc cho học sinh viết - Theo dõi sửa sai cho HS. - HS viết vào vở. c) Chẫm chữ bài. - HS soát lỗi. - GV đọc lại bài cho HS soát - GV thu vở chấm. Nhận xét từng bài chấm 3. Làm bài tập. a) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu kết quả. - HS đọc tên riêng 5 nớc. - HS đọc đối thoại. b) Bài 3 a: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở - thi làm bài. a) Trớc , trên (cái chân) - GV nhận xét. - HS nhận xét. 4. Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tự nhiên xã hội : Tiết 67 Bề mặt lục địa ( Tích hợp GDBVMT) I. Mục tiêu: - Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết đợc suối, sông, hồ. - Có ý thức giữ gìn môi trờng sống của con ngời. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK - Tranh, ảnh III. Các HĐ dạy học: 1. HĐ 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa * Tiến hành : + Bớc 1 : GV HD HS quan sát - HS quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi + Bớc 2 : Gọi một số HS trả lời - 4 - 5 HS trả lời - HS nhận xét * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng nớc chảy và những nơi chứa nớc . 2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm . * Mục tiêu : HS nhận biết đợc suối, sông, hồ . * tiến hành : + Bớc 1 : GV nêu yêu cầu - HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . Sgk + Bớc 2 : - HS trả lời - HS nhận xét * Kết luận : Nớc theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ . 3. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp . * Mục tiêu : Củng cố các biểu tợng suối, sông, hồ . * Cách tiến hành : + Bớc 1 : Khai thác vốn hiẻu biết của HS đẻ nêu tên một số sông, hồ + Bớc 2 : - HS trả lời + Bớc 3 : GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ IV. Củng cố dặn dò: + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm sạch đẹp? - GV tổng kết, nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau - HS liên hệ ________________________________________________________________ Thể dục : Tiết 67 : Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời I. Mục tiêu: - Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 ngời, yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chủ động chính xác. - Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tơng đối chủ động. II. Địa điểm - ph ơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ. - Phơng tiện: Bóng III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp: - ĐHTT - Cán sự báo cáo sĩ số. x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND. x x x - KĐ: x x x - Soay các khớp cổ tay cổ chân. - Chạy chậm theo một hàng dọc. B. Phần cơ bản. 1. Ôn tung và bắt bóng. - HS thực hiện động tác. - GV quan sát. - Ôn nhảy dây. - HS nhảy dây chụm hai chân theo khu vực quy định. 2. Trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - HS chơi trò chơi. - GV nhận xét. C. Phần kết thúc. 5' - Đứng tại chỗ thả lỏng - ĐHXL: - GV + HS hệ thống bài. x x x - Chuẩn bị bài sau. x x x _____________________________________________________________ Thứ t, ngày 27 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Tiết 68 : Ma ( Tích hợp GD BVMT) I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : lũ lợt , chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nớc mát, lặn lội, cụm lúa - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn ma, tình cảm yêu thơng những ngời lao động . