Tn 31 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 S¸ng To¸n LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : Giúp HS : -BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2 ,Bài 3 -GV nhận xét ghi điểm . 2 . HD luyện tập : Bài 1 : - GV yêu cầu. - GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :(HSKG cét 2) - GV yêu cầu. - GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : :(HSKG) - GV yêu cầu. + Hình nào khoanh tròn vào 4 1 số con vật ? Tại sao em biết điều đó ? - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? - GV nhận xét sửa sai . Bài 5: - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác ? -Nêu độ dài các cạnh của h/ tam giác. - 2 HS làm bảng. - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con . - HS nêu cách tính 2 phép tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện p/tính - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi. -Hình a. được khoanh tròn vào một phần tư số con vật.vì hình a có 8 con voi đã khoanh 2 con -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg . Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? - 1 HS đọc. Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë -Bằng tổng độ dài các canh của hình TGù. - HS nêu. Bài giải 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 + + + + + -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Chu vi tam giác ABC là : 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp số : 900cm - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I . Mục tiêu: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý, ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi. -Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4.) - GDMT: ViƯc lµm cđa B¸c Hå ®· nªu tÊm g¬ng s¸ng vỊ viƯc n©ng niu, g×n gi÷ vĨ ®Đp cđa m«i trêng thiªn nhiªn , gãp phÇn phơc vơ cc sèng cđa con ngêi. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . * Luyện phát âm từ khó : -Yêu cầu. -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần, thường lệ . * Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - GV đọc mẫu . * Hướng dẫn đọc bài : - Đọc từng câu . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS đọc: rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . -Đang mãi nghó, chưa biết nên LTN? -Thói quen hay qui đònh có từ lâu . - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất… - 1 HS đọc HS theo dõi, nhận xét . -HS đọc nối tiếp câu . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Các nhóm nhận xét bình chọn. -1 HS đọc cả bài . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài . -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây….? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối… . c. Luyện đọc lại : -Yêu cầu. -Tuyên dương HS đọc tốt . 4. Củng cố dặn dò: + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? - Nhận xét tiết học . - Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé . - Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vìu … -Một cây đa con có vòm lá tròn . - Thích chui qua chui lại vòng lá…. . - Bác rất yêu q các em thiếu nhi ./ Bác Hồ luôn nghó đến thiếu nhi ./… - Bác luôn thương cỏ cây , hoa lá ./ Bác luôn nâng niu từng vật ./ … -HS nhắc lại ý nghóa câu chuyện . -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . -HS trả lời . ChiỊu Toán PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I . Mục tiêu : Giúp HS : -BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000. -BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. -Biết giải bài toán về ít hơn. II . Đồ dùng dạy học : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vò. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2,Bài 3 -GV nhận xét ghi điểm . 2 . Bài mới : a. Hdẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) - Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hvuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông + Muốn biết còn lại bao nhiêu hvuông ,ta làm thế nào ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? b, Đặt tính và thực hiện tính - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . 214 635 − 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 . - 2 HS làm bảng, lớp làm bảng con . - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . -Thực hiện phép tính trừ 635-214 . = 421 - 2 HS lên đặt tính , lớp làm bảng con - HS theo dõi hướng dẫn và đặt tính Vậy 635-214 = 421 . 3. Luyện tập thực hành : Bài 1 : :(HSKG cét 3,4) -Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : (HSKG phÐp tÝnh 2,3) + Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : + Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 4 : +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta …? -GV nhận xét sửa sai. 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con - HS nhận xét và nêu cách tính . +HS nêu cách đặt tính thực hiên p/ tính - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 372 32 395 − - HS tính nhẩm ,ù ghi kết quả vào VBT. 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300…. Đàn vòt có 183 con , đàn gà ít hơn…. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán . - Phép tính trừ . Bài giải Đàn gà có số con là : 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm lớp làm bảng con . Chính tả(NV) VIỆT NAM CÓ BÁC I . Mục tiêu: - Nghe- viÕt ®óng bµi chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®óng bµi th¬ lơc b¸t ViƯt nam cã B¸c. Lµm ®ỵc BT 2 hc BT(3) a/b. II . Đồ dùng dạy học : -Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : - GVY/C -GV nhận xét sửa sai . 2 . Bài mới : * GV đọc mẫu. + Công lao của Bác Hồ được so sánh với - 2-3 HS lên bảng thi đặt câu . - 2 HS viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . - Công lao của Bác Hồ được so sánh với 484 586 497 925 590 241 253 125 420 470 243 333 372 505 320 - - - - - gì? + Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ? * Luyện viết : - GV nhËn xÐt. * Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có mấy dòng thơ ? + Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ? + Các chữ đầu dòng được viết n/ thế nào ? + Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ * GV đọc bài. - GV đọc bài soát lỗi . - Thu một số vở để chấm . * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm . Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống a. rời hay dời . giữ hay dữ ? b. lã hay lả. võ hay vỏ . - GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn . - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác . - HS: trường sơn , nghìn năm, lục bát , non nước. - Bài thơ có 6 dòng . - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu… - Thì phải viết hoa ,… . - Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng . Viết hoa để thể hiện sự kính trọng Bác . - HS viết bài vào vở . - HS dò bài soát lỗi . - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập . - bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy , giường . - tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời . Con cò bay lả bay la, không uống nước lã .Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu : -Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện và kể lại từng đoạn câu chuyện(BT1, BT2). - HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun(BT3) - GDMT: ViƯc lµm cđa B¸c Hå ®· nªu tÊm g¬ng s¸ng vỊ viƯc n©ng niu, g×n gi÷ vĨ ®Đp cđa m«i trêng thiªn nhiªn , gãp phÇn phơc vơ cc sèng cđa con ngêi. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong bài. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì của bạn Tộ ? - Nhận xét – Ghi điểm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện - HS quan sát tranh. + Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần…. + Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui …. + Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm - HS xếp các tranh theo trình tự câu chuyện. - HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 . -Sắp xếp các tranh theo thứ tự. - GV gắn các tranh không theo thứ tự . - GV yêu cầu. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Kể lại từng đoạn truyện. - Bước 1 : Kể trong nhóm - GV yêu cầu. - Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. - HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS . - Đại diện nhóm kể , mỗi HS trình bày 1 đoạn. - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - 3 HS kể chuyện. HS Nhận xét . - 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện. - 1 HS kể. Lun TiÕng ViƯt(L§) BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT I . Mục tiêu : -Đọc lưu loát được cả bài. Đọc phân biệt được lời của từng nhân vật. -Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất nhân hậu và rất tôn trọng nội quy . Đó là những phẩm chất đáng quý của Người. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : + Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác ? - Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới : a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu. * Luyện phát âm : * HD đọc câu văn dài: - Đang quan sát,/ bỗng anh thấy từ xa/ một cụ già cao gầy,/ chân đi dép cao su / rảo bước về phía mình.// - Đọc từng câu - Đọc đoạn trước lớp - Thi đọc từng đoạn . -Đọc toàn bài . -Cây và hoa bên lăng Bác. - HS:Lí Phúc Nha, rảo bước, vọng gác, vui vẻ , hoảng hốt. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài . - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. - 1 HS đọc lại bài . -Đọc đồng thanh . b.Tìm hiểu bài : + Anh Nha là người ở đâu ? + Anh Nha được giao nhiệm vụ ? + Qua bài em thấy thêm phẩm chất gì đáng quý của Bác Hồ ? c. Luyện đọc lại . - GV nhận xét tuyên dương. 3 . Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Lớp đồng thanh . -Người miền núi thuộc dân tộc Sán Chỉ. -Đứng gác trước cửa nhà Bác để bảo vệ -Bác hồ rất tôn trọng nội quy chung. - 4 HS thể hiện ( người dẫn chuyện , Bác Hồ , anh Nha , Đại đội trưởng ). Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 S¸ng Toán LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : Giúp HS -BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong p/ vi 1000, trõ cã nhí trong p vi 100. -BiÕt giải toán bài toán về ít hơn. II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 3. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : - Thu một số vở bài tập để chấm . - GV nhận xét ghi điểm . 