GIAO AN TUAN 31-CKT

Tuần 31 Ngày soạn : 04 / 04 / 2010 Ngày dạy :Thứ 2 / 05 / 04 / 2010 Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRỊN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ -Giáo dục B V M T:Việc làm của Bác Hồ đa õnêu tấm gương sángvề việc nâng niu,gìn giữ vẻ đẹpcủa môi trường thiên nhiên,góp phần phục vụ cuộc sống của con người. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng . * Hoạt động1: Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Luyện đọc câu: -Đọc từng câu : -Luyện phát âm từ khó : -Đọc câu lần 2. -Luyện đọc đoạn: -Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : -Đọc từ mới. -Ghi bảng phần từ mới. -Đọc đoạn. -Đọc trong nhóm. - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tun dương . -Đọc tồn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 * Hoạt động2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi đọc thầm. -HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . -H S luyện đọc. -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó  chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . -H S lắng nghe. -1 h s đọc. - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. -H S luyện đọc nhóm đôi. - Các nhóm thi đọc. -H S khác nhận xét. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? -G D B V M T :Qua bài này các em cần học tập theo tấm gương của Bác luôn nâng niu và giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên để góp phần phục vụ cho cuộc sống con người. -G V rút ra nội dung của bài. * Hoạt động3. Luyện đọc lại : -u cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai. -Tun dương HS đọc tốt . 4. Củng cố dặn dò: - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - chiếc rễ đa thành cây đa con có vòng lá tròn. - HS phát biểu về những ý kiến đúng. - HS theo dõi, nhận xét . -H S lắng nghe. -H S nhắc lại. -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . . ******************************************* Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Biết cách làm tính cộng( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. * BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5 - HS có ý thức trong học tập II . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : 2 . Bài mới : Giới thiệu bài . * HD luyện tập : Bài 1 :Tính . - GV u cầu HS nêu cách tính 2 phép tính - GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :Đặt tính rồi tính . - GV u cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con. - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 4 : + Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì ? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? - 2 HS làm bảng. - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg . 724 806 263 624 215 172 720 55 939 978 983 679 + + + + 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 + + + + + Tóm tắt : Gấu : | 210 kg | Sư tử :| 18 kg | ….? kg Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác ? A 300cm 200cm B C 400cm - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: Về nhà xem trước bài: Phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 1000 - Nhận xét tiết học. -Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? - 1 HS đọc. Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 =228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giác đó. - HS nêu. -1 H S lên bảng giải lớp làm vào bảng con. Bài giải Chu vi tam giác ABC là : 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp số:900 cm ******************************************** Lun ®äc bµi: b¶o vƯ nh thÕ lµ rÊt tèt I. Mơc ®Ých yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t, nghØ h¬i ®óng 2. RÌn kÜ n¨ng ®äc - hiĨu: - HiĨu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi: chiÕn sÜ ,väng g¸c. - HiĨu thªm mét phÈm chÊt ®¸ng q cđa B¸c Hå. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh vÏ minh ho¹ trong SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò: - 2 HS ®äc bµi : “C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c“ vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung ®o¹n v¨n ®· häc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2. D¹y bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: ( trùc tiÕp) - GV ghi b¶ng b. Lun ®äc *GV ®äc mÉu *Híng dÉn HS ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n tríc líp: HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n cđa bµi. - HS ®äc c¸c tõ chó gi¶i ci bµi ®äc. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm ( ®äc c¸ nh©n) 3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi: - HS lÇn lỵt ®äc tõng c©u hái råi suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái 4. Lun ®äc l¹i: - 3 nhãm HS thi ®äc l¹i trun - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän 5. Cđng cè, dỈn dß: - Hái: Qua bµi v¨n , em biÕt thªm phÈm chÊt ®¸ng q nµo cđa B¸c? - GV yªu cÇu HS vỊ nhµ kĨ l¹i mÈu chun vui cho ngêi th©n nghe . ******************************************** Ngaứy soaùn : 04 / 04 / 2010 Ngaứy daùy ;Thửự 3 / 06 / 04 / 2010 Toỏn PHẫP TR ( KHễNG NH ) TRONG PHM VI 1000 I. MC TIấU - Bit cỏch lm tớnh t ( khụng nh ) cỏc s trong phm vi 1000 - Bit tr nhm cỏc s trũn trm - Bit gii bi toỏn v ớt hn - BT 1(ct 1,2); BT2(phộp tớnh u v phộp tớnh cui); BT3; BT4. II . dựng dy hc : -Cỏc hỡnh biu din trm , chc , n v. III . Cỏc hot ng dy - hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 . Kim tra bi c : Bi 2 :t tớnh v tớnh : -GV nhn xột ghi im . 2 . Bi mi : Gii thiu bi . * Hot ng1. Hng dn tr cỏc s cú 3 ch s ( khụng nh ) . - Gii thiu phộp tr : - GV va nờu bi toỏn , va gn hỡnh biu din s nh phn bi hc trong SGK . - Bi toỏn : Cú 635 hỡnh vuụng , bt i 214 hỡnh vuụng . Hi cũn li bao nhiờu hỡnh vuụng + Mun bit cũn li bao nhiờu hỡnh vuụng ,ta lm th no ? + Vy 635 tr 214 bng bao nhiờu ? - t tớnh v thc hin tớnh - Vit s b tr hng trờn ( 635 ) , sau ú xung dũng vit s tr ( 214 ) sao cho thng ct hng trm , hng chc , hng n v vi nhau . Ri vit du tr vo gia hai dũng k v gch ngang di 2 s . - Thc hin phộp tớnh t phi sang trỏi . 214 635 - 5 tr 4, bng 1, vit 1 . 421 - 3 tr 1 bng 2 , vit 2 . - 6 tr 2 bng 4 , vit 4 . Vy 635-214 = 421 . * Hot ng2: Luyn tp thc hnh : Bi 1 : Tớnh - Gi HS lờn bng lm c lp lm vo bng con . -Yờu cu HS nhn xột v nờu cỏch tớnh . -GV nhn xột sa sai . Bi 2 : t tớnh ri tớnh. - 4 HS lm bng, lp lm bng con . -H S quan saựt. - HS theo dừi v tỡm hiu bi toỏn . - HS phõn tớch bi toỏn . -Thc hin phộp tớnh tr 635-214 . 635-214 = 421 - 2 HS lờn bng t tớnh , lp lm bng con . - HS theo dừi GV hng dn v t - 4 HS lờn bng lm tớnh. 361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93 + + + + 484 586 497 925 241 253 125 420 243 333 372 505 - - - - + u cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu) 500- 200 = 300 1000- 200 = 800 -GV nhận xét sửa sai . Bài 4 : +Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì ? Tóm tắt 183 con Vịt : 121 con Gà : ? con + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì ? -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Về nhà xem trước bài: Luyện tập . - Nhận xét tiết học. - HS đặt tính rồi tính: 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 372 32 395 − - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT. 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 -H S đọc yêu cầu của đề. -Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con . -Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài tốn . -Phép tính trừ . Bài giải Đàn gà có số con là : 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . *********************************** KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRỊN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích mơn học II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng. -Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. -Qua câu chuyện em học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? Nhận xét cho điểm HS. 2-Bài mới : Chiếc rễ đa tròn - Giới thiệu bài : Ghi bảng. -* Hoạt động1: Sắp xếp lại các tranh theo trật tự -Q saùt tranh không theo thứ tự trong S G K. -Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. -Gọi 1 HS lên neâu lại các bức tranh theo đúng thứ tự. -Nhận xét, cho điểm HS. * Hoạt động2: Kể lại từng đoạn truyện : Bước 1: Kể trong nhóm -GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. -Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. -Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? -Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? Đoạn 2 -Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ? -Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? Đoạn 3 -Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? -Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? * Hoạt động3: Kể lại toàn bộ truyện -Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. -Gọi HS nhận xét. -3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn. -Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. -Quan sát tranh. -Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. -Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. -Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. -Đáp án: 3 – 2 – 1 -Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn. -Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. -HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. -Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. -Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. -Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. -Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. -Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn. -Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. -3 HS thực hành kể chuyện. -Nhận xét bạn -3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. Nhận xét. -u cầu kể lại chuyện theo vai. -Gọi HS nhận xét. -Cho điểm từng HS. 3.Củng cố -Dặn dò: -Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. -Chuẩn bị: Chuyện quả bầu ************************************** Chính tả ( Nghe – viết ) VIỆT NAM CĨ BÁC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập 2; BT3a/b. -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ. II . Đồ dùng dạy học : -Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng lớp. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A . Kiểm tra bài cũ : -Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . B . Bài mới : Việt Nam có Bác 1-Giới thiệu bài ghi bảng . 2- Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói lên cơng lao to lớn của Bác hồ đối với nhân dân ta . + Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với gì + Nhân dân ta u q và kính trọng Bác Hồ như thế nào ? * Luyện viết : -u cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV chốt lại và ghi bảng : Trường Sơn , nghìn năm, lục bát . * Hướng dẫn cách trình bày : + Bài thơ có mấy dòng thơ ? + Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ? + Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ? - 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . -H S lắng nghe. - Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn . - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác . - HS tìm và nêu từ khó . - HS viết từ khó bảng con: Trường Sơn , nghìn năm, lục bát. - Bài thơ có 6 dòng . - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng , dòng sau có 8 tiếng . - Thì phải viết hoa , chử ở dòng 6 tiếng + Ngoi cỏc ch u dũng chỳng ta cũn phi vit hoa nhng ch no trong bi th ? Vỡ sao ? * Vit chớnh t : - GV c bi cho HS vit , c chm rừ v nhc li nhiu ln HS vit ỳng . - GV c bi cho HS dũ bi soỏt li . - Thu mt s v bi tp chm . * Hng dn HS lm bi tp : Bi 2 : in vo ch trng r / d / gi ?t du hi hay du ngótrờn nhng ch in m . -G V nhaọn xeựt . Bi 3 : in ting thớch hp vo ụ trng a. ri hay di . gi hay d ? b. ló hay l ? vừ hay v . - GV nhn xột sa sai . 3 . Cng c dn dũ: -, chun b bi sau . - Nhn xột tit hc lựi vo 1 ụ , ch dũng 8 vit sỏt l . - Vit Nam, Trng Sn vỡ l tờn riờng . Vit hoa ch Bỏc th hin s kớnh trng Bỏc . - HS vit bi vo v . - HS dũ bi soỏt li . - 1 HS lờn bng lm lp lm v bi tp . -nhng ch cn in l :bi, da , ro , , rau , nhng , g chy , ging . tu ri ga , Sn tinh di tng dóy nỳi , B i canh gi bu tri . Con cũ bay l bay la , khụng ung nc ló . Anh trai tp vừ , v cõy sung xự xỡ - Vit Nam cú Bỏc . ********************************************* o c : BO V LOI VT Cể CH T2 I. Mc tiờu - HS vn dng kin thc , chun mc o c ó hc vo thc t cuc sng - HS cú ý thc trong hc tp II. dựng dy hc: Tranh nh. V bi tp o c III.CC HOT NG DY HC: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 . Kim tra bi c : + Em hóy k nhng con vt cú ớch m em bit + Em hóy k nhng vic em ó lm bo v loi vt cú ớch ? - Nhn xột ghi im . 