KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 32

GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN I/ MỤC TIÊU A/-TẬP ĐỌC -Bết nghỉ hơi sau đúng cau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND, ý nghóa của câu chuyện:Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. B/ KỂ CHUYỆN. -Kể lại được toàn câu chuyện. theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ. II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ GV Kiểm tra 3 HS đọc bài Con cò :trả lời câu hỏi . -Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả ,nhẹ nhàng của con cò . -Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp được tả trong bài ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện 2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc từng câu -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. Luyện đọc từng đoạn. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ:tận số, nỏ, bùi nhùi. -Luyện đọc đoạn theo nhóm Đọc cả bài : 4HS thi đọc 3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. Mục tiêu Giúp HS hiểu Giết hại thú rừng là tội ác ,từ HS theo dõi. HS theo dõi. Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài. và giải nghóa các từ.tận số ,nỏ ,bùi nhùi trong SGK HS làm việc theo bàn (HS trong nhom đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau) HS thi đọc cả lớp theo dõi và nhận xét Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (1) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 đó ,có ý thức bảo vệ môi trường. HS đọc thâm đoạn 1 Chi tiết nào nói nên tài săn bắn của bác thợ săn HS đọc thâm đoạn 2 Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? HS đọc thầm đoạn 3. Nhữn chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? HS đọc đoạn 4 Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn làm gì ? Cau chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ? Hoạt đông 3 Luyện đọc lại Mục tiêu Giúp HS đọc với tốc đọ nhanh hơn ngắt nghỉ hỏi đung và nhấn giọng ở những từ thể hiện tấm lòng của bác thơ săn và căm giạn của con vượn . GV đọc điễn cảm đoạn 2. Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 2 HS thi đọc đoạn văn . HS đọc thâm đoạn 1 HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 2 HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 3 HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 4 HS trả lời . HS trả lời . HS theo dõi 3 HS đọc. 2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ. Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện HS kể lại câu chuyện bằng lới của người thợ săn. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .nêu vắn tắt ,nhanh nội dung từng tranh . HS kể theo cặp tranh 1,2 kể bằng lời bác thợ săn. 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . 1HS kể lại toàn câu chuyện . Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. HS kể theo cặp 4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. 1HS kể Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 TOÁN Lun tËp i /Mơc tiªu: -BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ nh©n (chia) sè n¨m ch÷ sè víi (cho) sè víi sè cã mét ch÷ sè . -Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . ii/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1/ Khëi ®éng; HS h¸t 2/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS Ho¹t ®éng1 Lun tËp thùc hµnh : Mơc tiªu : cđng cèkÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh nh©n chia ,chia sè n¨m ch÷ sè víi sè víi sè cã mét ch÷ sè .Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . Bµi tËp 1:Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iĨm HS Bµi 2 Gäi HS ®äc ®Ị to¸n B tãan cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Mn tÝnh sè b¹n chia ®ỵc b¸nh ta lµm thÕ nµo ? Cã çch nµo gi¶i kh¸c kh«ng ? HS nªu miƯng cachs gi¶i ? GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi . Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? H·y nªu çch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ? VËy ®Ĩ tÝnh ®ỵc diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt chóng ta ph¶i ®i t×m g× tríc ? HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS HS theo dâi 1 HS ®äc ®Ị bµi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë vµ nªu çch thùc hiƯn 1 HS ®äc ®Ị bµi HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. G¶i tỉng sè chiÕc b¸nh nhµ trêng cã lµ : 4 x105 =420 ( chiÕc ) Sè b¹n ®ỵc nhËn b¸nh lµ: 420:2 =210 (b¹n) §¸p sè 201 b¹n 1 HS ®äc ®Ị bµi HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt lµ 12 :3 =4 ( cm) DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 12 x 4 =48 ( cm 2 ) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 Bµi 4 GVgäi 1 HS ®äc bµi . nhÈm víi phÐp tÝnh trªn . GV hái: Mçi tn lƠ cã mÊy ngµy ? VËy nÕu chđ nhËt tn nµy lµ ngµy mïng 8 th× chđ nhËt tn sau lµ ngµy mïng mÊy? -Cßn chđ nhËt tn tríc lµ ngµy nµo ? GV Y/C HS tiÕp tơc lµm bµi . GV nhËn xÐt vµ cho HS Ho¹t ®éng 3 Cđng cè -HS nªu l¹i çch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 165) §¸p sè : 48 ( cm 2 ) 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS tr¶ lêi . HS lµm vµo vë nh¸p ĐẠO ĐÚC CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I/ MỤC TIÊU: - Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội. - Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội. - Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta. - Có ý thức phòng tránh. II/ CHUẨN BỊ: * GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống. * HS: Sắm vai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 2). - Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi: + Ích lợi của môi trường trong lành? + Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường? - Gv nhận xét. 2/Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội hiện nay ngày càng nhiều, việc ngăn chặn và chống các tệ nạn xã hội là việc làm mà xã hội đang rất quan tâm. Chúng ta cần sớm phát hiện và ngăn chặn các tệ nạn xa hội qua bài “ Các tệ nạn xã hội”. 3/Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn cã hội. - Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội. + Tranh 1: - Tranh vẽ gì? - Những người trong tranh đang làm gì? PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Nhiều người tụ tập đánh bài ăn Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 + Tranh 2: - Tranh vẽ gì? - Những người trong tranh đang làm gì? Việc làm của họ có lợi hay có hại - Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung. - Gv kết luận: => Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như trộm cắp, cờ bạc, hút chích ma túy …… tất cả những tệ nạn đó gây mất trật tự xã hội, làm đảo lộn cuộc sống bình yên. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Yêu cầu Hs đọc tình huống và sắm vai cách xử lí . + Tình huống 1: Em đi chợ cùng với mẹ, thấy một thanh niêm lấy trộm của người đi chợ. Em sẽ xử lí như thế nào? + Tình huống 2: Ở khu phố em thường có nhiều thanh niên tụ tập hút chích ma tuý. Em sẽ xử lí như thế nào? - Gv chốt ý – kết luận: => Nên khuyên ngăn mách người lớn hoặc báo cáo với các chú công an khi thấy các tệ nạn xã hội. Làm như vậy là góp phần bảo vệ trật tự xã hội, làm giảm các tệ nạn xã hội. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv phân công các tổ. - Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt các em để những việc làm giúp các em an toàn khi tham gia ngăn chặn các tệ nạn xã hội. - Giáo dục tư tưởng cho Hs: * Củng cố: - Nêu các tệ nạn xã hội mà em thấy? - Em đã làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội. tiền. Một nhóm thanh niêm đang tiêm chích ma túy. PP: Thảo luận, thực hành, săm vai. Hs thảo luận, phân vai, xử lí các tình huống. Các nhóm khác bổ sung. PP: Luyện tập, thực hành. Tổ trưởng lập kế hoạch ngăn chặn các tệ nạn xã hội. Hs thực hành vệ sinh trường lớp. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về thực hiện những việc đã học. - Chuẩn bò bài sau: n tập. - Nhận xét bài học. Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 CHÍNH TẢ Tn 32 (tiÕt 63) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (5) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 I. Mơc tiªu - Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc v¨n xu«i. - Lµm ®óng bai tËp 2, 3. II. Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KiĨm tra bµi cò - GV ®äc : rong ri, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong. B. Bµi míi 1. Giíi thiƯu - GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc 2. HD HS nghe - viÕt. a. HD HS chn bÞ - GV ®äc 1 lÇn bµi Ng«i nhµ chung. - Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ g× ? - Nh÷ng viƯc chung mµ tÊt c¶ çc d©n téc ph¶i lµm lµ g× ? b. GV ®äc bµi viÕt c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS. 3. HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 / 115 - Nªu yªu cÇu BT2a - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 / 115 - Nªu yªu cÇu BT - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt. - 2 HS ®äc l¹i. - Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ tr¸i ®Êt - B¶o vƯ hoµ b×nh, b¶o vƯ m«i trêng, ®Êu tranh chèng ®ãi nghÌo, bƯnh tËt. - HS ®äc l¹i bµi, tù viÕt nh÷ng tõ dƠ sai ra b¶ng con. + HS viÕt bµi. + §iỊn vµo chç trèng l/n. - 1 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt - Lêi gi¶i: n¬ng ®ç, n¬ng ng«, lng ®eo gïi. + §äc vµ chÐp l¹i çc c©u v¨n - 1 vµi HS ®äc tríc líp 2 c©u v¨n - Tõng cỈp HS ®äc cho nhau viÕt råi ®ỉi bµi cho nhau. - NhËn xÐt gióp b¹n hoµn thiƯn bµi lµm IV. Cđng cè, dỈn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ «n bµi. TOÁN bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ (tt) i/Mơc tiªu: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (6) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 32 -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . ii/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên làm bài 2,3 GVnhận xét ghi điểm HS Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt của HS Hoạt động2 Hớng dẫn giải bài toán có liên quan đến rút vè đơn vị. Mục tiêu : Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Gọi HS đọc Y/C của bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? -theo em để tinh đợc 10 lít đổ dợc đây mấy can trớc hết chúngta phải làm gì? Giáo viên nêu biét đợc 5 lít mật ong thì đng trong một can, vay 10 lít mật ong đng trong mấy can GV yêu cầu hs trình bày bài giải Trong bài toán trên bớc nào đợc gọi là bớc rút về đơn vị ? cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan rút về đơn vị đã học ? GV nêu các bớc giải . Hoạt động 2 luyện tập thực hành Bài 1:Gọi HS đọc đề toán Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? bài toán thuộc dạng nào? Vậy trớc hết chúng ta phải làm gì ? Biết 5kg đờng đựng trong 1 túi vậy 15 kg đơngf đựng trong mấy túi ? Y/C Hs trình bày bài giải . Bài 2 :Gọi HS đọc đề toán Baì tóan cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Bài toán thuộc dạng nào? GVY/C HS tự làm bài HS theo dõi 1 HS đọc đề bài HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời .giải nh SGK 1 HS đọc đề bài HS trả lời . HS trả lời . 1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập. Gải Số ki -lô- gam -đờng đựng trong 1 túi là; 40 : 8 =5 (kg ) Số túi cần để đựng 15 kg đờng 15 :5 =3 (túi ) Đáp số 3 (túi ) 1 HS đọc đề bài HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Naờm hoùc 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi tËp 3: GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi . Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? PhÇn a ®óng hay sai ? v× sao ? GV hái t¬ng tù víi çc bµi cßn l¹i GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS Ho¹t ®éng 3 Cđng cè -HS nªu l¹i çch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167) 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i Sè cóc ¸o cÇn cho mét chiÕc ¸o lµ : 24 :4 =6 ( cóc ¸o ) sè ¸o lo¹i ®ã dïng hÕt 42 cóc ¸o lµ : 42 : 6 = 7 ( Cóc ¸o ) §¸p sè : 7 cóc ¸o 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS tr¶ lêi . HS lµm vµo vë nh¸p TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt. I. Mơc tiªu - BiÕt sư dơng m« h×nh ®Ĩ nãi vỊ hiƯn tỵng ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt - BiÕt 1 ngµy cã 24 giê. II. §å dïng GV : Çc h×nh trong SGK, ®Ìn ®iƯn ®Ĩ bµn. HS : SGK. III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß a. H§ 1 : QS tranh theo cỈp * Mơc tiªu : Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao cã ngµy vµ ®ªm * Çch tiÕn hµnh + Bíc 1 : HD HS QS H1 vµ 2 - T¹i sao bãng ®Ìn kh«ng chiÕu s¸ng ®ỵc toµn bé bỊ mỈt qu¶ ®Þa cÇu ? - Kho¶ng thêi gian phÇn tr¸i ®Êt ®ù¬c mỈt trêi chiÕu s¸ng ®ỵc gäi lµ g× ? - Kho¶ng thêi gian phÇn tr¸i ®Êt kh«ng ®ù¬c mỈt trêi chiÕu s¸ng ®ỵc gäi lµ g× ? - Khi Hµ Néi lµ ban ngµy th× ë La Ha-ba-na lµ ngµy hay ®ªm ? + Bíc 2 : - GV bỉ sung - HS QS vµ tr¶ lêi + 1 sè HS tr¶ lêi tríc líp * GVKL : Tr¸i ®Êt cđa chóng ta h×nh cÇu nªn mỈt trêi chØ chiÕu s¸ng 1 phÇn. Kho¶ng thêi gian phÇn tr¸i ®Êt ®ỵc mỈt trêi chiÕu s¸ng lµ ban ngµy, phÇn cßn l¹i kh«ng ®ỵc chiÕu s¸ng lµ ban ®ªm. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 b. H§2 : Thùc hµnh theo nhãm * Mơc tiªu : BiÕt kh¾p mäi n¬i trªn tr¸i ®Êt ®Ịu cã ngµy vµ ®ªm kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng. BiÕt thùc hµnh biĨu diƠn ngµy vµ ®ªm. * Çch tiÕn hµnh + Bíc 1 : GV chia nhãm + Bíc 2 : - HS lÇn lỵt lµm thùc hµnh - 1 vµi HS lªn thùc hµnh tríc líp - NhËn xÐt * GVKL : Do tr¸i ®Êt tù quay quang m×nh nã, nªn mäi n¬i trªn tr¸i ®Êt ®Ịu lÇn lỵt ®ỵc mỈt trêi chiÕu s¸ng råi l¹i vµo bãng tèi. V× vËy trªn bỊ mỈt tr¸i ®Êt cã ngµy vµ ®ªm kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng c. H§3 : Th¶o ln c¶ líp * Mơc tiªu : BiÕt thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt quay ®ỵc quanh m×nh nã lµ 1 ngµy. BiÕt 1 ngµy cã 24 giê * Çch tiÕn hµnh + Bíc 1 : GV ®¸nh dÊu 1 ®iĨm trªn qu¶ ®Þa cÇu - GV quay qu¶ ®Þa cÇu 1 vßng theo chiỊu quay ngỵc chiỊu kim ®ång hå, cã nghÜa lµ ®iĨm ®¸nh dÊu trë vỊ chç cò. + Bíc 2 : VËy 1 ngµy cã bao nhiªu giê ? - NÕu tr¸i ®Êt ngõng quay quanh m×nh nã th× ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt nh thÕ nµo ? - 24 giê - Th× 1 phÇn tr¸i ®Êt lu«n lu«n ®ỵc chiÕu s¸ng, ban ngµy sÏ kÐo dµi m·i m·i, cßn phÇn kia sÏ lµ ban ®ªm vÜnh viƠn * GVKL : Thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt quay ®ỵc 1 vßng quanh m×nh nã lµ 1 ngµy, 1 ngµy cã 24 giê. IV. Cđng cè, dỈn dß . - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ «n bµi. Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY I / MỤC TIÊU -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Nắm được công cụ của sổ tay; biết cách ứng sử đúng; không tự tiện xem sổ tay của người khác. II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài. -Quyển sổ tay đã ghi chép III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ . GV Kiểm tra 2 HS đoc TL bài thơ Mè hoa lượn sóng 1HS đọc 10 dòng đầu ,1 HS đọc phần còn lại Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 32 -Xung quanh mè hoa còn cố những loài vật nào ?Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật ? -Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hóa mà em thích . B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc. Mục tiêu giúp HS đọc đúng .Đọc trôi chảy -Chú ý các tên riêng nớc ngoài phiên âm Mô-na-cô ,Văng –ti căng, quyển sổ, toan cầm lên nhỏ nhất. -Biết đọc bài với giọng hồn nhiên,phân biệt lời các nhân vật. -GV hướng dãn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -GV đọc mẫu toàn bài -Đọc từng câu -Đọc từng đoạn trước lớp .kết hợp giải nghóa các từ trọng tài , Mô –na –ca, diệt tích, Va- ti –căng, quốc gia -Đọc từng đoạn trong nhóm. Hai HS đọc cả bài. * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung -Nắ được công cụ của sổ tay(ghi chép những điều cần ghi nhớ,cần biết , trong sinh hoạt hàng ngày, trong học tập ,làm việc, ) -Biết ứng sử đúng; không tự tiện xem sổ tay của người khác. -HS đọc thầm toàn bài ,trả lời câu hỏi . -Thanh dùng sổ tay làm gì? -Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ? -Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn? Hoạt động 3 Luyện đọc lại. *Mục tiêu .giúp HSĐọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc biết cách đọc phân vai và ngưòi dẫn chuyện. 3 nhóm thi đọc phân vai . Hoạt động 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV Nhận xét tiết học . HS theo dõi HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho đến hết bài HS đọc nghóa các từ trong SGK 3 HSđề nghò khen thưởng. HS đọc theo nhóm bàn HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài HSrả lời HSrả lời HSrả lời 3Nhóm HS thi đọc phân vai .Cả lớp theo dõi và nhận xét Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (10) [...]... Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (17) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp - Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn Giáo viên gọi hai học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy... Làm bài theo cách hướng dẫn * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mục tiêu: Củng cố lại cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hs bày sản phẩm nặn lên bàn + Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp + Nhận xét các bài vẽ, xé dán trên bảng - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán hình dáng người - Gv nhận xét 4 Tổng kết – dặn dò - Về tập vẽ lại bài. .. Thiệu Quang 2010 (20) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ «n bµi sinh ho¹t líp Tn 32 I/Mơc tiªu: - Gióp h/s biÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ t×nh h×nh thùc hiƯn nỊ nÕp tn 32 N¾m b¾t kÕ ho¹ch tn 33 II/Çc HD chđ u: A H§1: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ nỊ nÕp tn 32 -TC cho líp trëng nhËn xÐt ®¸nh gi¸ viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp tn 32 • GV nhËn xÐt chung: -... hoặc xé dán hình người II/CHUẨN BỊ * HS: Đất nặn, giấy màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC CHỦ YẾU 1 .Bài cũ: Vẽ đề tài các con vật - Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về các con vật - Gv nhận xét 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 3.Phát triển các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng PP: Quan sát, giảng giải, hỏi - Mục tiêu:... năm ngày 22 tháng 4 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Mơc tiªu Tn 32 - T×m vµ nªu t¸c dơng cđa dÊu chÊm trong ®o¹n v¨n (BT1), bíc ®Çu häc çch dïng dÊu hai chÊm -§iỊn ®óng dÊu chÊm , dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp (BT2) - T×m ®ỵc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (14) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp II Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t... §¸p sè 5 tói 1 HS ®äc ®Ị bµi HS tr¶ lêi HS lµm vµo vë nh¸p HS b¸o ço kÕt qu¶ HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi HS ®iỊn HS tr¶ lêi CHÍNH TẢ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (16) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp Tn 32 (tiÕt 64) I Mơc tiªu - Nhí - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy bµi ®óng çc khỉ th¬, dßng th¬ 5 ch÷ - Lµm ®óng çc bµi tËp 2 II Çc ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng... Gv vẽ cho Hs xem hính dáng một ngừơi, đặt câu hỏi để Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (12) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp các em tìm ra cách vẽ: + Vẽ hình chính trước + Vẽ các bộ phận sau + Vẽ màu c) Cách xé dán - Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em biết cách làm bài: + Xé dán từng bộ phận + Xé các hình ảnh khác + Sắp xếp hình đã xé dáng lên trên giấy nền, điều... hai học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt Cũng cố dặn dò: Cho học sinh về nhà tập gấp Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 TẬP LÀM VĂN I Mơc tiªu Tn 32 - KĨ l¹i 1 viƯc ®· lµm lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng dùa theo gỵi ý (SGK) - ViÕt ®ỵc ®o¹n v¨n... các bài vẽ, xé dán trên bảng - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán hình dáng người - Gv nhận xét 4 Tổng kết – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Thường thức mó thuật - Nhận xét bài học Hs quan sát PP: Luyện tập, thực hành Hs thực hành nặn, xé, vẽ hình dáng người PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs nhận xét các tranh Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét TẬP VIẾT... nhanh biĨu thøc víi kÕt qu¶ ? Líp cha lµm 2 nhãm mçi nhãm cư 5 b¹n lªn b¶ng thùc hiƯn nèi biĨu thøc GV tỉng kÕt tuyªn d¬ng nhãm nèi nhanh Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (11) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 32 KÕ ho¹ch bµi häc líp víi kÕt qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc C¶ líp theo dâi vµ cỉ vò cho b¹n vµ nhËn xÐt GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS Ho¹t ®éng 2 Cđng cè -HS nªu l¹i çch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh . học 2009 - 2010 (6) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 32 -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . ii/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên làm bài. trưởng lập kế hoạch ngăn chặn các tệ nạn xã hội. Hs thực hành vệ sinh trường lớp. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về thực hiện những việc đã học. - Chuẩn bò bài sau: n tập. - Nhận xét bài học. Thứ ba. mãi cảnh đẹp được tả trong bài ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện 2