Vơng quốc vắng nụ cời (phần 1) I . Muùc tieõu: - Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung và nhân vật trong truyện. - Hiểu những từ ngữ khó trong bài : Nguy cơ, thân hình, du học - Hiểu nội dung bài: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - GD tình yêu quê hơng đất nớc. * KNS: - T nhn thc: xỏc nh giỏ tr cỏ nhõn. - m nhn trỏch nhim. - Ra quyt nh. II. Đồ dùng dạy- học : - Tranh minh hoạ nội dung bài. - Bảng phụ ghi câu, đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động day- học : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.KTBC: ( 3 phuựt ) - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Con chuồn chuồn nớc và trả lời câu hỏi. ? Nội dung chính của bài là gì? - Nhận xét, cho điểm. 2 . Bài mới: ( 32 phuựt ) *. Giới thiệu bài: ? Tên chủ điểm tuần này là gì? ? Chủ điểm gợi cho em về điều gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK. => GV giới thiệu : Vì sao mọi ngời lại buồn bã rầu rĩ nh vậy ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài ngày hôm nay. *. Luyện đọc: - Chia đoạn: 3 đoạn. - Hớng dẫn luyện đọc kết hợp: + Lần 1: đọc + sửa phát âm. + Lần 2: đọc + giảng từ khó : Nguy cơ, thân hình, du học . + Lần 3: đọc + luyện đọc câu khó - Yêu cầu HS đọc nhóm 3 - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. *. Tìm hiểu bài: * Đoạn 1: Yêu cầu HS đọc lớt. + Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn ? - 2 HS thực hiện yêu cầu. - Nhận xét, bổ sung. + Chủ điểm : Tình yêu và cuộc sống. + Tên chủ điểm gợi cho em nghĩ con ngời nên lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống, yêu con ngời xung quanh mình. + Tranh vẽ một vị quan đang quỳ lạy đức vua ngoài đờng. Trong tranh vẻ mặt của tất cả mọi ngời đều rầu rĩ. - HS quan sát tranh, lắng nghe. - HS đọc nối tiếp 3 lợt. + HS 1: Ngãy xửangày xa về môn cời. + HS 2: Một năm trôi qua học không vào. + HS 3: Các quan nghe vậy ra lệnh - HS lập nhóm đọc bài. - 1 HS đọc. - Lắng nghe GV đọc. - Mặt trời không muốn dậy, Chim không hót, hoa không nở, khuôn mặt mọi ngời rầu rĩ Trên những mái nhà 47 + Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy ? + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? * Đoạn 1 cho ta biết điều gì? - GVnhận xét,bổ sung, ghi bảng => Giảng : Đoạn 1 vẽ lên trớc mát chúng ta một v- ơng quốc buồn chán, tẻ nhật đến mức chim không muốn hót, hoa cha nở đã tàn, ở đâu cũng thấy khuôn mặt rầu rĩ héo hon. Nhng nhà vua vẫn còn tỉnh tao để thấy mối nguy hại đó. Ông liền cử một viên đạu thần đi du học môn cời. Vậy kq ra sao chúng ta tìm hiểu đoạn 2. * Đoạn 2 + 3 : Yêu cầu HS đọc thầm. + Kết quả của viên đại thần đi du học nh thế nào ? + Điều gì xảy ra ở phần cuối của đoạn này ? + Thái độ của nhà vua nh thế nào khi nghe tin đó ? * Em hãy nêu ý chính của đoạn 2 và 3 ? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. => Giảng: Không khí ảo não lại bao trùm lên triều đình khi việc cử ngời đi học bị thất bại. Nhng hi vọng mới của triều đình lại đợc nháy lên khi thị vệ đang bắt đợc một ngời đang cời sằng sặc ở ngoài đ- ờng. Điều gì sẽ xảy ra các em sẽ tìm hiểu ở phần sau. - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm nội dung bài. - GV kết luận, ghi bảng. - Yêu cầu HS nhắc lại ND bài. *. Luyện đọc diễn cảm : - Gọi 4 HS đọc bài theo hình thức phân vai ? Cần đọc bài với giọng ntn ? - Đa đoạn luyện đọc: Đoạn 2 + 3 - Yêu cầu HS đọc trong nhóm 3 - Tổ chức thi đọc trớc lớp. - GV nhận xét, cho điểm. 3 .Cuỷng coỏ - Daởn doứ: ( 2 phuựt ) + Qua bài học em học em thấy cuộc sống néu thiếu - Vì dân c ở đó lkhông ai biết cời. - Nhà vua đã cử một viên đại thần đi du học nớc ngoài chuyên môn về cời. 1. Kể về cuộc sống của vơng quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cời - HS chú ý lắng nghe. - HS phát biểu. - Sau một năm viên đại thần về xin chịu tội vì đã cố gắng hết sức nhng không học nổi. Các quan đại thần nghe vậy thì ỉu xìu, còn nhà vua thì thử dài. Không khí triều đình ảo não. - Thị vệ bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặc ở ngoài đờng . - Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đó vào. 2. Ga-Nói về việc nhà vua cử ngời đi du học nhng thất bại. 3. Hi vọng mới của triều đình. - HS lắng nghe. - HS đọc thầm tìm ND bài. - HS phát biểu . * ND: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. - 4 HS đọc bài. - HS nêu: Bài cần đọc với giọng rõ ràng và theo tng nhân vật trong bài. Vị đại thần vừa xuất hiện đã Đức vua phấn khởi ra lệnh. - HS quan sát. - HS đọc bài theo nhóm 3. - 3->5 HS đại diện nhóm thi đọc trớc lớp. 48 tiÕng cêi sÏ nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc. - DỈn dß: + Häc kÜ bµi. + Chn bÞ bµi sau. - HS nªu l¹i ND bµi. Tiết 3 : Toán ¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp) I . Mục tiêu: Gióp HS «n tËp vỊ : - PhÐp nh©n, chia c¸c sè tù nhiªn. - C¸c tÝnh chÊt, mèi quan hƯ gi÷a phÐp nh©n, chia. - C¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn phÐp nh©n, chia. II. §å dïng d¹y häc : - SGK, VBT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: ( 3 phút ) - Gäi HS lµm c¸c bµi tËp1,2 tiÕt 155( VBT) - ChÊm 1 sè VBT . - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2 . Bµi míi : ( 32 phút ) a. Giíi thiƯu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc b. Híng dÉn «n tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm VBT. - Gäi hs lÇn lỵt tr×nh bµy bµi lµm . - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. - Chèt vỊ c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn tÝnh nh©n, chia. - Gäi hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm VBT. - Gäi hs lÇn lỵt tr×nh bµy bµi lµm, gi¶i thÝch c¸ch t×m x. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. - Gäi hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm VBT. - Gäi hs lÇn lỵt tr×nh bµy bµi lµm. + Em dùa vµo tÝnh chÊt nµo ®Ĩ ®iỊn ch÷? H·y ph¸t biĨu tÝnh chÊt ®ã. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. - Gäi hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm VBT. - Gäi 1 hs tr×nh bµy bµi lµm, gi¶i thÝch . - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi - 2 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - NhËn xÐt. Bµi 1 - 1 em nªu. - Tù lµm vµo VBT. - LÇn lỵt 1 sè em ch÷a bµi. - NhËn xÐt c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. Bµi 2 a. 40 x X = 1400 b. x : 13 = 205 X = 1400 : 40 x = 205 x 13 X = 350 x = 2665 Bµi 3 - 1 em nªu. - Tù lµm vµo VBT, nèi tiÕp tr×nh bµy bµi. + Dùa vµo tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n; tÝnh chÊt kÕt hỵp, ph©n phèi cđa phÐp nh©n ®èi víi phÐp céng Bµi 4 - 1 em ®äc. - hs lµm viƯc c¸ nh©n. 49 - Gäi hs ®äc bµi to¸n. - Híng dÉn ph©n tÝch ®Ị bµi. - yªu cÇu hs lµm vbt, 1 em lµm b¶ng phơ. - Gäi hs tr×nh bµy bµi. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 3 . Cđng cè - dỈn dß : ( 2 phút ) - HƯ thèng kiÕn thøc «n tËp. - Tỉng kÕt bµi. - NhËn xÐt giê häc. - BVN : VBT - 2 em lµm b¶ng. - nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 5 Bµi gi¶i §i 180 km hÕt sè x¨ng lµ: 180 : 12 = 15 ( lÝt ) Sè tiỊn ph¶i mua x¨ng lµ: 15 x 7500 = 112500 (®ång ) §¸p sè: 112500 ®ång - HS cả lớp. Tiết 4 : Khoa học §éng vËt ¨n g× ®Ĩ sèng ? I . Mục tiêu: - Ph©n lo¹i ®éng vËt theo thøc ¨n cđa chóng. - KĨ tªn mét sè con vËt vµ thøc ¨n cđa chóng. - Cã ý thøc b¶o vƯ ®éng vËt. II. §å dïng d¹y häc : + C¸c h×nh trang 126, 127 ( SGK ) + Su tÇm c¸c con vËt ¨n nh÷ng lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: ( 3 phút ) ? §éng vËt cÇn g× ®Ĩ sèng. - NhËn xÐt, cho ®iĨm. 2 . bµi míi: (32phút) a . Giíi thiƯu bµi : - H«m nay chóng ta cïng t×m hiĨu vỊ c¸c lo¹i ®éng vËt vµ ph©n lo¹ chóng theo thøc ¨n cđa chóng. b . Ho¹t ®éng: * Ho¹t ®éng 1 : Ho¹t ®éng nhãm - Tỉ chøc cho HS th¶o ln theo nhãm . - Yªu cÇu: Quan s¸t tranh minh ho¹, dùa vµo hiĨu biÕt thùc tÕ, trao ®ỉi, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1. Nhãm ¨n thÞt. 2. Nhãm ¨n cá, l¸ c©y. 3. Nhãm ¨n h¹t. 4. Nhãm ¨n s©u bä 5. Nhãm ¨n t¹p. => GV KL : Cã r©t nhiỊu lo¹i ®éng vËt vµ nh÷ng lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau. Cã lo¹i ¨n thÞt, ¨n cá, l¸ c©y, ¨n h¹t, ¨n s©u bä, ¨n t¹p. - 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu. - L¾ng nghe 1. T×m hiĨu nhu cÇu thøc ¨n cđa loµi ®éng vËt kh¸c nhau. - HS th¶o ln theo nhãm 8 em. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt, bỉ sung. - HS nªu. -> Hỉ, B¸o, S tư, C¸ mËp … -> Tr©u, Bß, H¬u, Nai, Ho½ng … -> Sãc, NhÝm… -> Chim gâ kiÕn … -> Gµ, MÌo, Lỵn, C¸, Cht … 50 * Ho¹t ®éng 2 : Ho¹t ®éng theo nhãm . - Chia líp thµnh 4 nhãm. 2 Nhãm lªn ch¬i vµ 2 nhãm ®è b¹n . - Nhãm 1 : D¸n vµo lng b¹n 1 con tr©u. Sau ®ã ®a c©u hái gỵi ý ®Ĩ b¹n ®o¸n ®óng con vËt. - T¬ng tù : C¸, Gâ kiÕn, Sãc, NhÝm …. - GV cïng HS khªn nh÷ng b¹n ®· nhí ®ỵc ®Ỉc ®iĨm vµ c¸c lo¹i thøc ¨n cđa chóng. 3. Cđng cè dỈn dß : (3phút) ? §éng vËt cÇn g× ®Ĩ sèng ? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau. 2. Trß ch¬i : §è b¹n con g× ? - HS tham gia ch¬i . -> Nhãm 2 dùa vµ gỵi ý ®Ĩ tr¶ lêi . VD : ? Con vËt nµy cã 4 ch©n ph¶i kh«ng ? - Cã ? Nã ¨n cá ph¶i kh«ng ? - §óng . ? Nã dïng ®Ĩ kÐo, bõa, cµy ph¶i kh«ng ? - §óng ? Nã lµ b¹n cđa nhµ n«ng ph¶i kh«ng ? - §óng - HS cả lớp. Tiết 5 : Đạo đức Dµnh cho ®Þa ph¬ng( tiÕt 1) I . Mục tiêu: - HiĨu ®ỵc c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cđa mäi ngêi. - Cã ý thøc b¶o vƯ c«ng tr×nh c«ng céng cđa trêng, líp, c©y hoa. - Tuyªn trun mäi ngêi cïng thùc hiƯn. II. §å dïng d¹y häc : - SGK + VBT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: ( 5 phút ) ? V× sao chóng ta ph¶i b¶o vƯ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ? ? Em ®· lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ? - NhËn xÐt. 2 . Bµi míi: (32phút) 1. Giíi thiƯu bµi: - H«m nay chóng ta sÏ v©n dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vµo lµm c¸c bµi tËp t×nh hng. 2. Néi dung : * Ho¹t ®éng : Xư lÝ t×nh hng . - Chia líp thµnh 4 nhãm, cho th¶o ln vµ sư lÝ t×nh hng . ? B¹n Quang líp ta rđ b¹n Trung vÏ bËy lªn cưa líp. NÕu lµ em, em sÏ lµm g× ? - Gäi c¸c nhóm tr×nh bµy. - GV cïng HS nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Ho¹t ®éng 2 : Bµy tá ý kiÕn. - 2 HS thùc hiƯn yªu cÇu. - L¾ng nghe. - HS ho¹t ®éng theo nhãm . - HS lÇn lỵt ®ãng vai xư lÝ t×nh hng . 