Ga Tuan 30 (CKT) Thanh Tan son

Ngày soạn: 2 / 4 Tuần 30 Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Hoạt động tập thể: Chào cờ đầu tuần (TPT soạn và thực hiện) ____________________________________ Tập đọc - kể chuyện: Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua. *Kể chuyện: - Kể lại đợc tong đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc (SGK). * Bit c tng cõu, tng on trong bi, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du phy, du chm II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh mình hoạ truyện trong SGK. Bảng lớp viết gợi ý. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 3. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - GV viết bảng, HD HS đọc : Lúc-xăm- bua, Mo-ni-ca, Giét-xi-ca, * Đọc từng đoạn trớc lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc đồng thanh: 3. HD HS tìm hiểu bài - Đến thăm 1 trờng tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì thú vị ? - Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? - Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? 4. Luyện đọc lại - GV HD HS đọc đoạn cuối Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. - 2, 3 HS đọc bài - Nhận xét. + HS nghe, theo dõi SGK. - HS QS tranh minh hoạ + HS đọc phiên âm tiếng nớc ngoài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm 3 - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh. - Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt - Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt nam. Cô thích Việt Nam nê dạy học trò mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào - HS phát biểu + HS thi đọc đoạn văn - 1 HS đọc cả bài - HS nghe 27 2. HD HS kể - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai ? - Kể bằng lời của em là thế nào ? - Theo lời 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. - Kể khách quan, nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. + 1 HS đọc các gợi ý đó. - 1 HS kê mẫu đoạn 1 - 2 HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2. -1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu lại ND bài. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà kể toàn bộ câu chuyện, kể lại cho ngời thân nghe. __________________________________________ Thể dục ( Gv bộ môn soạn, giảng) Toán - Tiết 146 Luyện tập I. Mục tiêu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Rèn KN thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số - GD HS chăm học toán. *Rèn KN thực hiện tính cộng các số đơn giải. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ- Phiếu HT - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: - Kiểm tra vở bài tập 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: - Đọc đề? - Nêu kích thớc của hình chữ nhật? - Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta cần tính gì trớc? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều rộng: 3cm Chiều dài: gấp 2 lần Chu vi : cm Diện tích: cm 2 - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Treo bảng phụ vẽ sơ đồ nh SGK - Con cân nặng bao nhiêu kg? - Hát - Tính theo mẫu - Lớp làm nháp a. 52379 29107 + 34693 + 4072 87072 33179 b. Kq: 69647; 70581 - HS đọc - Chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng - Tính chiều dài của HCN - Lớp làm phiếu HT Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: 18cm; 18 cm 2 - Quan sát - 17kg - Cân nặng của mẹ gấp 3 lần con 28 - Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của con? - Bài toán hỏi gì? - Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng 17kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của con. Hỏi cả mẹ và con cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam? - Gọi 1 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét - Tổng số cân của mẹ và con. - HS nêu - Giải bài vào vở Bài giải Mẹ cân nặng là: 17 x 3= 51(kg) Cả mẹ và con cân nặng là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg. 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu các s trong phạm vi 100 - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. Ngày soạn: 3 / 4 Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: Một mái nhà chung I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đề có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu máI nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó . -Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3. Thuộc 3 khổ thơ đầu. * Bit c tng cõu, tng on trong bi, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du phy, du chm II. Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh minh hoạ bài thơ - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: - Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ ở Lúc- xăm-bua. 3. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ - Kết hợp sửa phát âm cho HS. * Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu bài - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà chung của muôn vật là gì ? - Em muốn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà ? 4. Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS đọc thuộc lòng bài thơ - Hat - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện - Nhận xét. + HS QS tranh minh hoạ, HS theo dõi SGK. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - HS nối nhau đọc 6 khổ thơ trớc lớp. - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. + Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, mái nhà của cá - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung. - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. 4 Củng cố, dặn dò - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? ( Muôn vật trên trái đất đều sống chung dới một mái nhà. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. ) - GV nhận xét chung tiết học 29 - Dặn HS về nhà ôn bài. _______________________________________ Toán - Tiết 147 : Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng). - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. * Biết thực hiện phép trừ các số đơn giản. II. Đồ dùngdạy học: - GV : Bảng phụ- phiếu HT - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức : 2. Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng 56527 5699 14005 1400 + 5 67895 67869 26107 19720 - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. HĐ 1: HD thực hiện phép trừ 85674 58329 - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép trừ số có bốn chữ số để đặt tính và thực hiện tính. - Ta đặt tính ntn? - Ta thực hiện phép tính từ đâu đến dâu? + GV HD HS thực hiện nh SGK. c. HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: HD tơng tự bài 1 - Chữa bài, nhận xét. *Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có: 25850m Đã trải nhựa: 9850m Cha trải nhựa: m? - Chấm bài, nhận xét. - Hát - Ta viết SBT rồi viết số trừ xuống d- ới sao cho các hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ và vạch kẻ ngang dới các số.Thực hiện tính từ phải sang trái( từ hàng đơn vị) 85674 - 58329 27345 - Tính - Lớp làm nháp 92896 73581 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27148 37552 5558 - Lớp làm phiếu HT * Kq: 45234; 38056; 43518 - Đọc - Một quãng đờng dài 25850m, đã trải nhựa 9850m. - Quãng đờng cha trải nhựa. - Lớp làm vở Bài giải Số mét đờng cha trải nhựa là: 2580 9850 = 16000( m) Đáp số: 16000 mét. 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu nội dung bài. - Tổng kết giờ học, tuyên dơng những HS tích cực. - Về nhà luyện tập và chuẩn bị bài sau. _____________________________________ Chính tả ( Nghe - viết ) Liên hợp quốc. I. Mục đích yêu cầu: 30 - Nghe viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng bài tập 2 a,b. * Biết nhìn SGK chép bài chính tả. II. Đồ dùng dạy học: - GV : 3, 4 tờ phiếu viết ND BT 2 - HS : Vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: - GV đọc : bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã 3. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn. - Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao hiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? b. GV đọc bài. - GV theo dõi động viên HS viết bài. c. Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2 / 100 - Nêu yêu cầu BT 2a - Hát - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. - Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc. - 191 nớc và vùng lãnh thổ. - 20 - 9 - 1977 + HS đọc thầm đoạn văn, viết những chữ dễ sai ra bảng con + HS nghe viết bài vào vở. + Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn - Nhiều HS đọc bài làm của mình. - Lời giải : buổi chiều, thuỷ triều, triều đình. 4. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. M NHC K CHUYN M NHC CHNG TRAI OOC PHấ V CY N LIA - NGHE NHC I. Mc tiờu : - Thụng qua cõu chuyn thn thoi Hi Lp, cỏc em bit v tỏc dng ca õm nhc. - Bi dng nng lc cm th õm nhc ca HS thụng qua nghe mt, hai tỏc phm. II. Chun b : - c din cm cõu chuyn Chng Oúc phờ v cõy n Lia. III. Cỏc hot ng dy hc: 1. Kim tra bi c: - Kim tra v cỏc dựng liờn quan tit hc - Cỏc t trng ln lt bỏo cỏo v s 31 m HS chun b. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: - Tit hc ny chỳng ta s nghe k chuyn v nghe nhc. - GV ghi ta bi lờn bng, b) Khai thỏc: *Hot ng 1 :K chuyn õm nhc. - c cho HS nghe cõu chuyn. - Cho HS xem tranh cõy n Lia. - Ting n ca chng Oúc phờ hay nh th no ? - Vỡ sao m chng Oúc phờ ó cm húa c lóo lỏi ũ v Diờm Vng ? - K li cõu chuyn ln hai. *Hot ng 2 : - Nghe nhc. - Cho HS nghe bng mt bi hỏt thiu nhi chn lc. - Tờn bi hỏt ny l gỡ ? - Tờn tỏc gi bi hỏt l ai ? Em cú cm nhn gỡ khi nghe bi hỏt ? 3. Cng c - Dn dũ: - GV nhn xột ỏnh giỏ tit hc - Dn v nh hc bi v tp hỏt cho thuc li bi hỏt. chun b cỏc dng c hc tp ca cỏc t viờn t mỡnh. - Lp theo dừi gii thiu bi - Hai em nhc li ta bi - Lp lng nghe cõu chuyn mt lt - Sau ú c lp quan sỏt tranh nm v ni dung cõu chuyn. - Ting n ca chng Oúc phờ hay n ni lm cho nhng cỏi ỏc tr thnh hin hu, k xu xa tr thnh ngi tt bng. - Nh ting n Lia ó cm húa lóo lỏi ũ v Diờm Vng. - Lp lng nghe mt vi bi hỏt thiu nhi t chn. - Nờu tờn bi hỏt, tờn tỏc gi v núi lờn nhng cm nhn ca mỡnh khi nghe qua bi hỏt. - V nh t ụn cho thuc bi hỏt xem trc bi hỏt tit sau Ngày soạn: 4 / 4 Ngày giảng: Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010 Toán- Tiết 148 Tiền việt nam I. Mục tiêu - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc : 20 000 đồng; 50 000 đồng; 100 000 đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - Rèn KN nhận biết vfa tính toán cho HS - GD HS chăm học để ứng dụng vào thực tế. * Nhận biết đợc các tờ giấy bạc : 20 000 đồng; 50 000 đồng; 100 000 đồng II. Đồ dùng dạy học : - GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Đặt tính rồi tính? 63780 18546 91462 - 53406 - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, cho điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. HĐ 1: GT các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. - Hát - 2 HS làm trên bảng - Lớp làm nháp - Nhận xét 32 - GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. c.HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: BT hỏi gì? - Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ta làm ntn? - GV hỏi HS trả lời. *Bài 2:- Đọc đề? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Cặp sách: 15 000 đồng Quần áo: 25 000 đồng Đa ngời bán: 50 000 đồng Tiền trả lại: đồng? - Chấm bài nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - Các số cần điền vào ô trống là những số ntn? - Muốn tính số tiền mua vở ta làm ntn? - Gọi 3 HS điền trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 4:- BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS điền trên bảng - Chữa bài, nhận xét. - Quan sát - Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền - Thực hiện tính nhân + Chiếc ví a có 50000 đồng + Chiếc ví b có 90000 đồng + Chiếc ví c có 90000 đồng - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là: 15 000 + 25 000 = 40 000( đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là: 50 000 40 000 = 10 000( đồng) Đáp số: 10 000 đồng - Đọc - Là số tiền mua vở - Thực hiện tính nhân - Lớp làm phiếu HT * Kq: 2 cuốn = 2400 đồng 3 cuốn = 3600 đồng 4 cuốn = 4800 đồng - Điền số thích hợp vào ô trống - Lớp làm phiếu HT - 2 HS lên chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại ND bài. - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về nhà làm bài tập. ________________________________________ Thể dục ( Gv bộ môn soạn, giảng) Tự nhiên xã hội: Tiết 59 Trái đất. Quả địa cầu. I. Mục tiêu: - Bit Trỏi t rt ln v cú hỡnh cu . - Bit cu to ca qu a cu. - GD HS yêu thích môn học. * Bit Trỏi t rt ln v cú hỡnh cu II. Đồ dùng dạy học: - GV : Hình vẽ SGK trang 112,113.Quả địa cầu.2 Bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bắn cầu, xích đạo. - HS: SGK III. Hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức: 2. Kiểm tra: - Nêu ích lợi của các loài thú nuôi trong nhà? 3. Bài mới: *. Giới thiệu bài: - Hát. 33 *. Hoạt động1: a. Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian . b. Cách tiến hành: - Bớc 1: Làm việc cá nhân - Giao việc: QS hình 1 SGK + Em thấy trái đất có hình gì? *Trái đất có hình cầu - Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Giới thiệu quả địa cầu. + Quả địa cầu gồm những bộ phận nào? c. GVKL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. * Hoạt động 2: a. Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. b. Cách tiến hành: - Bớc 1:Chia nhóm . + Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. Bớc 2: làm việc cả lớp. c. GVKL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. * Hoạt động 3 a. Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. b. Cách tiến hành: - Bớc 1: tổ chức và hớng dẫn - Treo hình 2( không có chú giải) - Chia nhóm - Phát cho nhóm 5 tấm bìa. * HD HS cách chơi. - Bớc 2:chơi trò chơi. *Làm việc với SGK - Hình tròn. - Hình quả bóng. - Hình cầu *Làm việc với SGK - Nhiều HS nêu - Một số h/s lên chỉ vào quả địa cầu và nói rõ Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. *Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. - HS gắn các chữ vào sơ đồ câm - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. - Lắng nghe. - 2 nhóm chơi trò chơi. - Lớp theo dõi hai nhóm chơi. 4. Củng cố- Dặn dò: - Trái đất có hình dạng nh thế nào? - Quả địacầu giúp ta hiểu biết những gì? - Nhận xét giờ học. - Về học bài. ____________________________________ Tập viết : Ôn chữ hoa U I. Mục đích yêu cầu: -Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 1 dịng); viết đúng tên riêng Uông Bí ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô ( 1 dòng)bằng chữ cỡ nhỏ. * Biết viết bài trong VTV. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Mẫu chữ viết hoa U, viết bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. - HS : Vở tập viết III. Các hoạt động dạy hoc: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra : - GV đọc : Trờng Sơn, Trẻ em. 3.B ài mới 1. Giới thiệu bài - Hát - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. 34 - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết trên bảng con a. Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết. b. Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Uông Bí là tên riêng 1 thị xã ở tỉnh Quảng Ninh. c. Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. 3. HD viết vào vở tập viết - GV nêu yêu cầu của giờ viết. - GV QS động viên HS viết bài 4. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS - U, B, D - HS QS - Tập viết chữ U trên bảng con + Uông Bí. - HS tập viết trên bảng con. Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô - HS tập viết bảng con Uốn cây. + HS viết bài vào vở 4. Củng cố, dặn dò - GV nêu lại ND bài. - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà viết bài ở nhà. Th công-Tiết 30 Làm đồng hồ để bàn (tiết 3) I. Mục tiêu: - Học sinh biết làm cái đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ để bàn. Đồng hồ tơng đối cân đối. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. * Với HS khéo tay:Làm đợc đồng hồ cân đối.Đồng hồ trang trí đẹp. * HS bit cỏch lm ng h bn bng giy th cụng. II. Đồ dùng dạy học: - GV: - Mẫu , dụng cụ thao tác. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - HS :Giấy mầu, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hot ng 3: Yêu cầu làm đồng hồ để bàn và trang trí. - Yêu cầu nhắc lại các bớc làm Đồng hồ để bàn bằng cách gấp giấy. - Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn để hệ thống lại các b- ớc. - Cho các nhóm trng bày sản phẩm. - Hát - Các tổ trởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài học. - Hai em nhắc lại các bớc về quy trình gấp Đồng hồ để bàn. + Bớc 1 : Cắt giấy + Bớc 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : Làm khung đồng hồ. + Bớc 3 : Hoàn thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm trớc lớp, cử ngời lên giới thiệu sản phẩm 35 - Tuyên dơng một số sản phẩm. của nhóm mình. 4. Cng c - Dn dũ : - Nhắc lại thao tác làm Đồng hồ để bàn - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Quạt tròn Ngày soạn: 5 / 4 Ng y giảng Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010 luyện từ và câu Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu hai chấm. I. Mục đích, yêu cầu: - Tìm đợc bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì?( BT 1). - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? ( BT2, BT 3). - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm( BT 4). II. Đồ dùng dạy- học: - Bảng lớp viết 3 câu văn của BT1. - 3 tờ phiếu khổ to viết ND BT4. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm miệng các bài tập của tiết luyện từ và câu tuần 29. - GV nhận xét và ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. H ớng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. - GV mời 3 em lên bảng. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. VD: Hằng ngày, em viết bài bằng bút máy. - Tơng tự HS làm các câu khác. Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập trong SGK và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập. - Gọi 1HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét và cho điểm từng em. Bài tập 4: - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà xem lại BT4, nhớ thông tin vừa đợc cung cấp. - Nhắc HS chuẩn bị bài sau. - 2 em lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS khác nghe và nhận xét. - HS nghe - 1 HS đọc yêu cầu của bài, tự làm vào vở. - HS phát biểu. - 3 em lên bảng chốt lại lời giải đúng( Gạch dới bộ phận của câu trả lời câu hỏi Bằng gì? ) - 1HS đọc yêu cầu của bài tập, nối tiếp nhau phát biểu ý kiến trả lời theo câu hỏi. - NX, chữa bài. - HS đọc yêu cầu của trò chơi. - Trao đổi theo cặp: em hỏi- em trả lời. - Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành hỏi- đáp trớc lớp. - HS đọc yêu cầu của bài, tự làm vào vở. HS phát biểu ý kiến. - 3 HS lên bảng làm bài, nx - chốt lại lời giải đúng. Toán - Tiết149 Luyện tập. I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Biết trừ các số có đến năm chữ số( có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; Bài 3; Bài 4(a). - GDHS chăm học. 36 [...]... - Nhận xét, chữa bài *Bài 2: BT yêu cầu gì? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Tính nhẩm - Ta thực hiện từ trái sang phải - Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau - HS nhẩm và nêu KQ: 90 000; 30 000; 90 000; 30 000 - Tính - Lớp làm nháp 35820 92684 72436 57370 + 25079 - 45326 + 9508 - 6821 60899 47358 81944 50549 - Đọc - Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai - Lớp làm vở Bài giải Số cây ăn quả của xã... gọi 1 HS lên bảng làm ý a - GV chữa bài ? Em đã làm nh thế nào để tìm đợc số 9? - GV gọi 1 HS khá giỏi lên bảng làm ý b - GV chữa bài - GV: Các em có thể thấy hai tháng liền nhau không bao giờ cùng có 30 ngày Vì vậy ta chọn ý D 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, nhắc HS về nhà ôn lại bài Mĩ thuật -1 HS lên bảng làm ý b, HS cả lớp theo dõi, nhận xét - HS nghe - HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của... cho 3 chiếc compa là: 2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng - Chấm bài, nhận xét 4 Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài _ đạo đức tiết 30 CHM SểC CY TRNG, VT NUễI (Tit 1) I Mc tiờu: - K c mt s li ớch ca cõy trng, vt nuụi i vi i sng con ngi - Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi la tui chm súc cõy trng, vt nuụi - Bit lm nhng vic phự hp vi kh... chm súc cõy trng, vt nuụi gia ỡnh, nh trng - Nhn xột tit hc -Dn HS tỡm hiu cỏc hot ng chm súc cõy trng, vt nuụi ni em ang sng - Chun b bi sau: Chm súc cõy trng, vt nuụi (tit 2) Hoạt động tập thể: tit 30 SINH HOT LP I Mục tiêu: - HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 29 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi . sang phải - Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau. - HS nhẩm và nêu KQ: 90 000; 30 000; 90 000; 30 000 - Tính - Lớp làm nháp 35820 92684 72436 57370 + 25079 - 45326 + 9508 - 6821 . từng đoạn trớc lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc đồng thanh: 3. HD HS tìm hiểu bài - Đến thăm 1 trờng tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp. tiếp nhau đọc 3 đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm 3 - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh. - Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng