ga tin 5 tuan 1-5

Ch ơng I: Khám phá máy tính Tuần 1 - Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại những kiến thức cơ bản: về máy tính , các thành phần của máy tính . * Nhận diện đợc các bộ phận máy tính và chức năng của nó. * Nêu ra đợc vai trò của máy tính trong đời sống. II/ Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính, máy chiếu. HS: SGK, Vở, bút; III/ Các hoạt động trên lớp A: n định tổ chức.(2p) B :Giới thiệu bài mới: Tiết 1: Tiết 2: 1 HĐ1: Ôn tập. (10p) ? Máy tính giúp con ngời làm gì? ? Máy tính có khả năng gì? ? Chơng trình và kết quả máy tính đợc lu ở đâu? ? Kể tên các thiết bị lu trữ dùng để trao đổi? => Chốt lại kiến thức HĐ2: Luyện tập. (15p) - Làm bài 1,2,3,4,5 trang 4,5 sách giáo khoa - Cả lớp nhớ kiến thức cũ , kết hợp thông tin SGK ; Một số HS trả lời: - Máy tính dùng để lu trữ và xử lý thông tin và cho kết quả thông tin ra. - Có khả năng thực hiện các chơng trình di con ngời viết. - Chơng trình và thông tin quan trọng thờng xuyên đợc lu trên đĩa cứng. - Các thiết bị lu trữ đó là: Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Plash. -Kết hợp theo nhóm làm bài và thảo luận trên lớp. C / Củng cố, dặn dò: (5p) * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. * Về nhà đọc lại quyển 2 bài Thông tin đợc lu ở đâu Tuần 2 - Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào? I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Hiểu đợc thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào. * Biết cách tạo tệp và th mục, cây th mục trên môi trờng Windows. * Nhận biết tệp và th mục, cây th mục qua biểu tợng. * Cách xem các tệp và th mục. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, sơ đồ về cây th mục. * HS : Ôn tập kiến thức, đọc trớc nội dung bài 2; III/ Tiến trình bài giảng: A: ổn định tổ chức:(1p) B: Các hoạt động dạy học: 2 HĐ1: Các thao tác mở máy tính (2p) B1: Bật công tắc màn hình. B2: Bật công tắc phần thân. HĐ2: Làm việc với máy tính. (20p) * Khởi động phần mềm Logo và làm việc với Logo: Viết lệnh để rùa vẽ các hình: tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, lục giác đều. HĐ3: Các thao tác tắt máy tính. (5p) - Vào Start - Turn off computer - Turn off - Thực hành. - Thực hành Tiết 2: HĐ5 ( 7p): Xem các tệp và th mục - Nháy đúp vào Mycomputer rồi tìm đờng dẫn đến tệp cần tìm. - Xem và nghe hớng dẫn của GV; - Tập làm theo hớng dẫn HS khá giỏi thực hiện mẫu; Thực hành: (20p) - Khởi động máy tính \ nháy đúp chuột tại BT My computer \ quan sát màn hình nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và các thiết bị lu trữ khác trên cửa sổ hiện thời. - Nháy chuột vào biểu tợng chiếc cặp quan sát sự thay đổi của nó. - Tìm th mục chứa tệp văn bản hay bức tranh đã đợc lu trong máy tính - Thực hành: - Quan sát và phân biệt ổ đĩa, th mục, tệp. - Th theo các yêu cầu trên C/ Củng cố, dặn dò: (5p) * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. Nhấn mạnh các tạo th mục và xem cây th mục. * Về nhà ôn lại cách mở tệp có trớc và xem trớc cách tạo một tệp riêng của em 3 HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5p) - Làm bài tập 1, 2, 3 / 4 SGK HS làm bài :- Bài 1 câu1, HS khá làm bài 2: đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, Flash, Bài 3 câu 3. HĐ2: Giới thiệu bài mới (2p) - Chú ý lắng nghe. HĐ3: Tệp và th mục.(10p) GV giảng giải: - Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp. - Biểu tợng của tệp có hình dạng một kẹp giấy. - Các tệp đợc lu trong th mục, một th mục có thể chứa những th mục con khác. Cách tạo một th mục riêng của mình. => Chuột phải\ new\ Folder rồi đặt tên cho th mục đó. Cách tạo tệp: Vào File\ new\ => save => lu tên tệp. => Đa tệp vào th mục: đánh dấu tệp, kéo rê tệp vào th mục. => Chốt kiến thức và thực hiện mẫu; HĐ 4- thực hành (15p) yêu cầu tạo th mục riêng cho nhóm, tạo một số tệp trong th mục; - Chú ý lắng nghe => Quan sát GV làm mẫu, tập làm; HS khá giỏi thực hành mẫu; - cả lớp thực hành: tạo tệp và th mục. Ngày duyệt: / 09/ 2010 Ký tên: Tuần 3: Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại cách mở tệp trong máy tính. * Biết cách lu kết quả làm việc trên máy tính. * HS khá- giỏi tạo đợc th mục riêng của mình. Giải toán Violympic trên mạng . II/ Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính, máy chiếu. HS : Ôn lại cách lu tệp, HS K-G ôn tập môn toán. III/ Tiến trình bài giảng: A: ổn định tổ chức:(1p) B: Các hoạt động dạy học: Tit 1: 4 5 HĐ1: Kiểm tra bài cũ (2p) - Hãy mở một tệp văn bản trong Documents - Mở tệp trong máy tính. HĐ2: Giới thiệu bài mới (1p) - Chú ý lắng nghe. HĐ3: Mở tệp có sẵn trên máy tính (5p) ? Em hãy nhắc lại cách xem một tệp có sẵn trên máy tính? HĐ 4: Thực hành(3p): mở một tệp văn bản (có phần mở rộng. Doc), hoặc tệp hình ảnh (có tên mở rộng .bmp) - Nháy đúp vào Mycomputer rồi tìm đờng dẫn đến th mục chứa tệp cần tìm. - Sau đó nháy đúp vào tên tệp cần mở. - Cách mở tệp có sẵn giống cách xem tệp. - Các nhóm thực hành mở các tệp ( có sẵn trong Mydocument) HĐ5: Lu kết quả làm việc trên máy tính (5p) - Quan sát GV lu một tệp rồi nhắc lại các bớc để l- u một kết quả làm việc trên máy tính. B1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl +S hoặc vào File\ save. B2: Nháy đúp trên biểu tợng ổ đĩa chứa th mục cần lu lết quả. B3: Nháy đúp vào biểu tợng th mục chứa kết quả đó. B4: Gõ tên tệp và nháy nút Save - Thực hành: (15-17) GV giúp đỡ các HS còn chậm. - Quan sát - Ghi bài. - HS k- g thực hiện mẫu, giúp đỡ các bạn còn chậm. Cả lớp thực hiện. - Thực hành - HS K-g giải toán Violympic. Tiết 2: HĐ 1 (10p): Tạo th mục riêng của em. - Mục đích: Tạo thuận lợi cho việc xem và mở tệp. -HD Các bớc tạo th mục: + Mở ổ đĩa mà em tạo th mục trong nó. + Nhấn chuột phải trong ngăn bên phải của cửa sổ. + Nhấn vào New \ Folder\ gõ tên mình vào th mục vừa tạo - Theo dõi quan sát các bớc. HS K- g làm theo; - Chú ý quan sát GV hớng dẫn và thực hành. - HD các bạn cùng làm; Thực hành (20 p) 1) Vào Computer tìm các th mục có sẵn và mở các tệp trong th mục đó. C/ Củng cố, dặn dò: (3p) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ; ghi nhớ cách tạo th mục, lu tệp riêng cho mình. Ngày duyệt: /09/ 2010 Ký tên: Chơng II: Em tập vẽ Tuần 4 Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại kiến thức cơ bản về phần mềm đồ hoạ Paint. * Ôn lại các thao tác sử dụng các