định lí py-ta-go

Lòch sử : tiết 5 Phan Bội Châu và phong trào Đông Du I/Mục tiêu: Sau bài học , HS nêu được: - Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỉ XX. - Phong trào Đông Du là một phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống thực dân Pháp. Thuật lại phong trào Đông Du II/Đồ dùng dạy-học: -Chân dung Phan Bội Châu , phiếu học tập III/Các hoạt động dạy-học: T.g Hoạt động GV Hoạt đông HS 4’ 1’ 10’ 17’ 3’ 1/ Kiểm tra bài cũ : GV nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới : a)Giới thiệu bài : Phan Bội Châu và phong trào Đông Du. b) Tiểu sử Phan Bội Châu -GV nhận xét nêu ý chính c)Sơ lược về phong trào Đông Du -Nhóm1 : Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông Du nhằm mục đích gì ? -Nhóm2 : Phong trào Đông Du diễn ra như thế nào ? _ Nhóm3 : Ý nghóa của phong trào Đông Du ? -GV nhận xét, chốt l ý đúng - GV cho học sinh thảo luận : +Tại sao trong điều kiện khó khăn, thiếu thốn nhóm thanh niên VN vẫn hăng say học tập? +Phong trào Đông Du kết thúc ntn? 3/ Củng cố- dặn dò: -Nêu suy nghó cuả em về PBC? -Nxét tiết học. Dặn -2 HS trả lời câu hỏi bài cũ - HS nghe . -HS làm việc theo nhóm -Các nhóm thảo luận để thảo lu65n thông tin viết thành tiểu sử Phan Bội Châu -Đại diện nhóm trình bày ý kiến -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Đọc sgk và thuật lại những nét chính -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Mục đích : cử người sang Nhật nhờ chính phủ Nhật giúp đào tạo nhân tài để cứu nước - Năm 1905 có 9 người Việt Nam sang Nhật nhờ chính phủ Nhật giúp … - N.3 Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân ta .Giúp cho người Việt hiểu rằng : không thể dựa vào nước ngoài mà phải tự cứu lấy mình . -Vì họ có lòng yêu nước nên quyết tâm học tập để về cứư nước. -HS trả lời *Rút kinh nghiệm :