Tiết 20 THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP RẮP MÔ HÌNH ADN I.. - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích mô hình để thu nhận kiến thức.. Phương tiện : - Mô hình phan tử ADN hoàn chỉnh - mô hình p
Trang 1Tiết 20 THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP RẮP MÔ HÌNH ADN
I Mục tiêu yêu cầu:
- Rèn luyện kỹ năng tháo lắp mô hình
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích mô hình để thu nhận kiến thức
- Hình thành đức tính kiên trì, bền bĩ trong công tác thực hành
II Phương tiện :
- Mô hình phan tử ADN hoàn chỉnh
- mô hình phân tử ADN tháo rời
- Máy overhead + phim vẽ hình phân tử AND
III Phương pháp :
Thực hành + hỏi đáp
IV Hoạt động dạy và học :
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ
a Nêu mối quan hệ giữa Gen và ARN, giữa ARN và Protein
b Trình bày bản chất của mối quan hệ giữa Gen và tính trạng
3 Bài mới :
Tiết 20 THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP RẮP MÔ HÌNH ADN
Trang 2T/g Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học
sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Quan sát
mô hình cấu trúc không
gian của phân tử ADN
G.v chia nhóm quan sát
mô hình
Một nửa lớp quan sát trên
mô hình
Một nửa nhóm quan sát
hình chiếu phân tử ADN
trên màn hình
Sau đó đổi lại nhiệm vụ
quan sát
G.v theo dõi, kiểm tra các
nhóm
? Số cặp trong mỗi chu kỳ
xoắn là bao nhiêu ?
? Các Nu lien kết với
Học sinh làm việc theo nhóm
- ½ quan sát trực tiếp mô hình
- ½ quan sát qua phim trên máy chiếu
- Sau đó đổi lại nhiệm vụ của 2 nhóm
- Trả lời câu hỏi yêu cầu trả lời : + 10 cặp
I Quan sát mô hình cấu trức không gian của phân tử ADN
Trang 3nhau ntn?
- Nhận xét – Bổ sung
Hoạt động 2 :Lắp rắp
mô hình
-G.v hướng dẫn các bước
- G.v đi từng nhóm để
hướng dẫn + kiểm tra
- Yêu cầu kiểm tra
+ Chiều xoắn của 2 mạch
+ Khoảng cách đều giữa 2
mạch
+ Số cặp Nu của mỗi chu
kỳ xoắn
+ Sự liên kết theo nguyên
tắc bổ sung
* G.v nhận xét ưu điểm
+ A-T, G-X
- Theo dõi hướng dẫn của giáo viên
- Tiến hành lắp rắp theo nhóm
- Nhận xét đánh giá giữa các nhóm
II Lắp rắp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN :
Tiến hành :
- Lắp một mạch hoàn chỉnh trước đi từ chân đế lên hay trên xuống
- Tìm và lắp các đoạn có chiều cong song song tương ứng có mang các Nu với trật tự theo nguyên tắc
bổ sung với đoạn mạch đã lắp trước
Trang 4và khuyết điểm :
Hoạt động 3 :Viết bản
thu hoạch
Yêu cầu H.s vẽ hình 15
SGK vào vở H.s vẽ hình 15 vào
vở
III Viết thu hoạch
4 Dặn dò :
- Vẽ xong hình 15 vào vở
- Xem lại kiến thức về ADN và Gen
- Tìm hiểu bài đột biến Gen