giao an 2 t 26 ckt+bvmt

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 THỨ MÔN BÀI DẠY TỪ 8/ 3ĐẾN12 / 3/2010 Hai 8/3 TĐ TĐ T T.V CC Tôm càng và cá con (T1) Tôm càng và cá con (T2). Luyện tập (BT3). Chữ hoa X. Chào cờ Ba 9 /3 CT KC TD T ĐĐ (TC) Vì sao cá không biết nói. Tôm càng và cá con . Bài 51 Tìm số bò chia. Lòch sự khi đến nhà người khác ( T2) Tư 10/3 TĐ T MT TC Sông hương. Luyện tập (BT2 cột c, BT3 cột 6). Vẽ tranh đề tài con vật vật nuôi Làm dây xúc xích trang trí (T2). Năm 11 /3 T TNXH TD LTVC Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Một số loài cây sống ở dưới nước Bài 52 Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy? Sáu 12 /3 CT T ÂN TLV SHL (NV) Sông hương. Luyện tập (BT1). Bài 26 Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển. SHL Thứ 2, ngày8 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: TẬP ĐỌC Tôm càng và Cá con ( T1) I/ MỤC TIÊU: 1 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài . - Hiểu ND: Cá Con và Tơm Càng đều có tài riêng . Tơm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời được các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 (hoặc CH : Tơm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. - HS: Sách giáo khoa. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 35’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: Gv gọi 02 Hs đọc bài: “ Bé nhìn biển”. TLCH nội dung bài đọc. - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài. - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. + Đọc từng câu: - Gv rút câu khó ghi bảng. + Đọc từng đoạn trước lớp: - Gv rút câu khó ghi bảng. - Gv hướng dẫn Hs đọc các từ chú giải. + Đọc từng đoạn trong nhóm: - Gv theo dõi hướng dẫn Hs đọc. + Thi đọc giữa các nhóm: Hát + 02 Hs đọc bài. TLCH nội dung bài đọc. + Hs nhắc lại. + Hs chú ý nghe. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + Hs đọc các từ chú giải. + Hs tiếp nối nhau đọc trong nhóm. + Đại diện các nhóm thi 2 - Gv cùng các nhóm khác nhận xét. - Gv hướng dẫn Hs đọc ĐT. - Gv cùng Hs hát 1 bài chuyển tiết. đọc. + Hs đọc ĐT. + Hs hát ĐT. Tiết 2: Tôm càng và Cá con ( T2) 35’ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì? Câu 2: Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào?. Câu 3: Đuôi cá con có ích lợi gì? - Vẩy của cá có lợi ích gì?. Câu 4: Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá con? - Gv khuyên khích các em kể bằng lời của mình. Câu 5: Em thấy Tôm càng có gì đáng khen?. d/ Luyện đọc lại: - Gv phân vai hướng dẫn Hs + Hs đọc thầm lại bài. + Tôm càng gặp một con vật lạ thân dẹp, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ một lớp vầy bạc óng ánh. + Bằng lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi ở “ chào bạn, tôi là cá con. Chúng tôi sống dưới nước như Tôm các bạn”. + Đuôi cá vừa là mái chèo vừa là bánh lái. + Là bộ áo giáp bảo vệ cơ thể nên Cá con bò va vào đá không biết đau. + Nhiều Hs nối tiếp nhau kể lại hành động của Tôm càng cứu bạn?. + Tôm càng thông minh nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt xoa, lo lắng hỏi han khi bạn đau. Tôm càng là một người bạn đáng tin cậy. + 2, 3 nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, Tôm 3 3’ 1’ 1’ đọc. 4/ Củng cố: Em học được Tôm càng điều gì?. - Vừa học bài gì?. 5/ Dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bò bài sau: “ Sông hương ”. 6/ Nhận xét tiết học: càng, Cá con). + Yêu quý bạn, thông minh, dám dũng cảm cứu bạn. + Hs tự nhận xét. Tiết 3: TOÁN Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Bài tập cần làm : 1,2 -Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Mô hình đồng hồ. - Hs: SGK, vở tóan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: Gv gọi 02 Hs lên bảng làm bài 3 SG: - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Luyện tập thực hành: Bài 1: Miệng. - Nam cùng bạn đến vườn thú lúc mấy giờ?. Hát + 02 Hs lên bảng làm bài thực hành quay đồng hồ chỉ: 2 giờ, 1 giờ 30 phút, 6 giờ 15 phút, 5 giờ 30 phút. + Hs nhắc lại. + Hs trả lời miệng: . Lúc 8 giờ 30 phút. 4 3’ 1’ 1’ - Nam cùng bạn đến chuồng voi lúc mấy giờ?. - Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc mấy giờ?. - Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc mấy giờ?. Bài 2: Gv đọc đề toán. - Hà đến lúc 7 giờ, Toàn đến lúc 7 giờ 15 phút?. Ai đến sớm hơn?. - Ngọc ngủ lúc 21 giờ, Quyên ngủ lúc 21 giờ 30 phút?. Ai ngủ muộn hơn?. Bài 3: Điền giờ hoặc phút vào chỗ chấm. 4/ Củng cố: Gv thu bài chấm, nhận xét, ghi điểm bài làm của Hs. - Vừa học bài gì? 5/ Dặn dò: Xem bài : “ Tìm số bò chia”. 6/ Nhận xét tiết học: . Lúc 9 giờ. . Lúc 11 giờ 15 phút. . Lúc 11 giờ. + Hs trả lời miệng: . Hà đến sớm hơn 15 phút. . Quyên ngủ muộn hơn 30 phút. + Hs làm bài vào vở: . Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8 giờ. . Nam đi từ nhà đến trường hết 15 phút. . Em làm bài kiểm tra trong 35 phút. + Hs nộp bài 1/3 lớp. + Hs tự nhận xét. Tiết 4: TẬP VIẾT Chữ hoa: X I/ MỤC TIÊU: 5 - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xi chéo mát mái (3lần ) - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận. II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Mẫu chữ X. - Hs: Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 30’ 3’ 1/ Ổn đònh 2/ Bài cũ: Gv đọc cho Hs viết. - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Hướng dẫn viết chữ hoa: - Gv nêu cấu tạo và cách viết chữ: X - Gv hướng dẫn Hs viết trên bảng con. c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Xuôi chèo mát mái - Gv giải nghóa câu ứng dụng: Gặp nhiều thuận lợi. - Gv hướng dẫn Hs viết trên bảng con chữ: Xuôi. - Gv nhận xét uốn nắn, có thể nhắc lại cách viết. - Gv hướng dẫn Hs viết bài vào vở. 4/ Củng cố: Gv thu bài chấm, nhận xét, ghi điểm bài làm của Hát + Hs viết bảng con: Vượt. + Hs nhắc lại. + Hs quan sát và nhận xét. + Hs viết bảng con 2, 3 lần. + Hs đọc lại cụm từ ứng dụng. + Hs viết bảng con 2, 3 lần. + Hs viết bài vào vởơ3 + HS nộp bài 1/3 lớp. 6 1’ 1’ Hs. - Gv khen ngợi Hs viết đẹp. - Vừa học bài gì? 5/ Dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bò bài sau: “ n tập – Kiểm tra”. 6/ Nhận xét tiết học: - Gv nhận xét chung tiết học. + HS tự nhận xét. Tiết 5: CHÀO CỜ Thứ 3, ngày 9 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: CHÍNH TẢ ( Tập chép) Vì sao cá không biết nói I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm được BT(2) a - Rèn viết sạch, đẹp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, SGK. - HS: Bảng con, Sách giáo khoa, vở chính tả. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: Gv đọc cho Hs viết. - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Hướng dẫn tập chép: - Gv đọc mẫu lần 1 đoạn chép. Hát. + 2 Hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp. + HS nhắc lại. + 2 Hs đọc lại đoạn chép. 7 3’ 1’ 1’ + Việt hỏi anh điều gì?. - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con. - Gv đọc mẫu lần 2 đoạn chép. - Gv hướng dẫn Hs chép bài. - Gv đọc mẫu lần 3. - Gv thu bài chấm chấm. c/ Luyện tập thực hành: Bài 2: Lựa chọn. 2a, d hay r: - Gv theo dõi hướng dẫn Hs làm bài. 4/ Củng cố: Gv thu bài luyện tập chấm. - Vừa học bài gì? 5/ Dặn dò: Xem bài sau: “ Sông Hương”. 