Tuần 31 : Thứ 2 ngày 20 tháng 4 năm 2009 Tập đọc : Ăng - co - vát I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Đọc đúng các từ ngữ : đọc đúng các tên riêng, chữ số La Mã và các từ : tháp lớn, lụa ghép, mặt trời lặn, lấp loáng. - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dáu câu, giữa các cụm từ,nhẫn giọng ở những ở các từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp của Ăng co vát. - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục ngỡng mộ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : kiến trúc, điêu khắc, thốt nốt, kì thú, muỗm, thâm nghiêm. - Hiểu nội dung bài : ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghicủa Ăng- co- vát một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diẹu của nhan dân Căm- pu- chia. II. Các hoạt động dạy học : A . Bài cũ : - 2 HS đọc thuộc bài Dòng sông mặc áo và nêu nội dung bài. B . Bài mới : 1 - Giới thiệu bài. 2 Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc : - Đọc toàn bài : chia đoạn đọc . Đoạn 1 : từ đầu đến đầu thế kỉ XII. .Đoạn 2 : tiếp đến xây gạch vữa . Đoạn 3 : còn lại - GV Đọc mẫu. b. Tìm hiểu nội dung : - Ăng- co- vát đợc xây dựng ở đâu và từ bao giờ? - Gọi Hs đọc đoạn 2. - Khu đền chính đợc xây dựng kì công nh thế nào? - Du khách cảm thấy nh thế nào khi thăm Ăng- co- vát, tại sao lại nh vậy? - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại. - Lúc hoàng hôn, phong cảnh khu đền có gì đẹp? Ghi đầu bài. 1HS đọc bài - Đọc nối tiếp lần 1 - Đọc từ khó. - Đọc nối tiếp lần 2. - Giải nghĩa các từ trong chú giải. - Luyện đọc theo cặp:2 Hs đọc và sửa lỗi cho nhau. - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi. - Ăng co vát đợc xây dựng ở Cam- pu- chia từ đầu thế kỉ XII - Khu đền chính gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, ba tầng hành langdài gần 1500 mét, có 308gian phòng, những cây tháp lớn đợc dựng bằng đá ongvà bọc ngoàibằng đá nhẵn. Những bức tờng bóng nhẵn nh mặt ghế đá, đợc ghép bằng tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít nh xây gạch vữa. - Khi thăm Ăng- co- vát du khách sẽ cảm thấy nh lạc vào thé giới của nghệ thuật chạm khắc và kiến trúc cổ đại. Vìnét kiến trúc ở đây rất độc dáo và có từ lâu đời. - Vào lúc hoàng hôn, Ăng co vát thật huy hoàng, ánh sáng chiếu vào bóng tối cửa đền. Những ngọn tháp vút cao giữa những chùm thốt - Tiểu kết bài rút nội dung chính. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi Hs đọc nối tiếp lần 3. - Gọi Hs đọc nối tiếp lần 4. - Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm. - Học thuộc lòng bài thơ. 3 . Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Học bài và chuẩn bị bài sau. nốt xoà tán tròn. Ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi thâm nghiêm hơn dới ánh chiều vàng, khi đàn dơi bay toả ra từ các ngách. nội dung: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghicủa Ăng- co- vát một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhan dân Căm- pu- chia. Hs đọc nối tiếp lần 3. - Đọc nối tiếp kết hợp nêu cách đọc bài. - Đọc nối tiếp lần 4 luyện đọc hay hơn. - Mỗi tổ cử một bạn thi đọc với các tổ khác. Toán : Thực hành ( Tiếp theo ) I. Mục tiêu: - HS biết cách vẽ và vẽ đợc sơ đồ phòng học HCN trên giấy theo tỉ lệ cho trớc (với kích thớc là số tự nhiên) II. Đồ dùng dạy học: - Thớc dây cuộn, giấy bút để ghi chép. III. Hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy học Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: 1.Trên bản đồ tỉ lệ 1:500,chiều dài sân trờng là 8cm.Tính chiều dài thật của sân trờng. ( Đ/s: 40 cm. ) - GV chấm điểm. B. Dạy bài mới. 1. Bài học: VD -SGK Chiều dài đoạn thẳng AB trên mặt đất là 20m. Hãy vẽ sơ đồ biểu thị độ dài đó trên bản đồ tỉ lệ 1: 400 2. Luyện tập: a) Yêu cầu : Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng của lớp em theo tỉ lệ 1 : 50 - Muốn vẽ thu nhỏ độ dài một đoạn thẳng theo tỉ lệ cho trớc ta làm thế nào? b) Chuẩn bị: - Thớc dây cuộn - Thớc dài, ê ke. c) Thực hành GV chia lớp thành các nhóm, mỗi - 2 HS lên bảng chữa bài. - HS nhận xét Đ/s: 40 cm. - HS đọc VD 1 SGK( Không yêu cầu thực hành) - HS đọc SGK và nêu cách thực hiện Đổi 20m = 2000cm. Bớc 1: Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ: 2000 : 400 = 5 ( cm) Bớc 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm trên bản đồ - HS nêu 3 bớc tổng quát. a) Bớc 1: Đo độ dài các cạnh của bảng lớp học. b) Bớc 2: Tính độ dài thu nhỏ các cạnh vừa đo đợc theo tỉ lệ 1 :50 c) Bớc 3: Vẽ sơ đồ HCN theo kích thớc thu nhỏ. 5cm A B Độ dài đoạn thẳng AB Tỉ lệ 1 : 400 nhóm 5- 6 HS. - GV bao quát lớp. - GV cho HS ghi chép số liệu và vẽ sơ đồ vào vở bài tập. - GV thu vở kiểm tra việc thực hành của HS. 3. Củng cố- Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số tự nhiên. HS nối nhau đọc yêu cầu, chuẩn bị thực hành. - Nhóm trởng phân công các bạn làm. - HS ghi chép số liệu và vẽ sơ đồ vào vở bài tập. Đạo đức : Bảo vệ môi trờng (T2 ) I. Mc tiờu : Hc xong bi ny HS cú kh nng : - Bit c nguyờn nhõn mụi trng b ụ nhim - Bit bo v mụi trng trong sch - Cú thỏi ng tỡnh, ng h nhng hnh vi bo v mụi trng v tham gia tớch cc bo v mụi trng II. dựng dy hc : - Cỏc tm bỡa mu xanh, , trng - Phiu giao vic III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A- Kim tra bi c : Gi 2 em - Mụi trng b ụ nhim nh hng nh th no n cuc sng con ngi ? - bo v mụi trng cỏc em phi lm gỡ? *GV