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lợt, lật đật - Hiểu ND bài : tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn ma, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - kể chuyện sự tích chú cuội cung trăng ( 3 HS ) - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. GTB: ghi đầu bài : 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài . - GV HD đọc - HS chú ý nghe b. Luyện đọc + giải nghĩa từ : + Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu + Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ mới + Đọc đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5 - Cả lớp đọc đồng thanh 3. Tìn hiểu bài: - Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn ma trong bài ? - Mây đen lũ lợt kéo về - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày ma ấm cúng nh thế nào ? - Cả nhà ngồi bên bếp lửa . - Vì sao mọi ngời thơng bác ếch ? - Vì bacá lặn lội trong ma - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? * Ma có tác dụng gì? - HS nêu - Làm cho cây cối thêm tơi tốt, cung cấp nguồn nớc cần thiết cho con ngời. 4. Học thuộc lòng : - GV HD đọc - HS luyện đọc thuộc lòng - HS thi học thuộc lòng -> GV nhận xét ghi điểm 5. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Củng cố chuẩn bị bài sau _________________________________________ Toán : Tiết 168 : Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Củng cố về nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng . - Xác định góc vuông và trung điển của đoạn thẳng . - Củng cố cách tính chu vi tam giác, tứ giác, HCN II. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. 2. HD làm bài tập. a) Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm nháp, nêu kết quả. - Có 6 góc vuông. + toạ độ đoạn thẳng AB là điểm M - GV nhận xét. b) Bài 2: (174) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. - Chu vi tam giác là. 26 + 35 + 40 = 101 (cm) Đ/S: 101 (cm) - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét. c) Bài 3: (174) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là. (125 + 68) x 2 = 386 (cm) Đ/S: 386 cm. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. d) Bài 4. (174) - GV gọi HS đọc yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải Chu vi hình chữ nhật là. (60 + 40) x 2 = 200 (cm) cạnh hình vuông là. 200 : 4 = 50 (m) Đ/S: 50 m. 3. Dặn dò - Củng cố bài và chuẩn bị bài sau. Tập viết Tiêt 34: Ôn chữ hoa: a, n, m, o, v ( mẫu 2) I. Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa: A, N, M, O, V (mẫu 2) thông qua bài tập ứng dụng. 1. Viết tên riêng An Dơng Vơng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng Tháp Mời đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ băng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng: - Mẫu chữ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài 2. HD viết lên bảng con a) luyện viết chữ hoa - Tìm chữ viết hoa ở trong bài. - A, M, N, V, D, B, H - GV kẻ bảng viết mẫu và nhắc lại cách viết. - HS quan sát. - HS viết bảng con: A, N, M, O, V - GV nhận xét. b) luyện viết từ ứng dụng. - Đọc từ ứng dụng. - 3 HS - GV: An Dơng Vơng là tên hiệu của Thục - HS nghe. Phán. - HS viết bảng con. -> GV nhận xét. c) Luyện đọc viết câu ứng dụng. - Đọc câu úng dụng. - GV: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngời Việt Nam đẹp nhất. - HS nghe. - HS viết : Tháp Mời. Việt Nam. -> Nhận xét. - HD viết vở TV. - HS nghe. - GV nêu yêu cầu. - HS viết vở. 3. Chấm chữa bài - Thu vở chấm điểm. - Nhận xét. 4. Củng cố dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Mĩ thuật Tiết 34: vẽ tranh: Đề tài mùa hè ( Tích hợp GDBVMT) I. Mục tiêu: - Hiểu ND đề tài. - Biết sắp sếp các hình ảnhphù hợp với ND. - Vẽ đợc tranh và vẽ màu. - Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh đẹp quê hơng, từ đó có ý thức BVMT. II. Các hoạt động dạy học: 1. GTB : ghi đầu bài 2. Bài mới : a. Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét - GV đa ra một số tranh vẽ về đề tài mùa hè - HS quan sát + Mùa hè tiết trời nh thế nào ? - Nóng + Cảnh vật ? - Cây cối xanh tốt, trời trong xanh + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè ? - Con ve -> GV kết luận b. Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV HD cách vẽ ( SGV ) - HS nghe - Vẽ hình ảnh chính trớc - Vẽ hình ảnh phụ sau - Vẽ màu c. Hoạt động 3 : Thực hành - HS thực hành - GV quan sát, HD thêm d. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - GV chọn một só bài vẽ hoàn thành trng bày sản phẩm - HS quan sát - HS nhận xét -> GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : + Chúng ta cần làm gì để cảnh vật mùa hè thêm đẹp hơn? Chuẩn bị bài sau - HS liên hệ BVMT _____________________________ Âm nhạc Tiết 35 Ôn các bài hát đã học I. Mục tiêu: - Ôn và tập biểu diễn một vài bài hát đã học. II. Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ. - Chọn một vài Bh đã học để thực hiện trong tiết học này III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Phần mở đầu: (2 ) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Ôn tập và biểu diễn một vài bài hát đã học. - Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo thành một liên khúc. - Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ). - Lần lợt từng nhóm biểu diễn. - Thực hiện theo yêu cầu - Lên bảng biểu diễn 3. Phần kết thúc: (3 ) - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. _______________________________________________________________ Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 169: ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Ôn tập về cách tính chu vi HCN và chu vi HV. - Ôn tập biểu tợng về DT và cách tính DT. - Sắp sếp hình. II. Các hoạt động: 1. KTBC: làm BT 2 + 3 trang 168 -> NX. 2. Bài mới: a) Bài 1. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm nêu kết quả. + Hình A và D có hình dạng khác nhau nh- ng có diện tích bằng nhau vì đều có 8 ô vuông có diện tích 1cm 2 ghép lại. - GV nhận xét. b) Bài 2: [...]... §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p vµ tỉ chøc §éi h×nh tËp trung A/ PhÇn më ®Çu 1 - 2 phót + + + + + + NhËn líp, phỉ biÕn ND y/c giê häc + + + + + Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung 1 phót + + + + + + quanh s©n tËp Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n 1 phót GV Thùc hiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn §éi h×nh tËp lun chung + + + + + + + + + + + + B/ PhÇn c¬ b¶n: + ++ Cã thĨ cho HS cha hoµn thµnh c¸c 6 - 8 phót GV néi dung ®· kiĨm tra, ®ỵc... §éi h×nh tËp trung GV cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt 1 phót + + + + + + + + + + + + + + + GV + + + _ Sinh ho¹t - Ho¹t ®éng tËp thĨ: NhËn xÐt tn 35 I Mơc tiªu: - HS biÕt nhËn ra nh÷ng u ®iĨm, tån t¹i vỊ mäi ho¹t ®éng trong tn 35 vµ cđa n¨m häc - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iĨm vµ kh¾c phơc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i trong nh÷ng n¨m häc tíi - HS vui ch¬i , móa h¸t tËp thĨ II C¸c... - 6 phót + + + + + + GV nhËn xÐt bi häc, tuyªn d¬ng + + + + + + vµ nh¾c nhë HS + + + + + + Giao bµi vỊ nhµ 1 - 2 phót @ 2 - 3 phót _ Thø t, ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 TËp ®äc TiÕt 104 ¤n tËp (T4) I/ Mơc tiªu: 1, ¤n tËp ®äc: ¤n c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong häc k× II, ®äc thªm mét sè bµi tËp ®äc thªm: HS ®äc th«ng c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ ®Çu häc k× 2 cđa líp 3 (phiªn ©m... vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §Þnh lỵng Pp vµ tỉ chøc A/ PhÇn më ®Çu §HTT 1 - 2 phót + + + + + + GV nhËn líp, phỉ biÕn Nd y/c giê + + + + + + häc + + + + + + TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung liªn GV hoµn 1 phót Trß ch¬i HS a thÝch Ch¹y chËm xung quanh s©n B/ PhÇn c¬ b¶n HS tËp theo nhãm 3 ¤n tung vµ b¾t bãng nhãm 2 -3 ngêi, 10- 12 phót Lun tËp theo nhãm ®· quy nh¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n ®Þnh C¸c tỉ... nhËt lµ: (100 + 60) x 2 = 32 0 (m) §¸p sè: 32 0m HS ®äc bµi HS tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t Cn v¶i dµi: 81m §· c¾t: 1 /3 cn Cßn l¹i: ?m Gi¶i Sè mÐt v¶i ®· c¾t lµ 81 : 3 = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ 81 - 27 = 54 (m) §¸p sè: 54m - HS nªu yªu cÇu - HS nªu thø tù thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh -3 HS lªn b¶ng gi¶i -Líp gi¶i bµi vµo vë 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 ... lµ 9 135 : 7 = 130 5 (cm) §é dµi ®o¹n d©y thø hai lµ 9 135 - 130 5 = 7 830 (cm) §¸p sè: 130 5cm 7 830 cm Tãm t¾t 5 xe: 15700 kg 2 xe: ? kg Bµi 2: Yªu cÇu HS ®äc bµi, ph©n tÝch, tãm t¾t vµ gi¶i Cđng cè bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh cã kiªn quan rót vỊ ®¬n vÞ Bµi 3: Yªu cÇu HS ®äc bµi, ph©n tÝch, tãm t¾t vµ gi¶i B1: T×m sè cèc trong mét hép B2: T×m sè hép ®ùng cèc Gi¶i Mçi xe trë ®ỵc sè mi lµ 15700 : 5 = 31 40... tÝch h×nh CKHF lµ 3 x 3 = 9 (cm2) DiƯn tÝch h×nh ABEG lµ 6 x 6 = 36 (cm2) DiƯn tÝch h×nh lµ 9 + 36 = 45 (cm2) §/S: 45 (cm2) - 2 HS nªu yªu cÇu - HS sÕp thi - NX 3 DỈn dß - Chn bÞ bµi sau Lun tõ vµ c©u : TiÕt 34 : Tõ ng÷ vỊ thiªn nhiªn DÊu chÊm, dÊu phÈy I Mơc tiªu 1 Më réng vèn tõ vỊ thiªn nhiªn 2 ¤n lun vỊ dÊu chÊm, dÊu phÈy II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: A KTBC: - Lµm bµi tËp 1+ 3 ( T 33 ) - GV nhËn xÐt... cßn m¾c ë tn häc 34 - HS nªu híng phÊn ®Êu cđa tn häc 35 * GV nhËn xÐt chung c¸c u vµ nhỵc ®iĨm cđa häc sinh trong tn häc 34 * GV bỉ sung cho ph¬ng híng tn 35 : - GV nªu g¬ng mét sè em ch¨m häc, h¨ng h¸i ph¸t biĨu ý kiÕn, gi÷ g×n trËt tù líp häc ®Ĩ líp häc tËp 2 Ho¹t ®éng tËp thĨ : - Tỉ chøc cho h/s móa h¸t c¸c bµi h¸t ®· häc Tn 35 Thø hai,ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010... 3: Yªu cÇu HS quan s¸t tr¶ lêi §ång hå chØ mÊy giê Bµi 4: Bµi yªu cÇu g× ? 2 HS lªn b¶ng gi¶i Líp lµm bµi vµo vë Cđng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc Bµi 5: HS ®äc bµi tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t 5 ®«i dÐp: 92500 ®ång 3 ®«i dÐp: ? ®ång A 10 giê 18 phót B 1 giê 50 phót hc 2 giê kÐm 10 phót C 6 giê 34 phót hc 7 giê kÐm 26 phót TÝnh a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 +. .. 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Gi¶i Gi¸ tiỊn mçi ®«i dÐp lµ 92500 : 5 = 18500 (®ång) 3 ®«i dÐp ph¶i tr¶ sè tiỊn lµ 18500 x 3 = 55500 (®ång) §¸p sè: 55500 ®ång C, Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt giê häc _ ChÝnh t¶ ¤n tËp (T3) TiÕt 69 I/Mơc tiªu:: 1, ¤n tËp ®äc: ¤n c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong häc k× II, ®äc thªm mét sè bµi tËp ®äc thªm: . nhất là 9 135 : 7 = 130 5 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9 135 - 130 5 = 7 830 (cm) Đáp số: 130 5cm 7 830 cm Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: ? kg Giải Mỗi xe trở đợc số muối là 15700 : 5 = 31 40 (kg) 2. còn mắc ở tuần học 34 . - HS nêu hớng phấn đấu của tuần học 35 . * GV nhận xét chung các u và nhợc điểm của học sinh trong tuần học 34 . * GV bổ sung cho phơng hớng tuần 35 : - GV nêu gơng. 2 HS nêu yêu câu. - GV yêu cầu làm bảng con. 998 30 56 10712 4 + 5002 x 6 27 2678 6000 1 833 6 31 32 0 -> Gv nhận xét sửa sai c. Bài 3 : * Củng cố giải toán rút về đơn vị . - GV gọi