GA L1 CKTKN cả ngày Tuần 30

Giáo án lớp 1 Tuần 30 == Từ ngày 12/ 4/ 2010 đến 16/ 4 /2010 Thứ 2 Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Buổi chiều Luyện toán HĐ ngoài giờ Luyện Thủ công Luyện viết Chào cờ Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng Chuyện ở lớp Chuyện ở lớp Luyện Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ) Tìm hiểu lịch sử địa phương Luyện Cắt dán hình tam giác S Sóng gió Thứ 3 Buổi sáng Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên xã hội Buổi chiều Luyện TNXH Luyện Toán Luyện Tiếng Việt Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ) Chuyện ở lớp Tô chữ hoa o,ô,ơ,p Trời nắng Trời mưa Luyện Trời nắng Trời mưa Luyện Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ) Luyện đọc Chuyện ở lớp Thứ 4 Buổi chiều Sinh hoạt chuyên môn Thứ 5 Buổi chiều Luyện Âm Nhạc Luyện Tiếng Việt HĐ ngoài giờ GVBM dạy Luyện viết chính tả Mèo con đi học Ôn trò chơi dân gian Thứ 6 Buổi chiều Luyện toán Luyện Tiếng Việt Sinh hoạt Luyện Các ngày trong tuần lễ Luyện đọc Người bạn tốt Sao Trang 1 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 10/ 4 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 12 / 4 / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 30 == Tiết 2: Đạo đức BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ỏ trường ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhác nhở bạn bè cùng thực hiện - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. - Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2. Tích hợp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. - Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) - Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1. KTBC: - Gọi 2 học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối bài tiết trước. + Tại sao phải chào hỏi, tạm biệt? - GV nhận xét KTBC. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh ảnh) - Cho học sinh quan sát. - Đàm thoại các câu hỏi sau: + Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em có thích không? + Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không? + Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm + 2 HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác nhận xét bạn đọc đúng chưa. + Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. Vài HS nhắc lại. Học sinh quan sát qua tranh đã chuẩn bị và đàm thoại. + Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em rất thích. + Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên đẹp và mát. + Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em cần Trang 2 Giáo án lớp 1 gì? Giáo viên kết luận: Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn. Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1: + Các bạn nhỏ đang làm gì? + Những việc làm đó có tác dụng gì? Giáo viên kết luận : Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo bài tập 2: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và thảo luận theo cặp. + Các bạn đang làm gì ? + Em tán thành những việc làm nào? Tại sao? - Cho các em tô màu vào quần áo những bạn có hành động đúng trong tranh. Giáo viên kết luận : Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng. Bẻ cây, đu cây là hành động sai. 3. Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4. Dặn dò: Học bài, chuẩn bị tiết sau. chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cối . - Học sinh lắng nghe. - Học sinh làm bài tập 1 và trả lới các câu hỏi: + Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, … + Bảo vệ, chăm sóc cây. - Học sinh lắng nghe. Quan sát tranh bài tập 2 và thảo luận theo cặp. + Trèo cây, bẻ cành, … + Không tán thành, vì làm hư hại cây, nguy hiểm cho bản thân. - Tô màu 2 bạn có hành động đúng trong tranh. -Các em trình bày ý kiến của mình trước lớp. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nêu tên bài học và liên hệ xem trong lớp bạn nào biết chăm sóc và bảo vệ cây. Tuyên dương các bạn ấy. Tiết 3,4: Tập đọc CHUYỆN Ở LỚP I. Mục tiêu: Trang 3 Giáo án lớp 1 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. 2 Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào? Trả lời được câu hỏi 1,2 ở SGK II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC : - Hỏi bài trước. - Gọi 2 học sinh đọc bài Chú công và trả lời các câu hỏi trong bài. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng). b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Trêu ở chúng ta còn gọi là gì? Bôi bẩn em hiểu muốn nói gì? * Luyện đọc câu: - Nhận xét, chỉnh sửa. * Luyện đọc cả bài: - Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc cả bài giữa các nhóm. - Nhận xét. c. Luyện tập:  Ôn các vần uôt, uôc. Giáo viên treo bảng yêu cầu Bài tập1: - Tìm tiếng trong bài có vần - Học sinh nêu tên bài trước. - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. - Nhắc tựa bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. (5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.) - Nối tiếp đọc các câu. Chọc ghẹo Bôi bẩn tức là làm bẩn lên tường hoạc một vật gì đó. - Nhận xét. - Luyện đọc trong nhóm 4 - Thi đọc cả bài: cá nhân, nhóm. - Lớp đồng thanh. - Tìm tiếng trong bài có vần uôt: vuốt. Trang 4 Giáo án lớp 1 uôt ? Bài tập 2: - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt ? - Nhận xét, tính điểm thi đua. 3. Củng cố tiết 1: - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Hỏi bài mới học. Đọc khổ thơ 1,2 + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? Đọc khổ thơ 3. + Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? - Nhận xét học sinh trả lời * Đọc diễn cảm lại bài.+ 6 e. Luyện nói: - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập: Hãy nói với cha mẹ, hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào. - Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5. Nhận xét dặn dò: - Đọc mẫu từ trong bài - Các em chơi trò chơi thi tìm tiếng tiếp sức: Tiếng có vần uôc: ruốc, chuốc chuốc, thuốc lá Tiếng có vần uôt: Tuốt lúa, - Nhận xét. - 2 em. - 2-3 em đọc khổ thơ 1,2 lớp theo dõi + Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực… -2 HS đọc + Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn. - 2 hs đọc lại bài. - Lắng nghe. - Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Chẳng hạn: Các em nói theo cặp, một em hỏi và một em trả lời và ngược lại. Bạn nhỏ đã làm được việc gì ngoan? Bạn nhỏ đã nhặt rác ở lớp vứt vào thùng rác. Bạn đã giúp bạn Tuấn đeo cặp. … Hoặc đóng vai mẹ và con để trò chuyện: Mẹ: Con kê xem ở lớp đã ngoan thế nào? Con: Mẹ ơi, hôm nay con làm trực nhật, lau bảng sạch, cô giáo khen con giỏi. Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài trên. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhắc tên bài và nội dung bài học. - 1 học sinh đọc lại bài. Trang 5 Giáo án lớp 1 - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện toán LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( Trừ không nhớ ) I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố: - Lại cách trừ trong phạm vi 100 và đặt tính trừ ( trừ không nhớ ) thành thạo. - Giải toán có lời văn - Phụ đạo hs yếu. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: Bài 1: Tính: _ 58 _ 94 _ 89 _ 95 _ 53 46 52 27 35 51 b) Đặt tính rồi tính (theo mẫu): 76 – 22 49 – 29 65 – 61 33 – 33 _ 76 22 54 Bài 2: Đọc đề toán Tổ chức trò chơi đố bạn Cách chơi: HS1 Tôi đố bạn 78 – 53 = 25 đúng hay sai; HS 2: 78 – 53 = 25 là đúng HS1: Cảm ơn bạn đã trả lời đúng rồi mời bạn đố tiếp.Tương tự HS tham gia chôi đến hêt Bài 3 : Tính: cách làm tương tự bài 1: Bài 4: Đọc đề toán Bài toán cho biết gì? Bài toán muốn ta tìm gì? - Nhận xét và chấm điểm một số vở. - Nhắc lại các số cách giải toán vừa được học buổi sáng. - Nêu lại các bước đặt tính trừ, các bước tính - 2 HS đọc yêu cầu bài toán. Lớp theo dõi. _ 58 _ 94 _ 89 _ 95 _ 53 46 52 27 35 51 12 42 62 60 2 b) HS nêu yêu cầu 76 – 22 49 – 29 65 – 61 33 – 33 _ 76 _ 49 _ 65 _ 33 22 29 61 33 54 20 4 00 Lắng nghe GV phổ biến trò chơi cách chơi HS tham gia chơi - Nêu đề bài toán: Tự làm vào vở bài tập. - Bài giải: Có : 75cái ghế Cây chanh có là: đưa ra: 25 Cái ghế 75 - 25 = 50 (Cái ghế) Còn: Cái ghế? Đáp số: 50 Cái ghế - Lắng nghe GV nhân xét. Trang 6 Giáo án lớp 1 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ lên lớp TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG HỌC ÔN CHUYÊN HIỆU 3 “CHĂM HỌC” I/ Yêu cầu: Giúp HS hiểu được nét đẹp của văn hoá quê hương mình, có ý thức bảo vệ các di sản văn hoá. II/ Chuẩn bị: một số tranh ảnh về di tích lịch sử của tỉnh Quảng Trị III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài ghi đề - Hoạt động 1: Tìm hiểu về văn hoá địa phương. */ GV Giới thiệu vài nét về truyền thống quê hương xã Cam Nghĩa để HS năm bắt - Xã Cam Nghĩa được coi là cái nôi cách mạng Vì nơi đây đã từng nuôi dấu biết bao chiến sĩ cách mạng và cũng là nơi các chiến sĩ cách màng hoạt động trong lòng địch mà không bị phát hiện và là nơi sinh ra nhiều người con yêu nước , có nhiều nhiệt huyết với cách mạng có tinh thần quên mình vì Tổ quốc. - Ở xã ta được nhà nước Việt Nam phong tặng xã anh hùng . - Ngày trước xã Cam Nghĩa và xã Cam Chính được gọi chung là Xã Cam Lộc - Nêu các tấm gương yêu nước, hiếu học - Vua Hàm Nghi đã nghĩ lại ở đâu trên vùng Cùa? - Xã Cam Nghĩa đã được nhà nước phonh tặng danh hiệu xã Anh hùng. - Vậy chúng ta phải làm gì để giữ gìn các di sản văn hoá. - Bạn nào biết Xã Cam Nghĩa của chúng ta Hiện nay ai làm chủ tịch Xã? - Ai là bí thư xã đoàn? - Ai là chủ tịch hội cựu chiến binh? - Hoạt động 2: Ôn lại chuyên hiệu 2 “ Chăm học ” - Học sinh hiểu Chăm học có ích lợi như thế nào?. - Như thế nào được gọi là chăm học? HS lắng nghe theo dõi - Cụ Lê Thế Hiếu , Hồ Sĩ Phan, - Vua Hàm Nghi đã đóng đô và nghỉ lại ở Tân Sở . - Chú Vĩnh làm chủ tịch xã. - anh Trình - Bác Hoàn - Chăm học sẻ đạt kết quả cao trong học tập - Chăm học là đi học đúng giờ, học thuộc bài , làm bài đầy đủ, giữ vở sạch viết chữ đẹp. Trang 7 Giáo án lớp 1 Củng cố dặn dò: Hôm nay các em đã học được những gì? Nhận xét tiết học - Kính yêu, vâng lời thầy cô giáo, anh chị phụ trách, thực hiện đúng nội quy của trường đề ra. - đạt kết quả học tập mỗi ngày một tốt lên. HS nắc lại nội dung bài học Tiết 3: Luyện Thủ công CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kẻ được hình Tam giác. - Cắt dán được hìnâmTm giác theo 2 cách. II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. - 1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. - Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn hs thực hành:  Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình Tam giác theo 2 cách. - Gọi học sinh nhắc lại lần nữa. - Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và dán vào vở thủ công. - Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô trong vở thủ công, tránh tình trạng hình quá lớn không dán được vào vở thủ công. Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. - Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào vở thủ công. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm tại lớp. 3. Củng cố: - Thu vở, chấm một số em. 4. Nhận xét, dặn dò: - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. - Vài HS nêu lại đề bài Cắt dán hình tam giác - Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán. - Học sinh thực hành trên giấy màu. Cắt và dán hình vuông. Trang 8 Giáo án lớp 1 - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… - Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau. Tiết 4 Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP CHỮ HOA Q I.Mục tiêu: Giúp HS - Nắm được cấu tạo của chữ Q hoa và từ ứng dụng Quê nhà , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng - Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ - Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học : Trang 9 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 10/ 4 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba, 13 / 4 / 2010 Tiết 1: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 dạng 65 – 30 và 36 – 4 - Củng cố kĩ năng tính nhẩm. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1. - Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời. - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: - Kiểm tra bài tập 1, 3. - Kiểm tra vở bài tập của hs. - Nhận xét KTBC. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: * Trường hợp phép trừ dạng 65 – 30 Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em thao tác trên que tính. - Hướng dẫn học sinh lấy 65 que tính (gồm 6 chục và 5 que tính rời), xếp 6 bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải. - Cho nói và viết vào bảng con: Có 6 bó, viết 6 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. - Tách ra 3 bó, khi tách cũng xếp 3 bó về bên trái phía dưới các bó đã xếp trước. Giáo viên vừa nói vừa điền vào bảng: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 0 que tính rời viết 0 ở cột đơn vị. - Còn lại 3 bó và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng. Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ dạng 65 – 30 . Đặt tính: Viết 65 rồi viết 30, sao cho các - 4 hs thực hiện. - Học sinh nhắc tựa. - Học sinh lấy 65 que tính, thao tác xếp vào từng cột, viết số 65 vào bảng con và nêu: Có 6 bó, viết 6 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. - Học sinh lấy 65 que tính tách ra 3 bó và nêu: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 0 que tính rời viết 0 ở cột đơn vị. - Học sinh đếm số que tính còn kại và nêu: Còn lại 3 bó và 5 que tính rời thì viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vào dòng cuối bảng. Trang 10 [...]... - Ngày 9 là thứ - Thứ năm là ngày - Thứ hai là ngày Tháng 3 4 Thứ hai - Ngày 8 là thứ sáu - Ngày 9 là thứ bảy - Thứ năm là ngày 7 - Thứ hai là ngày 4 Tháng 3 5 Thứ ba Tháng 3 6 Thứ tu Tháng 3 7 Tháng 3 8 Thứ năm Tháng 3 9 Thứ sáu Thứ bảy - Chữa bài nhận xét đánh giá - Hai HS lên bảng nhận xét Luyện HS Giỏi Bài 3: Kì nghỉ Tết vừa qua em được nghỉ 1 tuần lễ và 2 ngày Hỏi em được nghỉ tất cả bao... chạy mau Bắt mèo hố chuột - Tham gia chơi TC « Mèo đuổi chuột» một cách chủ động, tích cực - Vè nhà ơn lại bài hát vừa tập Ngày soạn: 10 /4 / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu, 16 / 4 / 2010 BUỔI CHIỀU Luyện tốn CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nắm chắc Các ngày trong tuần lễ - Phụ đạo hs yếu II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Tốn 1 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng... Đánh giá q trình hoạt động của lớp trong tuần 29 - Đề ra kế hoạch thực hiện cho tuần tới II Chuẩn bị: - Nội dung đánh giá tuần 30 và kế hoạch hoạt động tuần 31 III Phần lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: - Hát tập thể 1 - 2 bài 2 Đánh giá