toan tuan 24

Ngày soạn : 19 – 02 – 10 Ngày dạy : 22 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 116 Môn: Toán Bài:Luyện tập. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Rèn kó năng thực hiện phép cộng phân số.  Kó năng : Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải toán.  Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận , chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30’ 1’ 5’ 1.KTBC : − 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/128 − GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập. Mục tiêu: Rèn kó năng thực hiện phép cộng phân số. Bước đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải toán. Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − GV viết bài mẫu lên bảng, yêu cầu HS viết 3 thành phân số có mẫu số là 1, sau đó thực hiện quy đồng và cộng ác phân số. − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các phân số? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: − Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các − 2 HS lên bảng làm. − 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. Kết quả : 11/3, 23/4,56/21 − HS trả lời. − 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 6/8, 6/8 (3/8 +2/8+1/8) = 3/8+(2/8+1/8) − 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 29/30 m phân số? − Chuẩn bò: Phép trừ phân số. − Tổng kết giờ học. Ngày soạn : 20 – 02 – 10 Ngày dạy : 23 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 117 Môn: Toán Bài:Phép trừ phân số. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số.  Kó năng :Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số có cùng mẫu số.  Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: − Chuẩn bò hai băng giấy hcn 4cm x 12 cm. Kéo. − GV chuẩn bò hai băng giấy hcn kích thước 1dmx6dm. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30’ 1’ 14’ 7’ 1.KTBC : − 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/128 − GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Phép trừ hai phân số. HĐ1: HD hoạt động với đồ dùng trực quan. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số. − GV nêu vấn đề: từ 5/6 băng giấy màu,lấy 3/6 để cắt chữ.hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy? − GV HD hoạt động với băng giấy. − Vậy 5/6 – 3/6 = ? HĐ2: HD thực hiện trừ hai phân số cùng mẫu số. Mục tiêu: HS biết thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số. − GV nêu vấn đề ở phần 2.2 , sau đó hỏi HS: để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta phải làm phép tính gì? − Dựa vào cách thực hiện phép trừ 5/6 – 3/6 ,em hãy nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số? − 2 HS lên bảng làm. − HS hoạt động theo hướng dẫn. − 2/6. − phép trừ. − Ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số. 8’ 5’ − Vài HS nhắc lại. HĐ3: Luyện tập thực hành Mục tiêu: HS biết trừ hai phân số có cùng mẫu số. Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét bài làm của HS, sau đó yêu cầu các em giải thích vì saolại lấy 1 trừ đi 5/19 để tìm số phần của huy chương bạc và đồng. 3.Củng cố- Dặn dò: − Em hãy nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số? − Chuẩn bò: Phép trừ phân số (tt) − Tổng kết giờ học. − 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. Kết quả : 8/15,4/4,6/5,5/49 − 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 1/3,4/5,2/2 − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT − HS giải thích. Kết quả : 14/19 huy chương Ngày soạn :21 – 02 – 10 Ngày dạy : 24 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 118 Môn: Toán Bài:Phép trừ phân số (tt) I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức : Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số.  Kó năng :Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số.Củng cố về phép trừ hai phân số cùng mẫu số.  Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận , chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30’ 1’ 14’ 15’ 1.KTBC : − 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/129 − GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Phép trừ phấn số(tt) HĐ1: HD thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số. Mục tiêu: HS nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số. − GV nêu bài toán. − Để biết cửa hàng còn bao nhiêu tấn đường chúng ta phải làm phép tính gì? − Tìm cách thực hiện phép trừ 4/5 – 2/3 ? − Vậy muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm ntn? HĐ2: Luyện tập thực hành Mục tiêu: Củng cố về phép trừ hai phân số cùng mẫu số.Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số. Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − 2 HS lên bảng làm. − HS nghe và tóm tắt đề toán − Phép trừ. − HS trao đổi với nhau về cách thực hiện phép trừ. − Quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó. − 2 HS lên bảng làm, mỗi HS thực hiện hai phần, cả lớp làm bảng con. Kết quả : 7/15, 21/24, 10/21,16/15 − HS thực hiện phép trừ. 5’ − Yêu cầu HS thực hiện phép trừ. − HS trình bày cách thực hiện phép trừ hai phân số trên. − Yêu cầu HS trình bày bài làm. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − 1 HS khác tóm tắt sau đó yêu cầu HS cả lớp làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: − Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm ntn? − Chuẩn bò: Luyện tập. − Tổng kết giờ học. − 1 HS đọc kết quả trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Kết quả : 2/4, 12/45,1/12 − 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 16/35 diện tích Ngày soạn :22 – 02 – 10 Ngày dạy : 25 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 119 Môn: Toán Bài:Luyện tập. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức : Củng cố kiến thức phép trừ phân số.  Kó năng :Rèn kó năng thực hiện phép trừ hai phân số.  Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận , chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30’ 1’ 29’ 1.KTBC : − 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/130 − GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Rèn kó năng thực hiện phép trừ hai phân số. Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài vào vở BT, sau đó đọc bài làm trước lớp. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV chữa bài của HS lên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 5: 1 HS đọc đề toán. − HS tóm tắt và giải − GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó HDHS tính số giờ bạn Nam ngủ trong một ngày. − 2 HS lên bảng làm. − HS cả lớp cùng làm bài. − 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét. − 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. Kết quả : 13/28, 1/16,11/15,1/36 − 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 1/2,1/13,1/12 − 2 HS lên bảng làm, mỗi HS làm 2 phần, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 2/35,1/3, 20/35, 1/6 − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Kết quả : 3/8 ngày 5’ 3.Củng cố- Dặn dò: − Nêu cách thực hiện phép trừ hai phân số? − Chuẩn bò: Luyện tập chung. − Tổng kết giờ học. Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 24 Tiết : 120 Môn: Toán Bài:Luyện tập chung. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Củng cố về phép cộng, phép trừ phân số.  Kó năng : Bước đầu biết thực hiện phép cộng ba phân số.  Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận , chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1’ 29’ 1.KTBC : − 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,4/131 − GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập chung. HĐ1: Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu: HS biết thực hiện phép cộng, phép trừ phân số. Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − Muốn thực hiện phép cộng hay phép trừ hai phân số khác mẫu số ta làm ntn? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − Lưu ý: yêu cầu khi làm phần c, HS phải viết 1 thành phân số có mẫu số là 3 rồi tính; khi làm phần d phải viết 3 thành phân số có mẫu số là 2 rồi tính. − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. − Bài 4: BT yêu cầu gì? − Lưu ý: các em áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép − 2 HS lên bảng làm. − Quy đồng mẫu số các phân số , sau đó thực hiện phép cộng, trừ các phân số cùng mẫu số. − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT − 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. 5’ cộng các phân số để thực hiện. − HS làm bài Bài 5: 1 HS đọc đè bài trước lớp. − HS tóm tắt và giải bài toán. 3.Củng cố- Dặn dò: − Nêu cách thực hiện phép cộng , trừ hai phân số khác mẫu số? − Chuẩn bò: Phép nhân phân số. − Tổng kết giờ học. − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. . BT − HS giải thích. Kết quả : 14/19 huy chương Ngày soạn :21 – 02 – 10 Ngày dạy : 24 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 118 Môn: Toán Bài:Phép trừ phân số (tt) I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức : Nhận. Phép trừ phân số. − Tổng kết giờ học. Ngày soạn : 20 – 02 – 10 Ngày dạy : 23 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 117 Môn: Toán Bài:Phép trừ phân số. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Nhận biết phép trừ hai. Ngày soạn : 19 – 02 – 10 Ngày dạy : 22 – 02 – 10 Tuần : 24 Tiết : 116 Môn: Toán Bài:Luyện tập. I. MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Rèn kó năng thực hiện phép cộng