GA lớp 4 Tuần 35 (Hay)

Tuần 35 Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010. Tiết 1 Tập đọc $69. n tập cuối học kì II (Tiết 1)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời đợc 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. - Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học. - 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp) - Bốc thăm, chọn bài: - HS lên bốc thăm và xem lại bài 2p. - Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - HS thực hiện theo yêu cầu trong phiếu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - HS đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - HS nào cha đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau. Bài 2. - HS đọc yêu cầu bài. ? Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. - Tên bài, tên tác giả. - Thể loại, - Nội dung chính. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - HS làm bài vào phiếu và nháp. - Trình bày: - Lần lợt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II. ****************************************************** Tiết 2 Lịch sử Kiểm tra cuối học kì II Kiểm tra theo đề nhà trờng. ************************************************ 215 Tiết 3 Toán $171. n tập về tìm hai số khi biết Ô tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I. Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta làm ntn? - 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi điểm. 2. Bài mới. Bài 1,2. - HS đọc yêu cầu bài. - HS tự tính vào nháp: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: - Nêu miệng và điền kết quả vào . Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài. - Làm bài vào nháp: - Gv cùng hs nx, chữa bài. - 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung. Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600(tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc. Kho 2: 750 tấn thóc. Bài 4. Làm tơng tự bài 3. Bài 5. làm bài vào vở, thu chấm. - Cả lớp làm, 1 hs lên bảng chữa bài. - Gv cùng hs nx, chữa bài: Bài giải Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ: Tuổi mẹ: Tuổi con: Hiệu số phần bằng nhau là: 4 - 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là: 9 - 3 = 6 (tuổi) 216 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn làm bài tập VBT. Tuổi mẹ hiện nay là: 27 + 6 = 33 ( tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi. ***************************************** Tiết 4 Đạo đức $35. n tập thực hành kĩ năng cuối kì 2Ô I. Mục tiêu: - GV cho HS thực hành làm vệ sinh môi trờng xung quanh lớp học để rèn kĩ năng có ý thức giữ vệ sinh môi trờng lớp học luôn sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị chổi, đồ hót rác. III. c ác hoạt động dạy học: - GV tập trung HS , phân công công việc cho từng tổ. - HS làm vệ sinh xung quanh lớp hoc. - GV quan sát, nhắc nhở HS khi lao động. - GV nhận xét ý thức làm vệ sinh của HS. ******************************************************************** Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010. Tiết 1 Tập đọc $70. n tập cuối học kì II (Tiết 2)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3. Bài tập. Bài 2. Lập bảng thống kê các từ đã học trong 2 chủ điểm. - Chia lớp làm 2 nhóm: - HS đọc yêu cầu bài. - Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ điểm. - Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết bài vào phiếu: - 2 bạn viết bài vào phiếu. - Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia nx, bổ sung. - Gv nx chung, khen nhóm hoạt động tích cực. VD: Chủ điểm Khám phá thế giới 217 - Hoạt động du lịch - Đồ dùng cần cho chuyến du lịch Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nớc uống, Địa điểm tham quan Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nớc, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lu niệm, - Tình yêu cuộc sống Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan Những từ phức chứa tiếng vui Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sớng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tơi, vui vẻ. Từ miêu tả tiếng cời Khanh khách, rúc rích, ha hả, cời hì hì, hi hí, hơ hơ, hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa, Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài. - Yc hs làm mẫu trớc lớp: - 1 hs nêu. - HS trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi. - Nêu miệng: - Nhiều học sinh nêu. - Gv cùng hs nx chốt bài đúng. 4. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn ôn bài. - VD: Từ góp vui. Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ. **************************************************** Tiết 2 Luyện từ và câu $69. n tập cuối học kì II (Tiết 3)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối, cây xơng rồng. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3. Bài tập2. - Gv hớng dẫn hs viết bài: - HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài. - Viết đoạn văn khác miêu tả cây xơng rồng. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào. - HS viết đoạn văn. - Trình bày: - Gv nx chung, ghi điểm. 4. Củng cố, dặn dò. - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung. ***************************************** 218 Tiết 3 Thể dục Giáo viên bộ môn dạy ******************************************************* Tiết 4 Toán $172. Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần cha biết của phép tính. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số? - 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx. - Gv nx chung, ghi điểm. 2. Bài mới. Bài 1. - HS đọc yêu cầu bài. - Nêu miệng: - Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn: Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc. Bài 2. - HS nêu yêu cầu bài. - HS tự làm bài vào nháp: - Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài. - Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài. a. ; 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==+=+ (Bài còn lại làm tơng tự) Bài 3. Cách làm tơng tự bài 2. - Gv cùng hs nx, chữa bài. a. 3 1 4 2 x = b. 1 : 8 4 x = 1 3 2 4 x = + 1 8 4 x = ì x = 2 5 4 x = Bài 4: HS làm bài vào nháp, nêu miệng và trao đổi cách làm bài: - Kết quả 3 số là: 27; 28; 29. Bài 5. HS làm bài vào vở, chấm bài: - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài. Ta có sơ đồ: Tuổi con: Tuổi bố: Hiệu số phần bằng nhau là: 6 -1 = 5 (phần) 219 - Gv cùng hs nx, chữa bài: 3. Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học, vn ôn bài. Tuổi con là: 30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi. Bố: 36 tuổi. ********************************************** Tiết 5 Khoa học $69. n tập cuối nămÔ I. Mục tiêu: HS đợc củng cố và mở rộng hiểu biết về: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của thực vật đối với sựu sống trên Trái Đất. - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng và nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong đời sống. II. Đồ dùng dạy học. - Giấy khổ rộng, bút. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu vai trò của con ngời trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên? - 2 HS nêu, lớp nx. - Gv nx chung, ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Trò chơi : Ai đúng ai nhanh * Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của thực vật đối với cuộc sống trên Trái Đất. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi 3 câu hỏi sgk. - Thi giữa các nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả lời tiếp sức 3 câu hỏi. - Bình chọn nhóm thắng cuộc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết. * Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc. c. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. * Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng và nhiệt. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trả lời miệng: - Gv chuẩn bị thăm bốc. - HS lên bốc thăm đợc câu nào trả lời câu đó. - Gv cùng hs nx, chốt câu đúng. 220 d. Hoạt động 3: Thực hành. * Mục tiêu: - Củn cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dỡng có trong t. ăn. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4: - N4 hoạt động. - Trình bày: - Cử đại diện nêu từng bài. - Gv cùng hs nx chung. - Bài 1: Nêu ý tởng. - Bài 2: Mỗi nhóm cử 2 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh dỡng có trong thức ăn đó. e. Hoạt động 4: Vai trò của không khí và nớc trong đời sống. * Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nớc trong đời sống. * Cách tiến hành: - Chia lớp thành 2 đội: - Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới đợc hỏi lại. - Đội nào có nhiều câu trả lời đúng và nhiều câu hỏi thì thắng. - Mỗi thành viên trong đội đợc hỏi và trả lời 1 lần. - Thi: - Các đội thi. - Gv cùng lớp nx, bình chọn đội thắng cuộc. 