GA Tin Q1 Tuan 123

Chơng I: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em (2 tiết). Mục tiêu: - Học sinh nhận biết và gọi tên đợc các bộ phận chính của một máy tính để bàn. - HS nắm đợc quy trình bật, tắt máy. - Truyền cho HS lòng yêu thích, ham muốn tìm tòi khám phá máy tính. Đồ dùng, phơng tiện: - GV: Giáo án. - HS: Sách GK, vở ghi. Các bớc lên lớp: Nội dung Hoạt động GV Hđộng HS 1.Giới thiệu máy tính. - Có 2 loại máy tính thờng gặp: Máy tính để bàn &Máy tính xách tay. - Các bộ phận chính của 1 máy tính để bàn: + Màn hình: Có cấu tạo và hình dạng giống màn hình tivi. + Phần thân máy: Điều khiển mọi hoạt động của máy tính. + Bàn phím: Gồm nhiều phím, khi gõ phím ta gửi tín hiệu vào máy tính. + Chuột: Điều khiển MT nhanh cóng và thuận tiện. 2. Làm việc với máy tính a. Bật máy: B1: Bật công tắc màn hình Tổ chức, ổn định lớp. Tích cực hóa tri thức. - Nêu câu hỏi thảo luận: Thế nào là một ngời bạn tốt? - Tổng hợp ý kiến HS - Giới thiệu ngời bạn mới của các em là chiếc máy vi tính. Bài mới: Ngời bạn mới của em. - Dùng Hình 1.2 SGK để giới thiệu. - Hỏi: Hãy quan sát Hình 1 và cho biết 1 MT để bàn có mấy bộ phận chính? - Kết luận: Có 4 bộ phận chính - Chỉ tranh giới thiệu từng bộ phận và chức năng của nó. - Với sự giúp đỡ của MT, em có thể học, chơi, liên - Tham gia thảo luận - Lắng nghe - Quan sát Hình 1.2 - Quan sát Hình 1 và trả lời - Quan sát, lắng nghe, ghi bài - Quan sát Hình 8 - Quan sát Hình 9 B2: Bật công tắc trên thân máy b. T thế ngồi: Thẳng lng, t thế thoải mái. Tay đặt ngang tầm bàn phím. Chuột đặt tay bên phải. Mắt cách màn hình 50 cm đến 80 cm . c. ánh sáng: Không chiếu thẳng vào màn hình và mắt em. d. Tắt máy: Khi không làm việc với MT nữa. - Nháy Start, chọn Turn off Computer, chọn Turn off lạc với bạn bè . - Giới thiệu màn hình nền và một số biểu tợng thờng gặp bằng Hình 8 - Yêu cầu HS quan sát Hình 9 - Dùng Hình 10 hớng dẫn HS cách bố trí nơi làm việc với MT. - Chú ý: Cần thực hiện đúng quy trình. Củng cố - Tóm tắt nội dung chính của bài - Yêu cầu HS về nhà ôn bài và tìm hiểu thêm về MT qua sách báo, thông tin đại chúng. - Quan sát, lắng nghe - Ghi bài đầy đủ. - Lắng nghe. Rút kinh nghiệm: Bài thực hành: Ngời bạn mới của em (1 tiết) Mục tiêu: - HS gọi tên đúng các bộ phận chính của máy tính. - HS ngồi làm việc với máy tính đúng t thế. - HS có kỹ năng bật, tắt máy đúng quy trình. Chuẩn bị: - GV: Giáo án, phòng máy. - HS: Sách GK, vở. Các bớc lên lớp: 1. Tổ chức ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số - Bố trí vị trí ngồi học thực hành. Nội dung Hoạt động GV Hđộng HS 1.Giới thiệu máy tính. - 4 bộ phận chính của 1 máy tính để bàn: + Màn hình + Phần thân máy + Bàn phím + Chuột 2. Làm việc với máy tính a. Bật máy: B1: Bật công tắc màn hình B2: Bật công tắc trên thân máy b. T thế ngồi: Thẳng lng, t thế thoải mái. Tay đặt ngang tầm bàn phím. Chuột đặt tay bên phải. Mắt cách màn hình 50 cm đến 80 cm . c. ánh sáng: Không chiếu thẳng vào màn hình và mắt em. d. Tắt máy: Khi không làm việc với MT nữa. - Tắt các chơng trình đã mở. - Nháy Start, chọn Turn off Computer, chọn Turn - Giới thiệu và chỉ dẫn cụ thể từng bộ phận của máy tính. - Chỉ dẫn 2 nút công tắc trên màn hình và thân máy. - Hớng dẫn và làm mẫu thao tác bật máy. - Yêu cầu học sinh thực hiện theo hớng dẫn - Nhắc nhở, chỉnh sửa cho HS - Giới thiệu màn hình nền, biểu tợng, và một số biểu tợng thờng gặp nh M.Word, Internet . - Thực hiện một số