Giáo an lớp 3 tuần 34, 35

Giáo án 3 Tuần 34 Tuần 34 Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 + 3: Tập đọc - Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I - Mục đích yêu cầu 1.Tập đọc a)Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu,. leo tót, cựa quậy, lừng lững. - Biết đọc bài với giọng kể linh hoạt: nhanh, hồi hộp ở đoạn 1 . b) Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài :tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt - Hiểu nội dung câu chuyện : tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậucủa chú Cuội.Truyện nhằm giải thích các hiện tợng thiên nhiên (hình ảnh giống ngời ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời. 2. Kể chuyện - Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý SGK, HS kể lại đợc tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe II-Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ chép sẵn gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện. III- Các hoạt động dạy - học Tập đọc Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS đọc lại bài Mặt trời xanh của tôi Hỏi câu hỏi 2, 3 (trang 126) cho HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét B-Dạy bài mới 1- Giới thiệu bài : (GV giới thiệu MĐYC) 2- HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS luyện đọc - HS cả lớp đọc nối tiếp câu, đoạn kết hợp giải nghĩa các từ tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng trớc lớp, luyện đọc đoạn trong nhóm, 1 HS đọc cả bài b)Tìm hiểu bài - GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm, thảo luận, tìm hiểu nội dung theo câu hỏi SGK - HS đọc thầm, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi: 1 Giáo án 3 Tuần 34 + Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quí? - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quí. + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi ngời, - Thuật lại những việc đẫ xảy ra với vợ chú Cuội? - Vợ Cuội trợt chân ngã vỡ đầu, - Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? - Em tởng tợng chú Cuội sống trên cung trăng thế nào? - GV chốt ý chính : Truyện nhằm giải thích hiện tợng thiên nhiên Thấy đợc tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. - Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem n- ớc giải tới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời, đa Cuội lên cung trăng. - HS trao đổi theo cặp 3) Luyện đọc lại - GV treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc đoạn 2 bài - HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - 4 HS thi đọc đoạn, 2 HS thi đọc toàn bài Kể chuyện 1) GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý SGK, nhớ và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. 2) Hớng dẫn HS kể - Treo bảng phụ viết sẵn gợi ý - HS đọc thầm - Cho HS tập kể - 1 HS kể mẫu đoạn 1 HS tập kể theo nhóm đôi - 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2 2 HS kể toàn bộ câu chuyện C. Củng cố: - Nêu ý nghĩa, nội dung câu truyện? - Nhận xét tiết học. Tiết 4 : ToáN Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100000 (tiếp) I- Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trờng hợp cộng nhiều số. - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính. B. Đồ dùng dạy- học: - Bảng nhóm.Bảng phụ C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu 2 Giáo án 3 Tuần 34 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS chữa bài 3,4 trang 171 - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS chữa bài, lớp đổi chéo vở BT để kiểm tra lẫn nhau 2-Bài mới a) Giới thiệu bài :(GV nêu MĐYC) -1HS nhắc lại b)Hớng dẫn ôn tập *Bài 1: Tính nhẩm - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu - Cho HS tự làm - HS tự nhẩm rồi nêu kết quả tính nhẩm - Gọi HS nêu cách tính nhẩm - HS nêu cách nhẩm VD: 3000 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm nh sau: 3nghìn + 2 nghìn x 2 = 3nghìn + 4 nghìn = 7 nghìn *Bài 2: Đặt tính rồi tính - HS đọc thầm yêu cầu - Cho HS tự làm, chữa bài - HS làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét 998 8000 5749 5002 25 4 6000 7975 22996 5821 10712 4 29999 5 2934 27 2678 49 5999 125 31 49 8880 32 49 0 4 *Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - HS đọc yêu cầu, tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng - Bài toán giải bằng mấy phép tính? - Cho HS yếu nêu cách làm - Tìm số l dầu đã bán, sau đó tìm số l dầu còn lại - Cho HS tự làm Giải : Số l dầu đã bán là: 6450 : 3 = 2150 (l) Số l dầu còn lại là: 6450 - 2150 = 4300 (l) Đáp số: 4300 l dầu *Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ trống - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào bảng nhóm - Gọi HS nhận xét, nêu cách làm - HS làm bài theo cách suy luận - GV nhận xét 3) Củng cố: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét tiết học. 3 Giáo án 3 Tuần 34 Tiết 5 : Tiếng việt* Luyện đọc : Trên con tàu vũ trụ I- Mục đích yêu cầu - Giúp HS yếu đọc đúng các từ (lơ lửng, kinh khủng, lập tức), ngắt nghỉ hơi đúng, đọc trôi chảy toàn bài. - Giúp HS khá giỏi biết đọc trôi chảy toàn bài, đọc với giọng kể thay đổi linh hoạt phù hợp với nội dung mỗi đoạn. - HS hiểu nghĩa các từ :Ga -ga- rin, thiết bị. Hiểu đợc những ấn tợng và cảm xúc của nhà du hoành vũ trụ Ga- ga- rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống của Ga- ga- rin. II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Kiểm tra bài cũ - 2 HS đọc nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng - Em hiểu đợc điều gì qua câu chuyện này? - GV nhận xét cho điểm. -2 HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi -2 HS trả lời câu hỏi, HS dới lớp theo dõi, nhận xét. 2-Dạy bài mới a) Giới thiệu bài- Giới thiệu về Ga - ga- rin b)Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS quan sát tranh minh hoạ - Hớng dẫn HS yếu luyện đọc câu, đoạn - GV kết hợp với giải nghĩa từ : thiết bị - Lu ý HSG đọc bài với giọng kể thay đổi phù hợp với nội dung từng đoạn - HS luyện đọc nối tiếp câu đoạn tr- ớc lớp, trong nhóm - 1 HS đọc toàn bài c) Hớng dẫn tìm hiểu bài - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK trang 128 - HS đọc thầm bài, trao đổi theo cặp- trả lời câu hỏi. - Bổ sung: Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của Ga - ga - rin? - Anh rất yêu thiên nhiên, yêu trái đất, luôn hớng về trái đất. - GV chốt ý chính: Những ấn tợng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga- ga- rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. 4) Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS khá giỏi đọc nhấn giọng ở những từ ngữ treo lơ lửng, bỗng nhiên nhẹ hẳn, lập tức. - HS luyện đọc từng đoạn, cả bài. - Tổ chức cho HS thi đọc - 3HS thi đọcđoạn, 2 HS thi đọc toàn bài 4 Giáo án 3 Tuần 34 - GV nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tiết 6 : Luyện toán Luyện tập tổng hợp I. Mục tiêu: - Giúp HS yếu củng cố những kiến thức toán học đã học. - Rèn kĩ năng tính toán và giải toán cho HSG. II. Đồ dùng: - Bảng phụ chép sẵn bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra : - 2 HS nhắc lại cách thực hiện tính nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài 2) Luyện tập Bài 1: Viết (theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu học tập và phiếu khổ to cho 2 HS - GV giúp đỡ HS yếu cách đọc số. - Làm bài cá nhân vào phiếu học tập: Viết số Đọc số 26305 Hai mơi sáu nghìn ba trăm linh năm 10900 82007 40070 91010 31001 - 2 HS làm bài vào phiếu khổ to dán bài lên bảng, cả lớp nhận xét - GV chốt kết quả đúng - HS đọc lại các số trên Bài 2: - Treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu - Cho HS tự làm - GV hớng dẫn HS yếu cách viết số - HS làm vào bảng nhóm, 2 HS dán bài lên bảng lên bảng, lớp nhận xét - GV chốt lời giải đúng: Số liền trớc của các số đó lần lợt là: 15237; 69007; 16275; 42354 Bài 3: Tính nhẩm - HS đọc thầm yêu cầu, tự nhẩm và nêu kết quả nhẩm. - GV chốt kết quả đúng: 80000 + 500 = 80500 40500 - 500 = 40000 Bài 4:Hình vẽ bên có bao nhiêu hình tam giác, kể tên các hình đó -HS trao đổi theo cặp, nêu số hình tam giác có trong hình vẽ và nêu tên các hình tam giác đó 5 Giáo án 3 Tuần 34 A B G H E L I K C D - GV nhận xét C. Củng cố: - HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức không có ngoặc đơn, cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. - Nhậm xét tiết học. Tiết 7: Tự chọn Bồi dỡng học sinh giỏi môn Toán I.Mục tiêu: - Giúp HS khá giỏi củng cố, khắc sâu, mở rộng các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn kĩ năng tính toán và giải toán. II.Đồ dùng: - Bảng phụ chép nội dung các bài tập - Phiếu học tập III.Hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn ôn tập Bài 1 : Có hai đoàn xe chở dầu: đoàn thứ nhất có 5 xe chở đợc 145 thùng dầu. Hỏi đoàn thứ hai có 8 xe chở đợc bao nhiêu thùng dầu. Biết mỗi xe chở số thùng dầu bằng nhau. HS đọc yêu cầu- Làm bài cá nhân, 1HS chữa bài, lớp nhận xét - GV chốt kết quả đúng - Gọi HS nhắc lại cách làm - HS chữa bài vào vở Một xe chở đợc số thùng dầu là: 145 : 5 = 29 (thùng) Đoàn xe thứ hai chở đợc số thùng dầu là: 29 x 8 = 232 (thùng) Đáp số: 232 thùng dầu - 2 HS nhắc lại Bài 2 : Có 72 viên kẹo đợc đựng đều trong 8 túi. Nếu lấy đi 27 viên kẹo thì số túi nguyên còn lại là bao nhiêu ? 6 Giáo án 3 Tuần 34 - Cho HS đọc đề bài, xác định cách làm và tự làm rồi giải thích cách làm. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - Làm bài cá nhân, 1HS chữa bài và giải thích cách làm: Bài giải 1 túi có số viên kẹo là: 72 : 8 = 9 (viên) 27 viên kẹo đựng trong số túi là: 27 : 9 = 3 (túi) Nếu lấy đi 27 viên thì còn lại số túi nguyên là: 8 - 3 = 5 (túi) Đáp số : 5 túi Bài 3 : Nhà trờng có 144 quyển sách đựng đều trong 9 thùng. Cô giáo nhận về 8 thùng và phát hết cho HS lớp 3A thì mỗi em đợc 4 quyển. Hỏi lớp 3A có bao nhiêu học sinh? - Cho HS đọc yêu cầu - Cho HS tự làm và nêu cách làm - Đọc thầm yêu cầu của bài - HS tự làm và nêu cách làm 8 thùng có số quyển sách là: 144: 9 x 8 = 128 (quyển sách) Lớp 3A có số học sinh là: 128 : 4 = 32 (học sinh) Đáp số: 32 học sinh Bài 4 : An và Bình đi mua vở, cả hai bạn đã trả hết 36 nghìn đồng, An mua 7 quyển vở và đã trả nhiều hơn Bình 6 nghìn đồng. Hỏi Bình mua bao nhiêu quyển vở? - Cho HS tìm hiểu đề, tự làm và nêu cách làm Gợi ý: Tóm tắt 6 nghìn đồng An 36 nghìn Bình đồng - HS tìm hiểu đề bài trao đổi theo nhóm- nêu cách làm : Bài giải Số tiền Bình trả là: (36 - 6 ) : 2 = 15 (nghìn đồng) Số tiền An trả là: 15 + 6 = 21 (nghìn đồng) Số tiền một quyển vở là: 21 : 7 = 3 (nghìn đồng ) Số vở Bình mua là: 15 : 3 = 5 (quyển) Đáp số: : 5 quyển vở 3)Củng cố - Tóm tắt nội dung bài. 7 Giáo án 3 Tuần 34 - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời A . Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời : Biết cách thực hiện động tác tơng đối đúng. - Biết cách chơi và tham gia trò chơi "Chuyển đồ vật" ở mức tơng đối chủ động. B. Chuẩn bị: - 3 HS một quả bóng. C. Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung Lợng vận động Ph ơng pháp I-Phần mở đầu 5 phút - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học. - Đội hình hai hàng dọc - GV phổ biến -Khởi động các khớp. - Tập bài thể dục phát triển chung - GV điều khiển II-Phần cơ bản 18-20 phút 1) Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời - Cho từng em tung và bắt bóng tại chỗ sau đó tập theo nhóm 2 - 3 ngời 3)Trò chơi Chuyển đồ vật - GV nhắc tên trò chơi, cách chơi. - Cho HS chơi theo nhóm, thi đua giữa các nhóm. III-Phần kết thúc 5 phút - GV HD cho HS thả lỏng - HS thực hiện động tác thả lỏng cơ bắp. - GV cùng HS hệ thống bài - HS nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét đánh giá bài học, dặn về nhà ôn luyện bài thể dục - 1 HS nhắc lại bài tập về nhà Tiết 2 : ToáN Ôn tập về đại lợng I- Mục tiêu: Giúp HS - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng đã học (độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam). - Rèn kĩ năng làm tính với các đơn vị đo đại lợng đã học. 8 Giáo án 3 Tuần 34 - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến các đại lợng đã học. B. Đồ dùng dạy- học: - Bảng nhóm.Bảng phụ -Mô hình đồng hồ C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3 trang 172 2-Bài mới a) Giới thiệu bài :(GV nêu MĐYC) -1HS nhắc lại b)Hớng dẫn ôn tập *Bài 1: - GV treo bảng phụ - HS nêu yêu cầu: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - Cho HS tự làm 7m3cm = 703 cm vậy khoanh vào chữ B - Gọi HS chữa bài *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS quan sát tranh - HS quan sát hình vẽ SGK, trao đổi theo cặp- trả lời câu hỏi - Gọi HS chữa bài a)Quả cam cân nặng:200g+ 100g = 300g b)Quả đu đủ cân nặng:500g+200g=700g c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam : 700g - 300g = 400g *Bài 3:Thực hành trên mô hình đồng hồ Quan sát tranh minh hoạ - HS đọc yêu cầu, tự điều chỉnh kim phút trên đồng hồ để đồng hồ chỉ đúng với thời gian đã cho - Hớng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở phần a) để xác định khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà đến trờng. - HS tự nhẩm: Tính từ vạch ghi số 11 (vị trí kim phút lúc ở nhà) đến vạch ghi số 2 (vị trí kim phút lúc tới trờng), có 3 khoảng, mỗi khoảng là 5 phút; nhẩm: 5 phút x 3 = 15 phút. Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút. *Bài 4: Gọi HS đọc bài toán - HS đọc yêu cầu - Bài toán giải bằng mấy phép tính? - Cho HS tự làm bài 3) Củng cố: - HS tự tóm tắt và giải bài toán Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tiết 3: Chính tả Nghe- viết: Thì thầm 9 Giáo án 3 Tuần 34 I. Mục tiêu: -Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Thì thầm - Viết đúng tên 1 số nớc Đông Nam á. Điền đúng vào chỗ chấm các âm dễ lẫn tr/ch; giải đúng câu đố. - Giáo dục tình yêu thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập. - Bảng nhóm. III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ -Cho HS viết bảng con: 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x - GV nhận xét cho điểm -2 HS lên bảng, dới lớp viết vào giấy nháp. 2-Bài mới: a-Giới thiệu bài: (Nêu MĐYC) b)HD HS nghe viết: - GV đọc bài thơ: Thì thầm. - Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào? - 2 HS đọc lại - HS trao đổi theo cặp, nêu những từ ngữ tìm đợc: Gió thì thầm với lá, lá thì thầm cùng cây, hoa thì thầm với bớm ong; trời thì thầm với sao, - Cho HS tự tìm những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết. - HS tìm và viết ra nháp - GV đọc cho HS viết. -HS thực hành viết theo GV đọc. - Đọc cho HS soát lỗi. -Đổi chéo bài soát lỗi. c)HD bài tập chính tả: *Bài 2: Viết tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á - Treo bảng phụ. - Gọi HS nhắc lại qui tắc viết tên riêng ngời nớc ngoài , cho HS tự làm. GV chốt kết quả đúng *Bài 3a: Cho HS đọc yêu cầu, tự làm, phát bảng nhóm cho 2 HS làm - HS tự làm bài: Malai xi- a, Mi an ma, Phi- líp-pin, Xin- ga-po, Thái Lan. - HS chữa bài vào vở - 2 HS đọc trớc lớp yêu cầu, làm bài cá nhân, 2 HS làm bài vào bảng nhóm dán bài lên bảng, lớp nhận xét a)đằng trớc, ở trên (Lời giải câu đố: cái chân) 3-Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Nhắc HS thuộc lòng câu đố ở BT (3) 10 [...]... nan an bằng nhau Khác nhau: cách an khác nhau - Cắt các nan phải thẳng và đều nhau; an xong mỗi nan phải dồn nan cho khít rồi mới an tiếp nan sau; khi dán các nan nẹp xung quanh tấm an cần Giáo án 3 Tuần 34 dán lần lợt từng nan cho thẳng với mép tấm an - Tổ chức cho HS thực hành an nong - HS thực hành cá nhân, thi làm mốt (hoặc an nong đôi) và trang trí, trng nhanh, đẹp bày sản phẩm - GV theo... lên bảng, lớp nhận xét a) Đúng; b) Sai; c) Đúng 26 Giáo án 3 Tuần 34 3) Củng cố: - Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết 2 : Sinh hoạt lớp Kiểm điểm hoạt động trong tuần 34 I - Mục tiêu - Giúp HS thấy đợc u, khuyết điểm của bản thân và của cả lớp trong tuần - HS nắm đợc kế hoạch hoạt động tuần 35 II- Hoạt động dạy học chủ yếu 1 -Lớp trởng báo cáo tình hình thi đua của lớp trong tuần 2 -Lớp trởng... trình an nong mốt - HS nhắc lại Qui trình an nong mốt và an nong đôi và an nong đôi: gồm 3 bớc: + Bớc 1: Kẻ, cắt cá nan + Bớc2: an nong mốt (hoặc an nong đôi) + Bớc3: Dán nẹp xung quanh tấm an - GV nhận xét và hệ thống các bớc làm - Nêu những điểm giống và khác nhau giữa an nong mốt và an nong đôi? - Để có đợc tấm an đẹp thì khi an ta cần lu ý gì? 14 - Giống nhau: Kích thớc các nan an bằng... đó 23 Giáo án 3 - Cho HS tự làm Tuần 34 Giải : Đổi 3m 6cm = 36 cm cạnh của hình vuông đó là : 36 : 4 = 9 (cm) Diện tích hình vuông đó là : 9 x 9 = 81 (cm2) - HS tự làm - HS làm bài vào bảng nhóm - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, lớp nhận xét *Bài 5: Điền chữ số thích hợp vào dấu sao 3* 457 8 *3* 6 *4*7 *56** *37 2* 3 74*65 15*49 7*0* C Củng cố: - Nhận xét tiết học Tiết 6 Luyện mĩ thuật Luyện vẽ tranh... vuông là bao nhiêu - Là 421 hình vuông hình vuông? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? 635 - 214 = 412 - Y/C HS nêu cách đặt tính và tính HS - Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính - Gọi HS thực hiện phép tính 635 - 214 -2 HS lên bảng lớp đặt tính và tính, cả - Rút ra quy tắc thực hiện tính trừ cho HS lớp làm bài ra bảng nháp 33 Giáo án 3 Tuần 34 học thuộc C.Thực hành: *Bài 1: - Y/C HS tự làm bài, sau... trớc lớp, phát âm, ngắt giọng cho HS đọc nối tiếp khổ thơ trong nhóm -Kết hợp giải nghĩa các từ :lũ lợt, lật đật - Các nhóm thi đọc trớc lớp - Khi đọc bài thơ cần nhấn giọng ở những - lũ lợt, lật đật, chui, chớp, nặng hạt, từ ngữ nào? reo, hạt, - 2 HS đọc toàn bài 3- Tìm hiểu bài - GV hỏi hệ thống câu hỏi trong SGK - HS đọc thầm bài, trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi trang 135 13 Giáo án 3 Tuần 34 ... + 3 x 3 = 45 ( cm2) Cách 2 : Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG là : 6 x 3 + 9 x 3 = 45 ( cm2) *Bài 4:- Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu: xếp 8 hình tam giác vuông thành hình nh hình vẽ đã cho - Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân - Tổ chức cho HS thi vẽ hình - 2 nhóm HS lên thi xếp hình, lớp nhận xét 21 Giáo án 3 Tuần 34 3- Củng cố: - GV tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết 3: ... nhọn và có sờn dốc Còn đồi thì thấp hơn, đỉnh thờng 28 Giáo án 3 Tuần 34 tròn và hai bên sờn thoai thoải 3) Hoạt động 2: Tìm hiểu về cao nguyên và đồng bằng - Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3, 4, 5, thảo luận nhóm, đa ra ý kiến và trình bày trớc lớp - Thảo luận nhóm -Tiến hành thảo luận, đại diện các nhóm thảo luận nhanh nhất sẽ trình bày trớc lớp Giống nhau Khác nhau Cao nguyên Đồng bằng Cùng... tính(VBT tr- 88) HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu Cả lớp làm bảng con - Gọi HS yếu làm , chữa bài *Bài 2 : Tính a) 8981 + 1019 x 3 = b) 51 936 15468 : 6 = - Gọi HS nêu yêu cầu, cho HS tự làm Nêu yêu cầu , tự làm - Nêu thứ tự thực hiện các phép tính a) 8981 + 1019 x 3 = 8981 + 30 57 trong từng biểu thức? = 12 038 b)51 936 15468 : 6 = 51 936 2578 = 4 935 8 * Bài 3 : Tính chu vi một mảnh đất hình chữ nhật có chiều... dung và phơng pháp lên lớp Nội dung I-Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung Lợng vận động 5phút Phơng pháp - Đội hình hai hàng ngang 29 Giáo án 3 Tuần 34 yêu cầu giờ học - GV phổ biến - Chạy thành một hàng dọc quanh 1-2 vòng - Cán sự điều khiển khởi động sân tập - Khởi động các khớp II-Phần cơ bản 18-22 phút 1) Ôn tung và bắt bóng theo nhóm - GV điều khiển HS tập ôn 2 -3 ngời HS tập ôn theo nhóm . tấm an đẹp thì khi an ta cần lu ý gì? - Cắt các nan phải thẳng và đều nhau; an xong mỗi nan phải dồn nan cho khít rồi mới an tiếp nan sau; khi dán các nan nẹp xung quanh tấm an cần 14 Giáo. nong đôi: gồm 3 bớc: + Bớc 1: Kẻ, cắt cá nan + Bớc2: an nong mốt (hoặc an nong đôi) + Bớc3: Dán nẹp xung quanh tấm an - Giống nhau: Kích thớc các nan an bằng nhau. Khác nhau: cách an khác nhau -. án 3 Tuần 34 dán lần lợt từng nan cho thẳng với mép tấm an. - Tổ chức cho HS thực hành an nong mốt (hoặc an nong đôi) và trang trí, trng bày sản phẩm - HS thực hành cá nhân, thi làm nhanh,