GA lop 2 - Chuan KTKN-tuãn 34

- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.. Tiết 4: Toán Ôn tập về phép nhân, ph

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2+3: Tập đọc Ngời làm đồ chơi I.Mục tiêu:

- H hiểu nghĩa các từ: ế hàng, hết nhẵn

- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay

- Có lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng ngời lao động

II.Đồ dùng: Một số con vật nặn bằng bộ H.

III.Hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra: Gọi 3 H đọc thuộc lòng bài thơ Lợm và trả lời câu hỏi của bài

2/Bài mới: - Gọi 2 H khá đọc mẫu toàn bài, cả lớp đọc thầm

- Y/C H đọc nối câu, đoạn tìm từ, câu văn dài luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Từ : làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn, suýt khóc

+ Câu văn: Tôi khóc/ tỏ ra bình tĩnh.// Bác đừng về.// Bác chơi/bán cháu.// (giọng câu cầu khẩn) Nhng độ này nữa( giọng buồn) Cháu mua/ cùng mua.// ( giọng sôi nổi)

- Y/C H đọc nối đoạn và cả bài

c/Tìm hiểu bài: Y/C H thảo luận nhóm và đa ra câu trả lời đúng và hay

*Dự án câu hỏi bổ sung

- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của

bác nh thế?

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Hành động của bạn đó cho em thấy bạn

là ngời nh thế nào?

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

d/ Luyện đọc lại: Gọi 6 H luyện đọc theo

vai

3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét cho điểm

* Dự án câu trả lời bổ sung.

- Vì bác nặn rất khéo

- Bác rất cảm động

- Bạn rất nhân hậu, thơng ngời

- Cần thông cảm, chia xẻ với ngời có hoàn cảnh khó khăn

- Thực hiện đọc theo y/c

Tiết 4: Toán

Ôn tập về phép nhân, phép chia(tiếp) I.Mục tiêu:

- Thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học Bớc đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia Nhận biết 1 phần t số lợng thông qua các hình minh họa Giải bài toán bằng một phép tính chia Số 0 trong phép cộng và phép chia

- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác

II.Hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra: Y/C H nối tiếp nhau đọc bảng nhân, chia đã học

2/Hớng dẫn ôn tập

* Bài 1: - Gọi H nêu y/c của bài, cho H

tự làm bài - Làm bài vào vở bài tập.- Y/C H nối tiếp nhau đọc bài làm

Trang 2

- Khi biết 4ì 9 = 36 có thể ghi ngay kết

quả của 36 : 4 không? vì sao?

- Gọi H nhận xét bài làm của bạn

* Bài 2: - Gọi H nêu y/c của bài và nêu

cách thực hiện của từng biểu thức trong

bài

- Y/C H tự làm bài Gọi H nhận xét

*Bài 3: - Gọi H đọc đề bài và tự phân

tích đề

- Y/C H tự làm bài, Gọi H chữa bài

*Bài 4: - Y/C H đọc đề bài

- Y/C H suy nghĩ và tự trả lời

*Bài 5: - Bài toán y/c chúng ta làm gì?

- Hỏi: Mấy cộng với 4 thì bằng 4? Vậy

điền số mấy vào ô trống thứ nhấH

- Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0

thì điều gì có thể xảy ra?Khi lấy 0 nhân

hoặc chia cho một số thì điều gì có thể

xảy ra?

3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa số kia

- 2 H lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBH

- 1 H đọc đề bài và phân tích đề, tóm tắt theo nhóm đôi

Bài giải

Số bút chì màu mỗi nhóm nhận đợc là:

27 : 3 = 9( chiếc bút)

Đáp số: 9 chiếc búH

- Hình nào đợc khoanh vào một phần t số hình vuông

- Nối tiếp nhau trả lời

- Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống

- 0 cộng 4 bằng 4 Điền số 0

- Tự làm các phần còn lại

- thì kết quả chính là số đó

- thì kết quả vẫn bằng 0

Tiết 5: Tiếng Việt * Luyện đọc: Ngời làm đồ chơi.