thao tác đơn giản với bàn phím và chuột: Nháy đúp chuột mở ch- ơng trình M.Word và nhập ký tự vào từ bàn phím - Ngồi mẫu t thế đúng, yêu cầu HS thực hiện. - Chỉnh sửa t thế ngồi cho HS - Yêu cầu HS quan sát phòng máy - Hỏi: Phòng máy đã đảm bảo yêu cầu về ánh sáng hay cha? - Chỉ dẫn nút có hình dấu X, Start, Turnoff Computer, Turn off. - Làm mẫu thao tác tắt máy. - Lu ý: Phải tắt máy đúng quy trình đã hớng dẫn. - Quan sát chỉ dẫn của cô, ghi nhớ. - Qsát vị trí 2 nút công tắc. - Theo dõi thao tác mẫu của cô - Thực hiện theo hớng dẫn - Quan sát, ghi nhớ. - Quan sát sự thay đổi trên màn hình. - Qsát và thực hiện theo cô. - Quan sát và nêu ý kiến thảo luận. - Quan sát, ghi nhớ. - Ghi nhớ. - Làm theo h- ớng dẫn của cô off - Tắt công tắc màn hình - Yêu cầu HS làm theo hớng dẫn. - Quan sát, chỉnh sửa, nhắc nhở từng HS. Củng cố: - Tóm tắt nội dung bài thực hành. - Nhận xét buổi thực hành. - Nhắc nhở HS ghi nhớ việc bật tắt máy đúng quy trình. - Yêu cầu HS tìm hiểu thêm máy tính thông qua sách, báo, thông tin đại chúng, HS thực hành thêm nếu có điều kiện. Rút kinh nghiệm: Bài 2: Thông tin xung quanh ta Mục tiêu: - HS nhận biết và phân biệt đợc 2 dạng thông tin thờng gặp. - HS biết đợc con ngời sử dụng các loại thông tin khác nhau cho các mục đích khác nhau. - HS biết máy tính là công cụ để lu trữ, xử lý và truyền thông tin. Đồ dùng, phơng tiện: - GV: Tranh SGK. - HS: SGK, vở ghi Các bớc lên lớp. Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Tổ chức ổn định lớp: Tích cực hóa tri thức - Hỏi 1: Một máy tính để bàn có mấy bộ phận chính? Là những bộ phận nào? - Hỏi 2: Nêu cách tắt máy tính? - Nhận xét câu trả lời và tinh - Ltrởng báo sĩ số. - Đáp 1: Một MT để bàn có 4 bộ phận chính là: Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột - Đáp 2: Tắt các ch- ơng trình đang sử dụng. Nhấn Start Turnoff Computer Turn Off. 1. Thông tin dạng văn bản VD: SGK, báo , truyện . 2. Thông tin dạng âm thanh VD: Tiếng chuông, tiếng trống, tiếng em bé khóc 3. Thông tin dạng hình ảnh VD: Tranh, ảnh, các biển báo . Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng đợc 3 dạng thông tin trên Bài tập 4.SGK. Trang15 thần học bài cũ của HS. Bài mới: Thông tin xung quanh ta. - Là những thông tin dới dạng chữ và số. - Cô lấy ví dụ. - Yêu cầu HS nêu các ví dụ khác. - Yêu cầu HS quan sát H11.SGK - Hãy cho biết một vài thông tin có trong tấm bảng cổ ở H11? - Cô lấy ví dụ. - Gọi HS nêu các ví dụ khác. - Cô nêu ví dụ - Gọi HS nêu các ví dụ khác - Gọi HS nêu thông tin của từng biển báo ở H13 H16 - Cô lấy ví dụ giải thích: + TT dạng âm thanh: Nghe nhạc . + TT dạng h/ả: Học vẽ, xem phim . + TT dạng v/b: Soạn thảo, l- u v/b . Củng cố - Gọi HS trả lời từng câu hỏi - Yêu cầu HS ôn bài cũ, chuẩn bị bài mới, tự giác lấy thêm nhiều ví dụ cho từng loại thông tin. Tắt công tắc màn hình. - Lắng nghe, ghi nhớ, ghi bài đầy đủ. - Suy nghĩ và nêu ví dụ. - Quan sát H11 - Trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi bài. - Nêu ví dụ - Lắng nghe, ghi bài. - Nêu ví dụ - Trả lời câu hỏi. - Đáp: a. Hình ảnh, âm thanh b. Văn bản, hình ảnh c. Âm thanh Rút kinh nghiệm: . 2: Thông tin xung quanh ta Mục tiêu: - HS nhận biết và phân biệt đợc 2 dạng thông tin thờng gặp. - HS biết đợc con ngời sử dụng các loại thông tin khác. Off. 1. Thông tin dạng văn bản VD: SGK, báo , truyện . 2. Thông tin dạng âm thanh VD: Tiếng chuông, tiếng trống, tiếng em bé khóc 3. Thông tin dạng hình