*** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 ti – Năm học: 2008-2009 *** Kế hoạch hoạt động tháng 12 Néi dung rÌn lun 1- NỊ nÕp thãi quen vƯ sinh -TiÕp tơc rÌn cho trỴ nỊ nÕp thãi quen giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trờng Tiếp tục rèn cho trẻ số hành vi văn minh: Yêu cầu Mọi lúc, nơi -Trẻ biết rửa chân tay, mặt mũi, biết đánh răng, quần áo, đàu tóc gọn gàng, không nghịch bẩn -Có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh lớp học, tiểu tiện nơi quy định - Không nói tục, nói bậy, biết cảm ơn Biết chào cô , chào bạn đến lớp 2- Đi dạo Tổ chức cho trẻ thăm công trình xây dựng -Trẻ thấy bác xây dựng vất vả Từ cô giáo giáo dục trẻ phải giữ gìn trờng lớp đẹp, không bôi bẩn lên tờng, biết công lao ngời lao động Lao động -Dạy trẻ số công việc nh xếp đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định gọn gàng, ngăn nắp Giữ gìn lớp học -Dạy trẻ biết chăm sóc góc thiên nhiên Ngày hội, ngày lễ -Tổ chức hát múa chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam 22/12 Tổ chức ngày sinh nhật bạn lớp -Trẻ ham thích , vui vẻ tự giác làm công việc để đỡ cô giáo,bố mẹthực công việc đến nơi đến chốn -Biết giữ gìn lớp học sẽ, biết cách chăm sóc bảo vệ cối -Trẻ có niềm vui ngày hội ngày lễ, trẻ biết ngày 22/12 ngày tết đội, biết công việc đội, yêu quý đội -Trẻ biết sinh nhật bạn, tạo cho trẻ quan tâm đến bạn Tạo cho trẻ vui mừng phấn khởi ngày sinh nhật Nhiệm vụ cô: -Lên kế hoạch giảng dạy giáo dục ban hành -Soạn giáo án đầy đủ môn học Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho giảng dạy ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 ti Năm học: 2008-2009 *** Chủ điểm: nghề nghiệp I muc tiêu: phát triển thể chất: - Biết ích lợi ích việc ăn uống đầy đủ hợp lý sức khoẻ ngời (cần ăn uống để có sức khoẻ tốt) - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sinh hoạt ngày - Nhận biết tránh số nơi lao ®éng, mét sè dơng lao ®éng cã thĨ gây nguy hiểm - Có kỹ giữ thăng số lao động: khuỵu gối, chạy nhanh, bật nhảy Bò, trờn phối hợp nhịp nhàng, thực mô số hành động, thao tác lao động số nghề Phát triĨn nhËn thøc: - BiÕt x· héi cã nhiỊu nghề, lợi ích nghề đời sống ngời - Phân biệt đợc số nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phơng qua số đặc điểm bật - Phân loại dụng cụ, sản phẩm số nghề - Biết đo so sánh đơn vị đo khác (một số sản phẩm) - Nhận biết số lợng, chữ số, số thứ tự phạm vi - Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung phạm vi (đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề) Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xÐt vỊ mét sè nghỊ phỉ biÕn vµ trun thèng địa phơng (tên, dụng cụ, sản phẩm, lợi ích) - Nhận dạng đợc số chữ từ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm nghề - BiÕt mét sè tõ míi vỊ nghỊ, cã thĨ nói câu dài, kể chuyện số nghề gần gũi quen thuộc Phát triển tình cảm xà héi: - BiÕt mäi nghỊ ®Ịu cã Ých cho x· hội, đáng quý, đáng trân trọng - Biết yêu quý ngời lao động - Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm sản phẩm lao động Phát triển thẩm mỹ: - Biết hát vận động theo nhạc số hat nghề nghiệp - Biết phối hợp đờng nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm đa dạng nghề ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Chủ đề nhánh 1: nghỊ phỉ biÕn quen thc (gióp ®ì céng ®ång) (Thêi gian tiến hành tuần: Từ ngày:1-5/12/2008) I mục đích yêu cầu : -Trẻ biết: công an, đội, bác sĩ nghề phổ biến, quen thuộc xà hội -Biết phân biệt đợc số nghề qua trang phục, tên gọi,công việc sản phẩm ngời làm nghề -Biết nhiệm vụ đội,công an,giáo viên,bác sĩ y tá ngời giúp đỡ cho cộng đồng(mọi ngời xà hội):bảo vệ,giữ trật tự xà hội ;day học,khám,chữa bệnh cho ngời -Có tình cảm quý trọng ngời làm nghề khác Kế hoạch hoat động tuần 1:nhánh1:một số nghề phổ biến quen thuộc ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo Hoạt động đón trẻ, trò án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm häc: 2008-2009 *** Thø Thø Thø Thø Thø ngµy ngµy ngµy ngµy ngµy 1/12 2/12 3/12 4/12 5/12 -Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh đội, công an, giáo viên -Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề -trẻ hoạt động theo ý thích chuyệ n Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Hô hấp Văn học: Thơ: Cái bát xinh xinh Tay chân bụng bật Âm nhạc: Toán: MTXQ: Tạo hình: Hát:Bác đa th Đếm đến Một số nghề Vẽ quà vui tính Nhận biết phổ biến tặng Nghe hát: nhóm có 7đối xà hội đội(đề tài) Em t- tợng Nhận Thể dục : xanh biết số ném xa Trò chơi: tay-bật xa Thỏ nghe hát 50cm nhay vào chuồng Hoạt -Góc đóng vai: chơi đóng vai trò chơi gđình, bán hàng,Doanh trại động quân đội, Lớp học cô giáo -Góc tạo hình: Tô màu /xé /cắt,dán: Làm số đồ dùng, dụng cụ góc nghề: cắt, dán mũ đội, công an, vẽ cô giáo, đội -Góc âm nhạc: Hát hát có nội dung nói nghè nghiệp -Góc khoa học/ thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ -Góc sách: Làm sách tranh truyện nghề, xem sach tranh truyện liên quan chủ đề -Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình doanh trại; xây trờng học Quan sát dụng Quan sát Quan xát Hoạt Quan sát Quan sát dụng cụ công việc động quần áo cuốc, xẻng cụ thợ xây công nhân Chơi vận Chơi vận bác thợ cô Chơi: động: Thi động: Cáo mộc giáo trời chuyền bóng nhanh thỏ Chơi vận Chơi vận động: Mèo động: Ai đuổi chuột nhanh Hoạt ôn ôn bà cũ:Âm ôn ôn thể dục: Hát hát Ném xa động cũ:văn học: nhạc: Bác đa cũ:toán: th vui tính Đếm đến tay- đội, cô chiều Thơ Cái giáo bát xinh Vệ sinh Bật xa Vệ sinh xinh xếp đồ dùng Làm quen nội 50cm góc, lau đồ chơi dung Làm quen góc mới:MTXQ: nội dung chùi đồ ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm nondùng Ngọc Một số nghề mới:Tạo Trung *****trong hình:vẽ quà phổ biến xà hội tặng đội *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Kế họạch thể dục sáng i mục đích yêu cầu: Hình thành thói quen luyện tập Phát triển toàn diện Yêu cầu trẻ có ý thøc tỉ chøc lun tËp ii chn bị: - địa điểm: Ngoài sân tập phẳng iii Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu chuyển dần thành vòng tròn - kiểu đội hình , điểm số 1-2chuyển thành hàng ngang (so le) chuẩn bị tập phát triển chung Hoạt động 2: Trọng động - Động tác hô hấp 3: Thổi nơ bay - Động tác tay 2: Tay đa phía trớc lên cao - Động tác chân 2: Ngồi khuỷu gối (tay đa cao trớc) - Động tác bụng 4: Đứng đan tay sau lng gập ngời phía trớc - Động tác bật nhảy1: Bật tiến phía trớc Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ lại nhẹ nhàng Thứ ngày tháng 12 năm 2008 Hoạt động sáng: a Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danh- báo ăn B Hoạt động chung Văn học: Thơ Cái bát xinh xinh-Thanh Hoà I Mục đích-yêu cầu: Kiến thức: - Giúp trẻ nhớ tên tác phấm, tác giả: ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Giúp trẻ hiểu nội dung thơ: Cái bát sứ hàng ngày cháu dùng để ăn cơm đợc cô, bác công nhân làm từ đất sét Kỹ năng: - Đọc chậm rÃi, tình cảm thể âm điệu vui đọc thơ Giáo dục: - Giáo dục biết yêu quý, biết ơn cha mẹ, biết giữ gìn sản phẩm lao động II Chuẩn bị: Đồ dùng: - Quan sát số bát ăn cơm với loại văn hoa khác - Tranh vẽ em bé tay nâng bát hoa - Giấy báo, giấy loại đất nặn màu trẻ có hình vẽ bát Xác định cách đọc diễn cảm thơ: Đọc chậm rÃi, thể tình cảm yêu mến trân trọng Nhấn vào từ láy: xinh xinh, rung rinh; cụm từ lặp lại: qua bàn tay; từ: nâng niu, công cha, công mẹ III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú-giới thiệu Cho trẻ hát Cháu yêu công nhân - Đa bát hỏi trẻ: Các cháu có biết bát đợc làm từ đâu không? - Cho trẻ thảo luận, sau cô nói: Cô đọc thơ Cái bát xinh xinh" nhà thơ THANH hoà để biết bát đợc làm từ đâu Hoạt động 2: đọc diễn cảm: -Lần 1: cô đọc chậm rÃi thể tình cảm yêu mến trân trọng -Lần 2: kết hợp cho trẻ xem tranh Hoạt động 3: Đàm thoại đọc trích dẫn làm rõ ý - Từ câu đến câu 10: cha mẹ, cô, bác vất vả làm sản phẩm đẹp - câu cuối: Lòng biết ơn bé cha mẹ Biết nâng niu giữ gìn sản phẩm bàn tay cha mẹ làm - Nhà máy bát tràng nơi chuyên sản xuất loại đồ dùng sứ nh : bát, đĩa, ấm chén *Đàm thoại: -Cô vừa đọc thơ ?do sáng tác? -Bố mẹ em bé thơ làm việc đâu? A!đúng rồi, có nhà máy sản xuất đồ dùng sứ: bát, cốc, đĩa, ấm, chén, nhà máy bát tràng -Cái bát đợc nh nào? +Muốn có bát xinh sắn đẹp cô, công nhân phải làm việc vất vả(từ đất sét, qua bàn tay cha, qua bàn tay mẹ, thành bát hoa) ***** Giáo Trẻ ổn định Trẻ hát Trẻ ý lắng nghe Cái bát xinh xinh, nhà thơ Thanh Hoà sáng tác Trẻ trả lời Trẻ trả lời viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** -Cái bát bố mẹ mang đẹp nh nào? - Khi dùng bát bé phải nh nào? Phải giữ gìn không (Các cháu phải biết giữ gìn sản phẩm lao động làm vỡ bát công sức bố mẹ, cô bác công nhân làm nâng niu bé giữ Trẻ kể -ở nhà thờng dùng loại bát gì? Trẻ xem à! lớp cô có loại bát to nhỏ khác này( cho trẻ đếm) Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ Trẻ nghe - Cô đọc thơ lần Cả lớp đọc - -Cả lớp đọc cô (2-3 lần) Các thấy thơ có hay không? có muốn thi đua tổ không? -Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân -Từng tổ đọc nối tiếp Hoạt động 5: Củng cố Vẽ trang trí tô màu bát tô chữ bát nặn bát đất nặn ( kết hợp nghe hát cháu yêu cô công nhân) Kết thúc chuyển hoạt động C hoạt động trời Hoạt động có chủ đích: Quan sát bô quần áo công nhân * Yêu cầu: - Trẻ đợc biết đặc điểm bật quần áo công nhân, màu sắc, kiêu cách, tác dụng -Mở rộng cho trẻ giới xung quanh - Giáo dục trẻ biết quý trọng ngời lao động, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi * Đàm thoại: -Cho trẻ đứng xung quanh quần áo công nhân hỏi: + Trớc mặt có gì? + Các quan sát kỹ có nhận xét quần áo này? +Bộ quần áo có màu gì? co giống quấn áo nhà hay mặc không? khác điểm nào? -Giáo dục trẻ Chơi vận động: Chuyền bóng Cô cho trẻ nói lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi Chơi tự do: vẽ, nặn, xé, cắt, dán quà tặnh đội Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi d Hoạt động góc 1.Góc đóng vai: chơi đóng vai trò chơi gia đình, bán hàng, Doanh trại quân đội, Lớp học cô giáo ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Góc tạo hình: Tô