Giao an lop 4 Tuan 31

Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tuần 31: Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Buổi sáng: Buổi sáng: Chào cờ Chào cờ Toán Thực hành (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết đợc 1 số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình. * BT cần làm: 1. II. Đồ dùng dạy học. - Thớc thẳng có vạch chia xăng-ti-mét. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. các hoạt động I. Ví dụ: Bài toán : HS đọc - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Cho HS thảo luận nhóm . - Các nhóm chữa bài . II. Luyện tập Bài 1: - HS đọc đề bài . + Muốn vẽ đợc chiều dài thu nhỏ cần phải biết cái gì? - HS làm bài vào vở. - Đổi vở kiểm tra chéo. - Chữa bài : HS đọc chữa bài . Bài 2: - HS đọc đề bài. - Thảo luận nhóm . - Các nhóm trình bày. 3. Củng cố Dặn dò Nêu nội dung bài học . - Đọc đề bài . - Trả lời - Thảo luận nhóm . - Đổi 20 m = 2000cm. Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = 5 (cm) Lớp vẽ vào giấy. Đổi 3m = 300cm Chiều dài trên bản đồ là : 300 : 50 = 6(cm) A B Tỉ lệ: 1:50 Đọc đề bài . Bài giải Đổi 8m = 800cm; 6m = 600cm Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ là: 800 : 200 = 4(cm) Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ là: 600 : 200 = 3(cm) 3cm 4cm Tỉ lệ: 1 : 200 243 243 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc Tập đọc Ăng - co Vát I. Mục đích, yêu cầu - Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài vơí giọng chạm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, 1 công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. II. Đồ dùng dạy học. - ảnh khu đền trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ : HTL bài thơ: Dòng sông mặc áo? Trả lời câu hỏi nội dung? 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động 1. Luyện đọc. - Chia đoạn: 3 đoạn, yêu cầu HS đọc nối tiếp (2lần) + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm: + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ. - Luyện đọc theo cặp. - Goi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu, giọng chậm rãi, thể hiện tình cảm kính phục, ngỡng mộ. 2. Tìm hiểu bài. * Đoạn 1 : HS đọc thầm . + Ăng - co Vát đợc xây dựng ở đâu và từ bao giờ? + Nêu ý chính đoạn1? * Đoạn 2 : HS đọc thầm + Khu đền chính đồ sộ nh thế nào? + Khu đền chính đợc xây dựng kì công nh thế nào? + Yêu cầu HS nêu ý chính đoạn 2? * Đoạn 3 : HS đọc thầm. + Đoạn 3 tả cảnh khu đền vào thời gian nào trong ngày? + Lúc hoàng hôn phong cảnh khu đền có gì đẹp? + Nêu ý chính đoạn 3? + Yêu cầu HS nêu ý chính của bài. * GV giảng: Đền Ăng-co Vát là 1 công trình kiến trúc và điêu khắc theo kiểu mẫu, mang tính nghệ thuật thời cổ đại của nhân dân Cam-pu-chia có từ thế - Đọc nối tiếp đoạn: + Đoạn 1: Ăng-co Vát đầu thế kỉ XII. + Đoạn 2: Khu đền chính xây gạch vỡ. + Đoạn 3: Toàn bộ khu đền từ các ngách. - 2 HS cùng bàn đọc nối tiếp từng đoạn. - 2 HS đọc toàn bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. + đợc xây dựng ở Cam-pu-chia từ đầu thế kỉ thứ 12. + Giới thiệu chung về khu đền Ăng- coVát. + Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, 3 tầng hành lang dài gần 1500m; có 398 gian phòng. + Những cây tháp lớn đợc dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tờng buồng nhẵng nh mặt ghế đá, đ- ợc ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít nh xây gạch vữa. + Đền Ăng-co Vát đợc xây dựng rất to đẹp. + Lúc hoàng hôn. + Ăng-co Vát thật huy hoàng, ánh áng chiếu soi vào bóng tối cửa đền; những ngọn tháp cao vút lấp loáng giữa những chùm lá thốt lốt xoà tán tròn; ngôi đền to với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi và thâm nghiêm + Vẻ đẹp khu đền lúc hoàng hôn. 244 244 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ kỉ XII . 3. Đọc diễn cảm. - 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, tìm cách đọc bài? - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + GV đọc mẫu. + HS luyện đọc theo cặp. + Thi đọc - GV cùng HS nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố Dặn dò - HS nêu lại nội dung của bài. Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài: Con chuồn chuồn nớc . + Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi của đền Ăng-co Vát, một công trình kiến trúcvà điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. -3 HS đọc. Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc. - Theo dõi. - 2 HS cùng bàn luyện đọc theo cặp. - 3-5 HS thi đọc. Khoa học Trao đổi chất ở thực vật I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: - Trình bày đợc sự trao đổi chất của thực vật với môi trờng: thực vật thờng xuyên phải lấy từ môi trờng các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi và thải ra hơi nớc, khí ô-xi, các chất khoáng khác - Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trờng bằng sơ đồ. II. Lên lớp 1, Kiểm tra bài cũ : Nêu vai rò của không khí đối với thực vật? 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Trao đổi chất ở thực vật - Yêu cầu HS quan sát hình 1 sgk/122. - Gọi HS đọc câu hỏi SGK. - Cho HS thảo luận nhóm. + Thc vật lấy gì từ môi trờng để sống? + Thực vật thải ra môi trờng những gì? + Quá trình đó gọi là gì? + Thế nào là quá trình trao đổi chất ở thực vật? 2) Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật. - Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ đồ SGK : Sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ trao đổi thức ăn. - HS thực hành vẽ sơ đồ : 1 dãy vẽ sơ đồ trao đổi khí, 1 dãy vẽ sơ đồ trao đổi thức ăn . - HS trình bày : Thuyết minh về sơ đồ mình vẽ. - GV cùng HS nhận xét . * Mục bạn cần biết : 2-3 HS đọc . Quan sát hình SGK . Đọc câu hỏi . Thảo luận nhóm. + Nớc, ánh sáng, chất khoáng, khí các bô níc, ô-xi. + khí các-bô-níc, hơi nớc, khí ô-xi và các chất khoáng khác. + Quá trình trên đợc gọi là quá trình trao đổi chất ở thực vật. + Là quá trình cây xanh lấy từ môi tr- ờng các chất khoáng, khí các-bon-nic, khí ô-xi, nớc và thải ra môi trờng khí các-bon-níc, khí ô-xi, hơi nớc và các chất khoáng khác. - HS thực hành. - 1 số HS trình bày, các nhón khác nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố Dặn dò - Nêu sự trao đổi chất ở thực vật - Dặn dò : Hoàn chỉnh sơ đồ . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 245 245 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Buổi chiều: Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập I. Mục tiêu: - Nắm đợc đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn ánh đã huy đông lực lợng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân (Huế). - Nêu 1 vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tớng, tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong nớc. + Tăng cờng lực lợng quân đội(với nhiều thứ quân, các nơi đều có thành trì vững chắc ) + Ban hành bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối. II. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ : -Vì sao vua Quang Trung ban hành các chính sách về về kinh tế và văn hoá ? 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động 1) Hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn. - Yêu cầu HS đọc SGK . + Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? * GV giới thiệu : Nguyễn ánh là ngời thuộc dòng họ chúa nguyễn + Sau khi lên ngôi Hoàng Nguyễn ánh lấy hiệu là gì? Kinh đô dóng ở đâu? + 1802 - 1858, triều Nguyễn trải qua bao nhiêu đời vua ? 2) Sự thống trị của nhà Nguyễn - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại . + Đọc câu hỏi 2 SGK . + Quân đội của nhà Nguyễn tổ chức ntn? + Nội dung của bộ luật Gia Long? * KL : Các vua Nguyễn đã thực hiện chính sách tập trung quyền hành bảo vệ ngai vàng . 3) Đời sống nhân dân dới thời Nguyễn. + Cuộc sống nhân dân ta nh thế nào ? 3. Củng cố Dặn dò - Em có nhận xét gì về triều Nguyễn và Bộ luật Gia Long ? - - Nhận xét giờ học. - HS trả lời. - 1 HS đọc, các HS khác theo dõi trong SGK. + Sau khi vua Quang Trung mất triều đại Tây Sơn suy yếu. Lợi dụng hoàn cảnh đó, Nguyễn ánh đã đem quân tấn công lật đổ nhà Tây Sơn và lập ra nhà Nguyễn. + Năm 1802, Nguyễn ánh lên ngôi vua chọn Phú Xuân (Huế) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu và Gia Long. + Từ năm 1802 - 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức. + Vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu. Bỏ chức tể tớng. Tự mình trực tiếp điều hành mọi việc quan trọng từ trung ơng đến địa phơng. + Gồm nhiều thứ quân: bộ binh, thủy binh, tợng binh, Có các trạm ngựa nối liền từ cực Bắc vào cực Nam. + Tội mu phản : xử lăng trì Bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà Nguyễn. - Cuộc sống cuả nhân dân vô cùng cực khổ. - Triều Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử VN. - HS bày tỏ ý kiến. 246 246 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật Lắp ô tô tải I. Mục tiêu - Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp ô tô tải . - Lắp đợc ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động đợc. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu ô tô tải đã lắp ráp - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động I. Chi tiết và dụng cụ - HS nêu các chi tiét và dụng cụ để lắp ô tô tải II. Quy trình thực hiện - HS đọc SGK - Thảo luận nhóm nêu quy trình thực hiện? + Các bộ phận của ô tô tải? * GV HD HS lắp từng bộ phận - Chọn chi tiết : GV cùng HS chọn các chi tiết để lắp xe ô tô tải để trên nắp hộp - Lắp từng bộ phận . a. Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin . - GV cùng HS lắp. - Lu ý khi lắp thanh chữ U dài vào tấm lớn . b. Lắp ca bin - HS quan sát hình . - Gọi 2 HS cùng GV lắp . c. Lắp thành sau thùng xe và trục bánh xe - HS quan sát hình SGK - 2 HS lên bảng lắp : Thành sau thùng xe và trục bánh xe . - Lắp ráp ô tô tải . GV lắp ráp theo từng bớc nh SGK - HS quan sát. * Kiểm tra sự chuyển động của xe . * Tháo xe . - GV cùng HS tháo. - Tháo từng bộ phận rồi tháo các chi tiết . * Ghi nhớ : Yêu cầu HS đọc . 3. Củng cố - Dặn dò Nhận xét giờ học . Nêu các chi tiết Đọc SGK Thảo luận nhóm - Trả lời : 1. Lắp từng bộ phận 2.Lắp ráp xe ô tô tải . 1. Giá đỡ trục bánh xe và sàn ca pin 2. Ca bin 3. Thành sau thùng xe và trục bánh xe . - Lắp giá đỡ trục bánh xe - Quan sát hình. - Cùng GV lắp . - Lắp theo sự HD của GV. - Quan sát . - Tháo xe . - 2-3 HS đọc. Đạo đức Bảo vệ môi trờng (tiết 2) I. Mục tiêu: - Nh tiết 1. II. các hoạt động dạy học 247 247 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ: - Kể 1 vài việc làm có tác dụng bảo vệ môi trờng. 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động Bài 2: - HS đọc đề bài . - Thảo luận nhóm. Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . - Từng nhóm trình bày. - GV cùng HS nhận xét bố sung, chốt đáp án đúng. KQ : a.ảnh hởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con ngời . b.Thực vật không an toàn - ảnh hởng tới sức khoẻ của con ngời . c.Gây ra hạn hán. Bài 3: - HS đọc đề bài. - Thảo luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày. - GV kết luận, cho điểm. Bài 4: ( Xử lí tình huống) - HS thảo luận nhóm ( có thể sắm vai) - Mỗi nhóm 1 tình huống để đa ra cách xử lí. - Lần lợt từng nhóm nêu, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận, cho điểm cả nhóm. Bài 5: Thực hành - HS đọc yêu cầu. - HS kể các việc làm bảo vệ môi trờng. - GV cùng HS nhận xét . 3. Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở HS tham gia làm các việc có ích để bảo vệ môi trờng luôn xanh sạch đẹp. -Trồng cây gây rừng, không hút thuốc lá nơi công cộng, dọn sạch rác thải trên đờng Đọc đề bài. Thảo luận nhóm 6. Trình bày. d.Làm ô nhiễm nguồn nớc . đ.Làm ô nhiễm không khí. e.Làm ô nhiễm nguồn nớc, không khí . - Đọc đề bài . - Thảo luận nhóm. - Trình bày: a,b không tán thành. c, d, g tán thành - Mỗi tổ xử lí 1 tình huống. -Lần lợt từng nhóm lên trình bày. a. Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác. b. Đề nghị giảm âm thanh. c. Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đờng làng. - Đọc đề bài. - Trả lời . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Buổi sáng: Thể dục Thể dục Môn thể thao tự chọn. Nhảy dây tập thể. Trò chơi Kiệu ng ời I. Mục tiêu - Thực hiện đợc động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. - Bớc đầu biết cách nhảy dây tập thể, biết phối hợp với bạn để nhảy dây. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi Kiệu ngời. II. Địa điểm, phơng tiện. - Địa điểm: Sân trờng vệ sinh, an toàn. 248 248 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Phơng tiện: cầu, dây nhảy dài. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp 1. Phần mở đầu. - Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp phổ biến nội dung. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc. - Khởi động xoay các khớp. - Ôn bài TDPTC. 2. Phần cơ bản: a.Môn thể thao tự chọn: Đá cầu: (9-10 ) - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Tập theo đội hình hình chữ nhật. - Thi tâng cầu bằng đùi. Từng tổ thi, mỗi tổ 1 HS tâng giỏi nhất thi với nhau để tìm ngời tâng cầu giỏi nhất lớp. b. Nhảy dây tập thể (9-11 ) GV cùng HS nhắc lại cách nhảy sau đó chia tổ để HS tự điều khiển tập luyện. GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỉ luật để bảo đảm an toàn. c. Trò chơi Kiệu ng ời -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần. Sau đó cho HS chơi chính thức 2-3 lần. GV chú ý nhắc HS đảm bảo kỉ luật. 3. Phần kết thúc. - GV cùng HS hệ thống bài. - HS đi đều hát vỗ tay. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, dặn HS tập chuyền cầu bằng má trong hoặc mu bàn chân. - ĐHT X x x x x x x x GV X x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - HS dãn hàng tập luyện theo tổ. - Đi đều hát. Toán Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp hs ôn tập về: - Đọc, viết đợc số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm đợc hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong 1 số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm của nó. * BT cần làm: 1; 3(a); 4. II. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động Bài tập 1,2,3 Bài tập 1,2,3 : : - GV yêu cầu HS tự làm VBT. - GV yêu cầu HS tự làm VBT. - Gọi lần l - Gọi lần l ợt từng em lên bảng chữa bài. ợt từng em lên bảng chữa bài. - GV chữa và nhận xét. - GV chữa và nhận xét. Bài tập 4: Bài tập 4: -HS tự làm VBT -HS tự làm VBT -Chữa bài trên bảng -Chữa bài trên bảng 249 249 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ? Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp hơn hoặc kém ? Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp hơn hoặc kém nhau mấy đơn vị? nhau mấy đơn vị? ? Số tự nhiên bé nhất là số nào? ? Số tự nhiên bé nhất là số nào? ? Có số tự nhiên lớn nhất không? Vì sao? ? Có số tự nhiên lớn nhất không? Vì sao? Bài tập 5 Bài tập 5 : : -Gọi HS nêu đề bài. -Gọi HS nêu đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. -GV chấm và chữa bài. -GV chấm và chữa bài. -GV nhận xét và kết luận. -GV nhận xét và kết luận. 3, Củng cố, dăn dò - Nhận xét tiết học. Khen ngợi những HS tích cực. -1 đơn vị. -1 đơn vị. -Là số 0 -Là số 0 -Không. Vì hai số liền nhau hơn kém -Không. Vì hai số liền nhau hơn kém nhau 1 đơn vị nhau 1 đơn vị -HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. -Tự làm bài. -Tự làm bài. Chính tả (Nghe - viết) Nghe lời chim nói I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe viết đúng bài CT; biết trình bày các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ 5 chữ. - Lam đúng BT CT phơng ngữ 2.a. II. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ : Viết : rong chơi, gia đình, dong dỏng, tham gia, ra chơi, 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động 1. Hớng dẫn HS nghe- viết. - Đọc bài chính tả: + Loài chim nói về điều gì? - Loài chim nói về những cánh đồng mùa nối mùa với những con ngời say mê lao động, về những thành phố hiện đại, những công trình truỷ điện. + Tìm và viết từ khó? - HS lên bảng viết một số từ . + Cách trình bày? - GV đọc bài - HS nghe viết . - GV thu bài chấm: - GV cùng nhận xét chung. 2. Luyện tập Bài 2)a. - HS làm bài vào vở. - GV cùng HS nhận xét . Bài 3a. - Làm bài vào vở: - Trình bày: KQ : Núi Băng trôi, lớn nhất, nam cực, năm 1956, núi băng này. 4. Nhắc nhở, dặn dò Đọc bài . Trả lời . Tìm từ khó. Lên bảng viết một số từ . - lắng nghe, bận rộn, say mê, rừng sâu, ngỡ ngàng, thanh khiết, Trả lời. - HS suy nghĩ trả lòi. - là, lạch, lãi, làm, lãm, lảng, lảnh, lãnh, làu, lảu, lảu, lí, lĩ, lị, liệng, lìm, lủng, luôn, l- ợng, - này, nãy, nằm, nắn, nấng, nấu, nơm, nuột, nớc, nợp, nến, nống, nơm, - Làm bài . Tập làm văn 250 250 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật I.Mục tiêu: - Nhận biết đợc những nét tả bộ phận chính của 1 con vật trong đoạn văn (BT1 ;2); quan sát các bộ phận của con vật em yêu thích và bớc đầu tìm đợc những từ ngữ miêu tả thích hợp (bt3). II. Đồ dùng dạy học. - Su tầm tranh ảnh về một số con vật. III. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài . Đọc đoạn văn. Bài 2: + Đoạn văn miêu tả những bộ phận nào của con ngựa? + Đặc điểm chính của các bộ phận ấy? Bài 3: - Mẫu : Gọi 2 HS đọc. - HS nêu một số con vật đã quan sát. - Các bộ phận quan sát . - Yêu cầu HS viết lại những đặc điểm miêu tả theo 2 cột . - Chữa bài : HS đọc chữa. - GV cùng HS nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò Dặn HS hoàn chỉnh bài 3. Quan sát con gà trống. Đọc đề bài, đọc đoạn văn . - Hai tai : To, dựng đứng trên cái đầu đẹp. - Hai lỗ mũi : ơn ớt động đậy hoài - Hai hàm răng : trắng muốt - Bờm : Đợc cắt rất phẳng - Ngực : nở - Bốn chân : khi đứng cứ dậm lộp cộp trên đất - Cái đuôi : dài ve vẩy hết sang bên phải lại sang bên trái . - Đọc đề bài và mẫu. - HS trả lời. - 2 HS đọc mẫu, các HS khác theo dõi trong SGK. - Làm bài. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ***** Buổi chiều: Mĩ thuật (GVC dạy) Khoa học Động vật cần gì để sống? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu đợc những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật nh: nớc, thức ăn, không khí, ánh sáng. II. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ : - Nêu quá trình trao đổi chất ở thực vật? 2, bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống. + Cây cần gì để sống? - HS trả lời. - Không khí, ánh sáng, nớc, các chất khoáng. 251 251 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10/4/2010 ***$*** Lớp 4Đ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện sống của 5 con chuột trong thí nghiệm. + Nêu diều kiện sống của từng con? - Trả lời . Chuột sống ở hộp Điều kiện đợc cung cấp Điều kiện thiếu 1 ánh sáng, nớc, không khí. Thức ăn 2 ánh sáng, không khí, thức ăn. Nớc 3 ánh sáng, nớc, không khí, thức ăn 4 ánh sáng, nớc, thức ăn Không khí 5 Nớc, không khí, thức ăn ánh sáng. 2) Dự đoán kết quả thí nghiệm - HS thảo luận nhóm 2 CH SGK . + Con chuột nào chết trớc? Tại sao? - Đại diện các nhóm trình bày . - GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng . - + Câu 2 SGK . * KL : Nh mục bạn cần biết. 3. Củng cố Dặn dò - Động vật cần gì để sống - Dặn dò : Tìm hiểu về các con vật và các thức ăn của chúng . - Thảo luận nhóm . - Trả lời: - Con 1: Chết sau con ở hình 2 và 4. - Con 2: Chết sau con hình 4. - Con 3: Sống bình thờng. - Con 4: Chết trớc tiên. - Con 5: Sống không khoẻ mạnh. Trả lời Tiếng Việt* Rèn đọc Buổi sáng: Thứ t, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tiếng Anh (GVC dạy) toán Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo) I.Mục tiêu - So sánh đợc các số có đến 6 chữ số. - Biết sắp xếp 4 số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. * BT cần làm: 1(dòng 1, 2); 2; 3. III. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động Bài 1 : - HS đọc đề bài . - HS tự làm bài . KQ : 989 <1321 27 105 > 7 985 252 252 [...]