Bài : Thực hành QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN A.. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN.. - Rèn luyện ch
Trang 1Bài : Thực hành
QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN
A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN và thao tác lắp ráp mô hình ADN
- Giáo dục cho hs ý thức cẩn thận, say mê nghiên cứu
B Chuẩn bị:
1 GV: Mô hình phân tử ADN, đĩa CD, băng hình về cấu trúc, cơ chế tự sao,
cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin ( nếu có)
2 HS: Kiến thức cấu trúc không gian của ADN
C Tiến trình lên lớp:
I Ổn định: (1’)
II.Bài cũ: (5’) Mô tả cấu trúc không gian của ADN ?
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Trang 22 Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: (10’)
- GV hướng dẫn qs mô hình ptử
ADN, thảo luận: ? Vị trí tương đối
của 2 mạch Nu Chiều xoắn của 2
mạch.( HS: ADN gồm 2 mạch //,
xoắn phải)
? Đường kính vòng xoắn chiều cao
vòng xoắn Số cặp Nu trong 1 chu kì
xoắn.( hs: Đường kính 20A0, chiều
cao 34A0, gồm 10 cặp Nu ( 1 chu kì
xoắn)
? Các loại Nu nào liên kết với nhau
thành cặp.( hs: Các Nu liên kết thành
cặp theo NTBS: A-T, G-X)
- GV gọi 1 hs lên trình bày trên mô
hình (hs: chỉ trên mô hình: đếm số
cặp, chỉ rõ loại Nu nào liên kết với
I.Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
1 Quan sát mô hình
2 Chiếu mô hình ADN
Trang 3nhau)
- GV HD hs chiếu mô hình ADN lên
màn hình y/c hs so sánh hình này
với hình 15 sgk
- HS: 1 vài hs dùng nguồn sáng
phóng hình chiếu của mô hình ADN
lên 1 màn hình như hướng dẫn
- HS qs hình, đối chiếu hình 15 rút
ra nhận xét
HĐ 2: ( 23’)
- GV HD cách lắp ráp mô hình
+ Lắp mạch 1: Theo chiều từ chân đế
lên hoặc từ trên đỉnh xuống
- Chú ý: Lựa chọn chiều cong của
đoạn cho hợp lí, đảm bảo khoảng
cách với trục giữa
+ Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn
có chiều cong song song mang Nu
theo NTBS với đoạn 1
II Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
- Tổng thể 2 mạch trên mô hình: + Chiều xoắn 2 mạch
+ Số cặp của mỗi chu kì xoắn + Sự liên kết theo NTBS
Trang 4- GV kiểm tra tổng thể 2 mạch
- GV y/c các nhóm cử đại diện, đánh
giá chéo kết quả lắp mô hình
- GV lưu ý: ( Nếu có đk) cho hs xem
băng hình hoặc đĩa CD về 1 trong
các nội dung: cấu trúc ADN, cơ chế
tự sao, cơ chế tổng hợp ADN, cơ chế
tổng hợp prôtêin
IV Kiểm tra, đánh giá: (5’)
- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành
- GV căn cứ vào phần trình bày của hs và kết quả lắp ráp mô hình ADN để cho điểm
V Dặn dò: (1’)
- Vẽ hình 15 SGK vào vở
- Ôn tập 3 chương: 1, 2, 3
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết
Trang 5