màu/ xé / cắt / dán: Làm số đồ dùng dụng cụ nghề: cắt dán mũ đội , công an ; vẽ cô giáo ,chú đội Góc âm nhạc: Biểu diễn hát thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác Góc khoa học / thiên nhiên: Trò chơi học tập : phân biệt hình , khối cầu , khối trụ Góc sách: Làm sách tranh truyện nghề, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề Góc xây dựng xếp hình: Xếp hình doanh trại quân đội ; xây trờng học I mục đích yêu cầu - Góc phân vai: trẻ biết phân vai chơi , thực công việc phù hợp với vai chơi Trẻ có thái độ đắn giao tiếp -Góc tạo hình: Trẻ biết tô màu, xé, cắt dán số đồ dïng dơng cđa nghỊ BiÕt c¸ch sư dơng đồ dùng an toàn -Góc âm nhạc: Trẻ hứng thú tham gia biểu diẽn cáấcbì hát mà trẻ đà đợc học -Góc khoa học / thiên nhiên: Trẻ phân biệt đợc hình , khối -Góc sách: Trẻ biết tự lật giở trang sách , biết làm sách, tranh truyện nghề -Góc xây dựng/ xếp hình: Trẻ biết lựa chọn nguyên vật liệu để xây dựng lắp ghép thành sản phẩm theo yêu cầu II Chuẩn bị -Góc phân vai: bàn ghế, bát đĩa, xoong nồi, búp bê nghề, quần áo đồ dùng số nghề Đồ chơi bán hàng -Góc tạo hình: Giấy trắng, giấy màu, bút màu Trannh vẽ để trẻ tô màu - Góc âm nhạc: Băng nhạc, thơ, hát cã néi dung nãi vỊ c¸c nghỊ - Gãc khoa học/ thiên nhiên: Các khối cầu, khối trụ - Góc sách: Sách, tranh ảnh có nội dung nói vè nghề khác - Góc xây dựng: Cây que, loại hình khối gỗ, nhựa, thân cỏ hàng rào III tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức-thoả thuận trớc chơi -Cô trẻ hát bài: Cháu yêu cô công nhân -Chúng vừa hát hát gì? -Bài hát có nội dung gì? A!đúng hát nói cô công nhân làm việc chăm để xây dựng nên nhà, dệt nên vải lớp bố mẹ bạn làm công nhân ? Thế thấy trang phục cô công nhân màu gì? - Các nghề khác hỏi tơng tự - Cô giới thiệu đồ chơi thoả thuận trẻ: Cho trẻ góc chơi ***** Giáo Trẻ hát Cháu yêu cô công nhân Trẻ trả lời Trẻ trả lời Màu xanh Trẻ góc chơi viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động 2: Quá trình trẻ chơi: Trẻ tự - Trẻ chơi tự theo ý trẻ hoạt động góc - Trẻ hoạt động độc lập góc -Cô nhập vai chơi trẻ Cô gợi ý để trẻ thể nội dung chơi Trẻ xay xa hứng thú -Cô bao quát đông viên trẻ chơi chơi, không tranh giành đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô đến nhóm nhạn xét Cô gợi ý để trẻ nói lên sản phẩm đà làm đợc - Cô hớng dẫn trẻ góc chơi để tham gia nhạn xét, trẻ nhóm tự gới thiệu sản phẩm mà nhóm đà tạo nên - Cô lu ý nhắc nhở nhũng vai nhút nhát, cha tự tin, cha mạnh dạn chơi - Cô đàm thoại, trò chuyện với trẻ để trẻ nhắc lại tên Trẻ biết thu dọn cất đồ dùng đồ chơi chủ đề học kết hợp giáo dục trẻ Chuyển hoạt động : Cô trẻ hát cất đồ chơi nơi quy định vừa thu dọn đồ dùng , đồ chơi e Vệ sinh - ăn tra ngủ tra hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn Ôn cũ : Văn học : Thơ Cái bát xinh xinh Vệ sinh - trả trẻ ****************************** Thứ ngày tháng 12 năm 2008 hoạt động sáng a vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng - trò chuyện - điểm danh báo ăn B hoạt động chung Âm nhạc: Hát: Bác đa th vui th vui tính -Hoàng Lân Nghe hát: Em tơi xanh -Vũ Thanh Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng I Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc lời hát, hát đồng đều, hát giai điệu hát bác đa th vui tính - Trẻ hát Bác đa th vui tính thể phong cách âm nhạc dí dỏm vui tơi - Bài hát : Em tơi xanh tạo cho trẻ niềm vui với thiên nhiên tơi đẹp ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Trẻ biết hát đối đáp theo câu hát, hát kết hợp với trò chơi - Thông qua trò chơi trẻ đợc củng cố ôn tập lại hát chủ điểm nghành nghề - Trẻ nắm đợc luật chơi cách chơi có phản xạ nhanh , hứng thú chơi - Giáo dục trẻ yêu mến ngời làm công việc đa th II Chuẩn bị: Đồ dùng, trang thiết bị : - Trang phục múa bài: Hạt gạo làng ta - Tranh vẽ : Em bé bác đa th - Phách tre, xắc xô, vòng tròn , đàn đài, băng nhạc có lời hát: Em tơi xanh Bài hát bổ xung : -Chú đội xa Hoàng Vân - Cháu thơng đội hoàng văn Yến - Hạt gạo làng ta - (Nhạc: trần việt bính Thơ: trần đăng khoa) Tích hợp: Văn học, MTXQ, Toán iii tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - giới thiệu bài: - Cô đọc cho lớp nghe thơ : Bé làm nghề (yên thao) - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Thế có biết thơ bé đà làm công việc không? ( gọi 2-3 trẻ) - A! đấy, thơ bé đà làm nhiều nghề: công nhân , xây dựng, bác sĩ, cô giáo - Thế bố mẹ làm nghề gì? (gọi 2-3 trẻ) Các !trong xà hội có nhiều nghành nghề khác nh: nghề bác sĩ, giáo viên công việc bác đa th vất vả Cảm động trớc công việc ngời đa th Nhạc sĩ Hoàng Lân đà sáng tác hát: Bác đa th vui tính để ca ngợi bác đa th Hôm cô dạy hát Bác đa th vui tính nhạc sĩ Hoàng Lân - Cho trẻ xem tranh vẽ em bé bác đa th Hoạt động 2: Dạy hát: - Cô hát lần 1: thể cảm xúc theo giai điệu hát - Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung, tính chất hát - Đây hát vui tơi ,rộn ràng nói bác đa th vui tính hàng ngày xe đạp đa th đến nhà có th Bạn nhỏ yêu quý bác nhận đợc th bạn đà biết nói cảm ơn bác - Cho trẻ hát cô 1-2 lần (cô bắt nhịp) ***** Giáo Trẻ đọc Bé làm nghề Trẻ kể Trẻ kể Trẻ ý nghe viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 10 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 ti – Năm học: 2008-2009 *** - Góc tạo hình: + xé, dán trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông + Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu phơng tiện giao thông - Góc âm nhạc: hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc xây dựng: Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp ô tô , máy bay - Góc khám phá : Đo thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lô tô phơng tiện giao thông - Góc sách: + Xem tranh, ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông + Cô trẻ làm sách , tranh phơng tiện giao thông địa phơng E vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều: - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - ôn cũ : Chữ cái: Làm quen chữ g, y - Làm quen nội dung mới: MTXQ : “ Thùc hµnh mét sè lt lƯ giao thông - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ ********************************* Thứ ngày 25 tháng năm 2009 Hoạt động sáng A Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn b hoạt động chung MTXQ : Thực hành số luật lệ giao thông I mục đích yêu cầu: - Trẻ đợc củng cố lại số luật lệ giao thông ngời vỉa hè sát lề đờng bên phải, xe cộ dới lòng đờng bên phải, qua ng· t ®i ®óng tÝn hiƯu ®Ìn xanh - ®á (xanh đi, đỏ dừng lại) - Trẻ đợc thực hàn đờng, qua hiểu đợc ý nghĩa quan träng cđa viƯc thùc hiƯn lt lƯ giao th«ng - Phát triển khả ý có chủ định - Giáo dục trẻ biết tuân theo luật lệ giao thông II chuẩn bị - Cô kẻ sân có lòng ®êng, vØa hÌ, ng· t ®êng cã ®Ìn xanh - đỏ ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 286 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Ng· t - KÝ hiƯu vỊ lt lƯ giao th«ng, ®êng n khóc, ®êng gå ghỊ, ®êng cã tµu lưa chạy qua, ngà t đờng - Còi, túi cát cho trẻ, vòng tròn làm vô lăng * Tích hợp: Âm nhạc, Văn học, Tạo hình III tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt ®éng 1: Cã c©u chun nãi vỊ viƯc qua đờng bạn nhỏ xem bạn có thực luật giao thông không? Chúng ta ý lắng nghe cô kể bạn cha thực luật lệ - Các thấy nghe câu chuyện vừa giao thông xuýt bị tai nạn bạn sang đờng không nhìn - Vì loại xe phanh kít kít tín hiệu đèn báo giao thông Chú cảnh sát giao thông - Ai dắt chị em quay lại? Các cháu bé nên xảy - Chú công an nói với Mai Lan? tai nạn sang đờng phải nhìn đèn báo - Hai chị em ghi nhớ điều gì? giao thông, qua đờng phải có ngời lớn dắt qua, tuân theo luật lệ giao thông - Trẻ hát đèn xanh - đèn đỏ, Đờng em Đi đờng bộ, đờng sắt, - Các có biết ptgt đâu không? mặt đất, trời - Trẻ hát Bạn có biết không Hoạt động 2: Các ạ! ô tô phơng tiện khác không lại nớc mà từ nớc sang nớc khác, ngời lái xe tiếng nớc khác - Có nhà thông thái dà họp nghĩ kí hiệu đờng - Thời gian đầu hä míi nghÜ cã kÝ hiƯu th«i: cho trẻ xem giới thiệu - Đến đà có nhiều kí hiệu giao thông đà có đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng trấn giữ ngà ba, ngà t ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 287 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi - Những biển hiệu giao thông dùng để làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi - Cô trẻ chơi trò chơi giao thông + Trò chơi 1: Em qua ngà t đờng phố + Trò chơi 2: Ngời tài xế giỏi > Chuyển hoạt động: Cho trẻ hát Đờng em Năm học: 2008-2009 *** Quy định báo hiệu cho lái xe ngời tránh nguy hiểm C hoạt động trời Hoạt động có chủ đích : Quan sát xe máy * yêu cầu : Trẻ đợc mở rộng kiến thức phơng tiện giao thông, biết đợc tên gọi, số phận xe máy,1 số công dụng xe máy Giáo dục trẻ luật lệ an toàn giao thông * Đàm thoại : - Trớc mặt có ? Xe máy nh nào? - Ai có nhận xét xe máy ? Xe máy có bánh ? Chạy đâu ? phơng tiện giao thông đờng ? Làm nhiệm vụ gì? Muốn xe đợc phải làm gì? - Muốn an toàn ngời điều khiển xe phải nh nào? - Ai ngời làm phơng tiện ? Ngoài xe máy có loại phơng tiện giao thông ? > Giáo dục trẻ Chơi vận động: Chim ô tô - Cô nói cách chơi luật chơi - Khuyến khích trẻ chơi Chơi tự do: Vẽ, nặn phơng tiện giao thông Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi D hoạt động góc - Góc đóng vai: Chơi đóng vai cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả, hành khách tàu, xe mô tô, máy bay, chiêu đÃi viên hàng không - Góc tạo hình: + xé, dán trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông + Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu phơng tiện giao thông - Góc âm nhạc: hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc xây dựng: Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp ô tô , máy bay - Góc khám phá : Đo thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lô tô phơng tiện giao thông - Góc sách: + Xem tranh, ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông + Cô trẻ làm sách , tranh phơng tiện giao thông địa phơng E vệ sinh - ăn tra ngủ tra ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 288 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động chiều: - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn cũ: MTXQ: Thực hành số luật lệ giao thông - Toán: Thêm bớt, chia nhóm có số lợng 10 thành phần - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ ********************************* Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Hoạt động sáng A Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn b hoạt động chung Toán: Thêm bớt, chia nhóm có số lợng 10 thành phần I mục đích yêu cầu - Trẻ biết số 10, biết chơi thành thạo biết đếm thành thạo, biết cách chia nhóm có 10 đối tợng thành phần cách nhanh nhẹn - Luyện tập thêm bớt phạm vi 10 - biết viết số 10 tô viết bé làm quen với toán II chuẩn bị - Mỗi trẻ 10 ô tô, 10 ca, 10 xe đạp - thỴ sè cho tỉng cđa chóng b»ng 10 ( 1-9, 2-8, 3-7, 4-6, 5-5), thẻ số cho cô trẻ * Tích hợp : Âm nhạc, MTXQ III tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động : Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số Trẻ hát lợng 10 - Cả lớp hát Em tập lái ô tô - Bài hát nói gì? - Trẻ kể tên số ptgt? bắt trớc tiếng kêu vật 10 máy bay, 10 xe đạp, 10 ô - Trẻ tìm xung quanh lớp có số lợng 10 gắn thẻ tô,10 xe máy(cho trẻ đếm lại) số - Đó ptgt đờng gì? dùng để làm gì? - Cô gõ trống nghe đếm xem có tiếng trẻ vỗ tay nhiêu tiếng Hoạt động 2: Chia nhóm có 10 đối tợng thành phần Hôm cuối tháng nên công ty bán xe kiểm tra ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 289 *** Giáo án lớp mẫu giáo xem nhà có chiếc? + Cô xếp 10 ô tô (đếm) lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Cô chia làm phần: phần 5, phần lại mấy? (gắn số ô tô) - Chia tay trái ô tô, tay phải mấy? (gắn ô tô) + Chia cách khác: - Cô cắm bên trái ô tô bên mấy? - Cô chuyển ô tô vào bên trái mấy? - Bên phải mấy? + Trẻ chia 10 ô tô thành phần: - Chia tự (đếm > đếm gộp lại) - Chia theo yêu cầu cô - Chia theo sè rỉ (kiĨm tra lÉn nhau) - Cho trẻ đổi thẻ số cho - Cho trẻ đếm xem có tát ô tô cất vào rổ Hoạt động : Luyện tập - Cho trẻ tô loại ptgt ? đếm số lợng tô đợc viết số tơng ứng - Cho trẻ chơi : ô tô bến > Chuyển hoạt động: Trẻ xếp 10 ô tô chiếu đếm Còn lại ô tô, đếm phần Còn 4(xếp ô tô đếm) Là (đếm), đếm gộp lại Là ( đếm) Còn (đếm) C hoạt động trời Hoạt động có chủ đích : Quan sát số ptgt đờng thuỷ * yêu cầu: Trẻ biết tên số ptgt dới nớc Nhận biết gọi tên số phận thuyền, tàu thuỷ * Câu hỏi đàm thoại: - Cả lớp cho cô biết tranh vẽ đây? Bây cô cháu minhf muốn qua sông phải cần đến ? (thuyền, phà) - Thuyền ghe làm nhỉ? ( làm gỗ, ) - Thuyền muốn đợc phải dùng bơi chèo để gạt nớc gọi bơi thuyền - Muốn chở nhàng hoá đờng biển ngời ta dùng gì? ( tàu thuỷ) Chơi vận động: Làm quen số tín hiệu giao thông Cô động viên khuyến khích trẻ chơi Chơi tự do: Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi D hoạt động góc - Góc đóng vai: Chơi đóng vai cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả, hành khách tàu, xe mô tô, máy bay, chiêu đÃi viên hàng không - Góc tạo hình: + xé, dán trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiƯu giao th«ng, gËy chØ huy giao th«ng + T« màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu phơng tiện giao thông - Góc âm nhạc: hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc xây dựng: Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp ô tô , máy bay ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngäc Trung ***** 290 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Góc khám phá : Đo thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lô tô phơng tiện giao thông - Góc sách: + Xem tranh, ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông + Cô trẻ làm sách , tranh phơng tiện giao thông địa phơng E vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều: - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Làm quen mới: Âm nhạc: Hát vỗ tay gõ đệm tiết tấu nhanh Em chơi thuyền Nghe hát: Cò lả Dân ca ĐBBB - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ Thứ ngày 27 tháng năm 2009 Hoạt động sáng A Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn b hoạt động chung Âm nhạc: Hát vỗ tay gõ đệm tiết tấu nhanh Em chơi thuyền Nghe hát: Cò lả Dân ca ĐBBB Trò chơi: sol mi I mục đích yêu cầu: - Trẻ hát Em chơi thuyềnthể niềm vui chơi công viên Trẻ nghe hát cò lả( dân ca DDBBB), giai điệu âm nhạc trữ tình, gợi cho trẻ tình yêu quê hơng đất nớc - Trẻ biết hát, vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu nhanh ( ) Em chơi thuyền - Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn an toàn chơi ptgt II Chuẩn bị Đồ dùng: mõ, gáo dừa, phách tre, vòng tròn nhỏ làm tay lái ô tô, thuyền gấp giấy, (mỗi trẻ cái), mũ mèo trắng, mèo vàng, đàn, băng Cò lả + Tranh ảnh đồng quê có cánh cò bay, có luỹ tre làng, có đồng lúa xanh Bài hát bổ xung: - Em tập lái ô tô - Nguyễn Văn Tý - Đoàn tàu nhỏ xíu - Em qua ngà t đờng phố Hoàng Văn Yến - Đờng em Ngô quốc tính Tích hợp: Âm nhạc, MTXQ, Tạo hình, Toán III tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động : Giới thiệu gây hứng thú - Cho trẻ xem tranh ảnh ptgt treo xung quanh líp, võa xem võa trao ®ỉi vỊ néi dung tranh vẽ gì? vẽ nh ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 291 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 ti – Năm học: 2008-2009 *** nào? ptgt gì? có cái? dùng để làm gì? Hoạt động Trẻ reo lên: ông mặt trời - Các ơi! đến thăm lớp ( trẻ đóng vai ông mặt trời) Tôi chào bạn! hôm đến tặng bạn tranh - Cho trẻ quan sát tranh đếm số thuyền - Các có thích du lịch thuyền Có không? Trẻ cầm vòng tròn nhỏ nối - Trớc tập lái ô tô Thật đuôi xung quanh lớp thú vị phải không nào? chơi lái ô tô pí po pí po - Cho trẻ hát Em tập lái ô tô ghế ngồi hình chữ u - Các có thích thuyền không? Khi lên thuyền phải ngồi im không lại nhiều thuyền bị chao đảo bị ngà xuống nớc nguy hiểm - Chúng thuyền - Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu nhanh lần - Hát lần kết hợp động tác choè thuyền - Từng tốp lên hát gõ đệm theo tiết tấu nhanh tiết tấu chËm b¹n - Mêi ban nh¹c mÌo bạn (so sánh) - Mời bạn trai bạn gái - Tổ thi nhóm cá nhân - Hát to nhỏ hát nối tiếp * Treo tranh ngà t đờng phố: -Ai biết tranh này? - Tại xe phía lại dừng lại ? Trẻ trả lời - Khi qua ngà t đờng phố gặp đèn đỏ phải làm gì? đèn xanh phải làm gì? - Cho lớp hát Em qua ngà t đơmng phố Hoạt động : Nghe hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hát lần + múa cho trẻ xem - Giảng nội dung hát - Cho trẻ nghe băng hởng ứng cô Hoạt động : Trò chơi Tiếng kêu mèo Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi > Chuyển hoạt động : Cho trẻ hát Đờng chân - Cho trẻ chơi Thả thuyền giấy vào bể nớc C hoạt động trời Hoạt động có chủ đích : Quan sát xe đạp * yêu cầu : Trẻ đợc mở rộng kiến thức phơng tiện giao thông, biết đợc số đặc điểm, công dụng xe đạp Giáo dục trẻ luật lệ an toàn giao thông ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 292 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** * Đàm thoại : - Trớc mặt có ? Ai có nhận xét xe đạp? Ai có ý kiến khác? - Xe đạp cò có nữa? Cô bóp còi? Làm xe đợc? Muốn an toàn ngời lái xe phải nào? - Ai ngời làm phơng tiện ? Ngoài xe đạp có loại phơng tiện giao thông ? - Xe đạp cho ta công dụng gì? > Giáo dục trẻ Chơi vận động: Về bến - Cô nói cách chơi luật chơi - Khuyến khích trẻ chơi Chơi tự do: Vẽ, nặn phơng tiện giao thông Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi D hoạt động góc - Góc đóng vai: Chơi đóng vai cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả, hành khách tàu, xe mô tô, máy bay, chiêu đÃi viên hàng không - Góc tạo hình: + xé, dán trang trí phơng tiện giao thông, ®Ìn tÝn hiƯu giao th«ng, gËy chØ huy giao th«ng + Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu phơng tiện giao thông - Góc âm nhạc: hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc xây dựng: Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp ô tô , máy bay - Góc khám phá : Đo thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lô tô phơng tiện giao thông - Góc sách: + Xem tranh, ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông + Cô trẻ làm sách , tranh phơng tiện giao thông địa phơng E vệ sinh - ăn tra ngủ tra Hoạt động chiều: - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Vệ sinh xếp đồ dùng đồ chơi góc - Làm quen nội dung Chủ điểm - Nêu gơng bé ngoan cuối tuần - Biểu diễn văn nghệ - Vệ sinh trả trẻ ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngäc Trung ***** 293 *** Gi¸o ¸n líp mÉu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Kế hoạch hoạt động tháng Nội dung rèn luyện 1- NỊ nÕp thãi quen vƯ sinh -TiÕp tơc rÌn cho trẻ nề nếp thói quen giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trờng Tiếp tục rèn cho trẻ số hành vi văn minh: 2- Đi dạo Tổ chức cho trẻ thăm công trình xây dựng Lao động -Dạy trẻ số công việc nh xếp đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định gọn gàng, ngăn nắp Giữ gìn lớp học -Dạy trẻ biết chăm sóc góc thiên nhiên ***** Giáo Yêu cầu Mọi lúc, nơi -Trẻ biết giữ gìn chân tay, mặt mũi sẽ, quần áo, đầu tóc gọn gàng, không nghịch bẩn, không vứt rác bừa bÃi xung quanh, giữ vệ sinh chung - Rèn cho trẻ có thói quen mặc quần áo ấm, đội mũ, giày dép trời lạnh -Không nói tục, nói bậy, biết cảm ơn, biết xin lỗi lúc, biết xin lỗi ngời, nhờng nhịn em nhỏ, quý trọng ngời lơn tuổi - Biết chào cô , chào bạn đến lớp -Trẻ thấy bác xây dựng vất vả Từ cô giáo giáo dục trẻ phải giữ gìn trờng lớp đẹp, không bôi bẩn lên tờng, biết công lao ngời lao động -Trẻ ham thích , vui vẻ tự giác làm công việc để đỡ cô giáo,bố mẹ, biết giúp cô quét nhà, kê bàn ghế, lấy chăn gối, giặt khăn, lau nền, xếp đồ dùng đồ chơithực công việc đến nơi đến chốn -Biết giữ gìn lớp học sẽ, biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định, biết cách chăm sóc bảo vệ cối viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 294 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Ngày hội, ngày lễ - Tổ chức cho trẻ hát múa chào mừng ngày lễ hiến thắng 30/4 ngày quốc tế lao động 1/5 - Tổ chức ngày sinh nhật bạn lớp - Trẻ có niềm vui ngày hội, hiểu đợc ngày 30/4 ngày miền nam hoàn toàn giải phóng Ngày 1/5 ngày tết