2 . Bi mi : Gii thiu bi ghi ta . * Hot ng1:La chn cỏch i x ỳng vi loi vt. - GV a yờu cu : Khi i chi vn thỳ , em thy mt s bn dựng gy chc hoc nộm ỏ vo thỳ trong chung . Em s chn cỏch ng x no : -Yờu cu HS tho lun nhúm . a.Mc cỏc bn , khụng quan tõm. b.ng xem , hựa theo trũ nghch ca bn. c.Khuyờn ngn cỏc bn. d.Mỏch ngi ln. * Kt lun : Khi i chi vn thỳ , m thy cỏc bn chc thỳ hoc ly ỏ nộm thỳ , ta nờn khuyờn ngn bn v nu cỏc bn khụng nghe thỡ mỏch ngi ln -Chú , mốo , g , trõu , bũ , - HS k theo kh nng ca mỡnh . - HS tho lun theo nhúm . - i din cỏc nhúm trỡnh by . bo v loi vt cú ớch. * Hot ng 2 : Chi úng vai. - GV nờu tỡnh hung : An v Huy l ụi bn thõn . Chiu nay tan hc v Huy r . -An i! Trờn cõy kia cú mt t chim , chỳng mỡnh trốo lờn bt chim non v chi i . + An cn ng x nh th no ? vi tỡnh hung ú * Hot ng 3 : T liờn h. + Em hóy k mt vi vic lm bo v loi vt cú ớch ? - GV nhn xột v kt lun : Hu ht cỏc loi vt u cú ớch cho con ngi . Vỡ th , chỳng ta 3 . Cng c dn dũ: + Vỡ sao ta cn phi bo v loi vt cú ớch ? - V nh ụn bi v thc hnh bi hc. - Chun b bi hc tit sau. - Nhn xột tit hc. - HS tho lun nhúm theo cỏc ni dung trong bi 4. - i din cỏc nhúm trỡnh by. - Cỏc nhúm nhn xột. - HS t liờn h bn thõn. Vi HS tr li ***************************************** Luyện tập CHIU I. Mục tiêu: - Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ) - Tìm số bị trừ. Ôn tập về 3 1 II. Lên lớp : 1. Cho HS làm bài tập: *Bài 1: Đặt tính rồi tính: 231 + 537 452 + 326 183 + 614 244 + 653 - Hỏi HS yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào vở - Bốn HS lên bảng chữa bài - HS nêu cách làm - HS nhận xét bài của bạn. GV nhận xét cho điểm HS *Bài 2: Tìm x x 512 = 163 x 93 = 805 x 346 = 53 - HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số bị trừ - GV nhận xét cho điểm *Bài 3: Tô màu vào các phép tính có kết quả là 500: - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm *Bài 4: Khoanh 3 1 vào số hoa 150 + 450 480 + 20 330 + 170 356 + 143 - HS làm bài vào vở - Hỏi HS khoanh vào mấy bông hoa? Vì sao? - Nêu cách tìm 3 1 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dơng 2. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học ***************************************** Ngy son 04 / 04 /2010 Ngy dy :Th 4 /06 / 04 / 2010 Tp c CY V HOA BấN LNG BC I. MC CH YấU CU: - c rnh mch ton bi, bit ngt ngh ỳng cỏc cõu vn di - Hiu ND : Cõy v hoa p nht khp min t nc t hi bờn lng Bỏc , th hin lũng tụn kớnh ca ton dõn vi Bỏc. (tr li c cỏc CH trong SGK) - HS cú ý thc trong hc tp II . dựng dy hc : -Tranh minh ho bi tp c trong SGK. III . Cỏc hot ng dy - hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 . Kim tra bi c : - GV gi HS c bi Chic r a trũn v tr li cõu hi SGK. - Nhn xột ghi im. 2 . Bi mi : Gii thiu bi ghi bng . * Hot ng 1:Luyn c - GV c mu . c tng cõu: - GV theo dừi un nn. * Luyn phỏt õm : - GV cht li v ghi bng t khú: + Bi ny chia my on ? Nờu rừ tng on ? * Hng dn c cõu vn di : Trờn bc tam cp , / hoa d hng cha m bụng , / nhng hoa nhi trng mn , / hoa mc , hoa ngõu kt chựm , / ang to hng ngo ngt . - GV c mu . -Luyn c on. - c tng on trong nhúm. - Thi c on gia cỏc nhúm. -G V nhn xột. - HS nhc li bi. -H S nghe. - HS ni tip nhau c tng cõu trong bi. - HS c t khú : - Bi ny chia lm 4 on. + on1 : T u hng thm. + on2 : Tip la u. + on 3 : Tip ngo ngt. + on 4 : Phn cũn li. -1 HS c . -H Sc ni tip on. -H S c nhúm ụi. - i din cỏc nhúm thi c. [...]...- Đọc đồng thanh * Hoạt động2 Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác ? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ? -Nhận xét bạn đọc - Lớp đọc bài -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban -Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa + Tìm những... các tình huống còn lại * Hoạt động 2: Tả ngắn về Bác Hồ Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát ảnh bác Hồ + Anh bác được treo ở đâu ? + Trông Bác như thế nào ? - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát -…treo trên tường - Râu tóc bác trắng như cước, vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời… -…chăm ngoan , học giỏi + Em muốn hứa với Bác điều gì ? - GV chia nhóm yêu cầu HS nói về ảnh Bác trong nhóm dựa... loại giấy bạc - GV giới thiệu : trong cuộc sống hằng ngày , khi mua bán hàng hoá , chúng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán … - GV yêu cầu HS quan sát tờ giấy bạc 100 đồng - HS quan sát tờ giấy bạc 100 đồng + Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng ? - GV lần lượt yêu cầu HS quan sát các tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 1000 đồng và hỏi đặc điểm của từng loại giấy bạc như cách tiến hành tờ bạc... Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng * Hoạt động1: HD viết chữ hoa: - Quan sát số nét , quy trình viết + Chữ N hoa cao mấy li ? gồm mấy nét ? Là những nét nào ? Hoạt động của HS - HS viết bảng – Lớp viết bảng con - HS nhắc -…cao 5 li Gồm có 2 nét Đó là một nét móc hai đầu và một nét kết hợp của nét lượn ngang và cong trái - HS quan sát , theo dõi * Hướng dẫn cách viết : Nét 1 : Giống cách viết nét... ************************************ Tập làm văn ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đáp được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1) Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác (BT2) - Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ (BT3) II Đồ dùng dạy học : -Anh Bác Hồ -Các tình huống ở bài 1 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - 2 HS kể lại câu chuyện Qua suối,... giờ TLV này , chúng ta sẽ tập đáp lại lời khen ngợi của mọi người trong các tình huống giao tiếp và viết một đoạn văn ngắn tả về ảnh Bác Hồ * Hoạt động1:Đáp lời khen ngợi Bài 1: - GV gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS đọc lại tình huống 1 + Khi em quét dọn nhà cửa sạch sẽ , bố mẹ có thể dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm nay con giỏi lắm/”… Khi đó em đáp lại lời khen của bố mẹ như thế nào ? -... những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và ngâu hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? -Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình thơm cảm của con người đối với bác ? -Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình nhân... cách viết - HS đọc - GV theo dõi uốn nắn HS * Hoạt động2: HD viết cụm từ ứng dụng : - GV giới thiệu cụm từ: Người ta là hoa đất - Quan sát và nhận xét + Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ? là những chữ -…Có 5 chữ Là những chữ : Người , ta , nào ? + Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ ? là , hoa , đất -…Dấu huyền trên đầu chữ ơ , a ; dấu sắc trên đầu chữ â -…bằng 1 chữ o + Khoảng cách giữa các con... tập ( VBT ) - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học -…Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS quan sát hình trong SGK và suy nghĩ , sau đó trả lời -…Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng - Vài HS nhắc lại - HS quan sát hình - HS chú ý lắng nghe -…600 đồng -…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng -…Tìm chú lơn chứa nhiều tiền nhất -…Ta phải tính tổng... HS viết bảng con - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ -GV nhận xét sửa sai * Hoạt động3: Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - GV nêu yêu cầu:Chú ý đúng độ cao, đúng mẫu chữ - HS viết bài - GV quan sát uốn nắn - Thu bài chấm chữa 3 Củng cố dặn dò : -Về nhà viết bài ở nhà ,xem trước bài sau -Nhận xét đánh giá tiết học ************************************ Ngày soạn ;04 / 04 /2010 Ngày dạy :Thứ . cảm nhận lỗi. -Quan sát tranh. -Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. -Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. -Tranh 3: Bác Hồ chỉ. Chi úng vai. - GV nờu tỡnh hung : An v Huy l ụi bn thõn . Chiu nay tan hc v Huy r . -An i! Trờn cõy kia cú mt t chim , chỳng mỡnh trốo lờn bt chim non v chi i . + An cn ng x nh th no ? vi tỡnh hung. : Ghi bảng. -* Hoạt động1: Sắp xếp lại các tranh theo trật tự -Q saùt tranh không theo thứ tự trong S G K. -Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). -Yêu