2 . Bài mới Bài 1: - GV yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : :(HSKG cét 2, 3) - GV yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : :(HSKG cét 3,5) - GV yêu cầu. + Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào ? + Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? -HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con. -HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con. - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở BT . Sốbi trừ 257 257 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 264 hiệu 221 221 300 206 222 - HS đọc bài toán . - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. Bài giải 758 831 65 81 354 120 18 37 404 711 46 44 - - - - 682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222 - - - - -GV nhận xét sửa sai. Bài 5:(HSKG) 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Trường Hữu Nghò có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - HS lên bảng làm cả lớp làm vở bài tập Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I . Mục tiêu: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng ë c¸c c©u v¨n dµi. -Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét ghi điểm. 2 . Bài mới : * Luyện đọc - GV đọc mẫu. * Luyện phát âm : - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ . * Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mòn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngạt . - GV đọc mẫu . * Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh . b. Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây được trồng phía ? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp ? + Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp ? + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm HS đọc“Chiếc rễ đa tròn” và TL câu hỏi - HS tìm và nêu từ khó . -1 HS đọc bài . -1 HS đọc bài . - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài - Đại diện các nhóm thi đọc. - Lớp đọc bài. -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban. -Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam -Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thơm. -Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình của nhân dân ta đối với Bác ? 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. cảm của nhân dân Việt Nam luôn Lun Toán PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I . Mục tiêu : Giúp HS : -Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc. -n tập về giải bài toán về ít hơn. II . Đồ dùng dạy học : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vò. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2 :Đặt tính và tính : -GV nhận xét ghi điểm . 2 . Luyện tập: Bài 1 : -Yêu cầu nhận xét và nêu cách tính . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : + Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : + Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . Bài 4 : + Yêu cầu. -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - 2 HS làm bảng, lớp làm bảng con . - HS lên bảng làm, lớp làm bảng con . + nêu cách đặt tính thực hiên phép tính - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con 142 425 567 − 531 207 738 − 440 235 675 − 612 140 752 − - HS tính nhẩm , ghi kết quả vào VBT. 500- 400 = 100 1000- 300 = 700 600- 300 = 300 1000- 600 = 400 700- 300 = 400 700 - 200 = 500 - HS lên bảng làm cả lớp làm vë. Bài giải Khèi líp hai cã sè häc sinh lµ: 287 - 35 = 252 ( häc sinh ) Đáp số : 252 häc sinh. Lun TiÕng ViƯt(L§) ChiÕc rƠ ®a trßn- c©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I. Mục tiêu : - Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm. -Hiểu nội dung cđa hai bµi tËp ®äc. II. Chuẩn bò: Tranh minh họa, bảng phụ. 361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93 + + + + 362 999 736 634 656 241 568 423 420 222 121 431 313 214 434 - - - - - III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu. 2.Bài mới -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Nghe và chỉnh sửa lỗi . * Đọc từng đoạn : * Đọc cả bài : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh - Câu chuyện nãi lªn điều gì ? c) Luyện đọc lại truyện - GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm. đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - §ọc và trả lời câu hỏi: S«ng H¬ng. -Lớp nghe đọc mẫu .Đọc chú thích - HS u tiếp nối đọc . - HS u tiếp nối đọc . - HS tìm cách ngắt, luyện ngắt giọng. - Bốn HSTB nối tiếp nhau đọc bài. - Lần lượt đọc đoạn theo yêu cầu. - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu. - 5 em nói theo suy nghó của bản thân - Bốn em lần lượt đọc nối tiếp nhau. - Hai em đọc lại bài đọc thể hiện tình cảm . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010 S¸ng Toán LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu : Giúp HS : -BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. II. Đồ dùng dạy học : - ND III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : 456 – 124 ; 673 + 212 - Nhận xét – Ghi điểm 2.HD luyện tập Bài 1: :(HSKG phÐp tÝnh 2, 5) - Yêu cầu. - GV Nhận xét . Bài 2: :(HSKG phÐp tÝnh 4, 5) - GV yêu cầu. - GV chữa bài – Ghi điểm. Bài 3: :(HSKG cét 3) -Luyện tập. - 2 HS làm bảng – Lớp làm nháp. - HS làm bài vở. Một số em lên bảng làm. - HS tự làm bài. [...]... HS nhắc lại - HS quan sát hình - 600 đồng - Vì 20 0 đồng + 20 0 đồng + 20 0 đồng 600 đồng - GV Nhận xét Bài 3: :(HSKG) - GV yêu cầu - 2 HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT - Nhận xét – Ghi điểm Bài 4: - GV yêu cầu - HS làm - Chữa bài và Nhận xét - 2 HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT + Khi thực hiện các phép tính với số có đơn vò kèm theo ta cần chú ý điều gì ? 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học Tập làm văn... loại 20 0 đồng lại nhận được 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng ? - GV yêu cầu nhắc lại Bài 2: - GV nêu bài toán + Có tất cả bao nhiêu đồng ? + Vì sao ? - HS quan sát các tờ giấy bạc - Vài HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 và chữ “Một trăm đồng” - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS quan sát hình trong SGK và suy nghó , sau đó trả lời - Vì 100 đồng + 100 đồng - 20 0 đồng - Vài HS nhắc lại - HS quan... Bài 1: - HS đọc lại đoạn văn - Yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài - GV Nhận xét – Chốt lời giải đúng - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận - sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết Bài 2: - Chia lớp thành 4 nhóm và phát giấy, viết, yêu kiệm, yêu đồng bào, giản dò,… cầu - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào VBT - Vì “Một hôm” chưa thành câu - GV Nhận xét – Bổ sung - Vì “Bác không đồng ý” đã thành câu Bài 3: - Điền... B¸c Hå(BT2) - §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng(BT3) II Đồ dùng dạy học : -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 3 HS thực hiện yêu cầu của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - HS đọc to trước lớp bài tập 2 - GV gọi HS viết câu của bài tập 3 - HS đọc yêu cầu - Nhận xét – Ghi điểm - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên 2. HD làm bài... Yêu cầu - Viết bảng : NghÜa - Theo dõi sửa cho học sinh - Thực hành viết vào bảng * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Viết vào vở tập viết d) Chấm chữa bài: từ 5 - 7 bài -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà hoàn thành nốt bài viết Tập viết CHỮ HOA N (KiĨu 2) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dòng... chừng nào ? - Bằng 1 chữ o - GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng -GV nhận xét sửa sai * Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - HS viết bài - Thu bài chấm chữa 3 Củng cố dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học Thứ n¨m ngày 22 tháng 4 năm 20 10 To¸n Lun tËp chung I.Mơc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, céng trõ kh«ng nhí c¸c sè ®Õn 3 ch÷ sè - BiÕt céng , trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m 2- RÌn kÜ... h×nh ®óng 3- TÝch cùc häc to¸n II.§å dïng: B¶ng vÏ h×nh bµi tËp 5 III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 1/KiĨm tra: Gäi H lªn b¶ng lµm bµi tËp sau, c¶ líp lµm ra vë nh¸p §Ỉt tÝnh vµ tÝnh : 456 - 124 ; 673 + 21 2; 5 42 + 100; 26 4 -1 53 -G cho kiĨm tra chÐo ,nhËn xÐt 2/ Thùc hµnh Bµi 1, 2, 3: - Y/C H tù lµm bµi Sau ®ã gäi H - H lµm bµi sau ®ã ®ỉi vë kiĨm tra nhau nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶ cđa bµi to¸n Bµi 4: - Bµi tËp... Bộ , ngào ngạt , thiêng liêng , … - HS viết bài - GV đọc bài viết - HS soát bài bằng viết chì - Soát lỗi - GV thu bài chấm ( 5-7 bài ) 3.Làm bài tập Bài 2 : - HS chơi trò chơi - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ” - HS tiến hành chơi trò chơi - GV chia lớp và tổ chức trò chơi a) dầu , giấu , rụng b) Cỏ , gõ , chổi - GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học ... muốn hứa với Bác điều gì ? - GV chia nhómø yêu cầu - GV Nhận xét – Tuyên dương Bài 3: - GV yêu cầu - GV Nhận xét – Ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc lại tình huống 1 - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho các tình huống còn lại - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát ảnh Bác Hồ - treo trên tường - Râu tóc bác trắng như cước,... -Học sinh quan sát *Quan sát số nét quy trình viết chữ N -Chữ N gồm 2 nét là nét móc… - Chữ N có những nét nào ? - Điểm đặt bút tại giao điểm ĐKN6 và - Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái ? ĐKD3 sau đó viết nét móc… - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Nhắc qui trình viết, viết mẫu - Lớp viết bảng con *Học sinh viết bảng con - Đọc : NghÜa nỈng t×nh s©u *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - . 300 20 6 22 2 - HS đọc bài toán . - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. Bài giải 758 831 65 81 354 120 18 37 404 711 46 44 - - - - 6 82 987 599 425 351 25 5 148 20 3 331 7 32 451 22 2 - -. bò: Tranh minh họa, bảng phụ. 361 7 12 453 75 425 25 7 23 5 18 786 969 688 93 + + + + 3 62 999 736 634 656 24 1 568 423 420 22 2 121 431 313 21 4 434 - - - - - III. Các hoạt động dạy học : Hoạt. bảng làm cả lớp làm bảng con 23 6 3 12 548 − 531 20 1 7 32 − 370 22 2 5 92 − 3 72 32 395 − - HS tính nhẩm ,ù ghi kết quả vào VBT. 70 0- 300 = 400 90 0- 300 = 600 60 0- 400 = 20 0 80 0- 500 = 300…. Đàn