51 - Yªu cÇu HS th¶o ln vµ vµ ®a ra c¸ch øng xư trong c¸c t×nh hng sau: 1. Líp 4B qt s¹ch cÇu thang vµ líp häc. 2. Cïng bỴ cµnh c©y cđa trêng . 3. Nam ®ỉ ®èng r¸c võa qt vµo gãc têng cđa líp 5A. 4. Tỉ 4 cđa líp 4A nhỈt r¸c ë s©n trêng. - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - NhËn xÐt. =>Gi¶ng : §Ĩ cã mét m«i trêng xanh s¹ch ®Đp ®· cã biÕt bao nhiªu ngêi ®ãng gãp cđa c¶i, vËt chÊt thËm chÝ ®ỉ c¶ x¬ng m¸u. Bëi vËy mçi chóng ta ph¶i biÕt b¶o vƯ vµ gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng . * Ho¹t ®éng 3: Thi vÏ . - §Ị tµi: Chóng em b¶o vƯ m«i trêng sèng. - Cho HS vÏ c¸ nh©n. - Cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm vµ nãi ý tëng. - GV cïng HS nhËn xÐt tuyªn d¬ng. 3. Cđng cè - dỈn dß: (3phút) - Gäi HS ®äc ghi nhí. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn dß: Häc bµi vµ ¸p dơng bµi häc vµo cc sãng hµng ngµy. - Th¶o ln cỈp ®«i. -> §óng : V× viƯc lµm ®ã gãp phÇn b¶o vĐ m«i trêng xanh ®Đp h¬n. -> Sai : V× lµm nh vËy lµ ph¸ ho¹i c©y xanh vµ lµm ¶nh hëng ®Õn c¶nh quang còng nhe m«i trêng xung quanh. -> Sai: V× lµm nh thÕ lµ kh«ng trung thùc còng nh cµng lµm cho trëng thªm bÈn h¬n. -> §óng : V× lµm nh thÕ gãp phÇn lµm cho tr- êng líp s¹ch h¬n. - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o ln. - Lắng nghe. - HS vÏ c¸ nh©n. - 5->7 HS tr×nh bµy. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm. - HS cả lớp. Tiết 6 : Luyện tiếng việt LUYỆN VIẾT - LUYỆN LÀM VĂN I . Mục tiêu: - Luyện viết đúng viết đẹp bài 32 - Luyện viết văn. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài:( 2 phút ) 2. Hướng dẫn HS ôn tập: ( 30 phút ) A . Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết đúng bài 32 vở thực hành viết đúng viết đẹp. - Chấm nhận xét B . Bài tập làm văn : Đề bài : Em hãy tả con vật mà em yêu thích. - Chấm nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò: ( 2 phút ) - HS viết bài vào vở - Nộp bài - HS làm bài cá nhân. 52 Nhận xét tiết học - HS cả lớp Tiết 7 : Luy ệ n toán LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về thực hiện nhân các số tự nhiên, chia số tự nhiên có nhiều chữ số cho số có khơng q 2 chữ số, so sánh số tự nhiên. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và ghi mục bài . 2. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 1806 x 23 = b. 138408 : 24 = - GV u cầu HS nêu cách thực hiện nhân , chia với số cò hai chữ số. - u cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét và chữa bài. Bài 2: Tìm x biết: a. x x 30 = 1320 b. x : 24 = 65 - GV u cầu HS nêu cách tìm x là thừa số , số bị chia chưa biết. - u cầu HS làm vào vở. - GV chấm và chữa bài. Bài 3: Điền dấu: lớn hơn, bé hơn, bằng nhau vào chỗ chấm: a. 15 400…. 154 x 100. b. 16 x 11 … 170 c. 2300 : 10 … 2003 - GV hướng dẫn cách so sánh . - GV chấm và chữa bài. 3.Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài tập. - 1HS nêu u cầu bài tốn. - Một số HS nêu cách tính. - Cả lớp làm vào bảng con. Kết quả: a. 41538. b. 5767. - HS nêu u cầu bài tốn. - 1HS nêu cách tìm x. - 1HS làm vào bảng lớp, lớp làm vào vở. Kết quả: a. x = 44 b. x = 1560 - HS làm vào vở . - Một số HS nêu kết quả. Kết quả: a. dấu bằng. b. dấu lớn dấu bé Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011 Tiết 1 : Tốn ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TT) I . Mục tiêu: - Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ. - Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên. - Biết giải bài tốn liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. - Bài tập 1a, 2, 4 53 II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước. - Nhận xét chung ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. - GV giới thiệu bài. b. Luyện tập. Bµi 1a: - Gọi HS lên bảng làm bài. - GV ®ọc từng phép tính. - Theo dõi sửa sai cho từng HS: - Nhận xét. Bài 2:- Gọi nêu u cầu của đề bài. - HS làm bài vào vở. - GV theo dõi và giúp đỡ HS. - Gọi HS đọc bài làm và nêu cách làm. - Nhận xét chấm một số bài. Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài. - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - HD thực hiện giải: - Theo dõi giúp đỡ HS. - Nhận xét chấm một số bài. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. - 2HS lên bảng làm bài tập. - Nhắc lại tên bài học - 1HS nêu u cầu đề bài. - HS cả lớp làm bài vào nháp. Kết quả: a.m + n = 952 + 28 = 980 m x n = 26656 m : n = 34 - Nhận xét sửa bài trên bảng. - 2HS nêu u cầu. - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - 1HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét sửa bài. Kết quả: a. 147, 1814. b. 529 , 175. - 1HS đọc u cầu đề bài. - 1HS lên bảng làm bài. Bài giải Tuần sau bán được số m vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được 319 + 359 = 714 (m) Số ngày mở cửa trong hai tuần 7 x 2 = 14 (ngày) TB mỗi ngày bán được số vải là 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51m - Nhận xét sửa bài. Tiết 2 : Kể chuyện KHÁT VỌNG SỐNG I . Mục tiêu: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ(SGK), học sinh kể lại được từng ®o¹n câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1): bước đầu biết kể lại nối tiếp được tồn bộ câu chuyện(BT2) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện(BT3): Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết. 54 - T nhn thc: xỏc nh giỏ tr bn thõn. T duy sỏng to: bỡnh lun, nhn xột Lm ch bn thõn: m nhn trỏch nhim. g. - Cỏc phng phỏp dy hc: Tri nghim .Trỡnh by mt phỳt. úng vai II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho truyn trong SGK II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c. - Gi HS k li cõu chuyn ve mt cuc du lch hoc cm tri m em c tham gia. - Nhn xột, cho im HS. 2. Bi mi. a. Gii thiu bi. - GV gii thiu bi. b. Hng dn k chuyn. * GV k chuyn - Yờu cu HS quan sỏt tranh minh ho, c ni dung mi bc tranh. - GV k chuyn ln 1. Ging k thong th, rừ rng, va nghe, nhn ging nhng t ng miờu t -GV k chuyn ln 2: Va k va ch vo tranh minh ho v c li di mi tranh. - GV cú th k ln 3 hoc da vo tranh minh ho, t cõu hi HS nm c ct truyn. + Giụn b b ri trong hon cnh no? + Chi tit no cho em thy Giụn rt cn s giỳp ? + Theo em, nh õu m Giụn cú th sng sút? * Lu ý: Nu HS ó nm c ni dung truyn sau 2 ln k thỡ GV khụng k ln 3 v cng khụng hi cỏc cõu hi c th * K trong nhúm - Yờu cu HS k trong nhúm v trao i vi nhau ve ý ngha ca truyn. GV i giỳp cỏc nhúm gp khú khn. m