qua trình hoạt động của tuần 30: a Về nề nếp: - Tất cả học sinh trong lớp đều đi học đúng giờ - Thực hiện tương đối nghiêm túc nề nếp, nội quy trường lớp - Một số HS đến trường... số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu - , kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái 65 5 trừ 0 bằng 5, viết 5 30 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 - Học sinh thực hành ở bảng con 35 - Đọc: 65 – 30 = 35 Như vậy : 65 – 30 = 35 - 4 - 5 học sinh nhắc lại cách trừ b Trường hợp phép trừ có dạng 36 – 4 - Nhắc lại: 65 – 30 = 35 - Khi đặt tính phải đặt 4 thẳng cột với 6 ở cột đơn vị Khi tính từ... thì: - Ngày mai là thứ - Ngày kia là thứ - Hơm qua là - Hơm kia là thứ - Chữa bài tập nhận xét đánh giá Bài 2: Đọc các tờ lịch trên hình vẽ dưới đây rồi viết vào chổ chấm: Trang 22 Hoạt động HS - Nhắc lại bài học buổi sáng - Nêu u cầu bài: Nếu hơm nay là thứ hai thì: - Ngày mai là thứ ba - Ngày kia là thứ tư - Hơm qua là chủ nhật - Hơm kia là thứ bảy - Nêu u cầu bài tốn Giáo án lớp 1 - Ngày 8... hoạch tuần tới: tuần 29 - Học tập : tiếp tục ơn tập để chuẩn bị tốt cho học kì II - Về nhà giúp đỡ bố mẹ cơng việc vừa sức của mình - Ổn định học tập ở nhà - Tập luyện tốt để tham gia thi phụ trách sao, soa tự quản tốt -Về nhà tham gia tốt các hoạt động vệ sinh đường làng ngõ xóm Trang 25 Giáo án lớp 1 I Mục tiêu: - Đánh giá q trình hoạt động của lớp trong tuần 29 - Đề ra kế hoạch thực hiện cho tuần. .. được nghỉ 1 tuần lễ và 2 ngày Hỏi em được nghỉ tất cả bao nhiêu ngày? - Nhận xét và chấm điểm một số vở 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết 2: Bài giải: Em được nghỉ Tết là: 7 + 2 = 9 (ngày) Đáp số: 9 ngày - Nhận xét nộp vở chấm điểm Luyện Đọc NGƯỜI BẠN TỐT I Mục tiêu: Củng cố cho HS 1 Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ ngưkhó đọc Bước đầu biết nghỉ hơi sau... 45 _ 87 _ 68 _ 95 _ 43 _ 57 _ 45 30 40 50 20 50 45 30 40 50 20 50 45 57 28 45 23 7 0 b) _ 49 4 _ 35 2 _ 77 6 _ 99 9 _ 19 0 _ 25 5 Bài 2: Tính nhẩm: a) Tổ chức trò chơi đố bạn _ 49 4 45 _ 35 2 33 _ 77 6 71 _ 99 9 90 _ 19 _ 25 0 5 19 20 Lắng nghe GV phổ biến trò chơi cách chơi Trang 18 Giáo án lớp 1 Cách chơi: HS1 Tơi đố bạn 48 – 40 = bao nhiêu; HS 2: 48 – 40 = 8 HS1: Cảm ơn bạn đã trả lời đúng rồi mời... giá, chữa bài 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đọc lại bài ở nhà Bạn Mai tay đầy mực - HS làm vào vở bài tập : Mẹ chẳng nhớ nổi đâu Nói mẹ nghẻơ lớp con ngoan như thế nào? - hs cả lớp Ngày soạn: 12 /4 / 2010 Ngày giảng: Thứ năm, 15 / 4 / 2010 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Âm nhạc GV CHUN TRÁCH DẠY Tiết 2: Luyện viết chính tả: MÈO CON ĐI HỌC I Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng, đẹp... tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức kh trong những ngày nắng , mưa - HS kha giỏi nêu được một số ích lợi hoắc tác hại của nắng, mưađối với đời sống con người - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới nắng, dưới mưa - Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa - Hình ảnh bài 30 SGK Giấy bìa to, giấy vẽ, bút chì, … III Các hoạt động dạy . hoạt Luyện Các ngày trong tuần lễ Luyện đọc Người bạn tốt Sao Trang 1 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 10/ 4 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 12 / 4 / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 30 ==. gì? * Luyện đọc câu: - Nhận xét, chỉnh sửa. * Luyện đọc cả bài: - Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc cả bài giữa các nhóm. - Nhận xét. c. Luyện tập:  Ôn các. Giáo án lớp 1 Tuần 30 == Từ ngày 12/ 4/ 2010 đến 16/ 4 /2010 Thứ 2 Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Buổi