GA lớp 4 - Tuần 32 - đẹp

Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 Tuần 32: Thứ hai ngày 13 tháng 4. năm 2009 Tập đọc Vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu: 1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi. Đoạn cuối đọc nhanh hơn. 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK. III. Các hoạt động: 4p 17p 7p 5p A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc: 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc: HS: Nối nhau đọc 3 đoạn. - GV nghe, sửa sai, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi. ? Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa cha nở đã tàn mái nhà. ? Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy - Vì c dân ở đó không ai biết cời. ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình - Cử 1 viên đại thần đi du học nớc ngoài chuyên về môn cời cợt. ? Kết quả ra sao - Sau 1 năm viên đại thần trở về xin chịu tội vì cố hết sức nhng học không vào. Các quan nghe vậy ỉu xìu còn nhà vua thì thở dài ? Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này - Bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặc ngoài đờng. ? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó - Vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đó vào. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn đọc phân vai. HS: 4 em đọc phân vai. - Hớng dẫn cả lớp đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo phân vai. - Luyện đọc cả lớp. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 1 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. __________________________________________ Toán ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến nhân, chia. II. Các hoạt động dạy - học: 4p 28p A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài về nhà. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: Củng cố kỹ thuật tính nhân, chia. HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét. + Bài 2: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. - GV yêu cầu HS nêu cách tìm 1 thừa số cha biết, tìm số bị chia cha biết? + Bài 3: Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và phép cộng. HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 4: Củng cố về nhân chia nhẩm cho 10, 100, 1000, nhân nhẩm với 11 và so sánh hai số tự nhiên HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 5: HS: Đọc đề bài rồi tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng giải. Bài giải: Số lít xăng cần đi quãng đờng dài 180km là: 180 : 12 = 15 (lít) Số tiền mua xăng để ô tô đi là: 7500 x 15 = 112 500 (đồng) Đáp số: 112 500 đồng. - GV chấm bài cho HS. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 2 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 Khoa học Động vật ăn gì để sống ? I. Mục tiêu: - HS biết phân loại động vật theo thức ăn của chúng. - Kể tên 1 số con vật và thức ăn của chúng. II. Đồ dùng dạy học: III. Hình 126, 127SGK, tranh ảnh những con vật III. Các hoạt động dạy - học: 4p 14p III. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài học. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau. + Bớc 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ. - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ. - Nhóm trởng tập hợp các tranh của nhóm. - Phân chúng thành các nhóm. VD: + Nhóm ăn thịt. + Nhóm ăn cỏ, lá cây. + Nhóm ăn hạt. + Nhóm ăn sâu bọ. + Nhóm ăn tạp. - Trình bày lên giấy khổ to. + Bớc 2: Hoạt động cả lớp. - Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá lẫn nhau. => Kết luận: Nh mục Bạn cần biết. 3. Hoạt động 2: Trò chơi : Đố bạn con gì? + Bớc 1: GV hớng dẫn cách chơi. - Một HS đợc GV đeo hình vẽ bất kỳ 1 con vật nào mà các em đã su tầm mang đến lớp. - HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi đúng/sai để đoán xem đó là con gì. Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai. VD: + Con vật này có 4 chân phải không? + Con vật này ăn thịt phải không? + Con vật này có sừng phải không? Giáo viên: Nguyễn Đức Định 3 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 + Con vật này thờng hay ăn cá cua tôm tép phải không? + Bớc 2: GV cho HS chơi thử. 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ, dặn dò học sinh về học bài , chuẩn bị bài sau. Chính tả: NGHE VIếT Vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vơng quốc vắng nụ cời. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 4p 17p 12p 2p A. Kiểm tra: HS: 2 HS lên làm bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn HS nghe viết: HS: 1 em đọc đoạn văn cần viết. - Cả lớp theo dõi SGK. - Đọc thầm lại bài chính tả. - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ dễ viết sai. - GV đọc từng câu cho HS viết. HS: Gấp SGK, nghe đọc viết bài vào vở. - GV đọc lại bài. HS: Soát lỗi chính tả. - Chấm từ 7 đến 10 bài, nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: III. GV nêu yêu cầu bài tập, chọn bài cho lớp mình. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết bài để chữ viết đẹp hơn. HS: Đọc thầm câu chuyện vui, làm vào vở bài tập. - 1 số nhóm làm bìa vào phiếu dán trên bảng. - Đại diện nhóm đọc lại câu chuyện sau khi đã điền. a) Vì sao năm sau xứ sở gắng sức xin lỗi sự chậm trễ. b) Nói cời, dí dỏm hóm hỉnh công chúng nói chuyện nổi tiếng. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 4 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009 Thể dục Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Dẫn bóng I. Mục tiêu: - Ôn 1 số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi Dẫn bóng. Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. II. Địa điểm ph ơng tiện: Sân trờng, bóng III. Các hoạt động: 7p 22p 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. HS: Khởi động, chạy nhẹ nhàng, đi th- ờng theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục. 2. Phần cơ bản: a. Môn tự chọn: - Đá cầu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, tập theo tổ. - Thi tâng cầu bằng đùi. - Ném bóng: - Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị ngắm đích. - Thi ném bóng trúng đích. b. Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn lại cách chơi. HS: Cả lớp chơi thử 1 2 lần sau đó chơi thật có phân thắng thua và thởng phạt. 3. Phần kết thúc: - GV cùng hệ thống bài. - Một số động tác hồi tĩnh. - Trò chơi hồi tĩnh. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài về nhà. Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu I. Mục tiêu: 1. Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (Trả lời câu hỏi bao giờ? Khi nào? Mờy giờ?) 2. Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ thời gian trong câu, thêm đợc trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to, băng giấy III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Nguyễn Đức Định 5 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 4p 10p 2p 16p 3p A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ lần trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Phần nhận xét: + Bài 1, 2: HS: Đọc yêu cầu bài 1, 2 tìm trạng ngữ trong câu, xác định trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu? - Làm bài vào vở bài tập, 1 số em lên bảng làm. - GV nhận xét, chốt lời giải: Trạng ngữ: Đúng lúc đó - bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu. + Bài 3: HS: Đọc yêu cầu và phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, kết luận. 3. Phần ghi nhớ: HS: 2 - 3 em đọc nội dung ghi nhớ. 4. Phần luyện tập: * Bài 1: HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng làm bài. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. a) Các trạng ngữ là: + Buổi sáng hôm nay, + Vừa mới ngày hôm qua, + qua một đêm m a rào, b) + Từ ngày còn ít tuổi, + Mỗi lần Hà Nội, * Bài 2: HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở bài tập. - 2 HS lên bảng làm trên băng giấy, gạch dới bộ phận trạng ngữ. - GV cùng cả lớp chữa bài: a) + Mùa đông, + Đến ngày đến tháng, b) + Giữa lúc gió đang gào thét ấy, + Có lúc 5. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm nốt bài tập, học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ. - Tự đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian. Toán Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp) Giáo viên: Nguyễn Đức Định 6 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 I. Mục tiêu: - Giúp HS tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên. II. Các hoạt động: 4p 28p A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn ôn tập: + Bài 1: - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài và chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp nhận xét. + Bài 2: Củng cố lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. HS: Tự làm bài sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra chéo. + Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất. HS: Tự làm bài và chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. a) 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x 4) = 36 x 100 = 3 600 b) 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14) = 215 x 100 = 21 500 - GV nhận xét, cho điểm. + Bài 4: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. - 1 HS lên bảng giải. Bài giải: Tuần sau cửa hàng bán đợc là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán đợc là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là: 7 x 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán số mét vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m. - GV chấm bài cho HS. + Bài 5: HS: Đọc đầu bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 7 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 Kể chuyện Khát vọng sống I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện phối hợp với điệu bộ, nét mặt - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: - Chăm chú nghe thầy cô kể, nhớ chuyện. - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong SGK. III. Các hoạt động: 4p 13p A. Kiểm tra: Gọi 1 - 2 HS kể về cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em tham gia. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. GV kể chuyện: - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 kết hợp tranh minh họa SGK phóng to treo bảng. HS: Cả lớp nghe. HS: Cả lớp nghe kết hợp đọc phần lời dới mỗi bức tranh. - GV kể lần 3. 3. Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a. Kể trong nhóm: HS: Kể từng đoạn trong nhóm 2 - 3 em. - Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm. - Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. b. Thi kể trớc lớp: - 1 vài tốp thi kể từng đoạn trớc lớp. - Thi kể cả câu chuyện trớc lớp. - Nói về ý nghĩa câu chuyện hoặc đặt câu hỏi để các bạn trả lời. - GV và cả lớp nhận xét về khả năng nhớ, hiểu truyện. - Bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập kể cho mọi ngời nghe. ÂM NHạC Học hát tự chọn (GV chuyên dạy) Giáo viên: Nguyễn Đức Định 8 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 Thứ t ngày 15 tháng 4 năm 2009. Tập đọc Ngắm trăng - Không đề I. Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy, lu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ. - Biết đọc diễn cảm hai bài thơ. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung bài thơ: Tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 4p 28p A. Kiểm tra: Gọi HS đọc bài giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: Bài 1: ngắm trăng a. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ. HS: Nối tiếp nhau đọc bài thơ. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? - Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam trong nhà tù. - Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng? - Hình ảnh: Ngời ngắm nhà thơ. - Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ? - Bác yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khó khăn. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm bài thơ. HS: - Nhẩm học thuộc lòng bài thơ. - Thi học thuộc lòng bài thơ. Bài 2: không đề a. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ. HS: Nối tiếp nhau đọc bài thơ. b. Tìm hiểu bài: - Bác sáng tác bài thơ trong hoàn cảnh nào? Những từ ngữ nào cho biết điều đó? - Bác sáng tác bài này ở chiến khu Việt Bắc trong kháng chiến chống Pháp rất gian khổ. Những từ cho biết điều đó là: đờng non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn. - Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác? - Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đờng non đầy hoa; quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay. Bàn xong việc quân, việc nớc, Bác xách b- Giáo viên: Nguyễn Đức Định 9 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 ơng, dắt trẻ ra vờn tới rau. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: HS: Nhẩm học thuộc lòng bài thơ. - Thi đọc học thuộc lòng bài thơ. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học cho thuộc. _______________________ Toán Ôn tập về biểu đồ I. Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ. II. Đồ dùng: Bảng phụ vẽ 2 biểu đồ trong bài 1 SGK. III. Các hoạt động dạy học: 4p 28p 3p A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn ôn tập: + Bài 1: GV treo bảng phụ. HS: Quan sát và tìm hiểu yêu cầu của bài toán trong SGK. - Lần lợt trả lời các câu hỏi trong SGK. - GV nhận xét, sửa chữa những câu trả lời sai (nếu có). + Bài 2: HS: Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài. - Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi phần a. - 1 HS lên bảng làm ý 1 câu b. - Cả lớp làm vào vở rồi cả lớp nhận xét bài trên bảng. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn hơn diện tích Hà Nội là: 1255 - 921 = 334 (km 2 ) + Bài 3: HS: Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài toán. - GV chia lớp thành 2 nhóm. Nhóm 1 làm câu a. Nhóm 2 làm câu b. - GV nhận xét, cho điểm mỗi nhóm. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Làm bài theo nhóm. - Đại diện mỗi nhóm lên bảng giải. - Cả lớp nhận xét và sửa chữa. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 10 [...]