nhn xột B- Bi mi : 1- Gii thiu : 2- Ging bi mi * Hot ng 1: tp lm nh tiờn tri Lm vic nhúm 4: - GV chia hc sinh thnh cỏc nhúm phỏt phiu v yờu cu mi nhúm nhn mt tỡnh hung tho lun v tỡm cỏch gii quyt - Em hóy d doỏn xem iu gỡ s xy ra vi mụi trng vi con ngi nu : a- Dựng in, dựng cht n dỏnh cỏ tụm b- S dng thuc bo v thc vt khụng ỳng quy nh c- t phỏ rng d- Cht thi nh mỏy cha c x lớ ó cho chy xung sụng , h - Qỳa nhiu ụ tụ, xe mỏy chy trong thnh ph e- Cỏc nh mỏy hoỏ cht nm gn khu dõn c hay u ngun nc - GV ỏnh giỏ kt qu lm vic cỏc nhúm v a ra ỏp ỏn ỳng *Hot ng 2 : By t ý kin ca em ( bi tp 3 SGK ) - 2 HS tr li cõu hi -HS lng nghe - Tho lun nhúm 4 - i din nhúm trỡnh by kt qu lm vic. - Cỏc nhúm khỏc nghe v b sung ý kin a - Lm ụ nhim ngun nc, cỏ tụm cht b- Lm ụ nhim t , ngun nc c- Gõy xúi mũn t d- ễ nhim ngun nc - ễ nhim khụng khớ e- ễ nhim ngun nc - HS theo dừi - HS lm vic theo tng ụi - GV mi mt s HS lờn trỡnh by ý kin ca mỡnh - GV kt lun v ỏp ỏn ỳng : a) Khụng tỏn thnh b) Khụng tỏn thnh c) Tỏn thnh d) Tỏn thnh *Hot ng 3 : X lý tỡnh hung ( bi tp 4, SGK ) - GV chia HS thnh cỏc nhúm - GV nhn xột cỏch x lớ ca tng nhúm v a ra nhng cỏch x lớ : a) Thuyt phc hng xúm chuyn bp than sang ch khỏc b) ngh gim õm thanh c) Tham gia thu nht ph liu v dn sch ng lng *Hot ng 4: D ỏn Tỡnh nguyn xanh - GV chia HS thnh 3 nhúm v giao nhim v cho cỏc nhúm Nhúm 1: Tỡm hiu v tỡnh hỡnh mụi trng xúm / ph, nhng hot ng bo v mụi trng, nhng vn cũn tn ti v cỏch git quyt Nhúm 2: Tng t i vi mụi trng trng hc Nhúm 3: Tng t i vi mụi trng lp hc - GV nhn xột kt qu lm vic ca tng nhúm C. Cng c - Dn dũ : - GV nhc li tỏc hi ca vic lm ụ nhim mụi trng - GV mi 1, 2 em c phn ghi nh trong SGK - Nhc cỏc em tớch cc tham gia cỏc hot ng bo v mụi trng ti a phng. - Chun b bi sau : Dnh cho a phng - Tng nhúm nhn mt nhim v, tho lun v tỡm cỏch x lớ - i din tng nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun ( cú th bng úng vai ) - Tho lun nhúm ụi - i din nhúm trỡnh by - HS theo dừi - Tho lun nhúm 4 - i din nhúm trỡnh by - Chia 3 nhúm tho lun - i din nhúm trỡnh by Cỏc nhúm khỏc nhn xột b sung - HS lng nghe - 2 HS c ghi nh SGK - HS lng nghe LậCH Sặ: NHAè NGUYN THAèNH LP . I.MUC TIU : Hoỹc xong baỡi naỡy , HS bióỳt : - Nhaỡ Nguyóựn ra õồỡi trong hoaỡn caớnh naỡo ,kinh õọ õoùng ồớ õỏu vaỡ mọỹt sọỳ ọng vua õỏửu thồỡi Nguyóựn . - Nhaỡ Nguyóựn thióỳt lỏỷp mọỹt chóỳ õọỹ quỏn chuớ rỏỳt haỡ khừc vaỡ chỷt cheợ õóứ baớo vóỷ quyóửn lồỹi cuớa doỡng hoỹ mỗnh . II. CHUỉN Bậ : Mọỹt sọỳ õióửu luỏỷt cuớa Bọỹ Luỏỷt Gia Long (noùi vóử sổỷ tỏỷp trung quyóửn haỡnh vaỡ nhổợng hỗnh phaỷt õọỳi vồùi moỹi haỡnh õọỹng phaớn khaùng nhaỡ Nguyóựn ) III. HOAT ĩNG DAY HOĩC : HOAT ĩNG CUA THệY HOAT ĩNG CUA TROè I. Baỡi cuợ : +Taỷi sao vua Quang Trung laỷi õóử cao chổợ Nọm ? +Em hióứu cỏu :Xỏy dổỷng õỏỳt nổồùc lỏỳy vióỷc hoỹc laỡm õỏửu nhổ thóỳ naỡo ?. - 2 hs lón traớ lồỡi *GV nhỏỷn xeùt Ghi õióứm II. Baỡi mồùi: 1. Giồùi thióỷu baỡi mồùi : 2. Hổồùng dỏựn caùc hoaỷt õọỹng : Hoaỷt õọỹng 1: Laỡm vióỷc caớ lồùp HS õoỹc thỏửm SGK tổỡ :Sau khi Tổỷ ổùc. GV: +Nhaỡ Nguyóựn ra õồỡi trong hoaỡn caớnh naỡo ? *GV nhỏỷn xeùt, kóỳt luỏỷn : Sau khi vua Quang Trung mỏỳt , lồỹi duỷng bọỳi caớnh trióửu õỗnh õang suy yóỳu , Nguyóựn Aùnh õaợ õem quỏn tỏỳn cọng , lỏỷt õọứ nhaỡ Tỏy Sồn . - Nguyóựn Aùnh lón ngọi Hoaỡng õóỳ, lỏỳy nión hióỷu laỡ Gia Long, choỹn Huóỳ laỡm kinh õọ. Tổỡ nm 1802 õóỳn nm 1858, nhaỡ Nguyóựn traới qua caùc õồỡi vua: Gia Long, Minh Maỷng, Thióỷu Trở, Tổỷ ổùc. Hoaỷt õọỹng 2: Thaớo luỏỷn nhoùm + Em haợy dỏựn chổùng mọỹt sọỳ sổỷ kióỷn õóứ chổùng minh rũng, caùc vua trióửu Nguyóựn khọng muọỳn chia seớ quyóửn haỡnh cho ai? + Quỏn õọỹi cuớa nhaỡ Nguyóựn õổồỹc tọứ chổùc nhổ thóỳ naỡo? (* Khọng õỷt ngọi hoaỡng hỏỷu, boớ chổùc tóứ tổồùng, tổỷ mỗnh trổỷc tióỳp õióửu haỡnh moỹi vióỷc hóỷ troỹng trong nổồùc tổỡ trung ổồng õóỳn õởa phổồng õóửu cho vua quyóỳt õởnh) (* Gọửm nhióửu thổù quỏn: bọỹ binh, thuớy binh, tổồỹng binh ) *GV nhỏỷn xeùt . Hoaỷt õọỹng 3: - Hai em õoỹc SGK tổỡ :Nhaỡ Nguyóựn coỡn keớ chọỳng õọỳi/trang 66. + Em haợy nóu nhổợng õióửu quy õởnh trong bọỹ luỏỷt Gia Long? *GV nhỏỷn xeùt-chọỳt yù: - Dổồùi thồỡi Gia Long, moỹi hỗnh phaỷt õổồỹc õỷt ra rỏỳt taỡn baỷo; õọỳi vồùi nhổợng ngổồỡi coù tham gia khồới nghộa Tỏy Sồn thỗ seợ bở xổớ: xeớo thởt cho chóỳt dỏửn; cheùm cọứ beo õỏửu ồớ chọự õọng ngổồỡi. III. Cuớng cọỳ - Dỷn doỡ: : + Bọỹ luỏỷt Gia Long nhũm baớo vóỷ quyóửn haỡnh cuớa ai? (* Quyóửn haỡnh tuyóỷt õọỳi cuớa nhaỡ vua, õóử cao õởa vở cuớa quan laỷ, trổỡng trở taỡn baỷo keớ chọỳng õọỳi). - Lồùp õoỹc thỏửm SGK .Thaớo luỏỷn . - Traớ lồỡi - Hs nghe - Thaớo luỏỷn nhoùm vaỡ traớ lồỡi - HS khaùc bọứ sung , nhỏỷn xeùt . - Hai em õoỹc - Phỏửn in chổợ nhoớ SGK/66. - Hs nóu - HS nhỏỷn xeùt. - Hs nghe - HS traớ lồỡi. - Hai em âc pháưn trong khung. SGK/66. - Vãư hc bi. - Nghiãn cỉïu trỉåïc bi”Kinh Thnh Hú” SGK/67. - 2 hs âc Thø 3 ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2009 ChÝnh t¶: ( nghe viÕt ) nghe lêi chim nãi I. MỦC TIÃU: 1. Nghe - viãút âụng chênh t, trçnh by âụng bi thå Nghe låìi chim nọi 2 . Tiãúp tủc luûn táûp phán biãût âụng nhỉỵng tiãúng cọ ám âáưu l l/n , cọ thanh hi/ ng . II. HOẢT ÂÄÜNG DẢY HC: HOẢT ÂÄÜNG CA THÁƯY. HOẢT ÂÄÜNG CA TR. A. Bi c: - Gi 2 em âc lải thäng tin trong BT3a v 3b ca tiãút CT trỉåïc. *Gv nháûn xẹt B. Bi måïi: 1. Giåïi thiãûu: 2. Ging bi måïi: - Gv nãu mủc âêch , u cáưu ca bi. - Hỉåïng dáùn nghe- viãút. - Gv âc bi chênh t Nghe låìi chim nọi. - Hs theo di Sgk *Lỉu Hs cạch trçnh by bi thå 5 chỉỵ; khong cạch giỉỵa cạc khäø thå ; nhỉỵng tỉì ngỉỵ dãù viãút sai ( làõng nghe, näúi ma, ngåỵ ngng, thanh khiãút, thiãút tha. ) - Gv : + Em hy nãu näüi dung bi thå? - Hs gáúp Sgk - Gv âc chênh t , Hs viãút (Gv âc tỉìng cáu cho âãún hãút bi) - Hỉåïng dáùn Hs cháúm bi ( nhçn bi åí bng låïn.) - Gv cháúm 5 cún våí. *Nháûn xẹt . 3. Hỉåïng dáùn lm bi táûp: Bi táûp 2ab: tho lûn nhọm âäi v viãút vo b/c (nhọm no viãút nhiãưu tỉì âỉåüc khen. ) - Nhọm lm xong trỉåïc lãn âc bi lm ca mçnh. - 2 em. - Hs làõng nghe. - Hs theo di Sgk v âc tháưm bi thå. - 1 em tr låìi - Hs viãút CT. - Hs âäøi våí cháúm bi. - Gi vi em lãn chn tỉì âụng v âiãưn vo2 bi táûp . - Tho lûn nhọm âäi. - Ghi vo b/c. - Lãn bng nãu kãút qu. Baỡi tỏỷp3ab: - Hs laỡm vaỡo vồớ . - Gv daùn 2 bng giỏỳy coù ghi 2 baỡitỏỷp3 a/b ( Bng trọi, Sa maỷc õen. ) C. Cuớng cọỳ, dỷn doỡ: - Gv nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc . - Yóu cỏửu Hs ghi nhồù nhổợng tổỡ ngổợ õaợ luyóỷn vióỳt chờnh taớ, nhồù nhổợng mỏứu tin thuù vở trong BT3: Bng trọi, Sa maỷc õen. - Hs laỡm vồớ. - 2 em. - Hs nghe Toán : ôn tập về số tự nhiên I. Mục tiêu: - Ôn tập về: + Đọc, viết số TN trong hệ thập phân + Hàng và lớp + Dãy số TN và một số đặc điểm của nó. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III. Hoạt động dạy học : Các hoạt động dạy học Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra trong quá trình ôn tập B. Ôn tập Trớc khi làm bài 1, GV cho HS nêu cách đọc số 24 308 . GV chấm điểm. Bài 1:Viết vào chỗ chấm theo mẫu: - GV nhận xét. Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu): 1 763 = 1 000 + 700 + 60 + 3 5 794 = 5 000 + 700 +90 + 4 20 292 = 20 000 + 200 +90 +2 190 909 = 100 000 +90 000 +900 + 9 - Số trên gồm bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị? - HS lên bảng ghi số theo lời đọc của GV HS nhận xét, - HS tự làm bài 1 sau khi đã nghe bạn phân tích mẫu. Đọc số Viết số Số đó gồm - Hai mơi t nghìn ba trăm linh tám 24 308 2 chuc nghìn 4nghìn,3 trăm, 0 chuc , 8đơn vị - Một trăm sáu mơi nghìn hai trăm bảy mơi t. 160 274 1 trăm nghìn 6 chuc nghìn 0nghìn, 2trăm, 7chục, 4đơn vị. Một triệu hai trăm ba mơi bảy nghìn không trăm linh năm 1237005 1triệu,2trăm nghìn 3 chuc nghìn 7nghìn, 0trăm, 0chục, 5đơn vị -Tám triệu không trăm linh bốn nghìn không trăm trăm chín mơi. 8004090 8triệu,4nghìn, 9chục. - HS chữa miệng. Bài 2: HS đọc đề. - HS tự làm. - Chữa miệng. Bµi 3: a)§äc sè vµ nªu gi¸ trÞ mçi ch÷ sè 5 trong mçi sè b) Ghi gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 trong mçi hµng,(Theo mÉu): - GV nhËn xÐt. GV chèt: bµi nµy cđng cè cho c¸c em vỊ gi¸ trÞ cđa tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cđa nã trong sè cơ thĨ. Bµi 4: a)Trong d·y sè tù nhiªn , hai sè liªn tiÕp nhau h¬n kÐm nhau ®¬n vÞ ? b) Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè ? c) Cã STN lín nhÊt kh«ng ? - Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa d·y sè TN? - GV chèt. Bµi 5:ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm ®Ĩ cã: a)Ba sè tù nhiªn liªn tiÕp b) Ba sè ch½n liªn tiÕp c) Ba sè lỴ liªn tiÕp GV chèt l¹i 3. Cđng cè- DỈn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Chn bÞ bµi sau: ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn (TiÕp) HS tù lµm bµi 3 sau khi ®· nghe b¹n ph©n tÝch mÉu. b) Ghi gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 trong mçi hµng,(Theo mÉu): Sè 103 1379 8932 13064 3265910 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 3 300 30 3000 3000000 - HS ch÷a miƯng. - HS lµm bµi råi ch÷a b¶ng. Bµi 4 HS ®äc ®Ị. - HS tù lµm. - Ch÷a miƯng. a)Trong d·y sè tù nhiªn , hai sè liªn tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 1 ®¬n vÞ b) Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè 0 c)Kh«ng cã STN lín nhÊt - Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa d·y sè TN. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu HS tù lµm bµi a)Ba sè tù nhiªn liªn tiÕp 67 ; 68 ; 69 798 ; 799 ; 800 999 ; 1000 ; 1001 b) Ba sè ch½n liªn tiÕp 8 ; 10 ; 12 98 ; 100 ; 102 998 ; 1000 ; 1002 c) Ba sè lỴ liªn tiÕp 51 ; 53 ; 55 199 ; 201 ; 203 997 ; 999 ; 1001 Gäi hs ch÷a bµi miƯng, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt Khoa häc : Bài 61: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết : • Kể ra những gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. • Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Hình trang 122, 123 SGK. • Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho cả nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’) • GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 71 VBT Khoa học. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở thực vật Mục tiêu : HS tìm trong hình vẽ những gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 122 SGK và trả lời câu hỏi : + Trước hết kể tên những gì được vẽ trong hình? + Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh (ánh sáng, nước, chất khoáng trong đất) có trong hình. + Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung (khí các-bô-níc, khí ô-xi). - Làm việc theo cặp. Bước 2 : - GV gọi một số HS lên trả lời câu hỏi : + Kể tên những yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống. + Qúa trình trên được gọi là gì? - Một số HS trả lời Kết luận : Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các- bô-níc, khí ô-xi, nước và thải ra hơi nước, khí các-bô-níc, chất khoáng khác…Qúa trình đó được gọi là trao đổi chất giữa thực vật và môi trường Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng của thực vật Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. Cách tiến hành : Bước1:- GV chia nhóm,phát giấy vẽ cho các nhóm. - Nhận đồ dùng học tập. Bước 2: - Làm việc theo nhóm, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt giải thích sơ đồ trong nhóm. Bước 3: - Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm treo sản phẩm và trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết. - 1 HS đọc. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập ở VBT và chuẩn bò bài mới. Luûn tỉì v cáu: THÃM TRẢNG NGỈỴ CHO CÁU. I. Mủc tiãu: - Hiãøu thãú no l trảng ngỉỵ, nghéa ca trảng ngỉỵ. - Nháûn diãûn âỉåüc trảng ngỉỵ trong cáu v biãút âàût cáu cọ trảng ngỉỵ. II. Âäư dng dảy-hc: - Bng låïp viãút sàơn 2 cáu vàn åí pháưn nháûn xẹt. - Bi táûp 1 viãút sàơn vo bng phủ. II. Cạc hoảt âäüng dảy-hc: Hoảt âäüng ca GV Hoảt âäüng ca HS 1. Kiãøm tra bi c: +Cáu cm dng âãø lm gç? +Nhåì dáúu hiãûu no em cọ thãø nháûn biãút âỉåüc cáu cm? *Nháûn xẹt v cho âiãøm HS. 2. Dảy-hc bi måïi: 2.1. Giåïi thiãûu bi: 2.2.Tçm hiãøu vê dủ: Bi 1, 2, 3: - u cáưu 3 HS tiãúp näúi nhau âc u cáưu ca tỉìng bi táûp. +Em hy âc pháưn âỉåüc in nghiãng trong cáu? +Pháưn in nghiãng giụp em hiãøu âiãưu gç? +Em hy âàût cáu hi cho cạc pháưn in nghiãng? - GV ghi nhanh cạc cáu HS vỉìa âàût lãn bng. - Nháûn xẹt, kãút lûn cáu HS âàût âụng. +Em hy thay âäøi vë trê ca cạc pháưn in nghiãng trong cáu? - GV ghi nhanh lãn bng cạc cáu ca HS. - Em cọ nháûn xẹt gç vãư vë trê ca cạc pháưn in nghiãng. - 3 HS lãn bng âàût cáu. - 2 HS âỉïng tải chäù tr låìi. - Nháûn xẹt. - Làõng nghe. - 3 HS tiãúp näúi nhau âc thnh tiãúng trỉåïc låïp, c låïp theo di trong SGK. +Nhåì tinh tháưn ham hc hi, sau ny. +Pháưn in nghiãng nhåì tinh tháưn ham hc hi giụp em hiãøu ngun nhán vç sao I- ren tråí thnh nh khoa hc låïn v sau ny giụp em xạc âënh âỉåüc thåìi gian I- ren tråí thnh mäüt nh khoa hc näøi tiãúng. - Tiãúp näúi nhau âàût cáu. +Vç sao I- ren tråí thnh mäüt nh khoa hc näøi tiãúng? - Tiãúp näúi nhau âàût cáu. +Sau ny, I- ren tråí thnh mäüt nh khoa hc näøi tiãúng nhåì tinh tháưn ham hc hi. - Cạc pháưn in nghiãng cọ thãø âỉïng âáưu cáu, cúi cáu hồûc âỉïng giỉỵa ch ngỉỵ v vë ngỉỵ. [...]... 2785 5 342 - 41 85 47 836 + 540 9 29 041 - 5987 10592 + 7 943 8 80200 – 191 94 KÕt qu¶: 8980 1157 53 245 230 54 Bµi 2 T×m x: x+126 = 48 0 x = 48 0 - 126 x = 3 54 x - 209 = 43 5 x = 43 5 + 209 x = 644 Bµi 3 §iỊn ch÷ hc sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: a+ b = b + a (a + b) + c = a + (b + c) a+0=0+a=a a-0=a a- a = 0 Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt: a) 1268 + 99 + 501 = 1268 + ( 99 + 501) = 1268 + 600 = 1868 * 745 + 268... 745 + 268 + 732 = 745 +( 268 + 732) = 745 + 1000 = 1 745 * 1295 + 105 + 146 0 = (1 295 + 105) + 146 0 = 140 0 + 146 0 = 2860 Bµi 5 SGK 163 Bµi gi¶i: C¶ hai líp trêng quyªn gãp ®ỵc sè qun vë lµ: 147 5 + ( 147 5 - 1 84) = 2766 ( q vë) §¸p sè: 2766 qun vë C.Cđng cè- DỈn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi 1.Cđng cè kü tht tÝnh céng, trõ ( Ỉt tÝnh, thùc hiƯn phÐp tÝnh) - 1 HS nªu yªu cÇu - 4 HS lªn b¶ng ®Ỉt tÝnh... 998 < 1321 345 97 < 346 01 27105 > 77985 15 048 2 > 15 045 9 830 : 10 = 830 72600 = 726 x100 Bµi 2: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn Bµi 2: HS ®äc ®Ị lín: - HS tù lµm a) 999 , 742 6 , 76 24 , 7 642 b) 1853 , 315 8 , 319 0 , 3518 Bµi 3: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn HS tù lµm bµi 3 bÐ: - HS ch÷a miƯng a) 10261 , 1590 , 1567 , 897 - GV nhËn xÐt b) 42 70 , 2518 , 249 0 , 247 6 Bµi 4: ViÕt sè: Bµi 4: HS ®äc ®Ị... 640 ; 4 136 Sè chia hÕt cho 5 lµ: 2 640 , 605 b)Sè chia hÕt cho 3 lµ: 7 362; 2 640 ; 20 601 Sè chia hÕt cho 9 lµ:7 362; 20 601 c) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 lµ: 2 640 d) Sè chia hÕt cho 5 nhng kh«ng chia hÕt cho 3 lµ: 605 e) Sè kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 9 lµ: 605; 1207; Bµi 2 : ViÕt ch÷ sè thÝch hỵp vµo chç trèng: a) 2 52 chia hÕt cho 3: ( 2 ) 1 8 chia hÕt cho 9 : ( 0 hc 9) 92 chia hªt cho c¶ 2 vµ 5 (. .. pháưn ghi nhåï v chøn bë bi sau Thø 4 ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n : ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn ( tiÕp theo ) I Mơc tiªu: - ¤n tËp vỊ: So s¸nh vµ xÕp thø tù cđa c¸c sè TN II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Ho¹t ®éng d¹y häc: A KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra trong qu¸ tr×nh «n tËp - GV nhËn xÐt B ¤n tËp Bµi 1:§iỊn dÊu: >, . ? 998 < 1321 345 97 < 346 01 27105 > 77985 15 048 2 > 15 045 9 830 : 10 = 830 72600 = 726 x100 Bài 2: HS đọc đề. - HS tự làm. a) 999 , 742 6 , 76 24 , 7 642 b) 1853 , 315 8 , 319 0 , 3518 HS tự. HS quan sát hình 1 trang 122 SGK và trả lời câu hỏi : + Trước hết kể tên những gì được vẽ trong hình? + Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh ( nh sáng,. 1321 345 97 346 01 27105 77985 15 048 2 15 045 9 830 : 10 830 72600 726 x100 Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: Bài 3: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: - GV nhận xét. Bài 4: Viết