Tuan 25 lop 3 (CKT) Thanh tan son)

Tuần 25 Ngày soạn :28 -2-2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Hoạt động tập thể Tiết 43: Chào cờ đầu tuần ( Đồng chí: Tổng phụ trách soạn ) Tập đọc Kể chuyện Hội vật. (Trang58) I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu các từ ngữ trong bài : tứ xứ, sới vật, khôn lờng, keo vật, khố, - Hiểu ND câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trớc chàng trai đô vật trẻ còn sôi nổi. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). * Kể chuyện : - Rèn kĩ năng nói : HS kể đợc từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trớc SGK II. Đồ dùng Tranh minh hoạ,tranh, ảnh thi vật, bảng viết gợi ý kể 5 đoạn câu chuyện - SGK. III. Các hoạt đọng dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Tiếng đàn. 2. Bài mới + Giới thiệu bài. ( GV giới thiệu ) + Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. kết hợp sửa phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trớc lớp. - HD HS giọng đọc các đoạn. - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu bài văn. -Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật ? - Cách đánh của ông Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - Nhận xét - Theo dõi SGK - Nối nhau đọc từng câu trong bài. - Nối nhau đọc 5 đoạn trong bài. - Đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn - Tiếng trống dồn dập, ngời xem đông nh nớc chảy, ai cũng náo nức - Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, 71 - Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay đổi keo vật nh thế nào ? - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nh thế nào ? - Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? 4. Luyện đọc lại - chọn 1, 2 đoạn văn, HD luyện đọc lại Đọc mẫu đoạn 3,đoạn 5 ( đoạn 3: Không khí náo động của keo vật khi bớc vào lúc cao trào, hấp dẫn. Đoạn 5 : Chiến thắng vinh quang của đô vật có tên Cản Ngũ). ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. - Ông Cản Ngũ bớc hụt, Quắm Đen nhanh nh cắt luồn qua cánh tay ông, ôm 1 bên chân ông, bốc lên - Quắm Đen gò l\ng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên - Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhng nông nổi, thiếu kinh nghiệm - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật thuộc hai thế hệ già và trẻ làm lễ hội mùa xuân thêm náo nhiệt - Lần lợt đọc từng đoạn -Đọc diễn cảm đoạn 3, đoạn 5 -Thể hiện đúng không khí sôi động của hội vật. - 1 vài HS thi đọc lại chuyện - 1 HS đọc cả bài. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đợc từng đoạn câu chuyện Hội vật - Kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với ND mỗi đoạn. 2. HD HS kể theo từng gợi ý. - HD HS kể. - Cảnh mọi ngời đi xem hội vật - Mở đầu keo vật - Hiệp đầu khi Cản Ngũ bớc hụt, Quắm Đen ra tay. - Hiệp 2 Quắm Đen bế tắc. - Kết thúc keo vật. - GV và HS bình chọn bạn kể hay. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS ôn bài, kể lại chuyện cho ngời thân nghe - HS nghe. - HS đọc 5 gợi ý. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện. - 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Thể dục 72 ( Gv bộ môn soạn, giảng) toán Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) I- Mục tiêu - Nhận biết đợc về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút. - Biết thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. - Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS - GD HS chăm học II- Đồ dùng Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã. SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Tổ chức: 2. Thực hành: * Bài 1: - Đọc đề? - Chia lớp thành các nhóm đôi, thực hành trả lời câu hỏi. - KT, nhận xét. * Bài 2: - Quan sát đồng hồ? - Đồng hồ A chỉ mấy giờ? - 1 giờ 25 phút buổi chiều còn đợc gọi là mấy giờ? - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Yêu cầu HS tiếp tục làm bài theo nhóm đôi. - Nêu KQ? - Nhận xét, sửa sai. * Bài 3: - Đọc đề? - Quan sát 2 tranh trong phần a) - Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ? - Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ? - Vậy Hà đánh răng và rửa mặt trong bao lâu? - tơng tự GV HD HS làm các phần còn lại. 3. Củng cố : - Hát - Xem tranh rồi trả lời câu hỏi + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Trả lời a) Bạn An tập TD lúc 6 giờ 10 phút. b) Bạn An đi đến trờng lúc 7 giờ 13phút. c) An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. - Quan sát - 1 giờ 25 phút - 13 giờ 25 phút - Đồng hồ A với đồng hồ I - Đồng hồ B với đồng hồ H; C nối K; D nối M; E nối N; G nối L. - Trả lời các câu hỏi - Quan sát. - 6 giờ - 6 giờ 10 phút - 10 phút b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút. c) Chơng trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút. - HS nêu - HS nêu 73 - Em ăn cơm tra trong bao lâu? - Em tự học vào buổi tối trong bao lâu? + Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ ở nhà. Ngày soạn: 28-2-2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Hội đua voi ở Tây Nguyên. (Trang 60) I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Nắm đợc nghĩa các từ ngữ : trờng đua, chiêng, man gát, cổ vũ - Hiểu ND bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. (trả lời đợc các CH trong SGK) II. Đồ dùng Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh voi hoặc hội đua voi SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc truyện Hội vật. 2. Bài mới + Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) + Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài văn. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - Kết hợp sửa phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trớc lớp - GV giải nghĩa từ chú giải cuối bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài - Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ? - Cuộc đua diễn ra nh thế nào ? - Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thơng ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HD HS luyện đọc - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. - HS theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - Đọc 2 đoạn trớc lớp -HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh - Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuốt phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lng voi. Họ ăn mặc đẹp - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi lao đầu, hăng máu phóng nh bay - Những chú voi chạy đến đích trớc tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn 74 5. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài - 1, 2 HS đọc cả bài . toán -Tiết 122 : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I- Mục tiêu - HS biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. II- Đồ dùng 8 hình tam giác vuông, bảng phụ, Phiếu HT SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Tổ chức: 2. Bài mới: a) HĐ 1: HD giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. * Bài toán 1: - Đọc bài toán. - BT cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tính số mật ong trong 1 can ta làm phép tính gì? Tóm tắt: 7 can : 35l 1 can : l? + Bớc tìm số mật ong trong một can là bớc rút về đơn vị.(Tìm giá trịcủa1phần) * Bài toán 2:- Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tính số mật ong trong 2 can trớc hết ta phải tính gì? - Làm thế nào tính đợc số mật ong trong một can? - Làm thế nào tính đợc số mật ong trong hai can? Tóm tắt: 7 can: 35l 2 can : l? - Hát - Đọc - 35 lít mật, chia 7 can. Hỏi số mật 1can? - phép chia 35 : 7 Bài giải Số mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5(l) Đáp số: 5 lít. - Đọc - 7 can chứa 35 lít mật ong. - Số mật ong ở hai can. - Tính số mật ong ở 1 can. - Lấy số mật ong trong 7 can chia cho 7. - Lấy số mật ong ở 1 can nhân 2 Bài giải Số mật ong có trong một can là: 35 : 7 = 5( l) Số mật ong có trong hai can là: 5 x 2 = 10( l) Đáp số: 10 lít 75 - Trong bài toán 2, bớc nào là bớc rút về đơn vị? *KL: b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Muốn tính 3 vỉ có bao nhiêu viên thuốc ta phải tìm gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt : 4 vỉ: 24 viên 3 vỉ: viên? - Chấm bài, nhận xét. - Bớc rút về đơn vị là bớc nào? * Bài 2:- BT yêu cầu gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? Tóm tắt 7 bao: 28 kg 5 bao: kg? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3: - Yêu cầu : Lấy 8 hình tam giác-HS tự xếp hình. - Chữa bài, tuyên dơng những HS xếp đúng và nhanh 3. Củng cố : - Để giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ta phải qua mấy bớc? Đó là những bớc nào? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Bớc tìm số mật ong có trong 1 can. ( Tìm xem 1 đơn vị của đại lợng này bằng bao nhiêu đơn vị của đại lợng kia) - Đọc kết luận - Đọc - Tìm số viên thuốc trong 1 vỉ - Làm phiếu HT Bài giải Một vỉ thuốc có số viên là: 24 : 4 =6( viên) Ba vỉ thuốc có số viên là: 6 x 3 = 18( viên ) Đáp số : 18 viên thuốc. - Tìm số viên thuốc của 1 vỉ - HS nêu - Dạng bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Làm phiếu HT Bài giải Số gạo của một bao là: 28 : 7 = 4( kg) Số gạo của 5 bao là: 4 x 5 = 20( kg) Đáp số: 20 kg gạo. - HS xếp - HS nêu Chính tả ( Nghe - viết ) Hội vật I. Mục đích yêu cầu: + Mục tiêu chung: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2)a/b hoặc bài tập CT phơng ngữ do GV soạn. +Mục tiêu riêng: HSKK nhìn SGK chép đợc bài chính tả. 76 II. Đồ dùng. Bảng lớp viết ND BT2 Vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát. 2. Bài mới + Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học + HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn văn. - Nêu những từ dễ viết sai chính tả ? b. GV đọc cho HS viết bài. - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài. - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT * Bài tập 2 / 60 - Nêu yêu cầu BT 2a 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài. - 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét + HS nghe theo dõi SGK. - 2 HS đọc lại - Cản Ngũ, Quắm Đengiục giã, loay hoay - HS tập viết vào bảng con những tiếng dễ sai chính tả. + HS viết bài vào vở. + Tìm các từ gồm hai tiếng bắt đầu bằng tr/ch có nghĩa - HS làm bài cá nhân, 3 em lên bảng - Đọc kết quả trên bảng, nhận xét. - 5, 7 HS đọc lại kết quả. - Lời giải : trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng. âm nhạc - Học bài hát: chị ong nâu và em bé Nhạc và lời: Tân huyền I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Giáo dục cho các em tinh thần chăm học, chăm làm. II. Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ 77 - Hát chuẩn xác BH Chị ong nâu và em bé (BH viết ở giọng Pha trởng, nhịp 2/4, hình thức 2 đoạn đơn, mỗi đoạn có 3 câu nhạc, tính chất của bài vui tơi nhí nhảnh. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Tổ chức - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Bài mới * Hoạt động 1: - Dạy BH: Chị ong nâu và em bé - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca (lời 1) - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Lu ý những chỗ có luyến. âm và ngắt câu. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. - Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 ) - Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và theo nhịp 2. Chị Ong Nâu nâu nâu nâu x x x x x x x x - Gọi một số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiện - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hớng dẫn - Hát, gõ đệm theo hớng dẫn. 3.Củng cố dặn dò - Cho hs hát lại bài hát vừa học - HD về nhà chuẩn bị bài Ngày soạn:28-2-2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 : TON- TIT: LUYN TP I.Mc tiờu: - Cng c k nng gii toỏn Bi toỏn liờn quan n rỳt v n v, tớnh chu vi hỡnh ch nht. 78 - Rèn kỹ năng vận dụng vào giải toán - Giáo dục lòng yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - SGK III.Các hoạt động dạy học:: 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Chia nhóm. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 2HS lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Giải: Số cây giống trên mỗi lô đất là: 2032 : 4 = 508 (cây) Đ/S: 508 cây - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Giải: Số quyến vở trong mỗi thùnglà: 2135 : 7 = 305 (quyển) Số quyến vở trong 5 thùnglà: 305 x 5 = 1525 (quyển) ĐS: 1525 quyển vở - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Các nhóm tự lập bài toán rồi giải bài toán đó. - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc bài giải. 79 Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Nêu các bước giải”Bài toán giải bằng hai phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x 2 = 84 ( m) Đ/S: 84 m THỂ DỤC ( Gv bộ môn soạn, giảng) TỰ NHIÊN XÃ HỘI – tiÕt 49 ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa dạng của các con vật trong tự nhiên. - Vẽ và tô màu một con vật mà mình yêu thích. II. Đồ dùng dạy học : - Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau mang đến lớp. III.Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Quả“ - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm của quả. + Nêu ích lợi của quả. - Lớp theo dõi. 80 [...]... Trả lời đúng 2 -3 câu hỏi vì sao ? trong bài tập 3 II Đồ dùng Bảng viết BT 1, BT2, BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT 1 tuần 24 SGK - HS làm bài 84 2 Bài mới + Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC tiết học + HD HS làm BT * Bài tập 1 / 61 - Nêu yêu cầu BT - Nhận xét * Bài tập 2 / 62 - Nêu yêu cầu BT - chấm điểm, nhận xét * Bài tập 3 / 62 - Nêu yêu cầu BT - Nhận xét 3 Củng cố, dặn... liên quan đến rút về đơn vị - BT thuộc dạng toán nào? - Lớp làm vở - Gọi 1 HS làm trên bảng Số viên gạch lát 1 phòng là: Tóm tắt 255 0 : 6 = 425 ( viên) 6 phòng: 255 0 viên Số viên gạch lát 7 phòng là: 7 phòng: viên? 425 x 7 = 2975( viên) Nhận xét Đáp số: 2975 viên gạch * Bài 3: Treo bảng phụ - Điền số thích hợp vào ô trống - BT yêu cầu gì? 1 2giờ 4giờ 5giờ Thời - Trong ô trống thứ nhất em điền số nào?... phép - Biểu thức có dạng nào? Cách làm? chia - Gọi 2 HS làm trên bảng - Thực hiện tính theo thứ tự từ trái sang phải a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 b) 49 x 4 : 7 = 196 : 7 3 Củng cố: = 28 - Muốn giải bài toán liên quan đến rút về đơn - HS nêu vị em làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại bài Mĩ thuật Tiết 25: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật (GV chuyên trách soạn giảng) Tự nhiên xã hội Tiết 50... dạng gì? - Gọi 1HS tóm tắt và giải trên bảng Tóm tắt 5 quả: 4500 đồng 3 quả: đồng? - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - BT cho biết gì? BT hỏi gì? - Hát - bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Lớp làm phiếu HT Giá tiền một quả trứng là: 4500 : 5 = 900( đồng) Giá tiền 3 quả trứng là: 900 x 3 = 2700( đồng) Đáp số: 2700 đồng - 6 phòng lát hết 255 0 viên gạch - 7 phòng nh thế lát hết viên gạch? - bài toán liên... tụ ca khỏch nc ngoi, va xem va ch tr, lỳc ú em s ng x nh th no? + Vỡ sao cn phi tụn trng ỏm tang? + Theo em, nhng vic lm no ỳng, nhng vic lm no sai khi gp ỏm tang: a) Chy theo xem, ch tr b) Nhng ng c) Ci ựa d) Ng m, nún ) Búp cũi xe xin ng e) Lun lỏch, vt lờn trc + Em ó lm gỡ khi gp ỏm tang? - Nhn xột ỏnh giỏ 3 Cng c - dn dũ - Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc - V nh ụn li v xem trc bi mi Tụn trng th... cu lp lm bi cỏ nhõn - Giỏo viờn dỏn 3 t giy ln lờn bng - Yờu cu cỏc nhúm mi nhúm c mt bn lờn bng thi lm bi - C lp cựng thc hin vo v - Yờu cu c lp nhn xột cht ý chớnh - Mi mt n em c li on vn - Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ 3 Cng c - dn dũ: - Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc - V nh vit li cho ỳng nhng t ó vit sai - Hai em c li yờu cu bi tp C lp c thm - C lp thc hin vo v - 3 em lờn bng thi lm bi ỳng v nhanh... giấy làm đế lọ hoa và các 3 nếp cách đều nhau 83 - Xoay dọc tờ giấy mặt kể ô trên,gấp cách nếp cách nhau 100 nh gấp cái quạt * Bớc 2:tách phần gấp đế lọ hoa ra các nếp gấp làm lọ hoa - Tay trái cầm khoảng giữa các nếp gấp Tay phải cầm vào các nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi phần mầu gấp làm thân lọhoa - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách đợc kéo ra ch đến khi thành chữ V * Bớc 3 : Làm lọ hoa gắn tờng:... thêm về đọc : 3 HS bổ xung - HS tham gia góp ý kiến xây dựng bài 4 Vui văn nghệ - Cho HS tham gia vui văn nghệ - Nhóm cá nhân biểu diễn - Lớp +GV bình chọn các tiết mục hay đặc sắc 5 Đề ra phơng hớng tuần sau Phát huy những u điểm Khắc phụ những nhợc điểm *GD thẩm mĩ *GD thể chất *GD hoạt động IV Kết thúc - Nhận xét giờ học - Nhắc nhở HS thực hiện tốt giờ sau Tân Sơn, ngày 93 tháng 3năm 2010 ... Làm việc với những côn trùng thật và các - Phân loại côn trùng su tầm đợc thành 3 tranh ảnh su tầm đợc nhóm: Có ích, có hại,không ảnh hởng gì đến con ngời Bớc 2: Làm việc cả lớp 4- Củng cố- Dặn dò: -Trò chơi: Diệt con vật có hại - Về học bài - Nhắc nhở h/s công việc về nhà - Các nhóm phân loại các con vật su tầm đ87 ợc theo 3 nhóm - Các nhóm trng bày bộ su tầm của mình - HS chơi trò chơi Ngày soạn:28-2-2010... màu sắc Nổi bật là hình ảnh hai thanh niên đang chơi đu.Những ngời khác chăm chú xem Bức ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông.Chùm bóng bay 88 to,rực rỡ làm lễ hội thêm sinh động.Trên mặt sông, hàng chục thuyền đua đang sẵn sàng Trên bờ, mọi ngời náo nức đến xem, cổ vũ cho cuộc đua 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS tiếp tục ôn bài toán Tiết 125: Tiền Việt Nam I- Mục tiêu . tắt: 7 can: 35 l 2 can : l? - Hát - Đọc - 35 lít mật, chia 7 can. Hỏi số mật 1can? - phép chia 35 : 7 Bài giải Số mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5(l) Đáp số: 5 lít. - Đọc - 7 can chứa 35 lít. bài, lớp bổ sung. Giải: Số quyến vở trong mỗi thùnglà: 2 135 : 7 = 30 5 (quyển) Số quyến vở trong 5 thùnglà: 30 5 x 5 = 1 525 (quyển) ĐS: 1 525 quyển vở - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Các nhóm. chia. - Thực hiện tính theo thứ tự từ trái sang phải. a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 b) 49 x 4 : 7 = 196 : 7 = 28 - HS nêu Mĩ thuật Tiết 25: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