giao an giao duc NGLL 8 tron bo

Phân phối chơng trình GDNG 8 Tháng Tên chủ điểm Mục tiêu giáo dục Gợi ý nội dung và hình thức hoạt động 9 Truyền thống nhà trờng - HS hiểu rõ hơn về truyền thống của tr- ờng của lớp . - Biết đoàn kết , giúp đỡ nhau phát huy truyền thống của tr- ờng, lớp . - Tự hào trân trọng các truyền thống tốt đẹp đó . - Bầu cán bộ lớp - Trao đổi về vị trí , nhiệm vụ ng- ời học sinh lớp 8 . - Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp , của trờng . - Thi hát những bài hát về nhà tr- ờng và thiếu nhi . 10 Chăm ngoan học giỏi - HS nhận thức đợc ý nghĩa các lời dạy của Bác . - Biết vận dụng các phơng pháp học tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhận thức . - Có động cơ học tập đúng đắn , trung thực trong học tập . - Thảo luận chủ đề " Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy " . - Giao ớc thi đua giữa các tổ , cá nhân . - Thi tìm hiểu các tấm gơng học tập tốt . - Sinh hoạt văn nghệ 11 Tôn s trọng đạo - HS hiểu đợc lao động s phạm của thầy cô giáo là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn . - Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hóa với thầy cô . - Kính trọng , vâng lời thầy cô , tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình . - Thảo luận về chủ đề " Tình nghĩa thầy trò " . - Đăng kí tuần học tốt . - Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11. - Thi viết ,vẽ về chủ đề thầy cô giáo . 12 Uống nớc nhớ nguồn - HS nhận thức đợc truyền thống tốt đẹp của dân tộc , của quân đội ta . - Biết trân trọng giữ gìn và phát huy các truyền thống đó . - Tự hào , kính trọng , biết ơn anh bộ đội - Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phơng . - Thi văn nghệ . - Tổ chức hội vui học tập . - Giao lu với cựu chiến binh của địa phơng . 1 1 và 2 Mừng Đảng mừng xuân - Học sinh nhận thức rõ về vai trò và công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc . - Rèn luyện lối sống có văn hóa , gìn giữ và phát huy bản sắc dân tộc . - Tự hào tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng . - Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng . - Thi viết ,vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hơng . - Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân . - Giao lu với đảng viên của trờng . 3 Tiến bớc lên Đoàn - HS hiểu rõ vai trò , nhiệm vụ của tổ chức Đoàn thanh niên . - Tích cực học tập và rèn luyện theo t cách ngời đoàn viên , phấn đấu trở thành đoàn viên . - Tự hào tin tởng vào sự lãnh đạo của Đoàn . - Tổ chức diễn đàn " Tiến lên đoàn viên ". - Thi viết , vẽ về Đoàn - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 . 4 Hòa bình và hữu nghị - HS hiểu đợc một số vấn đề nh : hòa bình , dân số , bảo vệ môi trờng , ma túy , xung đột sắc tộc - Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm . - Biết tỏ thái độ rõ ràng trớc những vấn đề cấp bách mà dân tộc và nhân loại đang phải giải quyết . - Tổ chức thỏa luận về mối quan tâm của chúng em . - Thi tìm hiểu về tổ chức UNES CO . - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 . - Tổ chức hội vui học tập . 5 Bác Hồ kính yêu - HS nhận thức đợc công lao to lớn của Bác đối với dân tộc , đặc biệt là sự quan tâm của Bác tới thiếu nhi và hiểu rõ trách nhiệm của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng hiện nay . - Tích cực , tự giác rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy . - Quyết tâm thực hiện 5 điều Bác dạy . - Thi tìm hiểu theo chủ đề " Bác Hồ với thiếu nhi " - Thảo luận trách nhiệm ngời đội viên để thực hiện tốt 5 điều Bác dạy . - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5 . 2 Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trờng Tuần 1 Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập , rèn luyện của lớp . - Có kĩ năng giao tiếp , thể hịên sự tôn trọng , phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động . - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực , lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm . B. Tiến trình hoạt động : * Tổ chức : * Bài mới : 1. Nội dung và hình thức hoạt động a. nội dung - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học . - Bầu đội ngũ cán bộ lớp : ( lớp trởng , các lớp phó , các tổ trởng , tổ phó , các cán sự môn học ) 3 b. Hình thức hoat động - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết . 2. chuẩn bị hoạt động a. Về phơng tiện hoạt động - Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học 2007- 2008 - Phiếu bầu - một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo về kết quả hoạt động năm học trớc , dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt động . - Phân công ngời báo cáo kết quả : Trần Văn Công Ngời điều khiển : Lê Xuân ; th kí : Giáp Dung - Dự kiến ban kiểm phiếu - Phân công tổ , nhóm trang trí lớp 3. Tiến hành hoạt động : a. Khởi động : b. Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua : - Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt dộng của cán bộ lớp trong năm qua - Cả lớp thảo luận góp ý kiến - Ngời điều khiển tổng kết c. Bầu cán bộ lớp mới : - Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp - Tự ứng cử và đầ cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp - Th kí ghi tên các bạn ứng cử ( nếu có ) và các bạn đợc đề cử lên bảng - Bầu ban kiểm phiếu , trởng ban kiểm phiếu , nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu , có thể tiến hành nh sau : + Bầu lớp trởng và các lớp phó + Bầu các cán sự lớp + Bầu tổ trởng , tổ phó theo đơn vị tổ - Ban kiểm phiếu làm việc , sau đó công bố kết quả - Lớp trởng mới thay mặt các cán bộ lớp phát biểu ý kiến - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em . 4. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể : Lớp chúng ta đoàn kết * Hớng dẫn : Chuẩn bị hoạt động 2 " Tôi là học sinh lớp 8" Trả lời các câu hỏi : - Bạn có suy nghĩ gì khi mình là Hs lớp 8? - Bạn thấy mình cần phải làm tốt những gì ở Năm học này ? - Để làm tốt những nhiệm vụ đó , theo bạn Cần phải có những biện pháp nào ? *********************************** Kiểm tra ngày tháng năm 4 Tuần 4 Hoạt động 2 : Tôi là học sinh lớp 8 A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh - Hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 . - tự giác quyết tâm coa trong học tập . - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học . B. Tiến trình lên lớp : * Tổ chức :8 ngày * Bài mới : 1. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 . - Những nhiệm vụ trong năm học này . - Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học này b. Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động : a. Về phơng tiện hoạt động : - Một số câu hỏi thảo luận Câu 1 : Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( Vị trí , vai trò , và trách nhiệm của ngời học sinh lớp 8 ) Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó , theo bạn phải có những biện pháp nào ? ( về chủ quan , khách quan ) + Giấy khổ to , bút dạ để ghi kết quả thảo luận ; phiếu làm việc cá nhân + Một vài tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức : Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chao cả lớp về yêu cầu , nội dunh hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể nh sau : - Thống nhất chơng trình , hình thức , kế hoạch hoạt động - Phân công chuẩn bị các phơng tiện ( đã nêu ở mục a ) - Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí lớp , kẻ tiêu đề , kê bàn ghế - Cử ngời mời đại biểu 4. Tiến hành hoạt động : a. Khởi động b. Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học : - Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 ( ở mục a ) - Học sinh trao đổi , thảo luận theo tổ . Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi lại kết quả thảo luận trên giấy khổ to - Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình 5 - Lớp góp ý bổ sung , phân tích , lựa chọn và thống nhất ý kiến vè vị trí và nhiệm vụ của năm học - Cuối cùng ngời điều khiển tổng kết thảo luận c. Làm việc các nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi lại các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình - Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình . Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng - Cả lứop góp ý kiến bổ sung , cùng nhau phân tích lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học - Ngời điều khiển tổng kết ghi lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh , tổ , lớp vận dụng d. Văn nghệ : - Cán bộ văn nghệ giơid thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn - Hoạt động này cũng có thể xen giữa hoạt động b và c 5 . Kết thúc hoạt động : - Giáo viên chủ nhiệm khái quát vị trí , nhiệm vụ của năm học và độngv iên học sinh phấn đấunthực hiện tốt nhiệm vụ năm học ************************************* Kiểm tra ngày tháng năm Tuần 3 : Hoạt động 3 : Phát huy truyền thống của lớp , của trờng A/ Mục tiêu : Giúp học sinh : - Hiểu đợc truyêng thống của lớp , của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng những truyền thống đó 6 - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân , của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp , của trờng B/ Tiến trình bài dạy : 1. Nội dung và hình thức hoạt động : a. Nội dung : - Những truyền thống của lớp , trờng - Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trờng - Kế hoạch và biện pháp của lớp , của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp , trờng - Văn nghệ : ca ngợi trờng , lớp b. Hình thức hoạt động : - Thảo luận , trao đổi , tự liên hệ , tự đánh giá , đề xuất các biện pháp - Văn nghệ 2. Chuẩn bị hoạt động : a. Về phơng tiện hoạt động : Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng Câu 2: Do đâu có đợc những truyền thống đó ? Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp Câu 4: Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp phần nhiều công sức xây dựng truyền thống của trờng , lớp - Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trờng , lớp + Bản kế hoạch các nhân + Bản kế hoạch của tổ + Bản kế hoạch của lớp - Một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức : - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu , nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị - Cán bộ lớp họp để thống nhất chơng trình phân công : + Ngời điều khiển chơng trình và th kí + Ngời mời đại biểu + Lớp trởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp + Có thể phân công một số bạn làm nòng cốt trong công việc chuẩn bị cho hoạt động ( kế hoạch cá nhân , văn nghệ ) 3. Tiến hành hoạt động : a. Khởi động : b. Thảo luận về truyền thống của trờng , của lớp : - Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi ( nh ở Mục 3.a ) - Học sinh thảo luận theo tổ ( Có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 , 2 , số tổ còn lại thảo luận câu hỏi 3 và 4 ) th kí ghi tóm tắy kết quả thảo luận của tổ mình - Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận 1 câu hỏi - Cả lớp góp ý kiến - Ngời điều khiển tổng kết c. Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trờng , lớp : - Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ : Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của trờng , lớp - Học sinh thảo luận theo tổ , góp ý cho dự thảo của tổ . Tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình . Sau đó đại diện của từng tổ lên báo cáo trớc lớp , các tổ góp ý kiến bổ sung - Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp . Cả lớp thảo luận - Lớp trởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại d. Văn nghệ 4. Kết thúc hoạt động 7 *********************************** Kiểm tra ngày tháng năm Tuần 4 : Hoạt động 4 : Thi hát các bài hát truyền thống A Yêu cầu giáo dục Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhắm giáo dục học sinh : - Biết thởng thức , biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp , thầy , cô , bạn bè - Yêu thích văn nghệ , phấn khởi , lạc quan , yêu mến , gắn bó với trờng , lớp , quý trọng thầy cô , đoàn kết thân ái với bạn bè , tự tin giải quyết học tập tốt B. Tiến trình hoạt động * Tổ chức : 8A ngày * Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 1.Nội dung và hình thức hoạt động a. Nôi dung : Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định b. Hình thức hoạt động : Thi hát giữa các tổ : - Thi tiết mục tập thể của tổ - Thi tiết mục tự chọn cảu tổ ( các nhân hoặ nhóm ) 2. Chuẩn bị hoạt động : a. Về phơng tiện hoạt động : - Những bài hát truyền thống - Một số nhạc cụ đơn giản , trang phục biểu diễn văn nghệ - Một số tặng phẩm để thởng b. Về tổ chức : - Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu , nội dung , kế hoạch hoạt động và h- ớng dẫn cho học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống - Từng tổ chuẩn bị dự thi - Họp cán bộ lớp để thống nhất chơng trình hoạt động , phân công + Ngời điều khiển chơng trình ( cán bộ phụ trách văn nghệ ) và th kí 8 + Ban giám khảo ( mỗi tổ cử 1 học sinh tham gia ) + Xây dựng biểu điểm + Tổ , nhóm trang trí lớp ( kẻ tiêu đề , kê bàn ghế ) + Chuẩn bị tặng phẩm 3. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động b. Thi hát đồng đội giữa các tổ : - Từng tổ trình bày hát truyền thống - Ban giám khảo chấm diểm . Biểu điểm có thể nh sau : + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề : 4 điểm + Cả tổ hát và hát đúng , hay : 4 điểm + Tác phong đúng mực , khẩn trơng : 2 điểm - Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo số thứ tự đã chọn lên biểu diễn . Ngời lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và trình bay bài hát đó . - Mỗi tổ có thể biểu diễn 2 - 3 tiết mục , sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm công khai và th kí ghi điểm lên bảng . Điểm của tổ sẽ bằng tổng điểm của các lợt mà tổ đã đạt đợc - Sau số lợt quy định , tổ nào có điểm cao thì tổ đó thắng c. Thi tiết mục tự chọn của tổ : - Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục tự chọn ( cá nhân hoặc nhóm ) , yêu câu hát đúng nhạc , biểu diễn ay - Các tổ lần lợt biểu diễn - Giám khảo cho điểm , th kí ghi điểm lên bảng 4. Kết thúc hoạt động : - Ngời điều khiển nhận xét chung , sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất , nhì - Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến ************************************* Kiểm tra ngày tháng năm 9 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Tuần 7 Hoạt động 1 : Làm thế nào để học tốt A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : -Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu kinh nghiệm và phơng pháphỏc tập khoa học để đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn . -Khiêm tốn học hỏi , có thái độ học tập tích cực . -Rèn luyện và thực hàng các phơng pháp học tập , cùng giúp nhau học tốt B.Tiến trình hoạt động : *Tổ chức : * Kiểm tra bài * Bài mới : 1. Nội dung và hình thức hoạt động : a. Nội dung : - Nội dung và ý nghĩa của việc " học tập tốt " - Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn học . - Các phơng pháp cụ thể giúp học tót các môn học. b. Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận chủ đề " làm thế nào để học tập tốt ' 2. Chuẩn bị hoạt động : a. Phơng tiện : - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập , về phơng pháp học tập do cá nhân tự chuẩn bị . - Phấn , bảng b. Tổ chức : - Nhiệm vụ của gv chủ nhiệm : + Nêu nội dung yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề " làm thế nào để học tập tốt ? " để giúp học sinh định hớng và sẵn sàng tham gia hoạt động . + Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị : viết bản báo cáo và phơng pháp học tập của mình ( kể cả những học sinh kém ) + Hớng dẫn các em cách viết bản báo cáo , cách lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết báo cáo + Quy định thời gian nộp báo cáo , các tổ trởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phó phụ trách học tập + Phân công lớp trởng điều khiển chung , lớp phó học tập điều khiển thảo luận + Chuẩn bị chơng trình hoạt động . Hớng dẫn lớp trởng và lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động + Phân công th kí lớp ghi biên bản + Phân công chuẩn bị chơng trình văn nghệ + Phân công trang trí + Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn - Nhiệm vụ của học sinh : + Thực hiện các yêu cầu đợc giao + Lớp phó học tập thu báo cáo của các tổ , cùng lớp trởng tổng hợp , phân loại các vấn đề cần trao đổi , thảo luận . Lựa chọn các học sinh điển hình ( học khá , giỏi , có kinh nghiệm và phơng pháp học tập hay ) để lqamg hạt nhân trao đổi thảo luận - Trả lại báo cáo cho các tổ để đa lại cho các cá nhân 4. Tiến hành hoạt động : 10 [...]