ngời lao động, có tình cảm yêu quý đội, cô công nhân -Trẻ biết sinh nhật bạn, tạo cho trẻ quan tâm đến bạn Tạo cho trẻ vui mừng phấn khởi ngày sinh nhật Nhiệm vụ cô: -Lên kế hoạch giảng dạy giáo dục ban hành -Soạn giáo án đầy đủ môn học - Su tầm tranh, ảnh, sách báo, làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ chủ điểm Quê hơng Đất nớc Bác Hồ chủ điểm quê hơng - đất nớc - bác hồ mục tiêu: Phát triển thể chất - Thực đợc vận động : Đi nối gót, giật lùi, chạy đổi hớng, nhảy qua vật cản, ném xa, bật bắt bóng, ném trúng đích - Phát triển giác quan - Biết ¨n ng hỵp vƯ sinh - BiÕt sè mãn ăn đặc sản Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên nớc việt nam, tên / địa danh quê hơng Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh ảnh, băng hình, biết Hà Nội thủ đô nớc Việt Nam, biết vài nét đặc trng số địa danh tiếng quê hơng, đất nớc Biết đất nớc Việt nam có nhiều dân tộc - Biết số đặc trng văn hoá Việt Nam quê hơng phong tục, truyền thống, nghề, lề hội Phân biệt đợc số ngày lễ hội quen thuộc qua đặc điểm bật của chúng - Phân biệt đợc số đặc sản / sản phÈm trun thèng qua dÊu hiƯu nỉi bËt - NhËn biết số lợng, thêm bớt phạm vi 10 phân biệt đợc hình khối, đo độ dài so sánh Phát triển ngôn ngữ Sử dụng từ địa danh quê hơng, kể chuyện, đọc thơ kể số di tích, danh thắng / lễ hội quê hơng, đất nớc lời nói rõ ràng Phát triển thẩm mĩ Trẻ cảm nhận vẽ đẹp thể tình yêu quê hơng, đất nớc qua sản phẩm tạo hình, âm nhạc Biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 295 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà Thích biết chơi số trò chơi dân gian, nghe nhạc, hát dân ca Phát triển tình c¶m - x· héi - TÝch cùc tham gia chuÈn bị đón mừng kiện, lệ hội : Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày tết, ngày quốc khánh - Yêu quý, tự hào quê hơng - Giữ gìn môi trờng, cảnh quan văn hoá đẹp, không xả rác, bẻ cành ********************************* chủ đề nhánh 1: ®Êt níc viƯt nam diƯu kú (Thêi gian tiÕn hµnh tuần từ ngày 30/3 > 3/4) * mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên nớc việt nam, nhËn biÕt cê vµ qc ca viƯt nam - Biết số địa danh Việt Nam, số ngµy lƠ héi quan träng, biÕt ViƯt Nam cã nhiỊu dân tộc, biết vài truyền thống tốt đẹp cđa ngêi ViƯt Nam - BiÕt Hµ Néi lµ thđ đô nớc Việt Nam - Có tình cảm yêu mến, tự hào đất nớc Việt Nam, mong muốn học thực nét đẹp văn hoa ngời Việt Nam, giữ ginf cảnh quan thiên nhiên Kế hoach tuần Chủ đề nhánh: đất nớc việt nam diệu kỳ ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 296 Hoạt Thứ Thø Thø Thø Thø *** Gi¸o án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** động ngày 30/3 31/3 1/4 2/4 3/4 đón trẻ, - Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh đất nớcViệt Nam - Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề trò chuyện - Trẻ hoạt động theo ý thích Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Hoạt động góc Hoạt động trời Hô hấp Tay Văn học: Truyện tích Hồ gơm chân Chữ cái: Tập tô viết chữ g, y Thể dục: Trèo lên xuống ghế bụng bật MTXQ: Quê hơng làng xóm phố phờng Toán: Vị trí phía phải phía trái đối tợng ( có định hớng) Tạo hình: Vẽ theo truyện cổ tích Âm nhạc: Hát, múa Múa với bạn Tây Nguyên Nghe hát: Lý Dân ca Nam Bộ Trò chơi Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng - Góc đóng vai: gia đình - Góc tạo hình: Tô màu /xé / cắt,dán : Làm cờ, đồ Việt Nam ; làm sách tranh đất nớc Việt Nam - Góc âm nhạc: hát lại biểu diễn hát đà biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác - Góc xây dựng: Xếp hình lăng Bác, tháp rùa, xây công viên - Góc khoa học/ thiên nhiên: Phân biệt khối cầu, khối trụ; tách gộp nhóm đối tợng - Góc sách: Làm sách tranh truyện số lễ hội cảnh đẹp đất nớc Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề Đọc đồng dao: rủ xem cảnh kiếm hồ Chơi vận động Thi nhanh ôn cũ : Văn học: Truyện tích Hồ gHoạt ơm động - Làm quen chiều nội dung mới: ***** Giáo viên: Chữ cái: Tập tô viết chữ g, y Đọc thơ ảnh Bác Chơi vận động: Tung bóng Quan sát làng xóm Chơi vận động: Mèo đuổi chuột Ôn cũ: - Làm quen Thể dục: Toán: Trèo lên xuống ghế Vị trí phía - Làm quen phải phía trái nội dung đối tợng ( mới, MTXQ: có định h Quê hơng ớng) Đỗ xóm phố Thị Thủy Tr ờng làng phờng.Trung ***** 297 Quan sát Cây cảnh Chơi vận động: Truyền bóng chân Quan sát quê hơng làng xóm Chơi vận động : Tung bóng - Làm quen Âm nhạc: Hát, múa Múa với bạn Tây Nguyên Nghe hát: Mầm Lý non Dân ca Nam Bộ Vệ sinh xếp đồ dùng đồ chơi góc - Nhận xét nêu gơng bé ngoan cuối tuần Ngọc - Làm quen nội dung nhánh míi *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lín 5-6 ti Năm học: 2008-2009 *** Kế hOạch thể dục sáng i mục đích yêu cầu: - Hình thành thói quen luyện tập, phát triển toàn diện, tạo khoẻ khoắn trớc vào học - Tập động tác - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ lt lun tËp vµ nghe theo hiƯu lƯnh cô ii chuẩn bị: - Địa điểm: Ngoài sân tập phẳng, - Máy, băng nhạc - Cô tập chuẩn iii Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu chuyển dần thành vòng tròn - kiểu