Ngữ Văn 10, Tuần 24

Tuần 24, tiết thứ: 70, 71, 72 Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2007 Chuyện chức phán sự đền tản viên a. mục tiêu bài học Giúp HS: - Thấy đợc phẩm chất khẳng khái, dũng cảm, chính trực, trọng công lí của Tử Văn, ngời đại diện cho chính nghĩa chống lại những thế lực gian tà. Qua đó củng cố lòng yêu chính nghĩa và niềm tự hào về ngời trí thức nớc Việt. - Thấy đợc nghệ thuật kể chuyện sinh động, hấp dẫn, giàu kịch tính, vai trò của yếu tố kì ảo đối với việc phản ánh hiện thực cuộc sống XH đơng thời. b. phơng tiện thực hiện SGK, SGV. - Thiết kế bài học. c. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới Phơng pháp Nội dung cần đạt GV: Cho H/S đọc tiểu dẫn SGK GVH: Anh (chị) hãy cho biết phần tiểu dẫn SGK có những nội dung gì ? GV: Cho H/S đọc hai văn bản SGK, có thể phân nhóm để đọc. GVH: Anh (chị) hãy tóm tắt văn bản ? I. Giới thiệu chung 1. Tác giả HSĐ&TL: - Nguyễn Dữ (?-?) ngời xã Đỗ Tùng, huyện Trờng Tân, nay thuộc Thanh Miện, Hải Dơng. Ông sống vào khoảng thế kỉ thứ XVI, từng thi đỗ nhng không ra làm quan mà lui về ở ẩn. 2. Tác phẩm HSĐ&TL: * Truyền kì mạn lục gồm 20 truyện. Cốt truyện hầu hết ở thời Lý Trần, Hồ và Lê Sơ hoặc từ VHDG. * Truyền kì mạn lục thể hiện tinh thần dân tộc, niềm tự hào về văn hiến Đại Việt, đề cao đạo đức, lòng nhân hậu thuỷ chung và đã đợc Vũ Khâm Lân (Thế kỉ XVII) khen tặng là Thiên cổ kì bút, đợc dịch ra nhiều thứ tiếng. * Tóm tắt nội dung truyện: + Mở truyện: Giới thiệu Ngô Tử Văn. + Thân truyện: Tử Văn đốt đền => Tử Văn gặp Bách hộ thôi và Thổ thần => Tử Văn bị bắt và cuộc đối chất ở Minh ti trớc Diêm Vơng => Tử Văn thắng lợi trở về, nhận lời tiến cử làm phán sự ở đền Tản Viên. + Kết truyện: Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa quan phán sự đền Tản Viên với ngời quen cũ => lời bình. II. Nội dung chính Tuần 24, tiết thứ: 70, 71, 72 Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2007 GVH: Ngay từ đầu truyện, nhân vật chính đ- ợc giới thiệu nh thế nào ? cách giới thiệu nh vậy có tác dụng gì ? GVH: Anh (chị) phân tích nguyên nhân Ngô Tử Văn đốt đền, chàng đã làm việc đó nh thế nào ? GVH: Anh (chị) hãy cho biết hậu quả của việc đốt đền ? phân tích hình ảnh và lời nói của c sĩ ? GVH: cử chỉ và thái độ của Tử Văn ? GVH: Anh (chị) hãy cho biết cuộc gặp gỡ thứ hai tiếp sau đó và câu chuyện với ông già thổ công có tác dụng gì đến sự phát triển của cốt truyện và nhân vật chính ? GVH: Anh (chị) hãy cho biết tinh thần, thái độ và 1, Sự kiên định chính nghĩa của Ngô Tử Văn A, Phẩm chất của Ngô Tử Văn HSĐ&TL - Đợc giới thiệu trực tiếp, ngắn gọn tên họ quê quán cụ thể, đặc biệt là tính tình, phẩm chất bằng những từ ngữ khẳng định, khen ngợi: khẳng khái, nóng nảy . - Cách giới thiệu nh vậy đã định hớng cho ngời đọc câu chuyện tiếp theo về Ngô Tử Văn với những hành động phù hợp với tính cách nhân vật. - Tử Văn đốt đền vì tức giận, không chịu đợc cảnh tác yêu tác quái của kẻ hại dân . Đồng thời thể hiện tính khảng khái, cơng trực, dũng cảm của một kẻ sĩ vì dân trừ hại. - Tử Văn cũng bày tỏ quan điểm, thái độ của ngời trí thức muốn đả phá vào sự mê tín của dân chúng. - Chàng đã làm việc ghê gớm này một cách cẩn trọng, công khai, đàng hoàng, quyết liệt: tắm gội, khấn trời, châm lửa đốt => tự tin vào hành động chính nghĩa của bản thân, tỏ thái độ chân thành trong sạch mong đợc trời đồng tình. - Hồn ma c sĩ bách hộ họ Thôi bị mất chỗ nơng náu đã làm cho Tử Văn sốt nóng, sốt rét, buông lời mắng mỏ chàng sao dám khinh nhờn quỷ thần huỷ tợng, đốt đền. Hắn đe doạ sẽ kiện chàng ở dới âm phủ (Phong Đô). => Rõ ràng ở đây tà đội lốt chính, ác lại nhân danh thiện cao giọng giảng giải đạo đức (khi con cáo lên giọng ).Bởi lẽ lúc sống tên họ Thôi này đã theo gót Mộc Thạnh xâm lợc nứơc ta, tàn hại dân ta. Khi bị bỏ xác trên chiến trờng, y lại tiếp tục cậy mạnh, đánh đuổi, chiếm đền của thổ thần, lừa dối hởng huyết thực của nhân dân. Do vậy ta thấy hắn thật xảo trá, quen thói lừa lọc, cậy thế làm càn, tham hung. - Tử Văn: sau khi biết rõ sự thật, tự tin vào việc mình làm, vốn tính cơng cờng, chàng coi thờng, vẫn ngồi tự nhiên ngất ngởng, không coi những lời đe doạ của tên đội mũ trụ kia là gì - Cuộc gặp gỡ đã tạo ra sự logíc của câu truyện: Thổ công (nạn nhân yếu đuối vì già cả) đợc giúp đỡ đã cảm kích nói rõ sự thật, cung cấp chứng cớ mong Tử Văn làm việc nghĩa đến cùng. - Đồng thời chuyện còn phản ánh một thực tế đã đợc kì ảo hoá: việc các thần thánh ở các đền miếu xung quanh tham ăn của đút lên bênh tên họ Thôi. Đồng thời ngời làm việc nghĩa cũng có ngời giúp đỡ, ủng hộ. B. Sự thắng lợi của cuộc đấu tranh - Tử Văn điềm nhiên không hề khiếp sợ trớc cảnh địa ngục rùng rợn, quỷ sứ đe doạ Bị vu oan, tội ác sâu nặng, không đợc khoan giảm, bị gông trói và giải đi rất nhanh. Tử Văn Tuần 24, tiết thứ: 70, 71, 72 Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2007 lời nói của Ngô Tử Văn trên đờng bị quỷ sứ bắt mang đi và trong điện, tr- ớc Diêm Vơng nh thế nào ? GVH: Anh (chị) hãy cho biết kết quả của việc xử kiện, điều đó có ý nghĩa gì ? GVH: Bên cạnh việc đề cao chàng nho sĩ kiên c- ờng vì dân trừ tà, truyện còn phê phán những ai và những hiện tợng vấn đề gì trong xã hội ? GVH: Nghệ thuật kể chuyện kết hợp với yếu tố kì ảo đợc biểu hiện và có tác dụng nh thế nào ? GVH: Chi tiết ngời quen cũ gặp quan tân phán sự gợi cho em chi tiết nào trong chuyện Ng ời con giá Nam Xơng , ý nghĩa ? vẫn một mực kêu oan, đòi đợc phán xét minh bạch, công khai, lại bị kết thêm tội bớng bỉnh, ngoan cố, bị Diêm Vơng mắng hỏi Bấy nhiêu sự đe doạ của c ờng quyền không hề làm chàng nhụt chí hay khiếp sợ. Tự tin vào sự thật, chính nghĩa, chàng cứ giãi bày trung thực, lời lẽ cứng cỏi, không chịu nhún nhờng, tranh biện trực tiếp với tên đội mũ trụ. - Cuối cùng Tử Văn đã chiến thắng. Cái thiện chính nghĩa đã thắng cái ác gian tà. Tên họ Thôi bị trừng trị đích đáng, dân gian đợc bình an, Thổ công đợc trả lại đền. - Tử Văn không chỉ đợc hởng xôi lợn của dân cúng tế (chia đôi với Thổ công) mà còn đợc vị này biết ơn, tiến cử làm chân phán sự ở đền thánh Tản Viên, một phần thởng xứng đáng. 2, Những ngụ ý phê phán - Phê phán hồn ma tớng Minh giả mạo Thổ thần. Sống, chết đều hung ác, xảo quyệt, tham lam, hại dân, hại thần và bị Diêm Vơng (đại diện công lí) trừng trị đích đáng. - Nói lên hiện tợng oan trái, bất công: kẻ ác làm càn đợc bao che, thánh thần ở cõi âm cũng tham nhũng để cái ác đợc lộng hành. Kẻ bề trên còn quan liêu. xa dân, để bao ngời tốt chịu oan ức, bất công ngang trái. 3, Nghệ thuật kể chuyện và vai trò của yếu tố kì ảo - Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn. Yếu tố kì ảo dày đặc, xen lẫn chuyện ngời, chuyện thần, chuyện ma, thế giới thực ảo, trần thế, địa ngục làm cho câu chuyện càng trở lên hấp dẫn. Kì ảo là phơng thức đặc biệt để chuyên chở nội dung và cảm hứng hiện thực. - Cách kể chuyện từng đoạn theo trình tự thời gian đầy li kì biến hoá mà vẫn tự nhiên, logíc, có thắt mở nút. - Một đằng là cái nhìn tiếc nuối, khắc khoải ân hận của Tr- ơng Sinh, còn ở đây là sự khao khát công lí, công bằng trong XH. III. Củng cố - Tham khảo phần Ghi nhớ trong SGK. Luyện tập Viết đoạn văn thuyết minh A. mục tiêu bài học Giúp HS: - Ôn tập và củng cố những kiến thức về đoạn văn đã học ở THCS. Thấy đợc mối quan hệ mật thiết giữa việc viết đoạn văn với việc lập dàn ý. Tuần 24, tiết thứ: 70, 71, 72 Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2007 - Tích hợp các kiến thức về văn, tiếng Việt và tích hợp với vốn sống thực tế để viết một đoạn văn thuyết minh. Qua đó cũng rèn luyện kĩ năng để viết đoạn văn có liên kết câu và đúng kiểu bài văn thuyết minh. B. phơng tiện thực hiện SGK, SGV. - Thiết kế bài học. c. Tiến trìng dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới Phơng pháp Nội dung cần đạt GV: Cho H/S đọc SGK GVH: Thế nào là đoạn văn ?so sánh đoạn văn tự sự và văn thuyết minh ? GVH: Một đoạn văn thuyết minh có thể gồm mấy phần chính ? GVH: Tìm các ý chính để tạo thành nội dung thuyết minh của từng văn bản ? I. Đoạn văn thuyết minh 1. Thế nào là đoạn văn HSPB: - Đoạn văn là phần văn bản đợc quy ớc tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng. Đoạn văn là đơn vị cơ sở của văn bản. - So sánh: + Giống nhau: đều đảm bảo cấu trúc thờng gặp của một đoạn văn. + Khác nhau: đoạn văn tự sự thờng có những yếu tố biểu cảm và miêu tả rất hấp dẫn xúc động. Còn đoạn văn thuyết minh chỉ cung cấp tri thức, không có các yếu tố miêu tả và biểu cảm nh đoạn văn tự sự. + Văn bản thuyết minh nặng về t duy khoa học. 2. Kết cấu của đoạn văn thuyết minh HSPB: Muốn viết đợc một đoạn văn thuyết minh, chúng ta cần có mấy bớc chuẩn bị: * Xác định đối tợng cần phải thuyết minh * Xây dựng dàn ý. * Viết từng đoạn văn theo dàn ý * Lắp ráp các đoạn văn thành bài văn và kiểm tra, sửa chữa, bổ sung. - Đoạn văn thuyết minh có thể trình bày theo những thao tác thờng đợc sử dụng nh diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp. II. Luyện tập Viết đoạn văn thuyết minh III. Củng cố - Tham khảo phần Ghi nhớ trong SGK. . ? I. Đoạn văn thuyết minh 1. Thế nào là đoạn văn HSPB: - Đoạn văn là phần văn bản đợc quy ớc tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng. Đoạn văn là đơn vị cơ sở của văn bản. -. văn thuyết minh A. mục tiêu bài học Giúp HS: - Ôn tập và củng cố những kiến thức về đoạn văn đã học ở THCS. Thấy đợc mối quan hệ mật thiết giữa việc viết đoạn văn với việc lập dàn ý. Tuần 24, . là đoạn văn ?so sánh đoạn văn tự sự và văn thuyết minh ? GVH: Một đoạn văn thuyết minh có thể gồm mấy phần chính ? GVH: Tìm các ý chính để tạo thành nội dung thuyết minh của từng văn bản