bo HS no cng c tham gia k. * K trc lp. - Gi HS thi k tip ni. - Gi HS k ton chuyn. - GV gi ý,khuyn khớch HS di lp t cõu hi cho bn k chuyn. + Chi tit no trong truyn lm bn xỳc ng? + Cõu chuyn mun núi gỡ vi mi ngi? - Nhn xột HS k chuyn, tr li cõu hi t cõu hi cho im nhng HS t yờu cu. - 2 HS k chuyn. - HS nghe. - Quan sỏt, c ni dung. - HS nghe. - HS nghe. - HS tip ni nhau tr li cõu hi n khi cú cõu tr li ỳng. + Gia lỳc b thng, anh mt mi vỡ nhng ngy gian kh + Giụn gi bn nh l mt ngi tuyt vng. + Nh khỏt vng sng, yờu cuc sng m Giụn ó sng sút. - 4 HS to thnh mt nhúm. HS k tip ni trong nhúm. Mi HS k ni dung 1 tranh. - 2 Lt HS thi k. Mi HS ch v ni dung mt bc tranh. - 3 HS k chuyn. - Chuyn ca ngi con ngi vi khỏt vng 55 + Câu chuyện ca ngợi những ai? Ca ngợi về điều gì? * Câu chuyện muốn khun chúng ta điều gì? KL: Nhờ tình u cuộc sống, khát vọng sống con người có thể chiến thắng được mọi gian khổ, khó khăn cho dù là kẻ thù, sự đói, khát, thú dữ. 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè nghe. sống mãnh liệt đã vượt qua mọi khó khăn, gian khổ. - Khun chúng ta hãy cố gắng khơng nản chí trước mọi hồn cảnh. - HS cả lớp. Tiết 3 : Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I . Mục tiêu: - Nhận biêt được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật,đặc điểm hình dáng bên ngồi và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn( BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3)của một con vật em u thích. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phơ. - Tranh, ảnh một số con vật gợi ý cho HS làm BT2. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miêu tả các bộ phận của con gà trống. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. - GV giới thiệu bài. b. Luyện tập. Bài 1: - Gọi HS đọc u cầu và nội dung bài tập. - u cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, với câu hỏi b,c các em có thể viết ra giấy để trả lời. - Gọi HS phát biểu ý kiến. GV ghi nhanh lên bảng. + Bài văn trên có mấy đoạn, hãy nêu nội dung chính của từng đoạn? + Tác giả chú ý đến những đặc điểm nào khi miêu tả hình dáng bên ngồi của con tê tê? + Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lý thú? -GV nêu: Để có một bài văn miêu tả con vật sinh động, hấp dẫn người đọc chúng ta cần phải biết cách quan sát - 3 HS thực hiện theo u cầu. - HS nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng trả lời câu hỏi. - Tiếp nối nhau phát biểu. Bài văn có 6 đoạn. + Các đặc điểm:bộ vây, miệng, hàm, lưỡi, và bốn chân + Cách tê tê bắt kiến: Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xé làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến rồi thò lưỡi - HS nghe. 56 . VBT. - LÇn lỵt 1 sè em ch÷a bµi. - NhËn xÐt c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. Bµi 2 a. 40 x X = 140 0 b. x : 13 = 205 X = 140 0 : 40 x = 205 x 13 X = 350 x = 2665 Bµi 3 - 1 em nªu. - Tù lµm vµo VBT, nèi tiÕp. trong c¸c t×nh hng sau: 1. Líp 4B qt s¹ch cÇu thang vµ líp häc. 2. Cïng bỴ cµnh c©y cđa trêng . 3. Nam ®ỉ ®èng r¸c võa qt vµo gãc têng cđa líp 5A. 4. Tỉ 4 cđa líp 4A nhỈt r¸c ë s©n trêng. - Gäi. = b. 13 840 8 : 24 = - GV u cầu HS nêu cách thực hiện nhân , chia với số cò hai chữ số. - u cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét và chữa bài. Bài 2: Tìm x biết: a. x x 30 = 1320 b. x : 24 = 65 -