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn học bài chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau. ******************************************************************* Thứ t, ngày 5 tháng 5 năm 2010. Tiết 1 Luyện từ và câu $70. n tập cuối học kì II (Tiết 4)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Ôn luyện về các kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến. - Ôn luyện về trạng ngữ. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc. 2. Bài tập. Bài 1,2. - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần. - Tìm trong bài các câu: - HS nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải không? - Câu cảm: ôi, răng đau quá! Bộng răng sng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi! - Câu khiến: Em về nhà đi! Nhìn kìa! 221 - Câu kể: Các câu còn lại trong bài. Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài. - HS nêu miệng. - Câu có trạng ngữ chỉ thời gian: - Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn: - Gv cùng hs nx chốt câu đúng. 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn học ôn đọc tiếp bài. Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. Chuyện xảy ra đã lâu. Ngồi trong lớp, tôi lấy lỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm ***************************************************** Tiết 2 Chính tả $35. n tập cuối học kì II (Tiết 5)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). -Nghe cô giáo đọc, viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói về em. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3 H ớng dẫn hs nghe- viết. - Đọc bài chính tả: - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. ? Nội dung bài thơ? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ. ? Tìm và viết từ khó? - 1,2 hs tìm, lớp viết nháp, 1 số hs lên bảng viết. - VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, - Gv đọc bài: - HS viết bài vào vở. - Gv đọc bài: - HS soát lỗi. - Gv thu bài chấm: 4. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng. - HS đổi chéo soát lỗi. *************************************************** Tiết 3 Toán $173. Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. - So sánh hai phân số. 222 - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hcn và các số đo khối lợng. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số ta làm nh thế nào? Lấy ví dụ? - 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi. - Gv nx chung, ghi điểm. 2. Bài mới. Bài 1. Đọc các số: - HS đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị. - Gv cùng hs nx chốt bài đúng. Bài 2. - Gv cùng lớp nx, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài. - 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp. 24579 82 604 235 101598 287 43867 35 246 325 2549 388 68446 47358 1175 2538 470 242 705 76375 Bài 3. Làm tơng tự bài 2. Thự tự điền dấu là: <; =; >; <. Bài 4. HS làm bài vào vở. - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài. - Gv thu chấm một số bài, nx chung và chữa bài: 3. Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học, vn làm bài tập 5. Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là: 50 x (9600:100)= 4 800 (kg) 4 800 kg = 48 tạ. Đáp số: 48 tạ thóc. *********************************************** *********************************************** Tiết 4 Kể chuyện $35. n tập cuối học kì II (Tiết 6)Ô I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (Số h /s còn lại trong lớp). Thực hiện nh T 1. 3. Bài tập2. - Gv hớng dẫn hs viết bài: - HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài. - Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của 223 chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào. - HS viết đoạn văn. - Trình bày: - Gv nx chung, ghi điểm. 4. Củng cố, dặn dò. - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. Chuẩn bị KT cuối năm. - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung. ************************************************ Tiết 5 Kĩ thuật $35. Lắp ghép mô hình tự chọn I. Mục tiêu: - Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp đợc từng bộ phận, lắp ráp hoàn chỉnh theo đúng quy trình kĩ thuật. - Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện lắp. Yêu thích sản phẩm. II. Chuẩn bị. - Bộ lắp ghép. Sản phẩm đang làm. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2. Hoạt động 1 : Hoàn chỉnh sản phẩm. - HS hoàn chỉnh và kiểm tra lại sản phẩm mô hình tự chọn. 3. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập. - HS trng bày sản phẩm theo tổ. - Gv cùng đại diện hs đánh giá sản phẩm: - Gv nx chung và thông báo kết quả. - Nhắc hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 4. Dặn dò: - Nx tiết học. Xếp lại bộ lắp ghép. - Tiêu chuẩn đánh giá: + Lắp đợc mô hình tự chọn. +Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình. + Lắp mô hình chắc chắn không bị xộc xệch. - HS thực hiện. ******************************************************************* Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010. Tiết 1 Tập làm văn Kiểm tra định kì cuối kì II Kiểm tra đọc thành tiếng và đọc thầm. (Kiểm tra theo đề của nhà trờng.) ***************************************** Tiết 2 Địa lí 224 [...]... bài 2 2 4 7 2 5 7 10 12 10 : : = ì : = ì = 7 ; d 3 5 12 3 4 12 12 7 Bài 4 HS làm bài vào vở - Gv thu chấm một số bài: - Gv cùng hs nx, chữa bài Bài 5 - Gv nx chốt ý đúng: 3 Củng cố, dặn dò - Nx tiết học, chuẩn bị tiết sau KT cuối năm Tiết 4 ( Bài còn lại làm tơng tự) - Cả lớp làm bài, 1 hs lên bảng chữa bài Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Số học sinh gái của lớp học... hành II Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ - Chữa bài 5/177 - 2 hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách làm bài và bổ sung - Gv nx chung, ghi điểm: - KQ: 230 - 23 = 207 680 + 68 = 748 2 Bài mới - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con Bài 1 Viết số: - Gv cùng hs nx, chữa bài: Các số: 365 847 ; 16 530 46 4; 105 072 009 - HS làm bài vào nháp, lên bảng chữa bài Bài 2 - Gv cùng hs nx, chữa bài: a... ************************************************* Tiết 4 Toán Kiểm tra định kì cuối kì II (Kiểm tra theo đề nhà trờng.) Tiết 5 Sinh hoạt lớp 226 I Yêu cầu - HS nhận ra những u điểm và khắc phục những tồn tại của tuần 34 - Có kế hoạch cho HS ôn tập, kiểm tra học kì 2 đạt kết quả tốt II Lên lớp 1 Nhận xét chung; - Duy trì tỉ lệ chuyên cao đạt 100% - Đi học đúng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trờng, lớp - Có ý thức cao trong các... học - Có sự cố gắng trong học tập: nh: về nhà có sự chuẩn bị bài, trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài : - Trong các giờ thể dục giữa giờ xếp hàng nhanh nhẹn, tập các động tác đúng nhịp nhàng - Chữ viêt của một số em tơng đối sạch đẹp , có tiến bộ 2 Phơng hớng tuần 34 - Phát huy những u điểm, khắc phục những tồn tại của tuần 34 - Tiếp tục ôn tập các môn học để chuẩn bị cho tiết kiểm tra cuối học... học sinh gái của lớp học đó là: 35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh - HS đọc yêu cầu bài - HS nêu miệng, lớp nx, bổ sung - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài bằng chiều rộng - Hình chữ nhật có thể coi là hình bình hành đặc biệt Thể dục 225 Giáo viên bộ môn dạy ***************************************** Mĩ thuật Tiết 5 Trng bày kết quả học tập $35 I Mục tiêu: - GV và HS thấy...Kiểm tra định kì cuối kì II (Kiểm tra theo đề nhà trờng.) *********************************************** Toán Tiết 3 $1 74 Luyện tập chung I Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: - Viết số; chuyển đổi các số đo khối lợng; Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai... thuật II Hình thức tổ chức: - Chọn các bài xé dán và tập nặn đẹp trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem *Chú ý: Bài vẽ có nẹp, dây treo, trình bày đẹp có tiêu đề, tên học sinh Chọn bài đẹp trng bày ở lớp học và làm đồ dùng dạy học III Đánh giá: - HS xem và nhận xét đánh giá theo nhóm, tổ - Khen ngợi học sinh có nhiều bài vẽ đẹp ******************************************************************** Thứ . chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài. - 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp. 245 79 82 6 04 235 101598 287 43 867 35 246 325 2 549 388 6 844 6 47 358 1175 2538 47 0 242 705 76375 Bài 3. Làm tơng tự. (9600:100)= 4 800 (kg) 4 800 kg = 48 tạ. Đáp số: 48 tạ thóc. *********************************************** *********************************************** Tiết 4 Kể chuyện $35. n tập cuối. tơng tự bài 2. - Gv cùng hs nx, chữa bài. a. 3 1 4 2 x = b. 1 : 8 4 x = 1 3 2 4 x = + 1 8 4 x = ì x = 2 5 4 x = Bài 4: HS làm bài vào nháp, nêu miệng và trao đổi cách làm bài: - Kết