G/A Lớp 4 Buổi 2 tuần 7

Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Tuần 7 : Ngày soạn: 01 / 10 / 2008 Ngày dạy: Từ 06/ đến 10 /10 / 2008 Thứ 2 ngày 06 tháng 10 năm 2008 Âm nhạc Bài 7 đã soạn ở G A buổi 1 Kể chuyện Lời ớc dới trăng đã soạn ở G A buổi 1 Thực hành kiến thức Toán Luyện tập : Luyện phép cộng, phép trừ. I/ Mục tiêu: - Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ số có nhiều chữ số. II/ Các hoạt động dạy học : 1, GV nêu yêu cầu tiết học 2, Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Hoạt động dạy Hoạt động học GV nêu yêu cầu của tiết học. Hớng dẫn HS thực hành: *Bài 1 , 2 SGK ( tiết 29) - HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. ? Nêu cách cộng số có nhiều chữ số. * Bài 2 SGK ( tiết 30) - HS tự đặt tính rồi tính. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện. * GV quan sat giúp đỡ HS yếu làm bài HS đổi chéo vở để kiểm tra bài Nhận xét trớc lớp - HS lắng nghe. - HS làm bài. - HS kiểm tra bài và nhận xét. - HS trả lời. - HS làm bài. - HS nêu. - HS kiểm tra bài và nhận xét. 3, Củng cố dặn dò Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008 Mỹ thuật Bài 7 GV bộ môn dạy Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Tiếng Anh GV bộ môn dạy Bồi dỡng kiến thức Toán Luyện tập : Tìm số trung bình cộng I/ Mục tiêu: - Giúp HS thành thạo cách Tìm số trung bình cộng của nhiều số. - Mở rộng kiến thức tìm hai hay nhiều số khi biết trung bình cộng của các số đó. II/ Các hoạt động dạy học : 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn học sinh thực hành. Hoạt động dạy Hoạt động học * GV nêu yêu cầu tiết học *Lần lợt cho HS làm các bài tập: - Bài SGK (tiết 22) - Bài 3SGK (tiết 23) * Hớng dẫn HS xác định đợc yêu cầu của bài. ? Trung bình cộng của hai số ở tong bài chính là TBC của những số nào. ? Muốn tìm TBC của 3 số ta làm thế nào. ? Muốn tìm TBC của 4 số ta làm thế nào. - Bài 3 SGK( Tiết 22) *Hớng dẫn HS xác định đợc các số từ 1 đến 9. sau đó tìm TBC của các số vừa tìm. *Lu ý cho HS: Số TBC của dãy số chính là số ở giữa của dãy số. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài Nhận xét trớc lớp HS lắng nghe. HS làm bài. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. HS làm bài. HS lắng nghe HS lắng nghe 3, Củng cố dặn dò Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008 Tiếng Anh GV bộ môn dạy Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại Thực hành kiến thức Tiếng Việt Luyện từ và câu: Danh từ chung Danh từ riêng. I/Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện cho HS kỹ năng xác định danh từ chung, danh từ riêng. - Phân biệt đợc danh từ chung với danh ntừ riêng. II/ Các hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn thực hành: Hoạt động dạy Hoạt động học - GV nêu yêu cầu tiết học ? Thế nào là danh từ chung? Cho ví dụ? ? Thế nào là danh từ riêng? Cho ví dụ? - Cho HS làm bài tập 1(trang 58)SGK. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - Yêu cầu HS làm bài tập tiết 11 trong vở luyện. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài - Gọi một số HS đọc bài làm trớc lớp - Hớng dẫn HS chữa bài HS nghe HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. HS làm bài. HS đọc bài. HS chữa bài theo YC của GV. 3,Củng cố và nhận xét tiết học Bồi dỡng kiến thức Tập làm văn Luyên : Văn viết th I/Mục tiêu: - Giúp HS thành thạo hơn khi làm bài văn viết th. - Rèn kỹ năng trình bày văn nói. II/ Các hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài. 2 Hớng dẫn HS thực hành: Hoạt động dạy Hoạt động học Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại GV yêu cầu HS làm bài sau: Đề: Hãy viết th cho ngời thân để thăm hỏi và chúc mừng sinh nhật. Gọi HS đọc đề. - Nêu yêu cầu của đề? + Cho HS trao đổi theo cặp để lập dàn ý chi tiết. +Gọi HS trình bày trớc lớp. Cả lớp cùng nghe và nhận xét. GV chốt lại + Cho HS nói theo cặp bài văn của mình * GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài. + Cho HS viết bài vào vở. * Gọi một số HS đọc bài làm của mình. GV và HS cùng nhận xét. - GV nhận xét. HS nghe. HS đọc bài. HS nêu. HS trao đổi. HS trình bàyđọc. HS lắng nghe. HS trao đổi. HS làm bài. HS đọc bài. HS lắng nghe sau đó nhận xét. HS lắng nghe. 3-Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008 Thể dục GV bộ môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn ở buổi 1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng. Trao đổi kinh nghiệm để học tập tốt I/ Mục tiêu - Giúp học sinh hiểu đợc những kinh nghiệm học tập tốt . - Tự tin , chủ động ,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao trong học tập II/ Chuẩn bị : - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viê chủ nhiệm . - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập - Mời các bạn HSG của trờng cùng dự III/ Tiến trình hoạt động . * Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Lớp chúng mình. * Hoạt động 2 : Lớp trởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu * Hoạt động 3 : Thực hiện chơng trình . Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực Đại - Ngời dẫn chơng giới thiệu các bạn HSG của trờng lần lợt báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bộ môn . * GVCN cho thảo luận : Vì sao phải đổi mới phơng pháp học tập ? * Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lu với các bạn HSG . các em có thể bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến kinh nghiệm học tập . * Hoạt động 5: - GVCN tổng kết hoạt động rút ra bài học kinh nghiệm trong học tập . - GVCN nhận xét đánh giá biểu dơng tinh thần tham gia tích cực của cá nhân , nhóm tổ. . Đại Tuần 7 : Ngày soạn: 01 / 10 / 20 08 Ngày dạy: Từ 06/ đến 10 /10 / 20 08 Thứ 2 ngày 06 tháng 10 năm 20 08 Âm nhạc Bài 7 đã soạn ở G A buổi 1 Kể chuyện Lời ớc dới trăng đã soạn ở G A buổi. : 1, Giới thiệu bài. 2, Hớng dẫn học sinh thực hành. Hoạt động dạy Hoạt động học * GV nêu yêu cầu tiết học *Lần lợt cho HS làm các bài tập: - Bài SGK (tiết 22 ) - Bài 3SGK (tiết 23 ) * Hớng dẫn HS. nghe. 3-Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 20 08 Thể dục GV bộ môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn ở buổi 1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng. Trao đổi kinh nghiệm để học