I.Mục tiêu:

- Củng cố nội dung bài Ngời làm đồ chơi bằng một số câu hỏi trắc nghiệm

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm

-Có ý thức quý trọng ngời lao động

1/H nêu y/c nội dung tiết học

2/ Luyện đọc

- Tổ chức cho H đọc theo vai

- Gọi H đọc cá nhân cả bài

3/Củng cố nội dung bài

* Em hãy tóm tắt nội dung bài tập đọc

Ngời làm đồ chơi

* Y/C H tự làm bài tập sau:

Em hãy đánh dấu x vào trớc câu trả lời

em cho là đúng

Bạn H trong bài Ngời làm đồ chơi là

Ngời có tấm lòng không tốt

Là ngời H ngoan

Là ngời có tấm lòng nhân hậu

là ngời biết thông cảm với ngời khác

- 10 H nối tiếp nhau thực hiện y/c của H

- 1 H đọc đề bài

- Làm bài theo y/c

- Nối tiếp nhau nêu nêu ý mình chọn, nhận xét bổ sung

Đáp án: ý 5

Trang 3

Là ngời biết thông cảm với ngời có

hoàn cảnh khó khăn và là ngời có tấm

lòng nhân hậu

Tiết 6: Thủ công

Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.

I.Mục tiêu:

- Tiếp tục cho H thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

- Thói quen lao động theo quy định, yêu thích lao động thủ công, biết quý sản phẩm mình làm ra

II.Chuẩn bị: H có 3 tờ giấy khổ to H có giấy màu, hồ dán, kéo.

2/ Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

- Chia lớp thành 3 tổ

- Y/C các tổ cử tổ trởng

- Y/C H nêu tên các đồ chơi mình sẽ

làm

- Y/C các tổ tự làm đồ chơi trong vòng 15

phúH

- Khi H làm H theo dõi nhắc nhở

- Y/C H các tổ trng bày sản phẩm và cử

một ngời lên trình bày ý tởng trng bày

- Y/C các tổ khác nghe, nhận xéH

3/Đánh giá sản phẩm và công bổ tổ có

nhiều sản phẩm làm đúng kĩ thuật và đẹp

4/Nhận xét tiết học

- Nhận tổ

- Thực hiện theo y/c

- Cá nhân H nối tiếp nhau nêu

- Thực hiện trng bày theo tổ

- Thực hiện đánh giá theo tiêu chí H y/c

Tiết 7: Hoạt động tập thể.

Thi đọc hay viết đẹp.

I.Mục tiêu:

- Tổ chức cho H thi đọc hay, viết đẹp

- Rèn kĩ năng đọc hay, hiểu nội dung bài Rèn kĩ năng viết đúng kĩ thuật viết đẹp

- Có ý thức luyện đọc và viết trong quá trình học tập

2/ Tổ chức thi đọc hay

- Y/C mỗi H tự đọc một bài văn bài thơ

mình thích

- Tự nêu cảm tởng của mình về bài văn

hoặc bài thơ đó

- Y/C H bình xét bạn đọc hay và có bài

cảm tởng xuất sắc

3/ Tổ chức thi viết đẹp

- Nối tiếp nhau đọc bài

- Nối tiếp nhau nêu cảm tởng của bản thân

Trang 4

- Y/C H viết một đoạn bài Cây và hoa

bên lăng Bác

- Chấm bài

4/Công bố ngời đạt giải nhất, nhì, ba,

khuyến khích

- Nghe đọc và viết bài

- Thu bài

Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2006

Tiết 1: Thể dục Chuyền cầu I.Mục tiêu:

- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai ngời

- Rèn kĩ năng chuyền cầu nhanh, chính xác

II.Địa điểm phơng tiện: Cầu, mỗi H có một cái bảng.

III.Nội dung phơng pháp:

1/Phần mở đầu.

- Nhận lớp nêu y/c nội dung tiết học

- Y/C H tập các động tác khởi động

- Y/C H thực hiện tập 8 động tác của bài

thể dục lớp 2

2/Phần cơ bản:

* Tổ chức cho H ôn chuyền cầu theo

nhóm hai ngời

- Chia lớp thành 7 nhóm, mỗi nhóm 4 H

- Y/C các nhóm tự chơi chuyền cầu

- Theo dõi, nhắc nhở H chơi an toàn

3/Phần kết thúc.

