Kiến thức: Củng cố nâng cao cho HS kiến thức về biểu thức có chứa một chữ.. Kĩ năng: HS vận dụng vào làm tốt các bài tập.[r]
(1)TUẦN 1 Ngày soạn: 7/9/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng năm 2019 Bồi dưỡng Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố nâng cao cho HS kiến thức biểu thức có chứa chữ Kĩ năng: HS vận dụng vào làm tốt tập
3 Thái độ: GD cho HS lịng u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ ghi tập
III Hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ 3’
- Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu 2’
3 Hướng dẫn HS làm tập: Bài tập 8’
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS làm mẫu câu a - GV nhận xét
- Gọi hs làm bảng lớp - GV nhận xét
Bài tập 8’
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV cho hs làm mẫu câu a b
- Yêu cầu hs làm phiếu, hs lên bảng sửa
- GV nhận xét
Bài tập 3.7’
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs làm vào vở, hs lên bảng sửa
- GV nhận xét Bài tập 8’
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Trong biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, em thực nào?
- Các tổ trưởng báo cáo
- HS đọc trước lớp - HS làm, HS nhận xét - HS Đọc viết nối tiếp:
56 472; 28 683; 45 918; 94 507; 61 400; 80 016; 32 005
- hs đọc
- hs làm, lớp theo dõi - HS làm
a/ 7281 = 7000+200+80+1 5029 = 5000+20+9 2002 = 2000+2
b/ 4000+800+70+5 = 4875 8000+300+60 = 8360 2000+20 = 2020 - HS đọc
- HS làm
(2)- Yêu cầu hs làm vào vở, hs lên bảng sửa
- GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- HS làm