GA lop3 tuan 30 chuan 10buoi

Tuần 30 Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua I. Mục đích - yêu cầu: 1. Đọc: - Đọc đúng: Lúc-xăm-bua; Mô-ni-ca; Giết-xi-can; In-tơ-nét. - Biết đọc phân biết lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. 2. Hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng Tiểu học ở Lúc-xăm-bua. 3. Kể chuyện: - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc. * Biết kể toàn bộ câu chuyện. II. Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III. Các HĐ dạy - học: Tập đọc HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: - Gọi 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới: GTB. HĐ1: Luyện đọc: * Đọc mẫu: Đọc toàn bài * Đọc từng câu: - Chú ý sửa sai cho HS. * Đọc từng đoạn: - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng một số câu khó. - Gọi HS đọc chú giải. * Luyện đọc theo nhóm: * Đọc trớc lớp: - Gọi 3HS bất kì đọc nối tiếp 3 đoạn. * Đoc đồng thanh: HĐ2: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc cả bài. H: Đến thăm trờng Tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đoàn CB Việt nam đã gặp gì? H: Vì sao các bạn ấy lại nói đợc tiếng Việt? - 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Cả lớp theo dõi. - HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc một câu. - 3HS đọc bài tiếp nối theo đoạn. - Luyện ngắt giọng (5-7 HS). - 3HS tiếp nối đọc lại bài. - 1HS đọc. - Mỗi nhóm 3HS luyện đọc với nhau. - Từng nhóm 3HS đọc. Cả lớp theo dõi. - Cả lớp đọc ĐT thanh bài. - 1HS đọc. - HS của lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát bằng tiếng Việt; Nói "Việt Nam Hồ Chí Minh". - Vì cô giáo yêu mến Việt Nam nên đã dạy HS nói tiếng Việt. H: Khi chia tay đoàn CB Việt Nam đã thể hiện tình cảm nh thế nào? H: Em muốn nói gì với các bạn HS? H: Câu chuyện thể hiện điều gì? HĐ3: Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu đoạn 3. - HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng. - Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS. Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. - Các bạn vẫy tay chào lu luyến. Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam. Thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua. - HS theo dõi. - Mỗi HS đọc một lần đoạn 3 trong nhóm. Các bạn khác theo dõi, sửa lỗi cho nhau. - 5 HS thi đọc đoạn 3. Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất. Kể chuyện + Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu. HĐ4: HD kể chuyện: H: Câu chuyện đợc kể bằng lời của ai? H: Ta phải kể lại chuyện bằng lời của ai? - Gọi 1HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1. - Gọi HS khá kể mẫu. - Nhận xét. + Kể theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể trong nhóm. d. Kể chuyện: - Gọi 3HS kể tiếp nối câu chuyện trớc lớp. - GV nhận xét. - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về kể cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 1HS đọc. - Bằng lời một CB đã đến thăm lớp 6A. - Lời của mình. - 1HS đọc. - 1HS kể. - Tập kể trong nhóm. Các HS trong nhóm theo dõi, sửa lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ). - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II. Các HĐ dạy- học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: Chữa bài 4 tiết trớc: Đánh giá, cho điểm HS. B. Dạy bài mới: GTB. HĐ1: HD HS làm bài tập -Yêu cầu HS đọc các yêu cầu từng bài tập. - Giúp đỡ HS làm bài - Chấm chữa bài. HĐ2: Chữa bài, củng cố: Bài1:a. Củng cố cách đặt tính và tính phép cộng có năm chữ số: - Gọi 1 số HS đọc kết quả để đối chiếu. - Nhận xét, cho điểm HS. b.Tính tổng của 3 số có đến 5 chữ số Lu ý: Thực hiện từ trái sang phải. - Nhận xét, cho điểm HS. Bài2: Củng có giải toán tính chu vi, DT của HCN. *Củng cố: Tính chu vi HCN: Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2. - Tính DT: Lấy chiều dài nhân với chiều rộng. Bài 4*:Yêu cầu 1 HS giỏi nêu miệng đề bài và cách làm. - Nhận xét, cho điểm HS. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về luyện lại bài. - 1HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét. - HS đọc thầm yêu cầu, nêu ý cha hiểu. - HS làm bài. - 2HS chữa bài (1HS khá làm cột 1,4). 