GA tuan 27 CKTKN

Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Thứ hai Ngày dạy: Tập đọc: HOA NGỌC LAN A- Mục tiêu: 1.KT: Biết đọc trơn cả bài. Hiểu ND bài : Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) 2.KN: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,…Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 2.TĐ: Tập trung học tập, hăng say phát biểu. GD ý thức yêu quý , bảo vệ và chăm sóc cây cối Làm cho cảnh vật thiên nhiên thêm tươi đẹp B- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK - Một số loại hoa (cúc, hồng, sen…) C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh 4’ I- Ổn định tổ chức - kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài vẽ ngựa và trả lời câu hỏi. Tại sao nhìn tranh bà không đoán được bé vẽ gì ? - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS đọc và trả lời 2’ 16’ II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a- Giáo viên đọc mẫu lần 1. (giọng đọc chậm, nhẹ nhàng, thiết tha, tình cảm) - HS chú ý nghe b- Hướng dẫn luyện đọc: + Luyện đọc các tiếng, TN, hoa ngọc lan, ngan ngát, xoè ra,trắng ngần, sáng sáng - GV ghi các từ trên lên bảng - HS đọc CN, nhóm, lớp -phân tích một số tiếng; xoè, sáng, lan, ngần - GV giải nghĩa từ. Ngan ngát: có mùi thơm ngát, lan toả rộng, gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu. + Luyện đọc câu: - Cho HS đọc nối tiếp CN, bàn - HS đọc theo HD - GV theo dõi, chỉnh sửa. + Luyện đọc đoạn, bài - Đoạn 1: (Từ chỗ ở thẫm) - Đoạn 2: (Hoa lan khắp nhà) - 3 HS đọc nối tiếp các đoạn trước lớp Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An - Đoạn 3: Vào mùa tóc em +HD đọc nhóm 3 +HD các nhóm thi đọc +HD cách đọc bài văn -HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 3 -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc cả bài 1,2 em GV đọc mẫu lần 2 - L nghe - Cho cả lớp đọc ĐT - Lớp đọc ĐT +Nghỉ giữa tiết 10’ *3- Ôn lại các vần ăm, ăp a- Tìm tiếng trong bài có vần ăm, ắp - Y/c HS tìm và phân tích -HS tìm: khắp, PT đọc lại cá nhân, ĐT b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăp, ăm. - Gọi HS đọc từ mẫu trong SGK. -Đọc từ mẫu -Cho HS xung phong tìm - HS nêu GV đồng thời ghi bảng ăm: đỏ thắm, cắm trại ăp: Bắp cải, chắp tay - Cho HS đọc lại các từ trên bảng - Cả lớp đọc ĐT 1 lần. 3’ - Cho HS đọc lại –GV hệ thống KT +1,2 HS đọc lại bài + Nhận xét tiết 1 Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a- Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc + GV đọc mẫu lần 2 - Gọi HS đọc đoạn 1 & 2 H: Hoa lan có mầu gì ? - Cho HS đọc đoạn 2 & 3 H: Hương hoa lan thơm như thế nào ? - Cho HS đọc toàn bài - GV NX, cho điểm. - HS chú ý nghe - 2 HS đọc và trả lời - Màu trắng - 2 HS đọc - Thơm ngan ngát - 1 vài em *b- Luyện nói: Kể tên các loài hoa mà em biết - Cho HS quan sát tranh, hoa thật rồi Y/c các em gọi tên các loài hoa đó, nói thêm những diều em biết về loài hoa mà em kể tên. - HS xung phong nói VD: - Đây là hoa gì ? - Hoa có màu gì ? - Cành to hay nhỏ - Nở vào mùa nào ? - GV nhận xét, cho điểm. 5- Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đọc lại cả bài. - HS đọc ĐT : - Đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau - NX chung giờ học: - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Tập viết: TÔ CHỮ HOA: E – Ê-G A- Mục tiêu: -KT: HS tô được các chữ hoa E, Ê, G. Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương; các TN: Chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) -KN: Viết nhanh và đẹp các vần ăm, ăp, ươn, ương các TN: Chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập II đúng mẫu chữ và đều nét. -TĐ:Có ý thức rèn chữ, giữ vở. B- Đồ dùng dạy - học:- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh 3’ I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết : Gánh dỡ, sạch sẽ. - 2 HS viết trên bảng. 2’ 4’ II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (Trực tiếp) 2- Hướng dẫn HS tô chữ hoa. - Treo bảng phụ H: Chữ hoa E gồm mấy nét ? - GV tô chữ e hoa và HD quy trình. - HS quan sát - Chữ e hoa gồm 1 nét - HS tô chữ trên không ,trên b/con. - GV theo dõi, chỉnh sửa. H: Hãy so sánh chữ E và Ê ? - Ê viết như chữ e có thêm dấu mũ. GV: Dấu mũ của ê điểm đặt bút từ li thứ hai của dòng kẻ trên đưa bút lên và đưa xuống theo nét chấm (Điểm đặt bút đầu tiên là bên trái và điểm dừng bút là bên phải) -HD tương tự chữ G HS tô và tập biết chữ ê trên bảng con. Nét xoắn cong phải, nét khuyết dưới. 4’ 3- Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng. - GV treo bảng phụ Y/c HS đọc - 1 vài em. - Y/c HS p/ tích tiếng có vần ăm, ăp, ươn, ương -P/T - Cho cả lớp đọc ĐT. - Cả lớp đọc một lần - Y/c HS nhắc lại cách nét nối và cách đưa bút. - 1 HS nêu - Cho HS tập viết trên bảng con - HS thực hành - GV theo dõi, chỉnh sửa. 20’ 4- Hướng dẫn HS viết vào vở - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi - HS: ngồi ngay ngắn, lưng thẳng - GV theo dõi nhắc nhở - HS tập biết trong vở. - Quan sát và uốn nắn kịp thời các lỗi nhỏ. - Thu vở chấm một số bài. - Khen những HS viết đẹp và tiến bộ. 2’ 5- Củng cố - dặn dò: HD những em viết chưa xong về nhà viết - HS tìm và nêu - NX chung giờ học: Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Thứ tư Ngày dạy: Chính tả: Tập chép: NHÀ BÀ NGOẠI A- Mục tiêu: - KT: HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10-15’ -KN: Trình bày bài viết sạch đẹp. Điền đúng vần ăm với ắp; chữ c hoặc k vào chỗ trống. -TĐ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở. B- Đồ dùng dạy - học:- Bảng phụ viết sẵn: Đoạn văn cần chép. ND bài tập 1 và 2 C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2.3 - 2 HS lên bảng, mỗi em 1 bài - GV chấm 3 bài viết lại ở nhà của HS II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt): 2- Hướng dẫn HS tập chép. - GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn lên bảng. - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài - Cho HS tìm tiếng, từ dễ viết sai,viết ra bảng con - HS tìm và viết b/con + KT cách ngồi viết, và hướng dẫn HS viết. - HS nhìn bảng và chép vào vở - GV theo dõi uốn nắn thêm HS yếu GV: Nhắc HS nhớ viết hoa những chữ viết hoa trong bài - GV chỉ trên bảng đọc lại - GV chữa lên bảng lỗi sai phổ biến -HS soát lại bài - GV chấm bài - GV khen những HS viết chữ đẹp 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a- Điền vần: Ăm hoặc ắp - Treo bảng phụ đã ghi TB1 lên bảng - GV hướng dẫn và giao việc - HS nhận xét, sửa sai - HS tự nêu yêu cầu của BT - HS làm BT vào vở, 1 HS lên bảng chữa b- Điền chữ: C hoặc k - GV treo bảng phụ có ghi sẵn ND bài tập lên bảng - Cho HS làm vở BT và nêu miệng H: K luôn đứng trước các âm nào ? - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài K luôn đứng trước các âm i, e, ê -Nhận xét, chỉnh sửa 4- Củng cố - dặn dò: - Biểu dương những HS chép bài đúng, chữ đẹp : Chép lại sạch, đẹp bài chính tả -Nhận xét tiết học: - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Th t Ng y d y:ứ ư à ạ Tập đọc: AI DẬY SỚM A- Mục tiêu: -KT: Biết đọc trơn cả bài. Hiểu ND bài: Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời. TLCH tìm hiểu bài SGK. Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. -KN: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -TĐ: Có thói quen dậy sớm để thấy vẽ đẹp của thiên nhiên và có đủ thời gian để kịp đến lớp. B- Đồ dùng dạy - học:- Tranh minh hoạ nội dung bài. C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh 5’ I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài "Hoa ngọc lan" và TLCH 1,2 - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm. 2’ 16’ II- Dạy - bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc a- GV đọc mẫu lần 1. (Giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi) - HS chú ý nghe b- Học sinh luyện đọc. Viết:dậy sớm, ra vườn, ngát hương, vừng đông, đất trời- Cho HS luyện đọc các từ trên GV: giải nghĩa từ. Vừng đông: Mặt trời mới mọc Đất trời: Mặt đất và bầu trời - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS chú ý nghe. + Luyện đọc câu -Y/c tìm trong bài có mấy dòng thơ - HD đọc nối tiếp câu + Luyện đọc đoạn, bài -Bài có mấy khổ thơ - Cho HS đọc từng khổ thơ + HD đọc nhóm 3 +HD các nhóm thi đọc +HD cách đọc bài thơ + HD đọc ĐT - 12 dòng - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng - 3 khổ thơ - 3 HS đọc nối tiếp các khổ thơ trước lớp -Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 3 -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc cả bài thơ 1, 2 em -Lớp đọc ĐT 10’ *3- Ôn các vần ươn, ương H: Tìm trong bài tiếng có vần ươn ? - Y/c HS phân tích và đọc tiếng vườn H: Tìm trong bài tiếng có vần ương ? - HS tìm: Vườn - HS phân tích, đọc CN, ĐT - HS tìm và phân tích: Hương Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An + GV: Vần cần ôn hôm nay là vần ươn và ương. H: Hãy tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ươn, ương ? - HS nói 2 từ mẫu - HS tìm và nêu - GV theo dõi và ghi bảng. H: Hãy nói câu có tiếng chứa vần ươn, ương? - HS nói câu mẫu - HS thi nói câu có tiếng chứa vần ươn, ương. VD: Cánh diều bay lượn, vườn hoa ngát hương. 2’ - Cho đọc lại bài -1,2 HS đọc + GV nhận xét giờ học. Tiết 2 16’ 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Tìm hiểu bài đọc. - HS đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm H: Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vườn ? - Hoa ngát hương chờ đón em ở ngoài vườn. 8’ Trên cánh đồng ? Trên đồi ? + GV đọc diễn cảm bài thơ b- Học thuộc bài thơ tại lớp. - Vừng đông đang chờ đón em - Cả đất trời đang chờ đón - 2 HS đọc lại bài. - HS tự nhẩm thuộc từng câu thơ - HS nhẩm thuộc thi theo bàn xem bàn nào thuộc nhanh. 8’ *c- Luyện nói: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng -GV nêu câu hỏi - Cho từng cặp xung phong đứng lên hỏi đáp - HS nói theo câu hỏi - Cả lớp theo dõi, NX 3’ 5- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt. : Học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị trước bài: Mưu chú sẻ - Nhận xét tiết học - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung: Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Chính tả Tập chép:CÂU ĐỐ A- Mục tiêu: -KT: Nhìn sách hoặc bảng chép đúng bài câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8-10 phút -KN: Điền đúng chữ ch hay tr, chữ v hay d hoặc gi vào chỗ thích hợp - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. -TĐ:Có ý thức rèn chữ, giữ vở. B- Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn câu đố và hai bài tập. Tranh của bài chính tả C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh 4’ I- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên viết các tiếng mà giờ trước viết sai - Y/c HS nhắc lại quy tắc chính tả viết k hay c. - Một vài em - 2 HS nhắc lại. 2’ 18’ II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS tập viết chính tả - GV treo bảng phụ có viết sẵn nội dung của bài - Y/c HS đọc bài. - 2, 3 HS đọc H: Con vật được nói trong bài là con gì ? - Con ong - Y/c HS đọc thầm câu đố và nêu tiếng khó viết. - HS đọc thầm và nêu - GV kiểm tra, sửa lỗi - HS luyện viết trên bảng con + Cho HS chép bài chính tả vào vở - GV quan sát và uốn nắn HS yếu. + GV đọc+chỉ trên bảng đoạn văn cho HS soát lỗi - HS tập chép theo HD -HS soát lại bài + GV thu vở chấm một số bài. - GV nhận xét bài viết của HS. 10’ 3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả Bài 2/a: tr hay ch- Gọi HS đọc Y/c của bài - Cho HS quan sát tranh trong SGK H: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Giao việc - GV kết luận và NX - 1 HS đọc - HS quan sát - Các bạn nhỏ thi chạy và tranh bóng. - Hs làm VBT, 1 HS lên bảng. Bài 2/b: Điền v, d, gi vào chỗ trống (Tiến hành tương tự) - HS làm theo HD Vỏ trứng, giỏ cá, cặp da 3’ 4- Củng cố - dặn dò: - Khen HS viết đẹp, có tiến bộ : - Học thuộc quy tắc chính tả vừa viết - Nhắc HS viết sai nhiều về viết lại bài - Nhận xét tiết học - HS nghe và ghi nhớ. Bổ sung:………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Tập đọc: MƯU CHÚ SẺ A- Mục đích yêu cầu: -KT: Biết đọc trơn cả bài. Hiểu ND bài: Sự thông minh nhanh trí của Sẻ đã chú có thể tự cứu mình thoát nạn. TLCH 1,2 (SGK) - KN:HS đọc đúng, nhanh được cả bài Mưu chú Sẻ. Đọc đúng các từ ngữ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -TĐ: Tập trung học tập, hăng say phát biểu.Cần thông minh nhanh trí để xử lí nhanh mọi tình huống xấu có thể xảy ra. B- Đồ dùng dạy - học:- Tranh minh hoạ bài tập đọc. C- Các hoạt động dạy - học: TG Giáo viên Học sinh 5’ I- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ "Ai dậy sớm" TLCH trong bài - GV nhận xét, cho điểm. - 3 HS đọc. 2’ 18’ II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc a- GV đọc mẫu lần 1. - HS chú ý nghe b- Hướng dẫn HS luyện đọc. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ. - GV ghi bảng các từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. - GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đọc CN, lớp + Luyện đọc câu. H: Bài có mấy câu ? - Bài có 5 câu - Y/c HS luyện đọc từng câu - GV theo dõi và chỉnh sửa. - HS đọc nối tiếp CN + Luyện đọc đoạn, bài: H: Bài gồm mấy đoạn ? - Cho HS đọc theo đoạn - Cho HS đọc cả bài -HD cách đọc - 3 đoạn - HS đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc cả bài 1,2 em - Cả lớp đọc đồng thanh. 10’ *3- Ôn các vần uôn, uông: a- Tìm tiếng trong bài có vần uôn. - Y/c HS đọc và phân tích - HS tìm: muộn - P/T. Đọc cá nhân, ĐT. b- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn. - Cho HS xem tranh trong SGK và hỏi ? H: tranh vẽ cảnh gì ? - Tranh vẽ: chuồn chuồn, buồng chuối. Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An -Cho HS xung phong tìm Uôn: buồn bã, muôn năm Uông: luống rau, ruộng lúa c- Nói câu chứa tiếng có vần uôn hoặc uông. - Cho HS quan sát tranh trong SGK H: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - HS quan sát - Bé đưa cuộn len cho mẹ - Bé đang lắc chuông - Hãy đọc câu mẫu dưới tranh - 2 HS đọc + Cho HS xung phong thi nói câu có tiếng chứa vần uôn, uông - HS xung phong nói - GV nhận xét, cho điểm + NX chung giờ học. Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. + GV đọc mẫu lần 2 - Cho HS đọc đoạn 1. - HS chú ý nghe - 2 HS đọc H: Buổi sớm, điều gì xảy ra. - Một con mèo chộp được một chú sẻ - Cho HS đọc đoạn 2. - 2 HS đọc H: Khi sẻ bị mèo chộp được, sẻ đã nói gì với mèo? - Thưa anh, tại sao một người sạch sẽ như anh, trước khi ăn sáng lại không rửa mặt . - Cho HS đọc đoạn 3. - 3 HS đọc. - H: Sẽ đã làm gì khi mèo đặt nó xuống đất ? -Sẻ vụt bay đi *Gọi HS đọc câu hỏi 3 -Cho HS xung phong xếp - GV nhận xét, cho điểm. - Gọi 2 HS đọc lại toàn bài. + HD HS đọc phân vai -Xếp các ô thành câu nói đúng về chú sẻ trong bài. -2 em lên xếp -1,2 HS đọc -Đọc phân vai - GV theo dõi, HD thêm. 3’ 5- Củng cố - dặn dò: -Gọi 1 em đọc lại toàn bài : Luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị trước bài: Mẹ và cô - Nhận xét chung tiết học - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Kể chuyện: TRÍ KHÔN A- Mục tiêu; -KT: Hiểu ND câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài. -KN: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. -TĐ: Im lặng nghe kể chuyện B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to. - Mặt lạ, trâu, hổ, khăn quấn, khi đóng vai bác nông dân - Bảng phụ ghi 4 đoạn của câu chuyện. C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh 4’ I- Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS mở SGK và kể lại chuyện "Cô bé chùm khăn đỏ" - GV nhận xét và cho điểm. 1 vài em 2’ 5’ II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (Linh hoạt) 2- Giáo viên kể chuyện - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ Chú ý: Khi kể phải chuyển giọng linh hoạt từ lời kể sang lời hổ, trâu, bác nông dân. Lời người dẫn chuyện: giọng chậm rãi. - HS biết chuyện - HS chú ý nghe để kể lại được Lời hổ : Tò mò háo hức Lời trâu: an phận, thật thà Lời bác nông dân: điềm tĩnh, khôn ngoan 10’ 3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn. + Bức tranh 1: - GV treo bức tranh cho HS quan sát -Quan sát H: Tranh vẽ cảnh gì ? - Bác nông dân đang cày ruộng, con trâu rạp mình kéo cày, hổ ngó nghìn. H: Hổ nhìn thấy gì ? - Hổ nhìn thấy bác nông dân và trâu đang cày ruộng. H: Thấy cảnh ấy Hổ đã làm gì ? - Hổ lấy làm lại, ngạc nhiên tới câu hỏi trâu vì sao lại thế. - Gọi HS kể lại nội dung bức tranh - 2 HS kể; HS khác nghe, NX + Bức tranh 2. H: Hổ và trâu đang làm gì ? H: Hổ và trâu nói gì với nhau ? - Hổ và trâu đang nói chuyện - HS trả lời Hoàng Thị Thủy [...]... của 27 là… Số liền sau của 49 là… -Tự đọc đề và giải vào vở Số liền sau của 36 là… 3.Gà nhà Hoa đẻ 1 chục quả trứng, mẹ đem bán 5 quả Hỏi nhà Hoa còn lại mấy quả trứng ? + Chấm, chữa bài -HS lên làm và sửa lần lượt các bài trên bảng Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An SINH HOẠT LỚP Nhận xét tuần 27. .. sửa 3’ Bài 5:(Vở)- Cho HS tự làm và nêu miệng - Số lớn nhất có hai chữ số là số 99 Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 3- Củng cố - Dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi viết số có 2 chữ số giống nhau - NX chung giờ học Trường TH Số 1 Quảng An - HS chơi thi theo tổ Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Đạo đức: Trường TH Số 1 Quảng An CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (TIẾP) A- Mục tiêu: Đã soạn ở tiết 1 B- Các hoạt động dạy - học:... trăm - HS đọc: một trăm- HS phân GV gắn lên bảng số 100- Gọi 1 HS chữa lại BT1 tích: 100 gồm 10 chục và 0 đơn vị Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 3- Giới thiệu bảng số từ 1 đến 100: - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 Hướng dẫn: + Nhận xét cho cô các số ở hàng ngang đầu tiên ? + Thế còn hàng dọc ? Nhận xét cho cô hàng đơn vị của các số ở cột dọc đầu tiên ? 12’ + Hàng chục thì sao ? GVKL: Đây chính là, mối...Giáo án lớp 1 tuần 27 + Tranh 3: - GV treo tranh và hỏi: H: Muốn biết trí khôn Hổ đã làm gì ? H: Cuộc nói chuyện giữa Hổ và bác nông dân còn tiếp diễn ntn ? + Tranh 4: H: Bức tranh vẽ cảnh gì ? H: Câu chuyện kết thúc ntn... số? 3’ - Y/ cầu chỉ nhanh số liền sau, số liền trước - GV giao bài về nhà và nhận xét - 2 em thi đua chỉ Bổ sung:… ………………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Thứ năm Toán: Trường TH Số 1 Quảng An Ngày dạy: LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: - KT:Viết được số có hai chữ số, biết tìm số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số -KN: Rèn kĩ năng viết... bảng số gắn phần (C) - HS làm BT theo HD - GV nêu NX, chỉnh sửa, hỏi HS về tìm số liền - HS lên chỉ bảng số và đọc trước, tìm số liền sau của một số - HS khác nhận xét Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 5’ Bài 3: - Bài Y/c gì ? - Giao việc - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, chữa + Lưu ý HS: Các số được viết ngăn cách nhau = 1 dấu phẩy 3’ *Bài 4: - Gọi HS nêu Y/c HD: quan sát kỹ các điểm, dùng ngón tay... thước và bút nối các điểm để có hai hình vuông - HS làm bài - HS chơi thi giữa các tổ Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Thứ sáu Trường TH Số 1 Quảng An Ngày dạy: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu: -KT: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết giải toán có một phép cộng -KN: Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các... biết trí khôn là gì Con người tuy nhỏ nhưng có trí khôn - HS nêu - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Thứ ba Toán: Trường TH Số 1 Quảng An Ngày dạy: LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: -KT: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết p/tích số có 2 chữ số thành tổng của số... huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp - HS làm việc theo nhóm 4 - Cả lớp nhận xét - HS làm BT - HS đọc: Cám ơn, xin lỗi - HS đọc ĐT 2 câu đã đóng khung - HS nghe và ghi nhớ Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Tự nhiên xã hội: Trường TH Số 1 Quảng An CON MÈO A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm được đặc điểm và ích lợi của con mèo 2- Kĩ năng: - Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mèo trên hình vẽ hay vật... Mang Lông + Nuôi mèo có ích lợi Để bắt chuột Mầu để trông nhà Để làm cảnh Để chơi với em + Vẽ 1 con mèo và tô mầu mà em thích - GV theo dõi, uốn nắn thêm - HS làm vở BT Hoàng Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 3- Hoạt động 2: Đi tìm kết luận H: Con mèo có những bộ phận nào ? H: Nuôi mèo để làm gì ? H: Con mèo ăn gì ? 10’ H: Em chăm sóc mèo như thế nào ? H: Khi mèo có những biểu hiện khác lạ và bị mèo cắn . hoa ngọc lan, ngan ngát, xoè ra,trắng ngần, sáng sáng - GV ghi các từ trên lên bảng - HS đọc CN, nhóm, lớp -phân tích một số tiếng; xoè, sáng, lan, ngần - GV giải nghĩa từ. Ngan ngát: có mùi. Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An Thứ tư Ngày dạy: Chính tả: Tập chép: NHÀ BÀ NGOẠI A- Mục tiêu: - KT: HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng. Thị Thủy Giáo án lớp 1 tuần 27 Trường TH Số 1 Quảng An 12’ 3- Giới thiệu bảng số từ 1 đến 100: - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 Hướng dẫn: + Nhận xét cho cô các số ở hàng ngang đầu tiên ? + Thế còn hàng