... các bản giao ớc thi đua của cá nhân 3/ Tiến hành hoạt động : a Khởi động : b Giao ớc thi đua - Ngòi điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lân giao ứoc thi đua - Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên Tổ trởng khi lên giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ , các tổ viên , các biện pháp thực hiện và xin giao ớc... gian tiến hành - Hội ý với cán bộ lớp , với ban chỉ huy chi đội để thống nhất về yêu cầu , hình thức giao lu và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể nh sau : + Xây dựng chơng trình giao lu + Cử ngời dẫn chơng trình + Chuẩn bị tiết mục văn nghệ + Chuẩn bị hoa tặng - đề nghị học sinh trong lớp gửi cho ngời dẫn chong trình các câu hỏi giao lu với đảng viên 3 Tiến hành hoạt động : a Khởi động : b Giao. .. dạy : * Tổ chức : 8C ngày * Kiểm tra bài : * Bài mới : I Học sinh với vấn đề toàn cầu : 1 Nội dung và hình thức hạot động : a Nội dung : - Một vài vấn đề chue yếu mà nhân loại đang quan tâm - Xác định trách nhiệm của ngời học sinh nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết vấn đề đó b Hình thức hoạt động - Thi tìm hiểu về một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm - Minh họa... của quê hơng thuộc một giai đoạn lịch sử cụ thể * Trong Cách mạng tháng Tám *Trong kháng chiến chống Pháp * Trong k/c chống Mỹ cứu nớc *Trong hòa bình xây dựng hiện nay + Thống nhất chơng trình hoạt động - Nhiệm vụ của học sinh : + Phân công ngời điều khiển chơng trình + Từng tổ phân công ngời trình bày kết quả tìm hiểu của đội mình + Phân công ngời trang trí lớp ( kẻ tiêu đề , kê bàn ghế ) + Chuẩn... binh khó khăn B/ Tiến trình lên lớp : I Giao lu với cựu chiến binh 1 Nội dung và hình thức : a Nội dung : - Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính - Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ b Hình thức hoạt động : - Giao lu , kể chuyện , thảo luận , văn nghệ 2 Chuẩn bị hoạt động : a Về phơng tiện hạot động : - Một số câu hỏi giao lu b Về tổ chức : - Giáo viên chủ... thi - Cử ngời điều khiển chơng trình - Cử ban giám khảo - Dự kiến mời đại biểu - Cử nhóm trang trí lớp 3 Tiến hành hoạt động : a Khởi động : b, Thi tiếp sức gải bài tập toán : - Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ - Giao bài tập và quy định thời gian hàon thành qua 3 đợt Lần lợt từng thành viên của mỗi đội sẽ lên giải các bài tập toán tơng ứng Hết thời gian , đội nào giải xong , chính xác là chiến... báo giờ cảu ban giám khảo - Các lá cờ làm tín hiệu b Về tổ chức : - Nhiệm vụ của giáo viên : + Nêu chủ đề cuộc thi , hớng dẫn cả lớp su tầm , tìm hiểu các t liệu về Đảng + Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất nội dung , hình thức của hội thi * Mỗi tổ cử từ 2-3 ngời * S an các câu hỏi , câu đố và đáp án * Cử ban giám khảo ( mỗi tổ cử một ngời ) thống nhất biểu điểm ( thang điểm 10 ) và thời gian suy nghĩ... gian trng bày ( 5 phút ) - Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày của các tổ theo tiêu chí nh : đảm bào thời gian , khối lợng tác phẩm dự thi , tính thẩm mĩ theo thang điểm 10 - Công bố đỉêm công khai và ghi lên bảng sau khi có nhận xét , đánh giá c Thể hiện tác phẩm dự thi : - Lần lợt các tổ trình bày ý tởng của mình qua sản phẩm viết , vẽ theo chủ đề trên ( 1 sáng tác viết , 1 sáng tác vẽ ) - Ban... động : - Các bài hát , bài thơ liên quan tới chủ đề - Các nhạc cụ đơn giản ( nếu có ) - Trang phục biểu diễn - Các phơng tiện dùng trang trí b Về tổ chức : - Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung , hình thức họat động yêu cầu cả lớp tham gia - Yêu cầu các nhóm , tổ , đội văn nghệ lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng kí các tiết mục cho ban tổ chức - Thành lập ban tổ chức và điều hành , xây dựng chơng... biện pháp để thực hiện giao ứoc thi đua b Hình thức hoạt động : 11 - Các tổ , cá nhân giao ớc thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện - Vui văn nghệ 2/ Chuẩn bị hoạt động : a Về phơng tiện hoạt động : - Th Bác Hồa gửi học sinh năm 1945 - 19 68 - Các bản đăng kí giao ứoc thi đua ( của cá nhân , tổ , lớp ) với nội dung , chỉ tiêu , biện pháp cụ thể - Phong tiênh trang trí b Về tổ chức . 4 Hoạt động 2 : Tôi là học sinh lớp 8 A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh - Hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 . - tự giác quyết tâm coa trong học tập . - Biết giúp nhau. trình lên lớp : * Tổ chức :8 ngày * Bài mới : 1. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 . - Những nhiệm vụ trong năm học này . - Những. các bản giao ớc thi đua của cá nhân 3/ Tiến hành hoạt động : a. Khởi động : b. Giao ớc thi đua - Ngòi điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lân giao ứoc