LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Từ ngày 22 tháng 03 năm 2010 đến ngày 26 tháng 03 năm 2010 Thứ Mơn học Bài dạy PPCT Tiết Hai 22/03 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Tốn Tập viết Kho báu (tiết 1). Kho báu (tiết 2). Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II. Chữ hoa Y. 28 83 84 136 28 1 2 3 4 5 Ba 23/03 Thể dục Tốn Kể chuyện Chính tả Âm nhạc TC: tung vòng vào đích. Đơn vị, chục, trăm, nghìn. Kho báu Kho báu Học bài hát: Chú ếch con. 55 137 28 55 28 1 2 3 4 5 Tư 24/03 Tập đọc Tốn Đạo đức Tự nhiên XH Cây dừa So sánh các số tròn trăm. Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Một số lồi vật sống trên cạn. 85 138 28 28 1 2 3 4 Năm 25/03 Thể dục Tốn LT và câu Thủ cơng TC: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. Các số tròn chục từ 110 đến 200. Từ ngữ về cây cối. ĐVTLCH: Để làm gì? Làm đồng hồ đeo tay (tiết 2). 56 139 28 28 1 2 3 4 Sáu 26/03 Tốn Chính tả Mỹ thuật TLV Sinh hoạt Các số từ 101 đến 110. NV: Cây dừa VTT. Vẽ tiếp hình và màu. Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối. 140 56 28 28 28 1 2 3 4 5 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 1/33 TIẾT 2 + 3: TẬP ĐỌC PPCT83 + 84 - KHO BÁU I. MỤC TIÊU: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; ng¾t, nghØ h¬i ®óng ë c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý. - HiĨu ND: Ai yªu q ®Êt ®ai, ch¨m chØ lao ®éng trªn ®ång rng, ngêi ®ã cã cc sèng Êm no, h¹nh phóc (Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2, 3, 5 - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 4) V× sao mÊy vơ lóa béi thu? II. CHU Ẩ N B Ị : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và 3 phương án ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ : Ôn tập giữa HK2. 3. Bài mới 3.1/ Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Luyện câu - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành 3 đoạn. HS luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 3.2/ Tìm hiểu bài + Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chòu khó của vợ chồng người nông - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 3 đoạn theo hướng dẫn của GV: - Nghe GV giải nghóa từ. - Luyện đọc câu: - Nối tiếp nhau đọc các - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp - Đọc đồng thanh đoạn 1 trong bài. + Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà 2/33 dân. + Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? + Tính nết của hai con trai của họ ntn? + Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai ông bà? + Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì? + Theo lời cha, hai người con đã làm gì? + Kết quả ra sao? - Treo bảng phụ có 3 phương án trả lời. + Theo em, kho báu mà hai anh em tìm được là gì? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? 3.3/ Luyện đọc lại - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. - GV nxét ghi điểm 4. Củng cố, Dặn do: ø - Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? - HS về nhà học bài. - Chuẩn bò bài sau: Bạn có - Nhận xét tiết học. gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời. Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà + Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. + Hai con trai lười biếng, ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền. + Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng. + Người cha dặn: Ruộng nhà có một kho báu các con hãy tự đào lên mà dùng. + Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. + Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa. + Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - HS đọc thầmtrả lời - 3 đến 5 HS phát biể - Là sự chăm chỉ, chuyên cần. - Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm chỉ lao động yêu quý đất đai sẽ có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. - Câu chuyện cho thấy: Ai yªu q ®Êt ®ai, ch¨m chØ lao ®éng trªn ®ång rng, ngêi ®ã cã cc sèng Êm no, h¹nh phóc - Nhận xét tiết học. TIẾT 3: TOÁN PPCT: 136 - KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( giữa học kì 2). 3/33 TIẾT 5 - TẬP VIẾT PPCT: 28 - CHỮ HOA Y I. MỤC TIÊU: - ViÕt ®óng ch÷ hoa Y (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng: Yªu (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), Yªu lòy tre lµng (3 lÇn) - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHU Ẩ N B Ị : Chữ mẫu Y . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: X Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : X – Xuôi chèo mát mái. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Gắn mẫu chữ Y - Chữ Y cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - Chỉ vào chữ Y và miêu tả: - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS viết bảng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ 3. Giới thiệu câu: Y – Yêu luỹ tre làng. - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - HS quan sát chữ mẫu - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. 4/33 4. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và yêu. 5. HS viết bảng con * Viết: : Y - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: Đ/C + Viết chữ hoa Y: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết ứng dụng: 1 dòng chữ Yêu cỡ nhỏ, 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + u luỹ tre làng (3 lần) - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố, dặn dò: - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp - Chuẩn bò: Chữ hoa A ( kiểu 2). Thứ ba, ngày 23 tháng 03 năm 2010 TIẾT 1: THỂ DỤC PPCT 55 - TRÒ CHƠI : “ TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi - HS biết giữ kỉ luật khi tập luyện. II. CHU Ẩ N B Ị : Vệ sinh an toàn nơi tập. 5/33 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Nội dung Tổ chức Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng. - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. Phần cơ bản * Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn, bụng và nhảy của bài TD phát triển chung.Do Gv hoặc cán sự điều khiển. * Trò chơi “Tung vòng vào đích”. - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ nào nhất ( mỗi tổ đại diện 1 nam, 1 nữ ) Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay tại chỗ. * Làm một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tónh: Chim bay, cò bay. - Gv cùng hs hệ thống bài X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV - HS thực hiện - Nxét tiết học TIẾT 2: TOÁN PPCT: 137 - ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN I. MỤC TIÊU - BiÕt quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ vµ chục; gi÷a chơc vµ tr¨m; biÕt ®¬n vÞ ngh×n, quan hƯ gi÷a tr¨m vµ ngh×n. - NhËn biÕt ®ỵc sè trßn tr¨m, biÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè trßn tr¨m. - Lµm ®ỵc c¸c BT 1, 2. - Ham thích học Toán. II. CHU Ẩ N B Ị : - 10 hình vuông biểu diễn đơn vò, kích thước 2,5cm x 2,5cm20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, kích thước 25cm x 2,5cm. Có vạch chia thành 10 ô. 6/33 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài mới Hoạt động 1:Ôn tập về đơn vò, chục, trăm. - Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi có mấy đơn vò? - Tiếp tục gắn 2, 3, . . . 10 ô vuông như phần bài học trong SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vò tương tự như trên. - 10 đơn vò còn gọi là gì? - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vò? - Viết lên bảng: 10 đơn vò = 1 chục. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vò. - 10 chục bằng mấy trăm? Viết lên bảng 10 chục = 100. Hoạt động 2: Giới thiệu 1 nghìn. a. Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm. - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống dưới vò trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Gắn 2 hình vuông như trên lên bảng và hỏi: Có mấy trăm. - Yêu cầu HS suy nghó và tìm cách viết số 2 trăm. - Giới thiệu: Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta dùng số 2 trăm, viết 200. - Lần lượt đưa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông như trên để giới thiệu các - Có 1 đơn vò. - Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vò. - 10 đơn vò còn gọi là 1 chục. - 1 chục bằng 10 đơn vò. - 10 chục bằng 1 trăm. - Có 1 trăm. - Viết số 100. - Có 2 trăm. - Một số HS lên bảng viết. - HS viết vào bảng con: 200. - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - Cùng có 2 chữ số 00 đứng cuối 7/33 số 300, 400, . . . - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này được gọi là những số tròn trăm. b. Giới thiệu 1000. - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? Giới thiệu: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. Viết lên bảng: 10 trăm = 1 nghìn. - Để chỉ số lượng là 1 nghìn, viết là 1000. - HS đọc và viết