- Y/C H cúi lắc ngời thả lỏng

- Y/C H chạy giậm chân tại chỗ đếm

theo nhịp

- Hệ thống bài và nhận xét tiết học

- Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo

- Xoay khớp tay, chân, hông

- Tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- Chơi theo nhóm trong vòng 20 phúH

- Thực hiện theo y/c trong khoảng thời gian là 2 phút

Tiết 2: Chính tả

Ngời làm đồ chơi I.Mục tiêu:

- H viết tóm tát nội dung bài Ngời làm đồ chơi Làm bài tập chính tả phân biệt ch/ tr

- Rèn kĩ năng nghe, viết đúng, đẹp Làm chính xác bài tập

II Đồ dùng: Bảng phụ chép nội dung bài tập chính tả.

1/Kiểm tra: Gọi 3 H lên bảng, H dới lớp làm vở nháp bài tập sau

Tìm các tiếng bắt đầu bằng ch/ tr; s/x

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

b/Hớng dẫn viết chính tả

- Đoạn văn nói về ai? Bác Nhân làm nghề

gì? Vì sao bác định chuyển về quê? - Nói về 1 bạn nhỏ và bác Nhân Bác làm nghề nặn đồ chơi Vì đồ chơi bằng nhựa

xuất hiện nhiều nên đồ chơi của bác

Trang 5

- Bạn nhỏ đã làm gì?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Tìm những chữ đợc viết hoa trong bài

- Y/C H tìm chữ khó viết và đọc

* Đọc cho H viết chính tả và soát lỗi

- Thu bài chấm, nhận xéH

c/ Hớng dẫn làm bài tập

*Bài tập 2: - Gọi H đọc đề

- Y/C H tự làm bài và nhận xéH

* Bài 3: - Y/C H đọc đề

- Tổ chức cho H thi điền từ tiếp sức

+ Chia lớp thành 3 nhóm

+ Y/C các nhóm thực hiện điền từ (mỗi

H một từ)

không bác đợc

- Bạn lấy tiền mua hết đồ chơi của bác

- Có 3 câu

- Nhân là tên riêng Khi, Một, Bác là chữ

đầu câu

- nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng

- Mở vở viết bài

- Đọc y/c bài tập 2

- 2 H lên bảng làm bài, H dới lớp làm bài vào vở

- 1 H đọc y/c bài 3

- Làm bài theo hớng dẫn 1 H làm xong thì về chỗ để 1 H khác lên làm tiếp

Đáp án: a/Trồng trọt, chăn, trĩu, trôi, chép, trắm, chuồng, chuồng, chuồng b/ giỏi, kĩ s, ở mỏ, sĩ, nổi, tỉnh

Tiết 3: Toán

Ôn tập về đại lợng I.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng xem giờ đúng trên đồng hồ.Củng cố về đơn vị đo; Giải bài toán có lời văn có liên quan đến đơn vị đo là lít, đồng

- Biết xem giờ đúng, chính xác

1/ Kiểm tra: Kể tên các đơn vị đo đã học

2/Thực hành làm bài

*Bài 1: Quay mặt đồng hồ đến các vị trí

trong phần a của bài và y/c H đọc giờ

- Y/C H quan sát các mặt đồng hồ ở

phần b

- Y/C H đọc giờ trên các đồng hồ

- Hỏi: 2 giờ chiều là mấy giờ? Vậy đồng

hồ a và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ

- Y/C H thực hiện hỏi đáp theo nhóm đôi

với các đồng hồ còn lại

*Bài 2: - Gọi H đọc đề bài toán

- Y/C H tự phân tích đề bài và tự làm bài

- Gọi H chữa bài bạn làm

*Bài 3: Thực hiện tơng tự bài 2

- Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút,

10 giờ, 8 giờ 30 phút

- Là 14 giờ

- đồng hồ A và đồng hồ E chỉ cùng một giờ

- 1 H đọc đề bài

- Thực hiện theo y/c và nối tiếp nhau nêu miệng tóm tắt bài toán

- Lớp làm bài vào vở, 1 H lên bảng làm bài

Bài giải Can to đựng đợc số lít nớc mắm là

10 + 5 = 15 (l)

Đáp số: 15 lít

- Thực hiện làm bài

Trang 6

- Y/C H tìm dạng toán.

*Bài 4: Bài tập y/c ta làm gì?