công cụ vẽ. * Ôn lại cách lu tệp và biết cách sao chép, di chuyển hình. * HS K-G thực hịên độc lập các yêu cầu: sao chép, di chuyển hình, vẽ các hình theo các đờng có sẵn, giải toán trên mạng. II/ Đồ dùng dạy học: GV: Chuột máy tính, máy chiếu, một số tranh mẫu có trong máy tính. HS : ôn lại kiến thức về làm việc cùng phần mềm Paint III/ Tiến trình bài giảng: A: ổn định tổ chức:(1p) B: Các hoạt động dạy học: Tiết 1: 6 7 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Kiểm tra bài cũ ( 2-3p) - Hãy tạo một th mục đặt tên lớp vào ổ D Chọn ổ D vào New\Folder\ Gõ tên lớp vào th mục vừa tạo. HĐ2: Giới thiệu bài mới ( 1 2p) - chú ý lắng nghe. HĐ3: Sao chép, di chuyển hình. ( 5 7p) ? Quan sát các công cụ dới đây, công cụ nào dùng để chọn vùng sao chép? ? Trong hai biểu tợng sau đây biểu tợng nào đợc gọi là trong suốt? Thảo luận nhóm, trả lời bài tập B1, B2 trớc lớp: - 1,2 - Biểu tợng 1. HĐ5: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông. (10 p) ? Trong số các công cụ sau đây công cụ nào dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông. ? Trong số các công cụ đó công cụ nào dùng để vẽ hình chữ nhật tròn góc? - Thực hành (15p): TH T1, T2, T3 Giúp đỡ HS yếu. - Công cụ thứ 13. - Công cụ thứ 16. - HS K- G làm việc độc lập và giúp đỡ các bạn còn chậm; Tiết 2: HĐ 1 : Vẽ hình e-líp, hình tròn. (15p) ? Quan sát các dụng cụ vẽ đó em hãy chỉ ra dụng cụ nào để vẽ hình e-líp? ? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp em cần thêm động tác nào để vẽ hình tròn? ? Có mấy kiểu vẽ hình e-líp? Thảo luận và làm các bài tập B4, B5, B6; - Công cụ thứ 15 - Vừa nhấn phím Shift vừa kéo hình theo độ rộng cần vẽ - Có 2 kiểu vẽ dọc và ngang. Thực hành (15p) Hớng dẫn học sinh thực hành. 1) Hớng dẫn HS vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật tròn góc. 2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ hình tròn, hình e-líp. 3) Sử dụng dụng cụ sao chép và di chuyển ghép các hình vừa vẽ lại với nhau. - Quan sát GV hớng dẫn và thực hành theo mẫu. HS K-G thực hiện mẫu, giúp đỡ các bạn cùng làm. Cả lớp vẽ các hình theo yêu cầu; HS k-g giải toán Violympic. C/ Củng cố dặn dò: ( 2p) * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. * Về nhà học bài, ghi nhớ các thao tác vẽ hình, sao chép, di chuyển hình; Xem trớc bài 2: Sử dụng bình xịt màu; Ngày duyệt: / 09/ 2010 Ký tên: Tuần 5 Bài 2: Sử dụng bình xịt màu I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết sử dụng công cụ bình xịt màu. - Biết cách ứng dụng bình xịt và lúc nào, nh thế nào cho đẹp. - Học sinh K-G biết kết hợp các dụng cụ vẽ với nhau tạo lên bức tranh hoàn hảo. Giải toán trên mạng. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính, các bức tranh mẫu. - HS: Ôn tập Toán; Ôn tập cách tô màu; III/ Tiến trình bài giảng: A: ổn định tổ chức:(1p) B: Các hoạt động dạy học: 8 . lại kiến thức HĐ2: Luyện tập. (15p) - Làm bài 1,2,3,4 ,5 trang 4 ,5 sách giáo khoa - Cả lớp nhớ kiến thức cũ , kết hợp thông tin SGK ; Một số HS trả lời: -. các bài tập B4, B5, B6; - Công cụ thứ 15 - Vừa nhấn phím Shift vừa kéo hình theo độ rộng cần vẽ - Có 2 kiểu vẽ dọc và ngang. Thực hành (15p) Hớng dẫn học