số 1000. - 1 chục bằng mấy đơn vò? - 1 trăm bằng mấy chục? - 1 nghìn bằng mấy trăm? - Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ giữa đơn vò và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. Hoạt động 3: Luyện tập. 1. Đọc, viết (theo mẫu) 2. GV phát phiếu nhóm cho HS làm bài Mẫu: 100 - Một trăm - GV nxét, sửa bài 4. Củng cố – Dặn do ø - Dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hiểu bài. cùng. - Có 10 trăm. - Cả lớp đọc: 10 trăm bằng 1 nghìn. - HS quan sát và nhận xét: Số 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. - 1 chục bằng 10 đơn vò. - 1 trăm bằng 10 chục. - 1 nghìn bằng 10 trăm. - HS đọc - Đọc, viết theo hình biểu diễn. - HS làm nhóm 200 300 900 Hai trăm Ba trăm Chín trăm - HS nxét, sửa bài - Nhận xét tiết học TIẾT 3: KỂ CHUYỆN PPCT: 28 - KHO BÁU I. MỤC TIÊU: - Dùa vµo gỵi ý cho tríc, kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun. (BT 1) - HS kh¸, giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun (BT 2) 8/33 II. CHU Ẩ N B Ị : Bảng ghi sẵn các câu gợi ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ :Ôn tập giữa HK2. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý Bước 1 : Kể trong nhót] - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ. - Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể một đoạn theo gợi ý. Bước 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể. - Tổ chức cho HS kể 2 vòng. - Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung khi bạn kể. - Tuyên dương các nhóm HS kể tốt. - Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý từng đoạn. Ví dụ: Đoạn 1 - Nội dung đoạn 1 nói gì? - Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm ntn? -Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay ntn - Kết quả tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? -Tương tự đoạn 2, 3. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện: (HS K-G) - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện 4. Củng cố, d ặn dò : - Kể lại trong nhóm. Khi HS kể các em khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn. - Mỗi HS trình bày 1 đoạn. - 6 HS tham gia kể. - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở tuần 1. - Hai vợ chồng chăm chỉ. - Họ thường ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời. - Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm chỉ không lúc nào ngơi tay. Đến vụ lúa họ cấy lúa rồi trồng khoai, trồng cà, không để cho đất nghỉ. -Nhờ làm lụng chuyên cần, hãgây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. - HS thực hiện theo yêu cầu - HS nghe. 9/33 - HS về nhà tập kể lại truyện - Chuẩn bò bài sau: Những quả đào. - Nhận xét giờ học. - Nxét tiết học TIẾT 4: CHÍNH TẢ PPCT: 55 - ( Nghe viết ) KHO BÁU I. MỤC TIÊU : - ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i - Lµm ®ỵc BT 2 ; BT (3) a/b. - Ham thích môn học. II. CHU Ẩ N B Ị : Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ : Ôn tập giữa HK2 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép. - Nội dung của đoạn văn là gì? - Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn những dấu câu nào được sử dụng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV theo dõi, sửa sai * GV đọc lần 2 d) Chép bài GV đọc cho HS viết bài e) Soát lỗi Gv đọc cho HS soát lỗi g) Chấm bài - Theo dõi và đọc lại. - Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. - Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc mặt trời lặn, hết trồng lúa, lại trồng khoai, trồng cà. - 3 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy được sử dụng. - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu. - HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ khó. - 2 HS lên bảng viết từ, HS dưới lớp viết vào nháp. - HS nghe. - HS viết bài vào vở - HS tự soát sửa lỗi 10/33 [...]... 2: Y/c HS làm vở - Có 30 0 ô vuông - 1 HS lên bảng viết số 30 0 - 30 0 ô vuông nhiều hơn 200 ô vuông - 30 0 lớn hơn 200 - 200 bé hơn 30 0 -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con 200 < 30 0; 30 0 > 200 -Thực hiện yêu cầu của GV và rút ra kết luận: 30 0 bé hơn 400, 400 lớn hơn 30 0; 30 0 < 400; 400 > 30 0 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con 100 < 200 30 0 < 500 200 > 100 500 > 30 0 - Nhận xét và chữa... Yêu cầu HS lên bảng viết số 30 0 xuống dưới hình biểu diễn - 200 ô vuông và 30 0 ô vuông thì bên nào có nhiều ô vuông hơn? -Vậy 200 và 30 0 số nào lớn hơn? -200 và 30 0 số nào bé hơn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < hoặc = vào chỗ trống của: 200 30 0 và 30 0 200 - Tiến hành tương tự với số 30 0 và 400 Yêu cầu HS suy nghó và cho biết: 200 và 400 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? - 30 0 và 500 số nào lớn hơn?... 30 0 - Nhận xét và chữa bài - HS làm vở 100 < 200 400 > 30 0 30 0 > 200 900 = 900 - HS làm nhóm 100 200 30 0 - HS nxét, sửa - GV nxét, sửa bài Bài 3: Số - Y/c HS làm phiếu nhóm - GVnxét, sửa bài 4 Củng cố, dặn dò: - HS về nhà chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS Nhận xét tiết học thực hành tốt, hiểu bài 15 /33 TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC PPCT: 28 - GIÚP ĐỢ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết... quy đònh của ngành - Tham gia các hoạt động ngoại khoá theo kế hoạch của trường - Tích cực ôn tập kiến thức trong thời gian nghỉ GKII ………………………………………………………………………………………………………………… 32 /33 PHẦN KÝ DUYỆT KHỐI TRƯỞNG HP CHUYÊN MÔN 33 /33 ... lên bảng làm bài 110; 120; 130 ; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200 - Nhận xét tiết học TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU PPCT: 28 - TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TLCH: ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU - Nªu ®ỵc 1 sè tõ ng÷ vỊ c©y cèi (BT1) - BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái víi cơm tõ §Ĩ lµm g×?(BT2); ®iỊn ®óng d©u chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) -Ham thích môn học 23/ 33 II CHUẨN BỊ: Bài tập 1 viết... nội dung - GV theo dõi, gợi ý - Nhận xét, cho điểm từng HS Bài 3 - Yêu cầu HS tự viết - Yêu cầu HS đọc bài của mình Lưu ý 31 /33 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và suy nghó về yêu cầu của bài - HS 1: Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao trong cuộc thi - HS 2: Cảm ơn bạn rất nhiều - 5 cặp HS thực hành nói - 2 HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo - Quan sát - HS hoạt động theo cặp hỏi – đáp trước lớp 3. .. Nhận xét tiết học TIẾT 4: TỰ NHIÊN - Xà HỘI PPCT 28 - MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN 17 /33 I MỤC TIÊU - Nªu ®ỵc tªn vµ Ých lỵi cđa mét sè ®éng vËt sèng trªn c¹n ®èi víi con ngêi - KĨ ®ỵc tªn 1 sè con vËt sèng hoang d· sèng trªn c¹n vµ 1 sè vËt nu«i trong nhµ - Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật q hiếm NX 6 (CC 1, 3) ; NX 7 (CC 2, 3) II CHUẨN BỊ: Ảnh minh họa trong SGK phóng to Các... c¸c sè trßn chơc tõ 110 ®Õn 200 - BiÕt c¸ch ®äc c¸c sè trßn chơc tõ 110 ®Õn 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chơc - Lµm ®ỵc BT 1, 2, 3. HSG bt4,5 21 /33 II CHUẨN BỊ: Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục như đã giới thiệu ở tiết 132 .Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vò, viết số, đọc số, như phần bài học của SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TG Hoạt động của Thầy Hoạt... 120 hình vuông -120 lớn hơn 110, 110 bé hơn 120 - Điền dấu để có: 110 < 120; 22 /33 110 và 120 - Hãy so sánh chữ số hàng chục của 110 và 120 với nhau - Khi đó ta nói 120 lớn hơn 110 và viết 120>110, hay 110 bé hơn 120 và viết 110 < 120 - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng để so sánh 120 và 130 Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 2 HS lên bảng,... (gió, Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo 13/ 33 - Với trăng: gật đầu gọi - Với mây: là chiếc lược chải vào mây - Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao? - Với nắng: làm dòu nắng trưa Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò - Hướng dẫn HS học thuộc lòng 8 dòng đánh nhòp bay vào bay ra thơ đầu - HS . Y. 28 83 84 136 28 1 2 3 4 5 Ba 23/ 03 Thể dục Tốn Kể chuyện Chính tả Âm nhạc TC: tung vòng vào đích. Đơn vị, chục, trăm, nghìn. Kho báu Kho báu Học bài hát: Chú ếch con. 55 137 28 55 28 1 2 3 4 5 Tư 24/ 03 Tập. 56 139 28 28 1 2 3 4 Sáu 26/ 03 Tốn Chính tả Mỹ thuật TLV Sinh hoạt Các số từ 101 đến 110. NV: Cây dừa VTT. Vẽ tiếp hình và màu. Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối. 140 56 28 28 28 1 2 3 4 5 Thứ. 55 137 28 55 28 1 2 3 4 5 Tư 24/ 03 Tập đọc Tốn Đạo đức Tự nhiên XH Cây dừa So sánh các số tròn trăm. Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Một số lồi vật sống trên cạn. 85 138 28 28 1 2 3 4 Năm 25/ 03 Thể