- Y/C H đọc các câu trong bài

- Y/C H làm bài miệng

Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là

1000 – 800 = 200( đồng)

Đáp số: 200 đồng

- Tởng tợng và ghi lại độ dài của một số

đồ vật quen thuộc nh chiếc bút chì, ngôi nhà

- Nối tiếp nhau nêu các độ dài vào chỗ chấm

Tiết 4: Đạo đức Thực hành tham quan trờng lớp.

I.Mục tiêu:

- H biết đợc diện tích của trờng, tên các phòng trong trờng, biết đợc vờn trờng

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp

1/ H nêu y/c nội dung tiết học

2/ Hớng dẫn H thực hành tham quan trờng, lớp ( thời gian 20 phút)

- H tổ chức cho H đi thăm các phòng có trong trờng, thăm vờn trờng

- Nhắc nhở H đi theo đúng hàng lối và chú ý quan sát và nhớ tên các phòng và tên các loại cây đợc trồng ở vờn trờng

3/Thực hiện trên lớp: Y/C H nêu tên các phòng, tên một số loại cây ở vờn trờng mà

em dã đợc tham quan theo hình thức nối tiếp

- H nhận xét chung và cho H biết diện tích của trờng

- Y/C H trả lời câu hỏi sau: Em cần làm gì để trờng lớp luôn sạch đẹp

Tiết 5: Tập đọc

Đàn bê của anh Hồ Giáo.

I.Mục tiêu:

- H hiểu nghĩa các từ: Trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẫng, rụt rè, từ tồn

- Hiểu nội dung bài: H hiểu đợc đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh những đứa trẻ.Biết đợc hình ảnh rất đẹp, đáng quý trọng của Anh Hùng Lao động Hồ Giáo -Rèn kĩ năng đọc đúng, giọng chậm rãi, nhẹ nhàng

- Biết kính trọng Anh Hùng Lao động

1/Kiểm tra: Gọi 3 H nối tiếp nhau đọc cả bài Ngời làm đồ chơi và trả lời câu hỏi của bài

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

b/Luyện đọc: - Y/C 2 H khá đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm

- Y/C H đọc nối câu, đoạn tìm từ, câu văn dài luyện đọc; Kết hợp giải nghĩa từ khó + Từ: Trong lành, trập trùng, nũng nịu, rụt rè,

+Câu văn: Giống nh bên mẹ./ đàn bê Hồ Giáo.// Những con bê đực./ y hệt mạnh,/ chốc chốc lên/ rồi nhau/ anh.//

+ Thảo luận các từ khó trong bài và giải nghĩa

- Y/C H đọc đoạn lần 2 và cả bài

Trang 7

c/Tìm hiểu bài: Y/C H thảo luận nhóm đôi các câu hỏi trong SGK và báo cáo trớc lớp câu trả lời đúng

* Dự án câu hỏi bổ sung.

- Những con bê đực thể hiện tình cảm của

mình nh thế nào?

- Những con bê cái thì có tình cảm gì với

anh Hồ Giáo?

- Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê rất

đáng yêu?

- Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình

cảm đặc biệt cho đàn bê?

* Dự án câu trả lời bổ sung

- Chúng chạy đuổi nhau xung quanh anh

- Chúng dụi mõm vào nh đòi bế

- Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch, chúng rụt

rè nh những em bé gái

- Vì anh là ngời yêu lao động, yêu động vậH

Tiết 6: Toán *

Ôn tập I.Mục tiêu:

- Củng cố xem giờ trên đồng hồ; Củng cố về biểu tợng đo độ dài; Giải toán có lien quan đến đơn vị đo là lít, đồng( tiền Việt Nam)

- Rèn kĩ năng xem giờ, giải toán nhanh chính xác

1/ H nêu y/c nội dung tiết học

2/Thực hành làm bài tập

*Bài 1: Tổ chức cho H chơi trò chơi

“Đoán giờ”

- Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ cử 1 H lên

bảng thực hiện quay giờ cho tổ đọc

- Nêu cách chơi: H các tổ nhìn vào đồng

hồ mà bạn trong tổ quay nối tiếp nhau

nêu số giờ hiện trên mặt đồng hồ.Mỗi

nhóm

chỉ đợc thực hiện trong khoảng thời gian

là 3 phúH Tổ nào có nhiều câu trả lời

đúng là thắng cuộc

*Bài 2: (Dành cho H cả lớp)

- Y/C H đọc đề bài

- Y/C H tự phân tích đề và giải bài toán

+Đề bài: Thùng to đựng đợc 20 lít

dầu.Thùng bé đựng đợc ít hơn 7 lít

dầu.Hỏi thùng bé đựng đợc bao nhiêu lít

dầu?

* Bài 3: (dành cho H cả lớp)

Thực hiện tơng tự bài 2

+ Đề bài: Bạn Hà mua vở hết 800 đồng,

bút chì hết 200 đồng.Hỏi bạn Hà mua hết

bao nhiêu đồng?

* Bài 4( dành cho H khá giỏi)

- Gọi 1 H đọc đề

- Nhận tổ và cử ngời quay đồng hồ

- Nghe phổ biến cách chơi và luật chơi

- Thực hiện chơi

- Nhận xét tổ thắng cuộc

- 1 H đọc

- Thực hiện phân tích theo nhóm đôi

- 1 H lên bảng tóm tắt và giải

Bài giải Thùng bé đựng đợc số lít dầu là

20 – 7 = 13 (l)

Đáp số: 13 líH

- Thực hiện làm bài vào vở, 1 H lên bảng làm bài

Bài giải

Hà mua hết số tiền là

800 + 200 = 1000 (đồng)

Đáp số: 1000 đồng

- Thực hiện theo y/c của H

Trang 8

- Y/C H tự làm bài.

+Đề bài: Bảng sau đây cho biết thời gian

Lan dành cho các công việc ngày thứ bảy

Dựa vào bảng hãy điền số vào chỗ chấm

Công việc Thời gian

Tự học Từ 8 giờ - 10 giờ

Giúp mẹ tự học Từ 15 giờ - 16 giờ

Xem ti- vi Từ 19 giờ- 20 giờ

a/Lan đã tự học trong giờ

b/Lan đã giúp mẹ trong giờ( hay

phút)

c/ Lan xem ti vi trong giờ(hay phút)

- H báo cáo trớc lớp kết quả đã làm

Đáp án: a/Lan đã tự học trong 2 giờ b/lan đã giúp mẹ trong 1 giờ(hay 60 phút)

c/ Lan xem ti vi trong 1 giờ( hay 60 phút)

Tiết 7: Thủ công * Thi làm đồ chơi theo ý thích.

I.Mục tiêu:

- H biết tự tổ chức cuộc thi làm đồ chơi theo ý thích

- Rèn kĩ năng tự quản cao

- Có ý thức trong khi đánh giá sản phẩm của bạn

II.Đồ dùng: Mỗi H có một tờ giấy màu, kéo, hồ dán.

2/ Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích

- Cử 1 H điều hành cuộc thi Cử 3 H làm

ban giám khảo

- Y/C H đợc cử làm điều hành lên nêu

y/c của cuộc thi và thời gian thi

- H cùng ban giám khảo theo dõi H thi

- Ban giám khảo thu bài dự thi của thí

sinh đánh giá, chọn sản phẩm đẹp, công

bố ngời đoạt giải

3/ H nhận xét tiết học

- 1 H lên nêu y/c của cuộc thi: mỗi bạn

tự làm một sản phẩm và tự trng bàyvà nộp ai có sản phẩm đẹp trình bày sáng tạo, thời gian ngắn sẽ dành đợc giải

- Thực hiện làm đồ chơi

Thứ t ngày 10 tháng 5 năm 2006

Tiết 1: Âm nhạc Kiểm tra cuối năm

Tiết 2: Tập đọc Cháy nhà hàng xóm

I Mục tiêu:

- Biết đọc đúng, hiểu từ mới

Hiểu nội dung bài

- Đọc đúng, hay

Trang 9

- Yêu thơng và giúp đỡ mọi ngời.

II Hoạt động dạy học.

A Kiểm tra

B Bài mới

1 Luyện đọc: SGV

2 Tìm hiểu bài

- ở làng nọ có chuyện gì xảy ra?

- Thấy có nhà cháy, mọi ngời trong

làng làm gì?