100000 6041 93959 63800 34693 29107 61700 38421 52379 82804 19256 63548 + + + + - 3 em đọc. - 2HS lên chữa bài (1HS khá làm cột 1,4). Cả lớp đối chiếu kết quả. 26484 919 4208 21357 80591 9127 18436 53028 69647 19360 4072 46215 71391 17209 31028 23154 + + ++ - 1HS lên bảng chữa bài. Cả lớp đối chiếu kết quả, chọn lời giải đúng, hay. Bài giải Chiều rộng HCN là: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi HCN là: ( 6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) Diện tích HCN là: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) ĐS: 18cm 18cm 2 - Con hái đợc 17 kg chè, mẹ hái đợc số chè gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con hái đợc bao nhiêu kg chè. Bài giải Số chè mẹ hái đợc là: 17 x 3= 51 (kg) Cả hai mẹ con hái đợc số kg chè là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg chè Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 1) I. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trờng. * Biết đợc vì sao cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi. II. Tài liệu và ph ơng tiện : - Vở bài tập đạo đức. - Tranh, ảnh một số cây trồng, vật nuôi. - Tranh dùng cho HĐ3. - Bài hát: Trồng cây. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ : Nêu những việc làm thể hiện tiết kiệm n- ớc? B. Bài mới: Khởi động: HĐ1: Trò chơi Ai đoán đúng: + Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con ngời. + Cách tiến hành: - GV chia HS theo số chẵn, lẻ: Số chẵn: Vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm của vật nuôi yêu thích, nói lí do mình yêu thích, tác dụng của con vật đó. Số lẻ: Vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm của cây trồng mình thích, nêu lí do yêu thích và tác dụng của cây đó. - GV giới thiệu một số cây trồng, vật nuôi mà học sinh yêu thích. + GV kết luận: Mỗi con ngời đều yêu thích một cây trồng hoặc vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui và phục vụ cuộc sống con ngời. HĐ2: Quan sát tranh, ảnh: - HS nêu, các em khác nhận xét - Cả lớp hát bài : Trồng cây (Nhạc :Văn Tiến). - HS nghe GV nêu luật chơi. - HS làm việc cá nhân. - Từng cặp HS trình bày : HS 1 nêu, HS 2 đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - H nghe - H nghe và nhắc lại + Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trông, vật nuôi. + Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát tranh ở vở BT (bài tập2). - Gọi 1 số cặp lên trình bày trớc lớp. + GV kết luận: Nêu lại nội dung, ích lợi của các việc làm trong từng tranh. - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những công việc có ích, phù hợp với khả năng. HĐ3: Đóng vai: + Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. + Cách tiến hành: - GV đa một số tranh ra trớc lớp. Chia mỗi bàn là một nhóm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày - GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm có dự án hay, có hiệu quả kinh tế. + Liên hệ: ở gia đình các em đã làm gì để bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi? * HĐ nối tiếp: Tìm hiểu các HĐ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trờng và nơi em sống. - Su tầm bài hát, thơ, truyện về chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Tham gia các HĐ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, trờng. - T nhận xét tiết học . - Quan sát tranh theo nhóm đôi : ngời hỏi, ngời trả lời. VD : Các bạn trong tranh đang làm gì ? Theo bạn việc làm của các bạn trong tranh đem lại lợi ích gì ? - Một số cặp lên trình bày. - HS khác trao đổi, bổ sung. - H nghe và nhắc lại - Mỗi nhóm chọn con vật hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Các nhóm thảo luận, tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn của mình. - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. Nhóm khác bổ sung. - H bình chọn nhóm có dự án hay , có hiệu quả kinh tế cao. + Nêu : bắt sâu cho cây, tới cây, cho gà ăn, - H nghe và về nhà thực hiện theo Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009 Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m. II. Các HĐ dạy- học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: Gọi 2HS lên chữa bài 1 của tiết trớc. Đánh giá, ghi điểm cho HS. B. Bài mới: GTB HĐ1: HD thực hiện phép trừ: 85674 - 58329 = ? - GV nêu phép trừ trên bảng rồi gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực hiện. - Gọi HS đặt tính và tính trên bảng. - Gọi HS nêu lại cách tính (nh bài học) rồi cho HS tự viết kết quả của phép trừ. H: Vậy: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? HĐ2: Thực hành: bài 1, 2, 3. - Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu rồi tự làm bài. - HD học sinh làm bài, chữa bài. Bài1: Củng cố phép trừ có nhiều chữ số: - Hỏi HS cách đặt tính và cách tính. Bài 2: Đặt tính rồi tính: Bài 3: Yêu cầu 1HS lên chữa bài. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - 2HS lên bảng chữa bài. - HS tự nêu cách thực hiện phép trừ (đặt tính rồi tính). - 1HS lên bảng thực hiện, HS ở dới làm vào vở nháp: 27345 58329 85674 - HS khác nhận xét, góp ý. 85674 - 58329 = 27345 - 3 HS trả lời. (Bài học SGK) - Đọc thầm yêu cầu, làm bài vào vở . - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét nêu cách tính. 23307 9177 32484 5558 53814 59372 37552 36029 73581 27148 65748 92896 - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét. 43518 5765 49283 38056 53406 91462 45234 18546 63780 - 1HS lên chữa bài. - HS khác nhận xét, đối chiếu kết quả, tìm lời giải hay. Bài giải Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m) 1600m = 16 km - Nhận xét, cho điểm HS. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về luyện lại bài và chuẩn bị bài sau. Đáp số:16km. Chính tả Tiết 1 - Tuần 30 I. Mục đích - yêu cầu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch. *Đặt câu đúng với từ mang âm, vần trên. II. Chuẩn bị : Viết lên bảng lớp bài tập 2. III.Các HĐ dạy học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: - GV đọc cho 2HS viết trên bảng lớp: Bác sĩ, điền kinh, tin tức. - Nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới: GTB. HĐ1: HD viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn viết: H: Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào? * HD cách trình bày: H: Cần viết hoa chữ nào? * HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm viết các từ khó. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. * Viết chính tả: - Đọc cho HS viết đúng theo yêu cầu. * Soát lỗi: * Chấm 8 bài: HĐ2: HD học làm bài tập: Bài2: Tr hay ch: - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài. - Yêu cầu HS khá đặt câu với từ đã điền. - Nhận xét, cho điểm HS. C. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn làm bài tập 1 và chuẩn bị bài sau. 2HS viết trên bảng , HS ở dới viết vào vở nháp. - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc ngày 20 - 9 - 1977. - Liên, Dây, Tính, Việt. - Liên hợp quốc, tăng cờng, lãnh thổ. - 4 em đọc, viết các từ trên ở bảng lớp. - Viết bài vào vở. - 2HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra. - 1HS đọc. - Tự làm bài, chữa bài. Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều cao. - HS khá nêu các câu đã đặt. Tù nhiªn vµ x héi : · Tr¸i ®Êt . Qu¶ ®Þa cÇu I. Mơc tiªu: Sau bài học, HS: - Biết được Trái §ất rÊt lín vµ cã h×nh cÇu trong không gian. - Biết cấu tạo của quả đòa cầu. *Quan s¸t vµ chỉ trên quả đòa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cÇu và Nam bán cầu, ®êng xích đạo. II. ®å dïng d¹y häc : -T : Các hình trong SGK trang 112, 113,quả đòa cầu , +2 hình phóng to như hình 2 SGK/112 nhưng không có phần chữ trong hình. ( Ví dụ : Không có chữ cực Bắc, cực Nam…) +2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc b¸n cÇu Nam bán cầu, xích đạo. - H : SGK . III : c¸c h® d¹y häc chđ u : HĐ của thÇy HĐ cu¶ trß T giới thiệu bài HĐ1: Nhận biết được hình dạng của trái đất. * Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian. - Yªu cÇu HS quan sát hình. - GV nói : Quan sát hình 1 em thấy trái đất có hình dạng gì ? - GV : Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở 2 đầu. - Tổ chức cho HS quan sát quả đòa cầu và giới thiệu : Quả đòa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất. Qu¶ ®Þa cÇu gåm nh÷ng bé phËn nµo? - GV chỉ cho HS vò trí nước VN nằm trên quả đòa cầu nh»m giúp các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn. * Kết luận : Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. HĐ2 : Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu : - Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả đòa cầu. - H nghe - HS quan sát hình SGK. - HS có thể trả lời hình tròn, quả bóng, hình cầu. - H nghe - HS quan sát. - Quả đòa cầu, giá đỡ, trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ. - HS theo dõi. - H nghe và nhắc lại - GV chia 4 nhóm. - Yªu cÇu HS các nhóm quan sát hình 2 SGK và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Yªu cÇu HS lên chỉ. - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả đòa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về sự thể hiện màu sắc. * Kết luận : Quả đòa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. HĐ3 : Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu : Giúp cho HS nắm chắc vò trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - GV treo 2 hình phóng to như H.2 trang 112 lên bảng. - Chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 HS- Gọi 2 nhóm lên bảng xếp thành 2 hàng dọc. - Phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa. - Hướng dẫn luật chơi. - Tổ chức cho HS đánh giá 2 nhóm chơi. 5. Củng cố dặn dò: + Gọi 1 HS lên chỉ vò trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - T nhận xét tiết học dặn H về nhà học bài và chuẩn bò bài sau. HS chia nhóm và làm việc - HS trong nhóm quan sát hình 2 SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả đòa cầu theo yêu cầu của GV. - HS nhận xét : Quả đòa cầu có nhiều màu sắc - H quan sát tranh phóng to - HS làm theo yêu cầu của GV. - H nghe luật chơi - H chơi trò chơi - 1H lên bảng chỉ trên quả đòa cầu - Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau . Thø t, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009 TËp ®äc Mét m¸i nhµ chung I. Mơc ®Ých – yªu cÇu : - §äc ®óng: L¸ biÕc, rËp r×nh, trßn vo, rùc rì. - BiÕt ng¾t, nghØ sau mçi dßng th¬, khỉ th¬. - Néi dung: Mçi vËt cã cc sèng riªng nhng ®Ịu cã m¸i nhµ chung lµ tr¸i ®Êt. H·y yªu m¸i nhµ chung , b¶o vƯ vµ gi÷ g×n nã. *HS kh¸ giái tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 4. II. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các HĐ dạy- học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: - Gọi 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc ô Gổp gỡ ở Lúc-xăm-bua ằ. - GV đánh giá, ghi điểm cho HS. B. Bài mới : GTB. HĐ1: HD luyện đọc * Đọc mẫu: * HD đọc từng dòng thơ: - Chú ý sửa sai cho HS. * HD đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS đọc chú giải. - Gọi 6 HS đọc nối tiếp lại bài. * Luyện đọc theo nhóm: - Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 HS. - Yêu cầu 3-4 nhóm bất kì đọc bài trớc lớp. * Đọc đồng thanh. HĐ2: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc toàn bài. H: Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung của ai? H: Mái nhà của muôn vật là gì? H: Hãy tả lại mái nhà chung của muôn vật bằng hai câu? Nêu nội dung bài? HĐ3: Học thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc thàm bài trên bảng phụ. - Xoá dần bảng để HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi HTL bài thơ. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học và chuẩn bị bài sau. - 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. - 1HS kể lại câu chuyện này, HS khác nhận xét. - HS theo dõi. - HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc hai dòng. - 6HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn. - 1HS đọc. - 6HS đọc. - Luyện đọc trong nhóm. - Nhóm đọc bài theo yêu cầu, cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1HS đọc. - Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung của chim, cá, dím, ốc, của em. - Là bầu trời xanh. - Là bầu trời xanh vô tận, trên mái nhà ấy có bảy sắc cầu vồng rực rỡ. - Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó. - HS đọc thầm bài. - Luyện HTL. [...]... 80000 - 300 00 - 20000 = 300 00 80000 - (300 00 + 20000) = 300 00 - Nêu cách nhẩm + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nêu cách đặt tính và cách tính + 49635 31287 80922 84752 56282 28470 60800 31578 29222 54584 2 954 7 25037 + 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả Lớp nhận xét Bài giải Đội Hai thu đợc số tôm là: 45600 + 5300 = 50900 (kg) Đôi Ba thu đợc số tôm là: 50900 - 4600 = 4 6300 (kg) ĐS: 4 6300 kg tôm... Làm bài vào vở - Giúp HS làm bài - Chấm bài HĐ2: Chữa bài, củng cố: + 2HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp Bài1: Tính nhẩm: nhận xét a 40000 + 300 00 + 20000 = 90000 b 40000 + (300 00 + 20000) = 90000 c 60000 - 20000 - 10000 = 300 00 d 60000 - (20000 + 10000) = 300 00 GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm - Nêu cách nhẩm Bài2: Đặt tính rồi tính: + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nêu cách đặt tính và cách tính +... 1HS lên bảng làm bài - HS tự đọc, tìm hiểu yêu cầu bài tập HS đọc mẫu bài 1và nêu ý hiểu - HS làm bài vào vở + 2 HS lên chữa bài, HS khác nêu kết quả, nhận xét 60000- 300 00 = 300 00 100000 - 40000= 60000 80000- 50000= 300 00 100000- 70000= 300 00 + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả nêu cách đặt tính, cách tính 81981 45245 36736 86296 74951 11345 93644 26107 67537 65900 245 65655 + 1HS lên bảng làm, HS... Thành tiền 300 0 đồng 7500đồng 9000đồng 10500đồng 12000đồng - T nhận xét và ghi điểm B Bài mới : HĐ của thầy HĐ của trò GTB - H nghe HĐ1: HD HS làm bài tập -Yêu cầu HS đọc các yêu cầu từng bài - HS đọc các yêu cầu từng bài tập - HS làm bài tập - Giúp đỡ HS làm bài - Chấm chữa bài HĐ2: Chữa bài, củng cố: + 2 HS nêu miệng kết quả 2H khác nêu Bài 1: Tính nhẩm: nhận xét kết quả 80000 - 50000 = 300 00 70000... bộ phận: thân, vòi, tay cầm, nắp đậy - H nêu Có nhiều cách trang trí khác nhau HĐ2: Cách vẽ ấm pha trà - H theo dõi - T nhắc H : + Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó + Ước lợng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy + Nhìn mẫu vẽ hoàn chỉnh cái ấm - HS quan sát - T giới thiệu hình gợi ý cho H quan sát - Các em có thể trang trí theo cách của mình HĐ3: Thực hành - T cho H xem... tập3: Điền dấu câu thích hợp vào mỗi + Nêu yêu cầu BT HS tự làm bài + 3HS lên bảng làm: ô trống: Câu a) Một ngời kêu lên: Cá heo! : Câu b) Nhà an dỡng thiết: chăn màn Câu c) Đông Nam là: Bru - nây, Xin -ga- GV giảng: dùng dấu hai chấm khi dẫn po lời nói trợc tiếp hoặc giải thích, làm rõ ý muốn nói ở phía trớc + Chấm bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại BT ... com pa nhân 3 sẽ đợc số tiền của 3 com pa + Chấm bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại toán về giải toán có 2 phép tính Chú ý cách đặt lời giải -Tập làm văn Tuần 30 i Mục đích yêu cầu : - Giúp HS viết đợc một lá th ngắn cho một bạn nhỏ nớc ngoài dựa theo gợi ý II Đồ dùng dạy- học : - Bảng lớp viết gợi ý viết th (trong SGK) - Bảng phụ viết trình tự lá th - Phong... Viết vào phong bì, dán tem, đặt lá th vào phong bì th 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về viết lại th cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh hơn để gửi qua đờng bu điện -Chính tả Tiết 2 Tuần 30 I Mục đích - yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nhớ - viết đúng bài chính tả.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ - Làm đúng bài tập chính tả: Điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai:... dặn dò : - H có sản phẩm đẹp để trng bày ở lớp - T tổng kết bài - H lắng nghe - T nhận xét tiết học - H chuẩn bị bài tiết sau - Dặn H chuẩn bị bài tiết sau I Mục tiêu: Giúp HS: Tuần 30 Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009 Luyện Toán : - Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ) - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II Các HĐ dạy- học chủ yếu: HĐ của... kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ: Tấu nhạc, xung đột, khôi phục - Hiểu nội dung bài : Đại hội thể thao Ô- lim - pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn thế giới (bắt đầu từ năm 1894) là tục lệ đã có từ gần 300 0 năm trớc ở nớc Hy Lạp cổ Ngọn lửa mang từ thành phố Ô- lim - pích tới nơi tổ chức đại hội thể hiện ớc vọng hoà bình hữu nghị của các DT trên thế giới II Đồ dùng dạy học : Một vài ảnh vận động viên . + 2 HS lên chữa bài, HS khác nêu kết quả, nhận xét. 60000- 300 00 = 300 00. 100000 - 40000= 60000 80000- 50000= 300 00 100000- 70000= 300 00 + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả nêu cách đặt tính,. kết quả, lớp nhận xét. a. 40000 + 300 00 + 20000 = 90000. b. 40000 + (300 00 + 20000) = 90000 c. 60000 - 20000 - 10000 = 300 00 d. 60000 - (20000 + 10000) = 300 00 - Nêu cách nhẩm. + 3HS lên làm,. thầm yêu cầu, làm bài vào vở . - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét nêu cách tính. 2 3307 9177 32484 5558 53814 59372 37552 36029 73581 27148 65748 92896 - 2HS lên bảng chữa bài,