6/ Nhận xét tiết học: + Vì sao cá không biết nói. + Hs viết bảng con từ khó. + Hs chú ý nghe. + Hs chép bài vào vở. + Hs dò lại bài. + Hs nộp bài 1/3 lớp. + Hs làm bài vào vở: + Lời ve kêu ra diết. Khâu những đường rạo dực. + Hs nộp phiếu học tập. + Hs tự nhận xét. Tiết 2: KỂ CHUYỆN Tôm càng và cá con / MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . - HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) 2/ Rèn kỹ năng nghe: - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể tiếp nối lời của bạn. II/ CHUẨN BỊ: - Gv: 4 Tranh minh họa SGK. - Hs: Sách giáo khoa. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 8 TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 30’ 3’ 1’ 1’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: 03 Hs nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện: “ Sơn Tinh, Thủy Tinh”. TLCH về nội dung câu chuyện. - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Hướng dẫn kể chuyện: - Kể từng đoạn theo tranh. + Tranh 1: Tôm càng và Cá con làm quen với nhau. + Tranh 2: Cá con trổ tài bơi lội cho Tôm càng xem. + Tranh 3: Tôm càng phát hiện ra kẻ ác kòp thời cứu bạn. + Tranh 4: Cá con biết tài của Tôm càng rất nể trọng bạn. - Phân vai dựng lại câu chuyện. - Gv hướng dẫn các nhóm kể chuyện. - Gv cùng cả lớp nhận xét. 4/ Củng cố: Gv gọi 1 Hs kể lại diễn cảm toàn bộ câu chuyện. - Vừa học bài gì?. 5/ Dặn dò: Xem bài sau: “ Ôn tập Kt”. Hát. + 3 Hs kể 3 đoạn của câu chuyện. + Hs nhắc lại. + Hs quan sát 4 tranh trong SGK. + 2 nhóm thi kể. Mỗi nhóm 3 em tự phân các vai ( người dẫn chuyện, Tôm càng, Cá con dựng lại câu chuyện). + Hs kể diễn cảm. + Hs tự nhận xét. 9 6/ Nhận xét tiết học: Tiết3: THỂ DỤC Chuyên hóa dạy Tiết 4: TOÁN Số bò chia. I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài tốn có một phép nhân . * Bài tập cần làm : 1,2,3 II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Các tấm bìa hình vuông. SGK. - Hs: SGK, vở tóan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài: - Gv nhận xét ghi điểm. - Gv nhận xét chung bài cũ. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv ghi tựa. b/ Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia : 6 : 3 = 2. Số bò chia Số chia Thương c/ Gv giới thiệu cách tìm số bò chia: - Gv nêu ta có phép chia: x : 2 = 5 x = 5 x 2 Hát + 02 HS lên bảng làm bài. . Đồng hồ A chỉ 4 giờ 15’. . Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50’. . Đồng hồ C chỉ 9 giờ 15’. + Hs nhắc lại. + Gv cho Hs nhận xét. 6 là số bò chia. 2 là số chia. 3 là thương. + Hs quan sát. + Hs nêu: x là số bò chia. 2 là số chia. 5 là thương. 10 [...]... Chu vi + Hs t nhận x t hình tam giác,… tam giác” 6/ Nhận x t ti t học: 17 Ti t 3: MỸ THU T Chuyên hóa dạy - Ti t 4: THỦ CÔNG 26 LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I.MỤC TIÊU: - Bi t cách làm dây xúc xích trang trí - C t, dán được dây xúc xích trang trí Đường c t tương đối thẳng Có thể chỉ c t, dán được t nh t 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích t ơng đối... Ti t 4: T P LÀM VĂN Đáp lời đồng ý T ngắn về biển I/ MỤC TIÊU: -Bi t đáp lời đồng ý trong m t số t nh huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Vi t được những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở ti t Tập làm văn tuần trước – BT2) II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Tranh minh họa cảnh biển, SGK - Hs: SGK, vở t p làm văn 29 III/CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY 1’ 1/ Ổn đònh: 4’ 2/ Bài cũ: Gv gọi 02 cặp Hs thực... lên m t nước * Ho t động 2: Làm việc với v t th t và tranh ảnh sưu t m được * Mục tiêu: Hình thành kó năng quan s t, nhận x t, mô t Thích sưu t m và bảo vệ các loài cây * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Gv yêu cầu các nhóm đem những cây th t và các tranh ảnh đã sưu t m được ra để cùng quan s t và phân loại Các cây dựa vào phiếu hướng dẫn quan s t - Gv nhận x t bổ sung Bước 2: Làm... nước * Cách tiến hành: * Thu thập chứng cứ 2 của nhận x t 6 Bước 1: Làm việc theo cặp - Chỉ và nói t n cây trong hình - Gv đi đến các nhóm giúp đỡ, nếu Hs không nhận ra các cây, Gv có thể chỉ dẫn Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv gọi m t số Hs lần lư t chỉ 22 TRÒ H t + 02 Hs lên bảng TLCH + Hs nhắc lại * Đối t ợng thu thập t 1 và 2 + Hs quan s t tranh và TLCH trong SGK Hình 1: Cây lục bình Hình 2: Các loại... HS: Bản báo cáo tuần 26 III/CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: THỜI THẦY TRÒ GIAN 15’ 1/ T chức buổi sinh ho t chủ nhiệm: - Gv gọi t ng thành phần cán sự + Cán sự lớp báo cáo lớp lên báo cáo - Gv nhận x t từng m t t t, chưa thực hiện nay đủ – Gv xếp loại t ng t - Vừa dạy vừa ôn t p hai môn: T - TV - Gv tuyên dương Hs học t t, chăm ngoan 10’ 2/ Phương hướng tuần sau: + Hs chú ý nghe + Học bình thường, vừa học... trang trí - Yêu cầu Hs nhắc lại qui trình - Gv nhận x t - Yêu cầu Hs thực hành theo nhóm; gv quan s t và giúp những em còn lung t ng - Động viên các em làm dây xúc xích dài nhiều màu sắc khác nhau để có thể trang trí góc học t p và trang trí trong gia đình - T chức cho Hs trưng bày sản phẩm 18 - 2 Hs nhắc lại qui trình - 2 Hs nhắc lại qui trình Bước 1: C t thành các nan giấy Bước 2: Dán các nan giấy thành... sau: “ Giúp đỡ người khuy t t t (T1 )” 13 + Đối t ợng thu thập t 3 và 4 + Cả lớp chia thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bò 2 câu đố 1’ + Hs t nhận x t 6/ Nhận x t ti t học: Thứ 4, ngày 10 tháng 3 Ti t 1: năm 20 10 T P ĐỌC Sông hương I/ MỤC TIÊU: - Ng t nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm t ; bước đầu bi t đọc trơi chảy t n bài - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , ln biến đổi sắc... đọc lại bài vi t 1’ - Vừa học bài gì? 5/ Dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bò 1’ bài sau: “ Ôn t p - Kt” + HS t nhận x t 6/ Nhận x t ti t học: - Gv nhận x t chung Ti t 5: SINH HO T TẬP THỂ ( TUẦN 26 ) I/ MỤC TIÊU: - Hs nhận thấy ưu, khuy t điểm trong tuần qua - Giúp bi t rõ phương hướng tuần t i - Gv t chức buổi sinh ho t chủ nhiệm II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bản phương hướng tuần sau - HS:... “ Luyện t p ” + Hs t nhận x t 6/ Nhận x t ti t học: Ti t 2: T NHIÊN XÃ HỘI M t số loài cây sống ở dưới nước I/ MỤC TIÊU: - Nêu được t n , lợi ích của m t số cây sống dưới nước - Kể được t n m t số cây sống trơi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn NX 6 (CC 2, 3); NX 7 (CC 1) TTCC: T 1 + 2 II/ CHUẨN BỊ: - GV: Hình vẽ SGK 21 - HS: SGK III/CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY 1’ 1/ Ổn đònh: 4’ 2/ Bài... t nhận x t 6/ Nhận x t ti t học: Ti t 2: TOÁN Luyện t p I/ MỤC TIÊU: Bi t tính độ dài đường gấp khúc ; t nh chu vi hình tam giác , hình t giác - Bài t p cần làm : 2, 3,4 - Ham thích môn học II/ CHUẨN BỊ: - Gv: Bảng phụ, SGK, phiếu bài t p - Hs: SGK, vở toán III/ CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG THẦY TRÒ 1’ 1/ Ổn đònh: H t 4’ 2/ Bài cũ: Gv gọi 02 Hs lên bảng + 2 Hs lên bảng làm bài: . GIẢNG TUẦN 26 THỨ MÔN BÀI DẠY T 8/ 3ĐẾN 12 / 3 /20 10 Hai 8/3 T T T T.V CC T m càng và cá con (T1 ) T m càng và cá con (T2 ). Luyện t p (BT3). Chữ hoa X. Chào cờ Ba 9 /3 CT KC TD T ĐĐ (TC) Vì. không bi t nói. T m càng và cá con . Bài 51 T m số bò chia. Lòch sự khi đến nhà người khác ( T2 ) T 10/3 T T MT TC Sông hương. Luyện t p (BT2 c t c, BT3 c t 6). Vẽ tranh đề t i con v t v t nuôi. TRÍ I.MỤC TIÊU: - Bi t cách làm dây xúc xích trang trí. - C t, dán được dây xúc xích trang trí. Đường c t tương đối thẳng. Có thể chỉ c t, dán được t nh t 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của