đội hình , điểm số 1-2chuyển thành hàng ngang (so le) chuẩn bị tập thể dục sáng Hoạt động 2: Trọng động - Động tác hô hấp : Thổi nơ bay - Động tác tay : Tay đa phía trớc, đa lên cao - Động tác chân 4: Bớc khuỵ chân phía trớc, chân sau thẳng - Động tác bụng 6: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang bên - Động tác bật 1: Bật tiến phía trớc Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ lại nhẹ nhàng Thứ ngày 30 tháng năm 2009 Hoạt động sáng A Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn b hoạt động chung Văn học: Truyện tích Hồ gơm ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 298 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** I mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện: Truyền thuyết rùa vàng cho Lê Lợi mợn gơm thần để đánh giặc Minh Khi đánh thắng giặc Lê Lợi đà trả lại gơm quí cho Long Quân hồ gơm - Trẻ thuộc tập kể lại truyện - Giáo dục trẻ tự hào truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta, biết danh lam thắng cảnh đất nớc II chuẩn bị - Tranh truyện minh hoạ - Mô hình câu truyện ( tranh Hồ gơm, Bác Hồ) III tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động : Giới thiệu gây hứng thú - Cô trẻ hát Yêu Hà Nội - Bài hát nói điều gì? - Thế đà đợc thăm Hà Nội cha? Trẻ kể - Ai biết Hà Nội có nào? - Hà Nội có công viªn thđ lƯ , cã chïa cét, cã Hå Hoàn Kiếm - Hôm cô kể cho lớp nghe câu chuyện nói Hồ Hoàn Kiếm đấy, lắng nghe nhé! Hoạt động 2: Kể diễn cảm - Cô kể lần + cử điệu - Cô kể lần + tranh minh hoạ * Trích dẫn nội dung mô hình: Thuở giặc Minh sang xâm lợc nớc ta, Lê Lợi đem quân đánh lại chúng, sau trận đánh lớn Lê Lợi đem quân trú làng nhỏ ven sông, quân Lê Lợi kéo lới đà kéo đợc gơm gơm Long Quân cho Lê Lợi mợn để đánh giặc Minh lê Lợi đà dùng gơm đánh giặc minh thua tơi bời Từ nhân dân ta đợc sống yên vui Một năm sau, Lê lợi quan thuyền hồ tả vọng rùa vàng đà ngoi đầu lên mặt nớc đòi gơm thần, lê Lợi trả lại gơm cho Long Quân Để tỏ lòng biết ơn Long Quân cho mợn gơm đánh giặc, Lê lợi đà đổi tên Hồ Tả Vọng thành Hồ Hoàn Kiếm hay gọi Hồ Gơm * Giảng từ khó : Vọng lên nghĩa âm vang từ dới lên Hoạt động : Đàm thoại - Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong truyện có ai? Sự tích Hồ Gơm, Lê Lợi rùa vàng, quân lính - Quân lính Lê lợi rủ đâu? Và đà thả đợc gì? Thanh gơm - Ai đà nhân dân đánh giặc? ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngäc Trung ***** 299 *** Gi¸o ¸n líp mÉu gi¸o lớn 5-6 - Vì Long Quân cho Lê Lợi mợn gơm? - Lê Lợi đà đánh giặc nh nào? - Long Quân sai rùa vàng đòi gơm đâu? - Rùa vàng đà nói đòi lại gơm? tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Vì hồ lại có tên Hồ Gơm? (hay Hồ Hoàn Kiếm) Hoạt động 4: Dạy trẻ kể lại chuyện - Cho trẻ kẻ chuyện cô - Cho trẻ kể chuyện theo hình thức phân đoạn - Cho trẻ kể lại toàn câu chuyện Hoạt động 5: Tái tạo tác phẩm Cho trẻ tô màu nhân vật truyện Lê Lợi Để đánh giặc Thua chạy tơi bời chùa Tả Vọng Long Quân bảo Lê Lợi trả lại gơm Vì Hoàn Kiếm trả lại gơm C hoạt động trời Hoạt động có chủ đích : Đọc đồng dao: rủ xem cảnh kiếm hồ * Yêu cầu : Trẻ thuộc đồng dao, hiểu ý nghĩa vẻ đẹp Hồ Gơm * Câu hỏi đàm thoại : - Bài đồng dao nói gì? (cảnh Hồ Gơm) - Gồm có gì? (Cầu thê húc, Đền Ngọc Sơn) Hồ Gơm đâu? ( Hà nội) Chơi vận động Thi nhanh Khuyến khích động viên trẻ chơi, Chơi tự do: Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi D hoạt động góc - Góc đóng vai: gia đình - Góc tạo hình: Tô màu /xé / cắt,dán : Làm cờ, đồ Việt Nam ; làm sách tranh đất nớc Việt Nam - Góc âm nhạc: hát lại biểu diễn hát đà biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác - Góc xây dựng: Xếp hình lăng Bác, tháp rùa, xây công viên - Góc khoa học/ thiên nhiên: Phân biệt khối cầu, khối trụ; tách gộp nhóm đối tợng - Góc sách: Làm sách tranh truyện số lễ hội cảnh đẹp đất nớc Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề I , mục đích yêu cầu - Góc đóng vai: Trẻ biết nhập vai thể hành động vai chơi - Góc tạo hình: trẻ biết phối hợp kỹ đà học để tạo nên sản phẩm cắt, vẽ , xé, dán, nặn - Góc âm nhạc: trẻ biết hát biểu diễn hát thuộc chủ đề Quê hơng, Đất nớc, Bác Hồ, biết chơi với dụng cụ âm nhạc, biết phân biệt âm khác - Góc xây dựng: Trẻ biết dùng khối hộp, vật liệu để xây dựng đợc lăng Bác, biết xây khu vui chơi - Góc khoa học/ thiên nhiên: biết phân biệt khối cầu khối trụ, biết tách gộp nhóm đối tợng ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngäc Trung ***** 300 ... tháng 12 năm 2008 ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 45 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động sáng: a Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng... tháng 12 năm 2008 ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 50 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động sáng: a Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng... công việc cô giáo ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 37 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** ã Yêu cầu: Trẻ đợc mở rộng kiến thức nghề giáo viên,