GA lớp3:Tuần 20

Giáo án Lớp 3 TUẦN 20  o0o  Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007 Ngày soạn: 18 / 1 / 2007 Ngày giảng: 22 / 1 / 2007 Tập đọc - Kể chuyện : Ở lại với chiến khu A/ Mục tiêu: - SGV trang 25 (tập 2). - Luyện đọc đúng các từ: một lượt, chiến khu, Việt gian, B / Chuẩn bò: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn luyện đọc. C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh bộ đội “. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn 2. + Giúp HS hiểu nghia các từ mới sau bài đọc. +Yêu cầu HS đặt câu với từ thống thiết. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến só nhỏ tuổi để làm gì ? - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo. + Trước đề nghò đột ngột của người chỉ huy tại sao cổ họng các chiến só nhỏ lại thấy nghẹn lại ? + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? - 3HS lên bảng đọc bài. nêu nội dung bài đọc . - lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. Luyện đọc các từ ở mục A. - Đọc tiếp nối 4 đoạn trước lớp. Luyện đọc đoạn 2. - tìm hiểu các từ mới trong SGK. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài . - Đọc thầm, trả lời. + Đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các em nhỏ về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới rất khó khăn, thiếu thốn, các em khó lòng chòu nổi. - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . + Vì các chiến só nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghó rằng …không được tham gia chiến đấu + Lượm , Mừng và tất cả các bạn tha thiết xin ở lại. + Vỉ các bạn không muốn bỏ chiến khu về ở Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 + Lời nói của Mừng có gì cảm động? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3. + Thái độ của trung đội trưởng như thế nàokhi nghe lời van xin của các bạn ? - Mời một em đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo. + Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến só vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? d) Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động). - Mời 2HS thi đọc đọc văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhận xét, ghi điểm. Kể chuyện: * Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu. * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi một em đọc các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em khá kể mẫu đoạn 2. - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm. GV theo dõi. - Gọi 4 em đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn câu chuyện. - Mời 1 em kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến só nhỏ tuổi ? - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới . chung ví tụi Tây, tụi Việt gian. + Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về. - Học sinh đọc thầm đoạn 3. + Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt … và hứa sẽ về báo lại với trung đoàn về nguyện vọng của các em. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. - Lớp lắng. - 2 em thi đọc lại đoạn. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. -Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ của tiết học . - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1 em kể mẫu. - tập kể theo nhóm. - Đại diện 4 nhóm kể 4 đoạn của câu chuyện. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Nêu lên cảm nghó của mình về câu chuyện. Toán: Điểm ở giữa – Trung điểm của đoạn thẳng A/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được thế nào là điểm giữa hai điểm cho trước, thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. - Giáo dục HS chăm học. B/ Chuẩn bò : Vẽ sẵn bài tập 3 vào bảng phụ. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các số từ 9990 đến 10 000. - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Giới thiệu điểm ở giữa : - Vẽ hình lên bảng như SGK: A O B - Giới thiệu: A, B, C là 3 điểm thẳng hàng, điểm O ở trong đoạn thẳng AB. Ta gọi O là điểm ở giữa của 2 điểm A và B. - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung. * Giới thiệu trung điểm của đọan thẳng: - Vẽ hình lên bảng: A 3cm M 3cm B + Gọi M là gì của đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài của hai đoạn thẳng MA và MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB. M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB. - Cho HS lấy VD. b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. - Gọi HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Treo hình đã vẽ sẵn, yêu cầu HS quan sát kó và đọc yêu cầu bài rồi tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Cả lớp quan sát, theo dõi GV giới thiệu về điểm ở giữa của 2 điểm. - Tự lấy VD. - Tiếp tục quan sát và nêu nhận xét: + M là điểm ở giữa của 2 điểm A và B. + Độ dài của 2 đoạn thẳng đó bằng nhau và cùng bằng 3cm. - Nghe GV giới thiệu và nhắc lại. - Lấy VD. - Một em nêu đề bài 1. A M B O C N D - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Đổi vở KT chéo nhau. - 3 em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. a/ Có ba điểm thẳng hàng là : A, M, B ; M, O , N ; C, N, D. b/ M là điểm giữa của 2 điểm A và B N là điểm giữa của 2 điểm C và D O là điểm giữa của 2 điểm M và N. - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm bài. - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung: Câu a, e là đúng ; câu b, c, d là sai. -O là trung điểm của đoạn thẳng A và B vì A , O , B thẳng hàng và AO = OB = 2 cm -H không là trung điểm của đoạn EG vì EH không bằng HG Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 B I C A O D G K E c) Củng cố - Dặn dò: - Vẽ lên bảng 1 đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P của MN. - Dặn về nhà học và làm bài tập. -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em lên bảng vẽ và xác đònh . + I là trung điểm của đoạn thẳng BC vì B, I, C thẳng hàng và BI = IC + O là trung điểm của đoạn AD vì + O là trung điểm của đoạn IK vì + O là trung điểm của đoạn GE - 1HS lên bảng lấy trung điểm P của MN. Buổi chiều Tự nhiên xã hội : Ôn tập: xã hội A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu tên các kiến thức đã học về xã hội. Kể với các bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh ( phạm vi tỉnh ). Yêu quý gia đình , trường học và tỉnh của mình . - Cần có ý thức bảo vệ trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. B/ Chuẩn bò: Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập và để vào trong hộp. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Tổ chức cho HS chơi TC "Chuyền hộp" - GV nêu tên trò chơi.hoopjeeu cầu HS vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay ai thì người đó phải bốc một câu hỏi bất kì trong hộp và trả lời câu hỏi đó. Lần lượt như vậy cho đến hết câu hỏi. + Thế nào là gia đình 2 thế hệ ? + Thế nào là gia đình 3 thế hệ ? + Kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em biết ? + Các cơ sở TTLL có nhiệm vụ gì ? + Theo em người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thông ? - Nhận xét, tuyên dương những em trả lời tốt, đánh giá xếp loại. c) Dặn dò: Về nhà chuẩn bò bài sau: Thực vật - 2 em trả lời câu hỏi. - Theo dõi GV phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 Đạo đức: Đoàn kết thiếu nhi quốc tế (tiết 2) A / Mục tiêu : - Vận dụng các kiến thức đã học ở tiết 1, thực hành về "Đoàn kết thiếu nhi thế giới " - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè quốc tế. B / Tài liệu và phương tiện : Các bài hát, câu chuyện nói về tình hữu nghò giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới. Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam. C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: Em có thể tham gia vào các hoạt động nào để thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết với thiếu nhi QT? 2.Bài mới: * Khởi động: Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài hát “Thiếu nhi TG liên hoan". * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết TN Quốc tế. - Yêu cầu học sinh trưng bày những tranh ảnh và tư liệu sưu tầm được theo nhóm. - Cùng cả lớp đi xem từng tranh. - Yêu cầu đại diện từng nhóm giới thiệu tranh, anhe, tư liệu. Cả lớp theo dõi nhận xét. - Khen những cá nhân hoặc nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay. * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghò với thiếu nhi các nước. - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước đang gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đi đến thống nhất xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào. - Xác đònh nội dung bức thư sẽ viết là gì. - Yêu cầu các nhóm tiến hành viết thư . - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung bức thư và cùng kí tên tập thể . - Chọn bạn đi gửi thư . * Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghò đối với thiếu nhi thế giới . - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các hoạt động về tình hữu nghò với thiếu nhi các nước . - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương. * Dặn dò: Về nhà chuẩn bò bài "Tôn trọng khách nước ngoài". - 3HS trả lời câu hỏi. - Cả lớp cùng hát tập thể. - Các nhóm trưng bày các bức tranh do nhóm mình sưu tầm nói về tình hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế sau đó các nhóm cử các bạn lên giới thiệu từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung. - Từng nhóm thảo luận để đưa ra ý kiến thống nhất về việc viết thư cho thiếu nhi nước nào ? - Nội dung thư có thế viết những gì - Các nhóm tiến hành viết chung một lá thư với sự tham gia ý kiến của nhiều bạn. - Một em đọc lại nội dung bức thư . - Các nhóm cử người hết giờ học ra bưu điện để gửi . - Các nhóm thi đua biểu diễn các tiết mục văn nghệ mang nội dung về chủ đề bài học Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 Thủ công: Ôn tập kiểm tra chương II (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Đánh giá kiến thức, kó năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh (Dành cho những HS chưa KT và những HS chưa hoàn thành sản phẩm ở tiết 1). B/ Chuẩn bò : Mẫu của các chữ đã cắt dán trong 5 tuần học qua.Giấy thủ công, kéo thủ công. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Cách tiến hành và đánh giá sản phẩm như ở tiết 1. Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II - Giải thích về yêu cầu của bài : kiến thức , kó năng, sản phẩm . - Yêu cầu lớp thực hành làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu . c) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của các tổ viên trong tổ mình . - Cả lớp theo dõi giáo viên để nắm về yêu cầu kiến thức kó năng và sản phẩm . - Tiến hành cắt dán chữ cái vào giấy thủ công - Khi làm xong nộp sản phẩm lên để giáo viên chấm điểm. ====================================================== Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007 Ngày soạn: 19 / 1 / 2007 Ngày giảng: 23 / 1 / 2007 Buổi sáng Mó thuật: GV bộ môn dạy Thể dục: Ôn đội hình đội ngũ - trò chơi “ thỏ nhảy" A/ Mục tiêu - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 – 4 hàng dọc.Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động . B/ Đòa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi. C/ Lên lớp Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 Nội dung và phương pháp dạy học Đònh lượng Đội hình luyện tập 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp . - Chơi trò chơi : (HS tự chọn) 2/ Phần cơ bản : * Ôn tập các bài tập đội hình đội ngũ: - Giáo viên điều khiển cho cả lớp ôn lại các động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1- 4 hàng dọc. - Chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Cho các tổ thi tập đi đều trong khoảng từ 15 – 20 m và thực hiện các động tác một lần . - Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn ( 1 lần ) * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy của con thỏ sau đó học sinh chơi . - cho HS ôn lại cách bật nhảy. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. Các tổ thi đua với nhau. - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kòp thời các em tránh vi phạm luật chơi . - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi . 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại. 5phút 14 phút 10 phút 5phút                                 GV GV Chính tả: Ở lại với chiến khu A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả: Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “Ở lại với chiến khu “. - Làm đúng bài tập 2b (Điền vần uôt / uốc. B/ Chuẩn bò : Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Mời một em đọc cho hai, ba bạn của mình viết trên bảng . - Yêu cầu lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . - 3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước như : liên lạc, nhiều lần, biết tin , dự tiệc, thương tiếc, chiếc cặp … - Cả lớp viết vào giấy nháp. Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bò: - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4). - Yêu cầu 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo. + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì? + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng con và viết các tiếng khó. * Đọc cho học sinh viết vào vở . * chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT. - Giáo viên mở bảng phụ. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - 3 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến só vệ quốc quân. + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, viết trong dấu ngoặc kép. Chứ đầu dòng thơ viết hoa, cachs lề 2 ô ly. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con một số từ như ( bảo tồn , bay lượn , rực rỡ ). - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì - 2HS đọc yêu cầu BT. - Học sinh làm bài. - 2 em lên bảng thi làm bài. Lớp theo dõi nhận xét chữa bài. Ăn không rau như đau không thuốc . Cơm tẻ như mẹ ruột Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu: - Củng cố về khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. Biết cách xác đònh trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - Giáo dục HS chăm học. B/ Chuẩn bò: Chuẩn bò giấy để thực hành bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. a) Hướng dẫn HS cách xác đònh trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. - Vẽ đoạn thẳng AB. A 4cm B - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu đề bài tập 1. Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 - Gọi 1HS lên đo độ dài của đoạn thẳng đó rồi nêu kết quả. - Yêu cầu cả lớp xác đònh trung điểm M của đoạn thẳng AB. - Mời 1HS lên bảng xác đònh. - Nhận xét chữa bài. + Muốn xác đònh trung điểm của đoạn thẳng AB em làm thế nào ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng AB viết là AM = AB (AM = 2cm). - Gọi HS nhắc lại. - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm câu b. - Gọi HS chữa bài. - GV nhận xét bổ sung. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu HS, mỗi em lấy 1 tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy như hình vẽ trong SGK, đánh dấu trung điểm của 2 đường gấp. - Chọn 1 bài cho cả lớp xem, nhận xét. d) Củng cố - Dặn dò: - Đưa ra 1 đoạn dây, yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm của đoạn dây đó - Về nhà xem lại các BT đã làm. - 1 học sinh thực hiện trên bảng đo và nêu kết quả: AB = cm. - Cả lớp xác đònh trung điểm M. - 1HS trình bày trên bảng lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. + Chia độ dài đoạn AB thành hai phần bằng nhau ( mỗi phần 2cm ) - Độ dài đoạn thẳng AM bằng 2 1 độ dài đoạn thẳng AB. - Cả lớp tự làm câu b. - 2HS nêu các bước cần thực hiện, lớp bổ sung. + Đo đọ dài đoạn thẳng CD = 6cm, chiaCD thành 2 phần bằng nhau: 6 : 2 = 3cm. Đặt thước vạch ocm trừng với điểm C rồi đánh điểm M trên CD ứng với 3cm của thước. C M D - Thực hiện gấp và xác đònh trung điểm. - Có thể gấp đoạn CD trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm của đoạn AD và đoạn BC. Hướng dẫn tự học Toán A/ Yêu cầu: - Củng cố về số có 4 chữ số, trung điểm của đoạn thẳng. - Giáo dục HS tự giác học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Số liền trước Số đã cho Số liền sau 4528 - Cả lớp tự làm BT vào vở. - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Số liền trước Số đã cho Số liền sau 4527 6138 4528 6139 4529 6140 Nguy n Th Gáiễ ị 2 1 2 1 Giáo án Lớp 3 6139 2000 5860 9090 9999 9899 1952 2009 Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) Các số tròn nghìn bé hơn 5555 là: b) Số tròn nghìn liền trước 9000 là: c) Số tròn nghìn liền sau 9000 là: Bài 3: Xác đònh trung điểm của mỗi đoạn thẳng rồi ghi tên trung của đoạn thẳng đó: a) AB = 4cm A B b) MN = 6cm M N - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. 1999 5859 9089 9998 9898 1951 2008 2000 5860 9090 9999 9899 1952 2009 2001 5861 9091 10 000 9900 1953 2010 a) 1000, 2000, 3000, 4000, 5000. b) 8000. c) 10 000. A 2cm M 2cm B M 3cm P 3cm N Toán nâng cao A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về giải toán bằng 2 phép tính, về tính giá trò của biểu thức. - Giáo dục HS cận thận, kiên trì trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Tính giá trò các biểu thức sau: 14 x 3 + 23 x 4 23 x 5 - 96 : 4 16 x 3 + 55 : 5 968 : 8 - 13 x 7 69 : 3 + 21 x 4 36 x 3 - 29 x 2 78 : 6 + 96 : 8 528 : 4 - 381 : 3 Bài 2: Có 245 kg gạo, người ta đã bán đi 91 kg. Số còn lại đóng đều vào 7 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kilôgam gạo ? (Giải 2 cách). Bài 3: Một cửa hàng xăng dầu buổi sáng bán được 348 lít. Buổi chiều bán được gấp 2 lần - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung. 14 x 3 + 23 x 4 = 42 + 92 = 134 23 x 5 - 96 : 4 = 115 - 24 = 91 Giải: Số gạo còn lại là: 245 - 91 = 154 (kg) Số kg gạo mỗi túi là: 154 : 7 = 22 (kg) ĐS:22 kg Cách 2: Số kg gạo mỗi túi là: (245 - 91) : 7 = 22 (kg) ĐS: 22kg Giải: Số lít dầu buổi chiều bán được là: Nguy n Th Gáiễ ị [...]... với HS nhận xét, đánh giá phẩm đẹp nhất * Củng cố - Dặn dò: - Về nhà quan sát thêm cây cối ở trong vườn Nguyễn Thị Gái Giáo án Buổi sáng Thể dục: Lớp 3 Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 200 7 Ngày soạn: 20/ 1 /200 7 Ngày giảng: 24/1 /200 7 Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” A/ Mục tiêu: - Ôn các động tác đi đều theo 1 – 4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác - Học TC “Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách... viên - Nghe nhận xét để rút kinh nghiệm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng ===================================================== Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 200 1 Ngày soạn: 20 / 1 / 200 7 Ngày giảng: 25 / 1 / 200 7 Buổi sáng Mó thuật: Tập đọc: GV bộ môn dạy - Chú ở bên Bác Hồ A/ Mục tiêu: - SGV trang 31 tập 2 - Luyện đọc đúng các từ: Trường Sơn, Kon Tum, dài... miệng kết quả - Học sinh khác nhận xét bổ sung 7766 > 7676 950g < 1kg 9102 < 9 120 1km < 1200 m 1000g = 1kg 100 phút > 1 giờ 30 phút - Một em đọc đề bài 2 - Cả lớp làm vào vở - 2HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4082 , 4208 ; 4280 ; 4802 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082 - Một học sinh đọc đề bài - Cả lớp thực hiện vào vở - Hai em lên... năm 200 7 Ngày soạn: 22 / 1 / 200 7 Ngày giảng: 26 / 1 / 200 7 Buổi sáng Mó thuật: Toán: GV bộ môn dạy Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 A/ Mục tiêu - Học sinh biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 - Củng cố về ý nghóa phép cộng qua giải toán có lời văn bằng phép cộng B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Viết các số sau: 4208 ... Nguyễn Thị Gái Giáo án Lớp 3 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1 em đọc khổ thơ 1 và 2, cả lớp đọc thầm ï + Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ 3 + Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra sao ? + Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế nào ? + Vì sao những chiến só hi sinh vì tổ quốc được nhớ mãi ? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo... Một em đọc đề bài 3 - Cả lớp làm vào vở - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Giáo án - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: - Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 9102 ; 9 120 ; 8397 ; 9201 - Về nhà xem lại các BT đã làm Luyện từ và câu : Lớp 3 a) Số lớn nhất là: 4753 b) Số bé nhất là: 6019 Mở rộng vốn từ: Tổ quốc Ôân dấu phẩy A/ Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về tổ quốc Luyện tập... đ) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại Nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới vừa phải - Đọc khổ 1 và 2 bài thơ + Chú Nga đi bộ đội/ Sao lâu quá là lâu! / Nhớ chú Nga hường nhắc: Chú bây giờ ở đâu - Học sinh đọc thầm lại khổ thơ 3 + Mẹ đỏ hoe đôi mắt Ba ngước lên bàn thờ và giải thích: Chú ở bên Bác Hồ -Học sinh trao đổi và nêu : chú đã hi... lớp nhận xét bổ sung a/ 100 ; b/ 1000; c/ 999 ; d/ 9999 - 1HS đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Trung điểm của đoạn AB ứng với số 300 Trung điểm của đoạn CD ứng với số 200 - Số 10 000 Tập làm văn: Báo cáo hoạt động A/ Mục tiêu: - Rèn kó năng nói : -Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua Lời lẽ rõ ràng , rành mạch, thái... 4 đoạn trong bài Ở lại với chiến khu - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng trước lớp - HS thhi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH theo bài Chú ở bên Bác Hồ và TLCH: yêu cầu của GV + Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế nào ? - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm + Vì sao các chiến só đã hy sinh được nhân dân đọc tốt nhất nhớ mãi ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc tốt nhất 2 Dặn dò: Về nhà... Nguyễn Thị Gái - HS tự so sánh - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em nêu yêu cầu bài 1 - Cả lớp thực hiện làm vào vở - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung 1942 > 996 9650 < 9651 1999 < 200 0 9156 > 6951 900 + 9 < 9009 6591 = 6591 - Một em nêu đề bài tập 2 - Lớp thực hiện vào vở - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài 1km > 985m 60 phút = 1 giờ 600cm = 6m 50 phút < 1 giờ 797mm . xem lại các BT đã làm. 1999 5859 9089 9998 9898 1951 200 8 200 0 5860 9090 9999 9899 1952 200 9 200 1 5861 9091 10 000 9900 1953 201 0 a) 1000, 200 0, 3000, 4000, 5000. b) 8000. c) 10 000. A 2cm M. Giáo án Lớp 3 TUẦN 20  o0o  Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 200 7 Ngày soạn: 18 / 1 / 200 7 Ngày giảng: 22 / 1 / 200 7 Tập đọc - Kể chuyện : Ở lại với chiến khu . phẩm đẹp nhất. Nguy n Th Gáiễ ị Giáo án Lớp 3 Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 200 7 Ngày soạn: 20/ 1 /200 7 Ngày giảng: 24/1 /200 7 Buổi sáng Thể dục: Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” A/ Mục tiêu: - Ôn các