tuan 1,2,3.4

Tuần 1 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009 Chào cờ: Tập trung Tập đọc - Kể chuyện : Cậu bé thông minh I- Mục tiêu * Đọc: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm đúng. - Ngắt, nghỉ hơn đúng sau các dấu câu và sau các cụm từ. - Hiểu nghĩa từ: bình tĩnh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thởng - Nội dung bài: Ca ngợi cậu bé thông minh, tài trí của một cậu bé. * Kể chuyện: - Kể lại từng đoạn, kết hợp kể và điệu bộ. Nghe bạn kể và kể tiếp, đánh giá bạn kể. II- Đồ dùng dạy học - GV: Tranh SGK, bảng phụ - HS: SGK, đọc trớc bài III- Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ: - Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK kỳ 1 2- Bài mới a- Giới thiệu bài - ghi bài: b- Luyện đọc - GV đọc toàn bài + Ngời dẫn chuyện: chậm dãi + Cậu bé: lễ phép + Vua: oai nghiêm - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn - Hớng dẫn đọc, ngắt nghỉ - Giảng từ mới: SGK c- Tìm hiểu bài - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ngời tài? - Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua? - Cậu bé đã làm thế nào để vua thấy lệnh của mình là vô lý. - Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì, vì sao cậu bé yêu cầu nh vậy? - Câu chuyện ca ngợi điều gì? d- Luyện đọc lại bài: e- Kể chuyện - Nêu yêu cầu: Quan sát 3 tranh kể theo 3 đoạn 3- Tổng kết, dặn dò - Nhận xét, tuyên dơng - Về nhà kể lại chuyện - HS nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh (HS đọc thầm từng đoạn rồi thảo luận trả lời) - Nhà vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ phải nộp một con gà trống - Vì gà trống không đẻ đợc trứng đợc - Bố đẻ ra em bé - rèn chiếc kim thành con dao sắc để xẻ thịt chim. - Vua không thể làm nổi - Ca ngợi tài trí của cậu bé - HS đọc theo vai, theo nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - HS quan sát tranh nêu yêu cầu - 3 em nối tiếp nhau kể - Nhận xét: + Nội dung + Diễn đạt + Thể hiện: Giọng Toán Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I. Mục tiêu: * Củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. * Giáo dục học sinh chăm học. II. Đồ dùng dạy học: * Bảng phụ có ghi nội dung của bài tập 1. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng. - HS Nghe giới thiệu. b. Ôn tập: Bài 1: - Ôn tập về đọc viết số: + GV đọc cho HS viết các số có 3 chữ số. + Viết lên bảng các số có 3 chữ số . + Yêu cầu HS làm bài tập 1 trong SGK, HS đổi chéo bài vở để kiểm tra chéo bài nhau. Bài 2: - Ôn tập về thứ tự số : + Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tìm số thích hợp điền vào các ô trống. Bài 3: Ôn luyện về so sánh số và thứ tự số - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách so sánh . Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài sau đó đọc dãy số của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài . Bài 5: - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài. + 4 HS viết số trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào giấy nháp. + HS nối tiếp nhau đọc số. + Làm bài và nhận xét bài của bạn. - Suy nghĩ và tự làm bài, hai HS lên bảng lớp làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài vào vở nháp - HS cả lớp làm bài vào vở nháp 375 lớn nhất; 142 là bé nhất - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở. 3. Củng cố - dặn dò. - GV tổng kết bài, nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009 Thể dục giới thiệu chơng trình trò chơi nhanh lên bạn ơi I. Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc chơng trình môn học và một số quy định khi luyện tập từ đó có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực. - Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động. II. Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân bãi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi . Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 2 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Phần mở đầu - GV tập trung lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của bài học. - GV cho HS tập các động tác khởi động. 2-Phần cơ bản. - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học. - Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học Những nội dung tập luyện đã đợc rèn luyện ở các lớp dới cần đợc tiếp tục củng cố và hoàn thiện. - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh luyện tập - Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi . * Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2. GV cho HS ôn lại một số đội hình, đội ngũ đã học nh: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng, dồn hàng mỗi động tác từ 1-2 lần. 3-Phần kết thúc - Cho HS đi thờng theo nhịp và hát. - GV hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - HS tập hợp, chú ý nghe phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát, đồng thời tập bài TD phát triển chung của lớp 2 - HS chú ý lắng nghe GV phổ biến. - HS sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định. - HS tham gia chơi trò chơi. - HS thực hành ôn lại một số động tác theo yêu cầu của GV. Toán Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) I. Mục tiêu: * Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ). * áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) để giải bài toán có lời văn . * Giáo dục HS ý thức học tập tốt. Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 3 II. Đồ dùng dạy học: - GV : phấn màu - HS : bảng con. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập về nhà 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: - Ghi tên bài lên bảng. b. Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nhẩm trớc lớp . Bài 2 - Yêu cầu HS làm bài. Bài 3 - Gọi một HS đọc đề bài. - Giáo viên tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 5 - Yêu cầu HS lập phép tính cộng trớc, rồi lập phép tính trừ. 3. Củng cố - dặn dò. - GV tổng kết bài, nhận xét giờ học. - Dặn dò về nhà CBBS. - HS nối tiếp nhau nhẩm các phép tính. - Đặt tính rồi tính. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - 1 Hs lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở . Bài giải Giá tiền một tem th là: 200+ 600 = 800 ( đồng) Đáp số : 800 đồng Tự nhiên và xã hội : Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I. Mục tiêu: Giúp HS: . Nhận biết đợc sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở ra và hít vào. . Quan sát hình minh hoạ, chỉ và nêu đợc tên của các cơ quan hô hấp. . Biết và chỉ đợc đờng đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. . Hiểu đợc vai trò của cơ quan hô hấp đối với con ngời. . Bớc đầu có ý thức giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. II. Đồ dùng dạy học: . Phiếu học tập cho hoạt động 1 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 Cử động hô hấp Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 4 Mục tiêu: HS nhận biết đợc sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thở ra hết sức. - GV nêu yêu cầu của hoạt động: Quan sát và nhận xét về cử động hô hấp. - Phát phiếu học tập. - GV yêu cầu HS cả lớp đứng lên, quan sát sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở sâu, thở bình thờng. - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp đôi để hoàn thành phiếu học tập. - Gọi đại diện HS báo cáo kết quả. 5' - 2HS đợc nhận 1 phiếu - HS cả lớp thực hành thở sâu, thở bình thờng để quan sát sự thay đổi của lồng ngực. - HS thảo luận theo cặp - HS đọc bài làm trong phiếu, sau đó HS khác nhận xét. Hoạt động 2 Cơ quan hô hấp Mục tiêu: Chỉ vào sơ đồ nói đợc các bộ phận của cơ quan hô hấp - GV hỏi: Theo em những hoạt động nào của cơ thể giúp chúng ta thực hiện hoạt động thở? - Treo hình minh hoạ các bộ phận của cơ quan hô hấp( hình 2, trang 5, SGK) và nêu yêu cầu HS quan sát hình. - GV kết luận: Cơ quan thực hiện việc trao đổi khí giữa cơ thể và môi trờng đợc gọi là cơ quan hô hấp. 8' - HS tự do phát biểu ý kiến. - Quan sát hình minh hoạ cơ quan hô hấp. Hoạt động 3 Đờng đi của không khí Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói đợc đờng đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - GV treo tranh minh hoạ( hình 3, trang 5 SGK) và yêu cầu HS quan sát. - Hỏi: + Hình nào minh hoạ đờng đi của không khí khi ta hít vào? Yêu cầu: Chỉ hình minh hoạ và nói rõ đờng đi của không khí khi hít vào, thở ra. - GV kết luận về đờng đi của không khí trong hoạt động thở. 11' - HS quan sát tranh - Một số HS trả lời. - Một số HS lên bảng chỉ và nêu rõ đ- ờng đi của không khí. Hoạt động 4 Vai trò của cơ quan hô hấp Mục tiêu: Hiểu đợc vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con ngời. - GV yêu cầu HS cả lớp thực hiện bịt mũi, nín thở trong giây lát. - Hỏi: Em có cảm giác thế nào khi bịt mũi, nín thở? - Em đã bao giờ bị dị vật mắc vào mũi cha? Khi đó em cảm thấy thế nào? 8' - Thực hiện bịt mũi, nín thở. - HS tự do phát biểu ý kiến. (Khó chịu) Hoạt động 5 Củng cố dặn dò - GV yêu cầu đọc phần Bạn cần biết trang5, SGK. - Dặn dò HS về nhà làm bài trong vở bài tập tự nhiên và xã hội( nếu có) và học thuộc nội dung phần Bạn cần biết. - Tổ chức trò chơi: " Ai đúng đờng?" 3' - 2 đến 3 HS thay phiên nhau đọc. Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 5 Chính tả Cậu bé thông minh I- Mục tiêu: - Chép lại chính xác đoạn văn của bài từ: Hôm sau xẻ thịt chim - Học sinh biết cách trình bày bài đẹp, làm đúng bài tập: l/n - Điền đúng và thuộc 10 chữ đầu trong bảng chữ cái. II- Chuẩn bị: - GV: Giáo viên chép bài lên bảng, bảng phụ - HS: Vở, , vở bài tập, bút, bảng con III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Mở đầu: Nêu điểm cần lu ý của môn học: 2- Bài mới a- Giới thiệu bài, ghi bài b- Hớng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng - Hỏi: Tên bài viết ở vị trí nào? Đoạn chép có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết nh thế nào? - Hớng dẫn viết từ khó vào bảng con * Viết bài- Theo dõi chung - Soát lỗi - Chấm bài: 7 bài - nhận xét c- Hớng dẫn làm bài tập - Cho HS nêu yêu cầu bài - Cho cả lớp làm vào vở bài tập, 1 em làm bảng lớp - Chữa bài: (Tơng tự) Cho học sinh tên 10 chữ cái, sau đó thi đọc thuộc bài - 2 em đọc lại - Giữa vở - 3 câu - Dấu chấm (Câu 1,3), dấu 2 chấm - Viết hoa Chim sẻ, kim khâu, sắc, xẻ thịt - HS chép bài vào vở - HS chữa bài bằng bút chì. Bài 2a: a) l hay n: - Hạ lệnh - Nộp bài - Hôm nọ Bài 3: a - a ch - xê hát ă - á d - dê â - ớ đ - đê b - bê e - e c - xê ê - ê 3- Tổng kết, dặn dò Nhận xét, tuyên dơng Thứ t ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tập đọc Hai bàn tay em I- Mục tiêu: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài, phát âm đúng: Biết ngắt nghỉ đúng. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: Nghĩa từ: ấp cạnh lòng, siêng năng, ngời ánh mai, giăng giăng, thủ thỉ. - Nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng yêu. - Học thuộc lòng bài thơ. - Giáo dục hs yêu quí đôi bàn tay. Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 6 II- Chuẩn bị: - GV: Tranh SGK, bảng phụ - HS: SGK III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra - Nhận xét - cho điểm - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài: Cậu bé thông minh + trả lời câu hỏi 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài - ghi bài b- Luyện đọc - GV đọc cả bài: Giọng vui tơi, dịu dàng, tình cảm - HS nghe - Đọc từng câu (chú ý phát âm) - Đọc từng khổ thơ - Hớng dẫn ngắt nghỉ - Giảng từ mới HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm - Đọc đồng thanh (giọng vừa phải) c- Tìm hiểu bài c.1: Hai bàn tay của bé đợc so sánh với vật gì? c.2: Hai bàn tay thân thiết với bé nh thế nào? - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi - Nụ hoa hồng - Cánh hoa - Buổi tối: Hai tay ngủ cùng bé - Buổi sáng: Tay đánh răng - Tay viết bài tâm sự với tay c.3: Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao? - Học sinh tự do phát biểu a.4: Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ - Xoá dần bảng - Cho học sinh đọc tiếp sức - 4 em thi đọc cả bài - Bình chọn bạn đọc thuộc, hay. 3- Tổng kết, dặn dò - Nhận xét, tuyên dơng - Về học thuộc lòng Toán Luyện tập I. Mục tiêu: * Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ). * Tìm số bị trừ, số hạng cha biết. * Giải toán bằng một phép tính trừ. * Xếp hình theo mẫu. II. Đồ dùng dạy học: GV : Bốn mảnh bìa bằng nhau hình tam giác vuông cân nh bài tập 4. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà . - Nhận, chữa bài và cho điểm HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài. - 3 HS làm bài trên bảng. - Nghe giới thiệu. Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 7 b. Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, hỏi thêm HS: + Đặt tính nh thế nào? + Thực hiện tính từ đầu đến đâu? Bài 2 - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 3 - Yêu cầu HS làm bài rồi chấm - nhận xét. Bài 4 - Tổ chức cho HS thi ghép hình giữa các tổ. - 3 HS lên bảng làm bài tập ( mỗi học sinh thực hiện 2 con tính ), HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - HS làm vào vở. Bài giải: - Số nữ trong đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 (ngời) ĐS: 145 ngời - HS ghép hình: - Có 5 hình tam giác. 3. Củng cố- dặn dò. - GV tổng kết bài, nhận xét giờ học. Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ sự vật - So sánh I- Mục tiêu: - Ôn về các từ chỉ sự vật - Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ: So sánh - Giáo dục HS chăm học II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ (Bài tập 1) - HS: SGK, vở bài tập III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Mở đầu: Giới thiệu môn học 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài. b- Hớng dẫn làm bài tập Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 8 - Cho HS đọc yêu cầu bài + đọc thầm - Gọi 1 em lên bảng làm mẫu - Chốt lời giải đúng - Chữa bài (Gạch chân dới từ) Tơng tự - Làm theo nhóm - Hỏi: a, Hai bàn tay em đợc so sánh vật gì? b, Mặt biển đợc so sánh với vật gì? c, Cánh diều gì? d, Dấu hỏi gì? - Cho học sinh đọc yêu cầu bài 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét - tuyên dơng - Về nhà quan sát các vật đợc so sánh Bài 1: - Cả lớp làm vở nháp. - 3 em làm bảng lớp (Tay em, răng, hoa nhài, tay em, tóc, ánh mai) Bài 2: - hoa đầu cành - Tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch - dấu á - vành tai nhỏ Bài 3: - HS nối tiếp nhau tự do phát biểu Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật xem tranh thiếu nhi I/ Mục tiêu : - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sí vẽ đề tài môi tr- ờng. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trờng. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : Một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trờng và một số đề tài khác. - HS : III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra 2.Bài mới : a, Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Xem tranh -Cho HS quan sát tranh tìm hiểu nội dung: + Tranh vẽ nội dung gì ? + Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh? + Hình dáng ,động tác của hình ảnh chính nh thế nào? Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá : -Nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi động viên các nhóm có nhiều ý kiến nx hay phù hợp. 3. Củng cố- dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị cho bài học sau. ( Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm). -Kiểm tra đồ dùng của HS. - Nêu khái quát chơng trình học môn mĩ thuật lớp 3. -Quan sát tranh sgk. -Lần lợt trả lời miệng các câu hỏi của gv. -HS lên bảng giới thiệu những bức tranh mình su tầm đợc. -Nghe. -Nhận xét các nhóm . -Nghe chuẩn bị giờ sau. Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009 Tập viết Ôn chữ hoa A I- Mục tiêu: - Học sinh viết tên riêng: Vừ A Dính Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 9 - Học sinh viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định - Học sinh cẩn thận, chu đáo, nề nếp II- Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu A - HS: Vở, bảng con III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Mở đầu: Nêu yêu cầu của tiết học: 2- Bài mới a- Giới thiệu bài, ghi bài b- Hớng dẫn viết - Cho học sinh quan sát tên riêng và tìm chữ hoa. A, V, D - Nhắc lại cách viết từng chữ - Viết từ ứng dụng Giảng: Vừ A Dính là thiếu niên ngời dân tộc H mông, đã hy sinh trong kháng chiến chống Pháp để bảo vệ cách mạng. - HS viết bảng con (V, A, D) - Vừ A Dính (đọc): - Luyện viết câu ứng dụng Giảng: Anh em thân thiết, gắn bó với nhau, lúc nào cũng phải yêu thơng đùng bọc nhau. - HS đọc câu - Viết bảng con: Anh, Rách c- Viết vở: - Nhắc HS t thế ngồi viết - Cách trình bày vở - Chấm bài: 7 bài - HS viết vở 3- Tổng kết: - Dặn dò - Nhận xét, tuyên dơng - Hoàn thành bài ở nhà. Toán Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần) I. Mục tiêu: * Biết thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần). * Củng cố biểu tợng về độ dài đờng gấp khúc, kĩ năng tính độ dài đờng gấp khúc. * Củng cố biểu tợng về tiền Việt Nam. II. Đồ dùng dạy học: - GV : phấn màu - HS : bảng con III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà . - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. - 3 HS làm bài trên bảng. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài . Nghe giới thiệu. Giáo án lớp 3 - Giáp Thị Quyên - Trờng Tiểu học Chũ 10 . bài vào vở nháp. - HS làm vào vở. Bài giải: - Số nữ trong đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 (ngời) ĐS: 145 ngời - HS ghép hình: - Có 5 hình tam giác. 3. Củng cố- dặn dò. - GV tổng kết bài,. cộng 43 5+ 127 - Viết lên bảng phép tính 43 5+ 127=? yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - GV cho HS nêu cách tính * Phép cộng 256 + 162 - Tiến hành các bớc tơng tự nh với phép tính cộng 43 5 +. bài. - Chấm, chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - 4 HS lên bảng làm bài tập, HS cả lớp làm bài vào bảng con. - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính và tính. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm