GA L3 TUAN 30(CKT) GDMT

TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 THỨ MÔN PPCT TÊN BÀI HAI 12/4 Toán TD TĐ TĐ-KC C.cờ 146 59 88 89 30 Luyện tập Bài 59:Hoàn thiện bài thể dục với hoa Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua Gặp gỡ ở Lúc -xăm -bua BA 13/4 MT Toán C.tả ĐĐ TNXH 30 147 59 30 59 VTM. Cái ấm pha trà Phép trừ các số trong phạm vi 100000 N-V Liên hợp quốc Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Tiết 1) Trái đất quả đòa cầu GDBVMT TƯ 14/4 TĐ TD Toán T.công 90 60 148 30 Một mái nhà chung Bài thể dục với hoa hoặc cờ Tiền Việt Nam Làm đồng hồ để bàn (Tiết 3) NĂM 15/4 Toán Lt-câu Tnxh T.viết 149 30 60 30 Luyện tập Ôn cách đặt và TLCH bằng gì? Dấu 2 chấm Sự chuyển động của trái đất Ôn chữ hoa U SÁU 16/4 .nhạc C.tả Toán TLV HĐTT 30 60 150 30 30 Kể chuyện âm nhạc:Chàng Oóc- Phê Nhớ -V Một mái nhà chung Luyện tập chung Viết thư LGRM: Bài4: PP chải răng và thực hành Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 To¸n LUYỆN TẬP A/ Mơc tiªu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - GD tính cẩn thận, chính xác + Làm được các bài tập: Bài 1(cột1 ,2), Bài 2, Bài 3. B/ Chn bÞ: C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 5' 30' 1. Khởi động: Hát bài hát 2. K iểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng chữa bài + Điền dấu vào chỗ chấm 1347 + 32456 43456 57808 14523 + 42987 - Nhận xét và cho điểm. 3. Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : - Hát - 2 HS lên bảng chữa bài 1347 + 32456 < 43456 33803 57808 > 14523 + 42987 57610 - HS nghe Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 1 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 4' b. Thực hành: Bài 1: - Y/c HS tự làm phần a sau đó chữa bài - Chữa bài, ghi điểm. - Yc HS làm phần b. - Ghi phép tính lên bảng - Gọi 1 HS đứng tại chỡ cộng miệng - Yc cả lớp làm tiếp bài sau đó 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình. Bài 2: + Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD? - Y/c HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD - GV theo dõi HS làm bài kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - GV vẽ sơ đồ bài tốn lên bảng y/c HS cả lớp quan sát sơ đồ + Con nặng bao nhiêu kg? + Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con + Bài tốn hỏi gì? - GV y/c HS đọc thành đề bài tốn. - Yc HS làm bài - Theo dõi HS làm bài, - GV nhận xét, ghi điểm 4. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Bài nhà: VỊ nhµ lµm l¹i bµi. - Chuẩn bò bài: Lụn tập. - HS làm vào bảng con. - 3 HS lên bảng làm + 38421 52379 90800 + 34693 29107 63800 46215 + 4072 19360 69647 53028 +18436 9127 80591 - HS nhận xét - 2 HS đọc y/c của đề + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3 cm chiều dài gấp đơi chiều rộng - 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở Bài giải Chiều dài HCN ABCD là: 3 x 2 = 6(cm) CVHCN ABCD là: (6 + 3) x 2 = 18(cm) DTHCN ABCD là: 6 x 3 = 18(cm) Đáp số: 18 cm, 18cm 2 - HS nhận xét - HS cả lớp quan sát sơ đồ bài tốn + Con nặng 17kg + Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. + Tổng số cân nặng của hai mẹ con - 3 – 4 HS đọc: Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg? - 1 HS lên bài giải, lớp làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51(kg) Cân nặng cả hai mẹ con :17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68kg - HS nhận xét TËp ®äc - KỂ CHUYỆN GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA A/ Mơc tiªu: a. T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK) b. KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện B/ Chn bÞ: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 2 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1' 5' 40' 17' 10' 1. Ơ ̉n định : 2. Kiê ̉m tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lờicác câu hỏivề bài "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục". - Nhận xét – cho điểm. 3. DẠY BÀI MỚI: a. Giới thiệu bài: + Yêu cầu HS mở SGK trang 79 quan sát tranh và đọc tên chủ điểm. + Dựa vào tranh minh hoạ, em thử đoán xem ngôi nhà chung mà tên chủ điểm nêu là gì? - YC HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc. + Tranh vẽ cảnh gì? - Đây là cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với các bạn HS lớp 6 của một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến tham dự cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vò này b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - u cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó. - u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK. - u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - u cầu lớp đọc lại cả bài + Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đòan cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò? + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? - Hát - HS nghe + Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều màu da, trang phục khác nhau của các dân tộc khác nhau đang cầm tay nhau vui múa hát quanh trái đất, chim bồ câu trắng đang tung bay. + Là trái đất - HS quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh trong một lớp học, một đoàn người Việt Nam đang đến thăm lớp học của các bạn HS nước ngoài, cô giáo chủ nhiệm lớp đang giới thiệu với HS về đoàn khách - HS nghe GV giới thiệu bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - 3 em nối tiếp đọc từng đoạn câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. + Tất cả HS trong lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt …Việt Nam, Hồ Chí Minh. + Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam ……trên in-tơ-nét. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 3 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 5' 20' 3' + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? + Khi chia tay các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? + Câu chuyện thểhiện điều gì? - Rút nội dung chính d) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 3. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. 4. KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. + Câu chuyện được kể bằng lời của ai? + Chúng ta phải kể lại câu chuyên bằng lời của ai? * GV hướng dẫn: Kể lại bằng lời của em, em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ, vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó là kể lại - GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại đoạn này - GV nhận xét - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm. - GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp. - GV nhận xét. 5. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn: HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bò: Một mái nhà chung. + Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như + Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mòt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào …… + HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu q Việt Nam / v.v… + Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghò giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau - Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. + Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A + Bằng lời của chính mình. - Nghe GV hướng dẫn - 1HS đọc gợi ý. - 1 HS kể: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trường tiểu học …. - Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sưả lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 4 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 TOÁN Tiê ́t 147 : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mơc tiªu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài tốn có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m - GD tính cẩn thận, chính xác + Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3. B. Ch̉n bị : - SGK, Bảng phụ. C. Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 5' 30' 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính 13452 + 54098 + 4569 = 19742 + 56298 + 9875 = - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS ø 3. Bài mới Giới thiệu bài a. Giới thiệu phép trừ: 85674 – 58329 - Hãy tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 + Muốn tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 ta phải làm như thế nào? Đặt tính và tính - Yc HS dựa vào cách thực hiện phép trừ số có 4 chữ số với số có 4 chữ số để đặt tính và tính. - Gọi vài HS nhắc lại các bước trừ và nhận xét phép tính Nêu quy tắc + Muốn thực hiện phép trừ có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào? b. Luyện tập: Bài 1: + Bài tập u cầu chúng ta làm gì - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS nêu cách tính của 2 trong 4 phép tính trên B ài 2 : + Bài u cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS nhắc lại cách thực hệin tính trừ các số có 5 chữ số - Hát - 2 HS lên bảng làm - HS nghe. - HS lắng nghe + Chúng ta phải đặt tính và thực hiện phép trừ 85674 – 58329 - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - 58329 85674 27345 - Vậy 85674-58329=27345 - Thực hiện 2 bước + Đặt tính viết số bị trừ hàng trên, số trừ hàng dưới sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau viết dấu trừ và kẻ vạch ngang thay cho dấu bằng. + Thực hiện tính trừ phải sang trái (từ hàng đơn vị) + Bài tập u cầu chúng ta thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số. - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con 92896 - 65748 27148 73581 - 6029 37552 59372 - 53814 5558 32484 - 9177 23307 - 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét + Bài tập u cầu chúng ta đặt tính và tính - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi, nhận xét - 4 HS lên bảng làm, cả lớplàm vào phiếu 63780 91462 49283 Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 5 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 4' - Y/c HS tự làm bài tiếp - Nhận xét ghi điểm B ài 3 : - Gọi 1 HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt Có 25850m đã trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa… km? - GV chữa bài và ghi điểm 5. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: HS về nhà làm lại bài tập. - Chuẩn bò bài: Tiền Việt Nam -18546 45234 - 3406 38056 - 5765 43518 - HS nhận xét - 1 HS đọc, lớp theo dõi - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Bài giải Số mét đang chưa trải nhựa là 25850m-9850m=16.000 (m) đổi 16.000m = 16km - HS nhận xét ChÝnh t¶ Nghe – viết: LIÊN HP QUỐC Phân biệt tr/ ch, êch/ êt A. Mơc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë. B. Ch̉n bị: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a), 2b) C. Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1' 5' 30' 1. Khởi động: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: Lớp mình, điền kinh, tin tức. - GV nhận xét cho điểm. 3. Ba ̀i mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi về nội dung bài viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào khi nào? Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có mấy câu? - Hát - HS lên bảng viết,lớp viết vào bảng con - HS nghe. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại + Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. + Có 191 nước và khu vực. + Vào ngày 20 – 9 - 1977 + Đoạn văn có 4 câu Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 6 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 4' + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS - GV đọc cho HS viết - GV đọc lại cho HS dò - Chấm từ 7 đến 10 bài c. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng * Tiến hành tương tự như phần a) 4. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Biểu dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhắc những HS còn viết sai về nhà luyện viết. - Ch̉n bị bài: Lời kêu gọi tồn Dân tập thể dục. + Những chữ đầu câu: Liên, Đây, Tính Việt và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam - Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ … - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con. - HS viết bài - HS đổi vở dò bài - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 1 HS lên bảng, HS dười lớp làm bằng bút chì vào SGK - 2 HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. - Lời giải: hết giờ, mũi huếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch. §¹o ®øc CHĂM SĨC CÂY TRỒNG, VẬT NI (Tiết 1) A/ Mơc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật ni. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. B/ Chn bÞ: - Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết 1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc. C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Khởi động 2. K iểm tra bài cũ : + Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ đễ nguổn nước khơng bị ơ nhiễm. - Nhận xét 3. Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : Hoạt động 1: Trò chơi ai đốn đúng? - GV chia HS thành hai nhóm: nhóm nói về đặc điểm của cây trồng, nhóm nói về đặt điểm của vật - Hát - 2 HS TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - HS nghe - HS làm việc cá nhân. - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đốn và gọi được tên vật ni hoặc Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 7 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 4’ ni GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật ni mà em u thích. *GDMT- GV kết luận: Mỗi người đều có thể u thích một cây trồng hay vật ni nào đó. Cây trồng vật ni phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người là góp phần BVMT Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem tranh ảnh và u cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh : + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì? * GDMT - GV kết luận: + Anh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. + Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn. + Tranh 3: Các bạn đang cùng với ơng trồng cây + Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn. - Chăm sóc cây trồng, vật ni mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những cơng việc có ích là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT phù hợp với khả năng Hoạt động 3 : Đóng vai. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật ni hoặc cây trồng mình u thích để lập trang trại sản xuất. * Lưu ý dự án phải đề cập đến tính BVMT + Một nhóm chủ trang trại. + Một nhóm chủ vườn hoa, cây cảnh. + Một nhóm là chủ vưởn cây. + Một nhóm là chủ trại bò + Một nhóm là chủ ao cá *Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án tốt có hiệu qua 4. DẶN DỊ: - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật ni. Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài hát về chămsóc cây trồng, vật ni - Đánh giá tiết học. - Ch̉n bị: Chăm sóc cây trồng , vật ni “TT” cây trồng đó. - HS nghe - 1 HS đặt câu hỏi, cả lớp tham gia trả lời. - Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung. - HS lắng nghe - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. các nhóm khác trao đổi và bồ xung ý kiến - HS nghe TỰ NHIÊN Xà HỘI TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU I. Mơc tiªu: - Biết Trái Đất rất lớn và có hình cầu. - Biết cấu tạo của quả địa cầu - Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo II. Chuẩn bò: - Quả địa cầu - Các hình minh họa trong SGK trang 112. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 8 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 III. Hoạt động lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 4’ 1. Ơ ̉n định : 2. Kiểm tra bài cũ: + Mặt Trời có vai trò gì đối với con người, động vật, thực vật? + Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trò đó của Mặt Trời? - Nhận xét – đánh giá 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:– ghi tựa b) Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Bước 1: HS quan sát hình 1 SGK, trang 112. + Theo các em, Trái Đất có hình gì? Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát và giới thiệu: Quả địa cầu là mơ hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu và giá đỡ. + GV cho HS chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta ở. *GV kết luận: Trái Đất rất lớn và hình dạng khối cầu c) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm. - HS trong nhóm quan sát hình 2 trong SGK và chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu. Bước 2: - Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo u cầu của GV. - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về thể hiện màu sắc. * Ví dụ: Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển; Màu xanh lá cây để chỉ đồng bằng; Màu vàng, da cam thường chỉ đồi núi, cao ngun,… từ đó giúp HS hình dung bề mặt Trái Đất khơmg bằng phẳng * GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất. 4. Củng cố - Dặn dò: - Đọc mục bài học phần ghi nhớ. - Nhận xét tiết học. - Bài nhà: Coi lại bài. - Chuẩn bò bài: Sự chuyển động của Trái Đất - Hát - 2 HS trả lời câu hỏi - HS nhắc lại. - HS quan sát hình + HS trả lời câu hỏi. - HS quan sát và giới thiệu. + HS thực hiện. - HS nghe - Thực hiện chia nhóm cho HS - HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu - HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn - Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo u cầu của GV. - HS nghe - HS đọc Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 9 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010 TËp ®äc MỘT MÁI NHÀ CHUNG A. Mơc tiªu: - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy u mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 thuộc 3 khổ thơ đầu) - HS khá, giỏi trả lời được CH4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C. Ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1’ 5’ 30’ 1. Ơ ̉n định : 2. KiĨm tra bµi cò: - Gọi 2 em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” - GV nhận xét 3. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: b. Lun ®äc: - Đọc diễn cảm tồn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - u cầu HS đọc từng dòng thơ, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS đọc từ khó. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và chỉ trên tranh con nhím, giàn gất, cầu vồng. - u cầu HS đọc từng khở thơ trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK. - u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Rút nội dung chính c. H íng dÉn t×m hiĨu bµi : - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài + 3 khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? + Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đáng yêu? + Mái nhà chung của muôn vật là gì? + Hãy tả lại mái nhà chung của nuôn vật + Em muốn nói gì với những người bạn chung 1 mái nhà? - Hát - 2 em tiếp nối kể lại câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. - L¾ng nghe giíi thiƯu bµi. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - Luyện đọc các từ khó. - HS quan sát tranh và chỉ tranh để giới thiệu các từ mới - 6 HS đọc nối tiếp từng khở thơ. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. + Của chim, của cá của dím, của ốc, của bạn nhỏ. + Mái nhà của chim là nghìn lá biếc … …Mái nhà của bạn hoa giấy lợp hồng. + Là bầu trời xanh. + Mái nhà của muôn vật là bầu trời cao xanh vô tận. Trên mái nhà ấy có cầu vồng bẩy sắc rực rỡ. + Hãy yêu mái nhà chung/ Hãy sống hoà bình dưới mái nhà chung/ Chúng ta cùng giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung/ Chúng ta là người sống chung một mái nhà hãy Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 10 [...]... nào? + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Viết bảng con - GV theo dõi và chỉnh sửa cho các em Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng * GV giảng: Câu ca dao ý nói dạy con phải dạy ngay từ thû nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cũng như cây non cành mềm dễ uốn + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? - Yêu cầu HS viết từ: Trẻ em, Biết - GV chỉnh sửa lỗi cho HS . trên, số trừ hàng dưới sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau viết dấu trừ và kẻ vạch ngang thay cho dấu bằng. + Thực hiện tính trừ phải sang trái (từ hàng đơn vị) + Bài tập u cầu. BÌNH TUẦN 30 Giáo án 3 4’ ni GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật ni mà em u thích. *GDMT- GV kết luận: Mỗi người đều có thể u thích một cây trồng hay vật ni nào đó. Cây trồng vật. Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì? * GDMT - GV kết luận: + Anh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. + Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn. +