- Có 1 ngời không dập đám cháy là

ai?

- Thái độ của ngời này ra sao?

+ T giảng: Bình chân nh vại

- Sau đó xảy ra chuyện gì với ông?

- Thái độ của ông nh thế nào?

- Ông nhân hậu quả gì? Vì sao?

3 Thi đọc truyện

- Có nhà bị cháy

- Kẻ thùng, ngời chậu, ai ai cũng dập đám cháy

- Ngời ở nhà bên cạnh

- H nêu

- Lửa to, tàn bay tứ tung bén sang nhà ông hàng xóm

- H trả lời

4 Củng cố:

- Câu chuyện khuyên ta điều gì?

- Nhận xét giờ học

Tiết 3: Toán

Ôn tập về đại lợng

I Mục tiêu:

- Giúp H củng cố ôn tập các đơn vị đo diện tích đã học

- Làm tính, giải toán thành thạo

II Hoạt động dạy học

1 Thực hành:

* Bài 1: Quan sát bảng và trả lời

- H ôn về đơn vị đo thời gian

- So sánh đơn vị đo thời gian ta căn cứ vào đơn vị

* Bài 2: Giải toán dạng nhiều hơn

* Bài 3: Giải toán dạng tính hiệu

* Bài 4: Giải toán dạng tính mốc thời gian còn lại

9 + 6 = 15 (giờ) hay 3 giờ chiều

2 Củng cố, dặn dò:

- T chốt các dạng toán liên quan đến đơn vị đo đại lợng

- T nhận xét giờ học

Tiết 4: Kể chuyện Ngời làm đồ chơi.

I Mục tiêu:

Trang 10

- Kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.

- Kể tự nhiên

- Nghe và nhận xét lời kể của bạn

II Hoạt động dạy học.

A Kiểm tra: 3 H nối tiếp truyện: Bóp nát quả cam

B Bài mới:

1 Hớng dẫn kể chuyện

a Dựa vào nọi dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện

b Kể toàn bộ câu chuyện

2 Củng cố, dặn dò

- Hỏi nội dung bài

Tiết 5: Tiếng Việt * Cháy nhà hàng xóm I.Mục tiêu:

- Nghe viết đoạn “ Trong làng bận tâm” Làm bài tập chính tả phân biệt l/n

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

1/Kiểm tra: Gọi 2 H lên bảng, cả lớp viết vào bảng con các từ sau: Trăng rằm, hay chăng, trống cái, chống đẩy

2/Bài mới: a/ Giới thiệu bài

b/Hớng dẫn viết chính tả

- Gọi 2 H khá giỏi đọc đoạn văn

- Đoạn văn nói về điều gì?

- Em thấy anh hàng xóm trong đoạn văn

là ngời nh thế nào?

- Gọi H tìm những chữ viết hoa trong bài

và cho biết vì sao?

- Y/C H tìm từ khó luyện viết và đọc

* Đọc bài cho H viết bài và soát lỗi

- Thu bài chấm, nhận xéH

c/Hớng dẫn H làm bài tập

Em hãy tìm những từ bắt đầu bằng âm

đầu l hoặc n

- Tổ chức cho H thi tìm từ theo nhóm

- Chia lớp thành 4 nhóm

- Y/C các nhóm thảo luận làm bài và báo

cáo trớc lớp

- Gọi H nhận xét, công bố nhóm tìm đợc

nhiều từ và đúng

- 2 H đọc bài, cả lớp đọc thầm

- Mọi ngời đang tìm cách dập lửa có một ngời cứ trùm chăn ngủ và nghĩ cháy nhà

họ không việc gì đến nhà mình

- là kẻ ích kỉ

- Trong, Cả, Riêng, Cháy là những chữ

đầu câu

- Viết và đọc: nọ, cháy, nấy, trùm chăn

- Mở vở viết bài, soát lỗi

- Thu bài

- 1 H đọc đề và nêu y/c

- Nhận nhóm

- Thực hiện làm việc theo nhóm

Đáp án: long lanh, lung linh, nặng nề

Tiết 6: Âm nhạc *

Ôn bài hát lớp 2.

I.Mục tiêu:

Tiêu đề	GA lop 2 - Chuan KTKN-tuãn 34
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2006

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	126,5 KB