... bảng lớp Bài 2 : - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài a x + 126 = 48 0 b x - 209 = 43 5 - HS tự làm bài 261 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - x x Chữa bài : Chữa bài trên bảng nhóm = 48 0 - 126 = 3 54 x x = 43 5+209 = 644 Bài 3: - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi... phơng + Đờng biển cảng Tiên Sa, đờng thuỷ Đờng đờng tiện giao thông nào? 262 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + Nêu những đầu mối giao thông quan trọng của các loại hình giao thông đó? - GVkết luận: ĐN là thành phố cảng, là đầu mối giao luận: thông lớn ở duyên hải Miền Trung, đứng thứ 3... tại trong tuần trởng 3 Học sinh thảo luận theo tổ để nhận ra nguyên nhân tồn tại và phát huy u điểm 4 GV tổng kết chung: Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010 Buổi sáng: Đ/C: Đà Thị Hà dạy Buổi chiều: Nghỉ Hết tuần 31 259 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ kể chuyện Tiết 3 Kể chuyện đợc chứng... tính chất của phép (a+b)+c = a + (b+c) a-a=0 cộng, phép trừ số tự nhiên a a + 0 = 0 + a = a Bài 4: a.168 + 2080 + 32 b 745 + 268 + 732 - HS đọc đề bài = (168+32) + 2080 = 745 + (268 + 732) - HD : HS vân dụng các tính chất của phép cộng = 200 + 2080 = 745 + 1 000 để tính nhanh giá trị của biểu thức = 2 280 = 1 745 - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài - Chữa bài, cho điểm HS - 1 HS đọc đề bài Bài... toán liên quan đến phép cộng và phép trừ * BT cần làm: 1(dòng 1, 2); 2; 4( dòng 1); 5 II Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a Giới thiệu bài b các hoạt động KQ : Bài 1 : a) 6195 47 836 - HS đọc đề bài + 2785 + 540 9 - HS tự làm vào vở 2 HS làm trên bảng lớp 8980 53 245 - Chữa bài : Chữa bài trên bảng lớp Bài 2 : - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài a x + 126 = 48 0 b x... lớp, - Ngoài vờn, - Chủ ngữ, vị ngữ - Ngoài đờng, mọi ngời đi lại tấp nập - Trong nhà, em bé đang ngủ say - Trên đờng đến trờng, em gặp nhiều ngời - ở bên kia sờn núi, hoa nở trắng cả một vùng trời Sinh hoạt tuần 31 258 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ I.Mục tiêu : HS nhận ra u ,khuyết... luận nhóm gà trống - Trình bày - Đọc đoạn văn: - Đọc lại đoạn văn GV cùng học sinh nhận xét 3 Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2010 2 54 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Buổi sáng: Toán Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết vận dụng kiến thức... 1 47 5 - 1 84 = 1 291 (quyển) Cả hai trờng quyên góp đợc số vở là: 1 47 5 1 291 = 2 766 (quyển) Đáp số: 2 766 quyển 3 Củng cố - Dặn dò - Nêu nội dung ôn tập Tiết 3: Địa lí Thành phố Đà Nẵng ( 147 ) I Mục tiêu: - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Nẵng: đợc + Vị trí ven biển, đồng bằng duyên hải miền Trung + Đà Nẵng là thành phố cảng lớn, đầu mối của nhiều tuyến đờng giao. .. viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Tổ chức cho HS thi đọc - GV cùng HS nhận xét , cho điểm 3 Củng cố Dặn dò - ý nghĩa của bài - Nhận xét giờ học long lanh - Theo dõi GV đọc mẫu - 2 HS cùng bàn luyện đọc - 3-5 HS thi đọc diễn cảm Nêu ý nghĩa của bài Tiếng Anh (GVC dạy) Âm nhạc (GVC dạy) ********************************************************************... ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nớc và cảch đẹp quê hơng II Đồ dùng dạy học 255 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Lên lớp Hoạt động của GV 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a Giới thiệu bài b Các hoạt động 1) Luyện đọc - Đọc nối tiếp . a) 6195 47 836 + 2785 + 540 9 8980 53 245 - HS đọc đề bài. a. x + 126 = 48 0 b. x - 209 = 43 5 261 261 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ -. nghi và thâm nghiêm + Vẻ đẹp khu đền lúc hoàng hôn. 244 244 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ kỉ. xét. Bài tập 4: Bài tập 4: -HS tự làm VBT -HS tự làm VBT -Chữa bài trên bảng -Chữa bài trên bảng 249 249 Giáo viên: Hoàng Văn Sinh Trờng Tiểu học Thanh Lâm Soạn ngày: 10 /4/ 2010 ***$*** Lớp 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ?