Tn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 TẬP ĐỌC HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: - HS đọc trơn c¶ bài . Đọc đúng các từ ngữ :hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khắp vên.bíc ®Çu nghỉ hơi ë chç cã d¸u c©u. - hiĨu néi dung bµi :T×nh c¶m yªu mÕn c©y hoa ngäc lancđa b¹n nhá. - Tr¶ lêi c©u hái 1,2(sgk) II. Chuẩn bò: - Tranh minh họa bài học - Bộ chữ HVTH(HS) và bộ chữ HVBD(GV) hoặc bảng nam châm . III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “ Vẽ ngựa” H: Bạn nhỏ muốn vẽ con gì? (Con ngựa) H: Vì sao nhìn tranh, bà không nhận ra con vật ấy? (Vì bé vẽ ngựa chẳng ra hình con ngựa) H: Tìm tiếng trong bài có vần ưa? 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1: - Giới thiệu bài . Ghi đề bài “ Hoa ngọc lan” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm những tiếng có âm đầu: v,d,l,n; âm cuối t; vần ăp . -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng khắp - Đọc đề cá nhân, lớp… -Theo dõi - Đọc thầm - v(vỏ,vườn, vào), d(dày, duyên dáng) l(lan, lá,lấp ló,lên),n(nụ) ,âm cuối t (một, ngát), ăp (khắp) - Phân tích :tiếng khắp có âm khờ đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu sắc đánh trên đầu âm ă: cá nhân . -Đánh vần: khờ- ăp- khăp – sắc – khắp: cá nhân, nhóm. 1 - Luyện đọc các từ: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, kẽ lá, nụhoa, ngan ngát, toả khắp vườn. - Giảng từ: + lấp ló: ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện, + ngan ngát: mùi thơm dễ chòu, lan toả ra xa -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm. -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. -Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố. -Treo tranh H: Vận động viên đang làm gì? H: Tìm trong câu :Vận động viên đang ngắm bắn. Tiếng có vần ăm? H:Bạn học sinh đang làm gì? H:Bạn học sinh rất ngăn nắp. Tìm tiếng có vần ăp? -Thi tìm tiếng có vần ăm, ăp -Gọi 2 học sinh lên thi đọc hay. Hỏi: Em đã thấy hoa ngọc lan chưa? Hỏi: Hoa ngọc lan có màu gì? * Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: Đọc đồng thanh Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. Hát múa. Cá nhân, nhóm, tổ. Đọc đồng thanh Quan sát Đang ngắm bắn. Ngắm Sắp xếp sách vở ngăn nắp Nắp chăm chỉ, đỏ thắm, thẳng tắp, ngăn nắp Lớp em chăm chỉ học tập. Mẹ em ra vườn bẻ bắp. Đọc cá nhân, cả lớp nhận xét - Hoa ngọc lan có màu trắng. Hát múa 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc). H: Trong bài có mấy câu? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc cả bài. *Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi. -Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1 :Từ đầu trắng ngần -H : Nụ hoa ngọc lan màu gì? -Gọi học sinh đọc đoạn 2 : Khi hoa nở tóc em. H : Hương hoa lan thơm như thế nào? -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Luyện nói Chủ đề: gọi tên các loài hoa trong ảnh. - Gọi học sinh trình bày : Chơi trò chơi: hỏi, đáp Cá nhân - Sách giáo khoa 1 học sinh đọc cả bài Đọc thầm 8 câu Cá nhân - 1 em đọc toàn bài Hát múa Trắng ngần Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà Cá nhân Thảo luận nhóm H : Em hãy nêu tên các loài hoa mà em thấy trong ảnh? Đ: Gọi tên các loài hoa( hồng, đồng tiền, dâm bụt, đào, sen). H:Nêu tên các loài hoa mà em biết? Đ: Hoa hồng, đồng tiền, dâm bụt, đào, sen. - 1 em hỏi, 1 em trả lời Củng cố và dặn dò 3 - Gv nhận xét giờ học , biểu dương những HS học tốt . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bò cho tiết học Tp đọc :Ai dậy sớm . ____________________________________ Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 CHÍNH TẢ NHÀ BÀ NGOẠI I. Mục tiêu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng chÐp l¹i ®óng bµi : Nhµ bµ ngo¹i : 27 ch÷ trong kho¶ng 10 -15 phót . ®iỊn ®óng vÇn am, ¨p ; c, k vµo chç trèng . Bµi tËp 2,3 (sgk) II. Chuẩn bò: bảng phụ viết sẵn: + Đoạn văn cần chép + Nội dung bài tập 2, 3. III. Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra vở của 4, 5 học sinh về nhà phải chép lại bài chính tả. -Gọi học sinh lên điền vần, chữ: hộp b…… , túi x…… tay, …………voi, chú……… ( hộp bánh, túi xách tay, ngà voi, chú nghé) 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Viết bài tập chép -Viết bảng phụ bài “Nhà bà ngoại” -Cho học sinh đọc thầm -Hướng dẫn phát âm: ngoại, rộng rãi, lòa xòa hiên, khắp vườn. -Luyện viết từ khó. -Hướng dẫn viết vào vở: Đọc từng câu. -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu. -Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. -Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu: + Điền vần ăm hoặc ăp. -3 em đọc bài văn -Đọc thầm -Đọc cá nhân, lớp -Viết bảng con các từ . -Nghe ( và nhìn bảng) viết từng câu. -Soát và sửa bài. -Sửa, ghi ra lề vở. -Múa hát Làm bài tập: -Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn 4 + Điền chữ: c hay k nắp. -Hát đồng ca, chơi kéo co 4/ Củng cố: -Thu chấm- nhận xét : quan sát , theo dõi. -Tuyên dương những bài viết đẹp.Nhắc nhở các em chưa viết đẹp, trình bày đẹp. 5/ Dặn dò: -Về luyện viết ở nhà._________________________________________ TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : E , Ê , G I. Mục tiêu: Tô ®ỵc các chữ hoa E , Ê , G - Viết ®óng các vần ăm , ăp , ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học , khắp vườn , vườn hoa , ngát hng – chữ thường , cì ch÷ theo vë tËp viÕt ½( Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt 1 lÇn) II. Chuẩn bò: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học . III. Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ - GV chấm điểm 3 ,4 HS viết bài ở nhà trong vở TV ½ - Mời 3 , 4 HS lên bảng viết các từ ngữ : sao sáng , mai sau, gánh đỡ , sạch sẽ . Dạy bài mới Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + HS quan sát chữ E , G hoa trên bảng phụ và trong vở TV ½. + Gv nhận xét về số lượng nét và kiểu .Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói, vừa tô chữ trong khung chữ ). Chữ Ê : viết như chữ E , có thêm nét mũ . - HS viết trên bảng con . Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng -Hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng : ăm , ăp , ươn , ương ,chăm học , khắp vườn ,vườn hoa , ngát hương . -Hs quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV ½ -HS tập viết trên bảng con. Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở - HS tập tô các chữ hoa E , Ê , G ; tập viết các vần ăm , ăp , ươn , ương, các từ ngữ : chăm học , khắp vườn , vườn hoa , ngát hương theo mẫu chữ trong vở TV ½ Gv quan sát , hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , có tư thế ngồi đúng hướng dẫn HS sữa lỗi trong bài viết. 5 - GV chấm, chữa bài cho HS. Hoạt động 5 : củng cố, dặn dò - GV cử một nhóm trọng tài quan sát nhanh bài viết của các bạn, bình chọn người viết đẹp nhất. Gv nhận xét tiết học. - HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2 – Phần B. ____________________________________ TOÁN TiÕt 105: LÊN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - BiÕt ®äc ,viÕt, so s¸nh c¸c ssã cã hai ch÷ sè; biÕt t×m sè liỊn saucđa mét sè;biÕt ph©n tÝch sè cã hai ch÷ sèthµnh tỉng cđa sè chơcvµ sè ®¬n vÞ. II. Chuẩn bò:Bảng phụ II.Các hoạt động: Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs làm bài tập 1, 2 ,3 Bài 1 : Gv giúp HS nêu yêu cầu của bài tập rồi làm và chữa bài .Khi chữa bài nên phối hợp giữa đọc và viết số . Bài 2 : - GV hướng dẫn HS nhắc lại cách tìm số liền sau của một số (trong phạm vi các số đang học ). Chẳng hạn , muốn tìm số liền sau của 80 ta thê m1 vào 80 ta được 81 , vậy số liền sau của 80 là81 . - Cho HS làm bài rồi chữa bài . Bài 3 : Cho hs làm bài và chữa bài .Khi chữa bài nên hỏi một vài HS cách so sánh hai số cụ thể trong bài tập .( Chẳng hạn . 34 < 50 vì 3 chục bé hơn 5 chục , hoặc 95 > 90 vì hai số cùng số chục là 9 mà 5 > 0…) Hoat đông 2 : Hướng dẫn hs làm bài 4 Bài 4 :- GV hướng dẫn HS làm theo mẫu .Chẳng hạn , có thể viết số 87 lên bảng rồi hỏi HS :” 87 gồm mấy chục và mấy đơn vò ?”(87 gồm 8 chục và 7 dơn vò ).Sau đó hướng dẫn HS viết 87= 80 + 7 rồi đọc “tám mươi bảy bằng tám chục cộng bảy đơn vò “.Gọi một vài HS nhắc l . - Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài . Khi chữa bài nên g HS đọc kết quả ( như nêu ở trên ). Hoạt động 3 : Củng cố -Hướng dẫn HS tập đếm từ 1 đến 99 -Nhận xét tiết học .Dăn dò ____________________________________________ TỰ NHIÊN Xà HỘI CON MÈO I. Mục tiêu: - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. 6 -ChØ ®ỵc c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo trªn h×nh vÏ hay vËt thËt. II. Chuẩn bò: - Các hình rong bài 26 SGK . III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: (5’) H: Nêu các bộ phận chính của con gà? (Đầu, mình, cổ, cánh, chân) H: Kể tên các loại gà? ( Gà trống, gà mái, gà con ) H: Người ta nuôi gà để làm gì? (Lấy thòt, lấy trứng, ) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài : Con mèo *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1:(10’) HD HS quan sát Treo tranh con mèo H :Em hãy mô tả bộ lông của con mèo ? H: Khi vuốt lông mèo em cảm thâùy như thế nào? H: Nói tên các bộ phận của con mèo ? H: Con mèo di chuyển như thế nào ? *Kết luận: Toàn thân mèo được phủ bởi một lớp lông mềm và mượt. Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân. Mắt mèo tròn và sáng, con ngươi mèo mở to trong bóng tối, thu nhỏ vào ban ngày. Mèo có mũi và tai thính. Răng mèo sắc để xé thức ăn,… *Nghỉ giữa tiết:(5’) *Hoạt động 2:(5’) Làm việc với sách giáo khoa. -Hướng dẫn học sinh mở sách giáo khoa . Nêu ích lợi của con mèo. Gọi các nhóm trình bày *Hoạt động 3 (5’)Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu và một số hoạt động của con mèo. Quan sát Lông mềm và mòn. 1số em trả lời Đầu, mình, bốn chân và đuôi. Nhắc lại. Di chuyển nhẹ nhàng. Nhắc lại Hát múa. HS mở SGK, quan sát Các nhóm thảo luận và trình bày H : Nuôi mèo để làm gì ? Đ : Nuôi mèo để bắt chuột và để làm cảnh. H : Mèo có lợi hay có hại ? Đ : Có lợi H : Em thường cho mèo ăn gì ? Đ : Cho mèo ăn cơm, cá,… 7 Một số HS thực hiện 4/ Củng cố: (5’) H: Nêu các bộ phận chính của con mèo?(Đầu, mình, đuôi và bốn chân) H: Nuôi mèo để làm gì ? (Bắt chuột và làm cảnh) 5/ Dặn dò: Về ôn bài, làm vở bài tập GV nhận xét tiết học. ______________________________ Thø t ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 TẬP ĐỌC AI DẬY SỚM I. Mục tiêu: - HS đọc trơn c¶ bài . Đọc đúng các từ ngữ :dËy sím,ra vên ,lªn ®åi ,®Êt trêi ,chê ®ãn bíc ®Çu nghỉ hơi ë ci mçi dßng th¬,khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi :Ai dËy sím míi thÊy hÕt ®ỵc c¶nh ®Đp cđa ®Êt trêi . - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu bµi . - Häc thc lßng Ýt nhÊt 1 khỉ th¬ - Học thuộc lòng bài thơ II. Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ nội dung bài . - Bộ chữ HVTH(HS) và bộ chữ HVBD(GV) . III. Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh đọc bài “ Hoa ngọc lan “, trả lời câu hỏi. H :Nụ hoa lan màu gì? H: Hương hoa lan thơm như thế nào? (Hương lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà ). H: Tìm tiếng trong bài có vần ăp? 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1: *Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Ai dậy sớm “ *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm những tiếng có vần ươn, ương. - Cá nhân -Đọc thầm. -Vườn, hương. 8 -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng vườn - Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng hương. - Luyện đọc các từ: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón. - Giảng từ: + Vừng đông : mặt trời mới mọc . + Đất trời : mặt đất và bầu trời . -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm. -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. -Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố. -Treo tranh H: Cái gì đang bay lượn trên bầu trời? H: Tiếng nào có vần ươn? H : Vườn hoa có mùi gì? H:Tiếng nào có vần ương? -Thi tìm tiếng có vần ươn, ương. -Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương. Hỏi: Khi em dậy sớm, điều gì chờ đón em ở Tiếng vườn có âm v đứng trước, vần ươn đứng sau, dấu huyền đánh trên âm ơ :Cá nhân . Đánh vần : vờ –ươn – vươn – huyền – vườn: cá nhân. Tiếng hương có âm h đứng trước ,vần ương đứng sau: Cá nhân . Đánh vần: hờ- ương – hương: cá nhân Cá nhân. Cá nhân, nhóm , tổ. Cá nhân Cá nhân, nhóm , tổ. Hát múa Cá nhân Cá nhân Đồng thanh Quan sát Cánh diều bay lượn. lượn Vườn hoa ngát hương thơm hương - vươn vai, mượn , bướngbỉnh, phần thưởng - Tôi vừa mượn được quyển sách rất hay. Dũng là một cậu bé bướng bỉnh. 9 ngoài vườn, trên cánh đồng,trên đồi? *Trò chơi chuyển tiết. Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc). H: Trong bài có mấy dấu chấm, mấy dấu phẩy? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc cả bài. *Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Gọi học sinh đọc đoạn 1, H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vườn? H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em trên cánh đồng? H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em trên đồi? -Gọi học sinh đọc cả bài,kết hợp trả lời câu hỏi. *Trò chơi giữa tiết. *Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. -Yêu cầu học sinh học thuộc lòng bài thơ. Giáo viên xóa dần bài thơ *Hoạt dộng 4: -Luyện nói: - Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng. + Cho học sinh quan sát tranh trong SGK. + Gọi từng cặp 2 học sinh hỏi và trả lời Hát múa Cá nhân(Đọc nối tiếp) - 1 em đọc. - Đọc thầm. - Có 3 dấu chấm (.), 3 dấu phẩy (,) - Đọc cá nhân, nhóm, tổ. -Cá nhân -Hát múa -Cá nhân - Hoa ngát hương chờ đón em ở ngoài vườn. -Vừng đông đang chờ đón em. - Cả đất trời đang chờ đón em. - cá nhân - Tự nhẩm. Thi xem em nào, bàn, tổ nào thuộc bài nhanh. Thảo luận nhóm H :Sáng sớm bạn làm việc gì? Đ : Tôi tập thể dục. Sau đó đánh răng, rửa mặt . H : Buổi sáng, bạn thường dậy lúc mấy giờ? Đ :6 giờ H :Bạn có thói quen tập thể dục buổi 10 . Tn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 TẬP ĐỌC HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: - HS đọc trơn c¶ bài . Đọc. 2010 CHÍNH TẢ NHÀ BÀ NGOẠI I. Mục tiêu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng chÐp l¹i ®óng bµi : Nhµ bµ ngo¹i : 27 ch÷ trong kho¶ng 10 -15 phót . ®iỊn ®óng vÇn am, ¨p ; c, k vµo chç trèng . Bµi tËp 2,3 (sgk) II.