... vật - Nhóm trởng điều khiển các bạn lần lợt giải thích sơ đồ trong nhóm * Bớc 3: Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện lên trình bày trớc lớp 4 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài SINH hoạt Sơ kết tuần 32 I- Mục tiêu: H: Thấy đợc u- nhợc điểm của tuần từ đó có hớng khắc phục cho tuần sau Đề ra phơng hớng cho tuần sau: II- Nội dung 1 Sơ kết tuần 32 - Cho lớp trởng đọc theo dõi H: Lớp. .. làm bài + Bài 3: HS dựa vào tính chất cơ HS: Tự làm bài rồi chữa bài bản của phân số để tự rút gọn đợc - 3 HS lên bảng làm bài các phân số 12 12 : 6 2 = = ; 18 18 : 6 3 18 18 : 6 3 = = 24 24 : 6 4 4 4: 4 1 = = ; 40 40 : 4 10 20 20 : 5 4 = = 35 35 : 5 7 - GV nhận xét, cho điểm những em làm đúng + Bài 4: Yêu cầu HS biết quy đồng HS: Tự làm bài sau đó lên bảng chữa mẫu số các phân số bài a) b) 1 1 1 c)... chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Ném bóng: - Ôn 1 số động tác bổ trợ - Ôn cách cầm bóng và t thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném b Nhảy dây: - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, HS: Tập cá nhân theo đội hình hàng chân sau ngang hoặc vòng tròn - Thi vô địch tổ tập luyện HS: Thi theo hàng ngang hoặc vòng tròn 3 Phần kết thúc: - GV hệ thống bài HS: Đi đều và hát - Tập 1 số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá kết... Nguyễn Đức Định 11 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 dán trên bảng - Cả lớp nhận xét - GV chấm điểm cho 1 số bài viết tốt 3 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà tập viết đoạn văn tả con vật lịch Sử Kinh thành Huế I Mục tiêu: - HS biết sơ lợc về quá trình xây dựng, sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành Huế và lăng tẩm ở Huế - Tự hào vì Huế đợc công nhận là một di sản văn hóa... Chiếc ô màu sắc đẹp đến kỳ ảo xập xòe uốn lợn ánh nắng xuân ấm áp Kết bài không mở rộng * Bài 2: HS: Đọc yêu cầu và viết đoạn mở bài vào vở bài tập - Nối nhau đọc mở bài vừa viết - GV cùng cả lớp nhận xét, cho điểm những em viết tốt * Bài 3: HS: Đọc yêu cầu của bài, viết đoạn kết bài vào vở - 1 số em làm vào giấy, dán bài lên bảng lớp - Lần lợt đọc kết bài của mình trớc lớp - GV cùng cả lớp nhận xét,... lớp nhận xét, cho điểm những bài viết hay - 2 - 3 HS đọc cả bài văn đã hoàn chỉnh cả 3 phần: mở bài - thân bài - kết bài - GV chấm điểm bài viết hay 3p 3 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà tập viết nhiều cho quen _ Toán Ôn tập các phép tính với phân số I Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Đức Định 19 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 - Giúp HS ôn tập, củng cố kỹ năng thực hiện... 3 - 4 em đọc lại ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn Đức Định 12 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 4 3 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài Kỹ thuật Lắp ô tô tải (2 tiết) I Mục tiêu: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tải - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe đúng kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn khi thao tác, lắp các chi tiết của xe II Đồ dùng: -. .. 3: HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài - 3 HS lên làm trên bảng - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, cho điểm những bài làm đúng 2 6 2 + x =1 x= b) a) 9 7 3 6 2 2 x= x =1 7 3 9 4 7 x= x= 21 9 + Bài 4: - GV hớng dẫn HS phân tích đầu bài HS: Đọc bài và tự làm bài vào vở toán - 1 HS lên bảng chữa bài Giải: a) Số phần diện tích trồng hoa và làm đờng đi là: 3 1 19 + = (vờn hoa) 4 5 20 Số phần diện tích để xây bể... học - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích II Địa điểm - phơng tiện: Sân trờng, dây nhảy III Nội dung và phơng pháp lên lớp: 6p 1 Phần mở đầu: - GV tập trung lớp, phổ biến nội HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu dung yêu cầu gối, hông, vai - Một số động tác khởi động 2 Phần cơ bản: a Môn tự chọn: - Đá cầu: - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân -. .. Trình bày kết quả trớc lớp 13p 3 Đánh bắt và nuôi trồng hải sản: * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Giáo viên: Nguyễn Đức Định 17 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 + Bớc 1: - GV nêu các câu hỏi nh (SGV) + Bớc 2: => GV chốt lại, kết luận (SGK) 4 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài Giáo án lớp 4 HS: Các nhóm dựa vào tranh ảnh, bản đồ SGK, vốn hiểu biết của mình để thảo luận - Các nhóm lên trình . chữa bài. - 3 HS lên bảng làm bài. 3 2 6:18 6:12 18 12 == ; 4 3 6: 24 6:18 24 18 == 10 1 4: 40 4: 4 40 4 == ; 7 4 5:35 5:20 35 20 == - GV nhận xét, cho điểm những em làm đúng. + Bài 4: Yêu cầu. 2 - 3 em. - Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm. - Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. b. Thi kể trớc lớp: - 1 vài tốp thi kể từng đoạn trớc lớp. - Thi kể cả câu chuyện trớc lớp. - Nói về ý. vải là: 7 14 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m. - GV chấm bài cho HS. + Bài 5: HS: Đọc đầu bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét