GA lop 4-Tuan 27(2b/ngay)-cktkn

Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tiết 53 : dù sao trái đất vẫn quay ! I Mục tiêu : -Đọc lu loát toàn bài .Đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi , bc u bc l c thỏi ca ngi hai nh bỏc hc dng cm -Hiểu các từ ngữ trong bài : thiên văn học , tà thuyết , chân lý -Hiểu nội dung bài : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lý khoa học .( Tr li c cỏc cõu hi SGK). II - Đồ dùng dạy học . -Tranh minh hoạ. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : -Gọi 4HS đọc phân vai bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi SGK ? -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :Ghi bảng . 2 HD luyện đọc và tìm hiểu bài . a) Luyện đọc : -GV kết hợp quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc và đọc chú giải . -Yêu cầu HS đọc theo cặp -GV đọc mẫu nhấn giọng phù hợp . b) Tìm hiểu bài : -Yêu cầu HS đọc toàn bài ,trao đổi trả lời: +ý kiến của Cô-péc ních có điểm gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ ? +Ga- li lê viết sách nhằm mục đích gì ? +Vì sao toà án lại xử phạt ông ? +Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga li-lê thể hiện ở chỗ nào ? -Cho HS đọc bài và nêu nội dung bài ? c) Đọc diễn cảm . -Yêu cầu 3HS đọc và tìm cách đọc -GV HD HS luyện đọc đoạn Cha đầy 1 thế trái đất vẫn quay . -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm . -HS đọc bài trả lời câu hỏi . -HS nhận xét . -HS đọc nối tiếp 3đoạn của bài văn . Kết hợp đọc từ khó và chú giải -HS luyện đọc theo cặp . -1 HS đọc toàn bài . -HS Trao đổi thảo luận trả lời : +Thời đó ngời ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ , đứng yên 1 chỗ , còn ông lại cho rằng trái đất mới quay +Ông viết sách nhằm ủng hộ , cổ vũ Cô +Vì ông và Cô-péc ních nói ngợc với lời phán bảo của chúa trời +Các ông đã dám nói lên khoa học chân chính Ga-li-lê bị tù nhng ông vẫn bảo vệ chân lý . -HS nhắc lại nội dung bài .:Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì bảo về chân lý khoa học . - 3HS đọc . -Nghe GV HD đọc . -HS luyện đọc theo cặp . -3 HS đọc diễn cảm đoạn văn Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 1 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân -Gọi HS đọc . -Nhận xét , cho điểm . -Gọi HS đọc cả bài . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS luyện đọc theo nhóm . -2 HS đọc cả bài . ____________________________________ Toán Tiết 131 : Luyện tập chung I Mục tiêu : - Rỳt gn c phõn s. -Nhn bit c phõn s bng nhau. - Bit gii bi toỏn cú li vn liờn quan n phõn s GD HS chăm chỉ học tập tốt . II - Đồ dùng dạy học . Vở bài tập . III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài 5 (139) -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2- HD HS làm bài tập : *Bài1 (139) -GV yêu cầu HS tự rút gọn sau đó so sánh để tìm các phân số bằng nhau . -GV chữa bài , HS kiểm tra bài của nhau . *Bài2(139) -Gọi HS đọc đề . -Yêu cầu HS làm bài . -GV đọc câu hỏi cho HS trả lời -GV nhận xét bài của HS . *Bài3 (139) -Gọi HS đọc và tóm tắt bài . -HD HS cách giải . -Cho HS làm bài . -GV chữa bài . *Bài 4(139) D nh cho HS khỏ - gii -Gọi HS đọc tóm tắt giải bài toán . -GV đắt câu hỏi tìm cách giải . -Gọi HS chữa bài . -GV nhận xét cho điểm . -HS chữa bài -HS nhận xét . -2 HS làm bảng , HS lớp làm vở . HS thực hiện :+Rút gọn . +Các phân số bằng nhau . -HS làm vở . HS trả lời . a) 3 tổ chiếm 3 số HS cả lớp . 4 b) 3 tổ có 24 HS . -1HS làm bảng . HS lớp làm vở . Giải : Anh Hải đã đi đợc đoạn đờng là : 15 x 3 2 = 10 (km) Quãng đờng anh còn phải đi dài là : 15 10 = 5 (km) Đáp số : 5 km -HS đọc và tóm tắt . -HS làm bài .Giải : Lần thứ hai lấy ra số lít xăng là : Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 2 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau . 32850 : 3 = 10950 (l) Số xăng có trong kho lúc đầu là : 32850 + 10950 + 56200=100000(l) Đáp số : 100000 l ________________________________ Chính tả Tiết 27 : bài thơ về tiểu đội xe không kính I Mục tiêu : -Nhớ viết chính xác , đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào cửa kính vỡ rồi trong bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi . -Rèn kỹ năng viết cho HS . II - Đồ dùng dạy học . -Bảng .giấy , bút . III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS viết 1 số từ . -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :Ghi bảng . 2 HD viết chính tả . a)Trao đổi về nội dung đoạn thơ : -Yêu cầu HS đọc 3 khổ thơ cuối bài +Hình ảnh nào trong đoạn thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe ? +Tình đồng chí , đồng đội của các chiến sĩ đợc thể hiện qua những câu thơ nào ? b) HD viết từ khó -Yêu cầu HS tìm từ khó viết . -Yêu cầu HS đọc và viết từ vừa tìm đợc ? c) Viết chính tả -GV lu ý cách trình bày . d) Soát lỗi , chấm bài . -GV chấm , nhận xét 1 số bài . 3 HS làm bài tập chính tả . *Bài2 (a): -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . -Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm . -Theo dõi HS thi làm bài . -Yêu cầu đại diện 2 nhóm trình bày . -HS viết : Giao thừa , con dao , rao vặt , ranh giới , cỏ gianh , danh lam -HS nhận xét . -HS đọc 3 khổ thơ , trao đổi và trả lời : + Hình ảnh : Không có kính , ừ thì ớt áo ma tuôn , ma xối nh ngoài trời , cha cần thay , lái trăm cây số nữa +Câu thơ : Gặp bạn bè suốt dọc đờng , Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi . -HS nêu , đọc và viết các từ : + Xoa mắt đắng , sa , ùa vào , ớt áo , tiểu đội -HS viết bài . -HS soát lỗi . -HS đọc . -HS hoạt động nhóm , cùng tìm từ theo yêu cầu của bài . -HS trình bày , nhận xét . Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 3 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân -Nhận xét , kết luận lời giải đúng . *Bài3 : -Gọi HS đọc yêu cầu , trao đổi theo cặp . Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh . -GV nhận xét . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau VD Chỉ viết với s : sàn, sản , sởi , sau -Chỉ viết x : Xem , xé , xép , xíu , -HS trao đổi , làm bài . -2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh . Đáp án : sa mạc xen kẽ . ___________________________ Khoa học Tiết 53 : các nguồn nhiệt I Mục tiêu : Giúp HS -Kể đợc các nguồn nhiệt thờng gặp và nêu đợc vai trò của chúng. -Biết thực hiện những qui tắc đơn giản để phòng tránh nguy hiểm rủi ro khi sử các nguồn nhiệt -Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống . -Giáo dục HS biết tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt . II - Đồ dùng dạy học . - GV : Hộp diêm , nến , bàn là , kính lúp , bảng -HS : SGK , vở bài tập . III - Hoạt động dạy- học . Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS trả lời : +Nêu ví dụ về các vật vật cách nhiệt , vật dẫn nhiệtvà ứng dụng của chúng trong cuộc sống ? -GV nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 Tìm hiểu nội dung : *HĐ1: Các nguồn nhiệt và vai trò của chúng . +Mục tiêu :Kể tên , nêu vai trò của các nguồn nhiệt thờng gặp trong cuộc sống . +Tiến hành :-B1: QS hình SGK 106 -B2: Các nhóm trình bày . -GV giúp HS phân loại các nguồn nhiệt . *HĐ2:Các rủi ro nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt . +Mục tiêu : Thực hiện quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro , nguy hiểm khi sử dụng nguồn nhiệt +Tiến hành :-HS Thảo luận theo nhóm -Ghi bảng - HD HS giải thích 1 số tình huống có liên quan . -HS trả lời . -HS nhận xét , bổ sung -HS quan sát hình và tìm hiểu về các nguồn nhiệt và vai trò của chúng +Nguồn nhiệt : mặt trời , lửa bếp ga bếp củi , bàn là điện , +Các nguồn nhiệt dùng vào việc : đun nấu , sấy khô, sởi ấm -HS Thảo luận theo nhóm trả lời . +Rủi ro , nguy hiểm : bị cảm nắng , bị bỏng , cháy đồ , +Cách phòng : Đội mũ nón , không chơi đùa gần bếp lửa , Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 4 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân *HĐ 3 : Tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt +Mục tiêu : Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt +Tiến hành : Chia nhóm để thực hiện . Các nhóm báo cáo kết quả GV nhận xét tuyên dơng C Củng cố Dặn dò -Tóm tắt ND bài . -GV tổng kết giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS thảo luận theo nhóm . -VD : tắt bếp điện khi không dùng , không để lửa quá to , không để nớc sôi đến cạn ấm -HS đọc ND SGK ___________________________________ Ôn Toán Luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố cho HS những kiến thức đã học về phân số . + Cộng, trừ, nhân , chia phân số + Trình bày lời giải bài toán. - Vận dụng vào làm bài tập . - Rèn tính chính xác và yêu thích môn học . II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hot ng dy Ho t ng h c 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài -GV chữa bài nhận xét. -HS lên bảng làm bài tập 2.Bài mới -Giới thiệu bài . -Nội dung : Bài 1: Tính: 5 2 + 5; 6 x 3 2 7 11 - 1 8 5 + 5 - 3 2 -GV chữa bài nhận xét -HS lên bảng làm bài Bài 2: Tính bằng cách thận tiện nhất: a) 25 12 + 5 3 + 25 13 b) 2 3 - 3 5 - 3 4 c) 5 3 + 5 7 + 4 3 d) 4 3 + 5 2 + 4 7 -GV chữa bài ,nhận xét. -HS lên bảng làm bài Bài 3: Một chiếc ụ tụ chạy giờ thứ nhất đợc 8 3 -HS đọc đề, làm bài vào vở Bài giải. Sau ba giờ ụ tụ đó chạy đợc số phần quãng đờng Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 5 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân quãng đờng, giờ thứ hai chạy đợc 7 2 quãng đờng, giờ thứ ba chạy đợc 4 1 quãng đờng . Hỏi sau 3 giờ chiếc ụ tụ chạy đợc bao nhiêu phần của quãng đờng? -GV thu vở chấm. chữa bài nhận xét. là: 8 3 + 4 1 + 7 2 = 56 41 ( quãng đờng) Đáp số: 56 41 quãng đờng 4. Củng cố, dặn dò: -Nhắc laị nội dung. -Nhân xét giờ học ________________________________ Ôn Tiếng Việt Luyện tập câu kể Ai là gì? I-Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nhận biết câu kể Ai là gì? - Xác định đúng câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn. - Biết viết một đoạn văn khoảng 5 câu có dùng câu kể Ai là gì? II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy -Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì? có trong mi cõu th sau: a, Tụi l chim chớch Nh cnh chanh. b, Mựa ụng Tri l cỏi t p lnh. Mựa h Tri l cỏi bp lũ nung. C, o tri l nhng di mõy o cõy l lỏ m y cỳc hoa. - Bài2 : Nêu bộ phận CN, VN trong mỗi câu vừa tìm đợc. - Bài 3:Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về các bạn trong t em theo câu kể Ai là gì? - Củng cố- Dặn dò: Nhấn mạnh ND bài. Nhận xét giờ học. Hoạt động học -HS đọc cõu th, nêu câu kể Ai là gì? có trong mi cõu th. -HS trả lời miệng, nhận xét. - HS làm vở, một số HS trình bày , nhận xét, sửa câu ,từ cho HS. _____________________________________ Thể dục Bài 53 : Nhảy dây , di chuyển tung và bắt bóng Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 6 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân Trò chơi : Dẫn bóng I Mục tiêu : - Bc u bit cỏch thc hin ng tỏc di chuyn tung v bt búng bng hai tay( di chuyn v dựng sc tung búng i hoc chn im ri bt búng gn). - Thc hin c nhy dõy kiu chõn trc, chõn sau. -Giáo dục HS tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập . II - Địa điểm , phơng tiện . - Sân trờng : Vệ sinh sạch sẽ , an toàn . - Dây nhảy , dụng cụ để tổ chức trò chơi III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Nội dung T Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu : - Tập trung lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . - Khởi động . - Chay theo 1 hàng dọc . - Bài thể dục . - Kiểm tra bài cũ . 2 Phần cơ bản : a Trò chơi vận động : - Trò chơi : Dẫn bóng . b Bài tập RLTTCB : *Ôn di chuyển và bắt bóng . *Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau . *Thi nhảy dây kiểu chân trớc chân sau . 3 Phần kết thúc : - Hệ thống bài . - 1 số động tác hồi tĩnh . -Trò chơi : Mèo đuổi chuột . - Đánh giá nhận xét. 10 8 12 5 - Tập trung HS theo đội hình hàng ngang , nghe GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . - Xoay các khớp chân , tay , gối , hông - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc . - Tập bài thể dục 1 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp . - 2 HS lên nhảy dây kiểu chân trớc chân sau . GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi: Khi có lệnh HS1 xuất phát lên lấy bóng dùng tay dẫn bóng về vạch xuất phát trao cho HS2 em này dẫn bóng rồi đặt vào thùng , rồi chạy về chạm tay HS3 , HS3làm nh HS1 Cứ nh vậy đội nào xong trớc thắng - Cho HS luyện cách dẫn bóng trớc . - HS chơi thử 1 số lần - Chơi trò chơi có thi đua giữa các tổ. +HS tập theo đội hình hàng dọc đứng đối diện nhau tung và bắt bóng . - Tập dới hình thức thi đua giữa các tổ để bình chọn tổ giỏi . + HS luyện tập cá nhân theo tổ . - HS luyện tập tổ trởng điều khiển. - Chọn đại diện của tổ để thi vô địch. - HS nhắc lại nội dung bài . - Tập 1số động tác hồi tĩnh . - HS chơi trò chơi. - GV đánh giá nhận xét giờ học . - GV giao bài về nhà . ________________________________ Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 7 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân Thứ ba ngày 16 tháng 3 nm 2010 Tp c Tiết 54 :con sẻ I Mục tiêu : -Đọc lu loát toàn bài .Biết đọc diễn cảm mt on trong bài phù hợp với nội dung -Hiểu các từ ngữ trong bài : Tuồng nh , khản đặc , náu , bối rối , kớnh cẩn . -Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm xả thân cứu sẻ non của sẻ già.(tr li c cỏc cõu hi trong SGK). II - Đồ dùng dạy học . -Tranh minh hoạ. III Hoạt động dạy học . Hot ng dy A-Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài: Dù sao và trả lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :Ghi bảng . 2 HD luyện đọc và tìm hiểu bài . a) Luyện đọc : -GV kết hợp quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc và đọc chú giải . -GV đọc mẫu giọng kể chuyện , nhẹ nhàng b) Tìm hiểu bài : -Yêu cầu HS đọcbài , trao đổi trả lời: +Trên đờng đi con chó thấy gì ?Nó định làm gì ? +Việc gì xảy ra khiến con chó dừng lại và lùi? +Hình ảnh con sẻ mẹ dũng cảm từ trên cây lao xuống cứu con đợc miêu tả nh thế nào ? +Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ? -Cho HS đọc thầm tìm nội dung bài ? c) Đọc diễn cảm -Yêu cầu 5 HS đọc , tìm cách đọc hay . -GV HD HS luyện đọc đoạn : Bỗng từ trên cây cuốn nó xuống đất . +GV đọc mẫu . +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp . Hoạt động học 2 em c bi, tr li cõu hi. Nhn xột, b sung. - HS c ni tip theo on. - 1 em c c bi. - HS c thm tng on v tr li ln lt tng cõu hi, nhn xột, b sung. -HS nờu. - HS nờu cỏch c. - HS luyn c trong nhúm. Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 8 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo cặp . -Nhận xét và cho điểm . -Gọi HS đọc cả bài . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - HS thi c, nhn xột, ỏnh giỏ. ____________________________ Toỏn Kim tra nh kỡ ln III ( gia hc kỡ 2) do S GD ra _________________________________ Địa lớ Bài 24: dải đồng bằng duyên hải miền trung I. Mục tiêu: - Nờu c mt s c im tiờu biu v a hỡnh, khớ hu ca ng bng duyờn hi min Trung. + Cỏc ng bng nh hp vi nhiu cn cỏt v m phỏ. +Khớ h u: mựa h , t i õy th ng khụ, núng v b h n hỏn, cu i n m th ng cú m a l n v bóo d gõy ng p l t; cú s khỏc bi t gi a khu v c phớa b c v phớa nam: khu v c phớa b c dóy B ch Mó cú mựa ụng l nh. - Ch c v trớ ng b ng duyờn h i mi n Trung trờn b n ( l c ) t nhiờn Vi t Nam. - Biết chia sẻ với ngời dân miền Trung về những khó khăn do thiên tai gây ra II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lớ tự thiên Việt Nam - ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu điểm giống và khác nhau giữa hai đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ. - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1 - Giới thiệu bài:Ghi bảng 2 - Nội dung - HS trả lời, HS khác nhận xét - HS chỉ bản đồ Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 9 Nguyễn Thị Bích Dung Trơng tiểu học Đồng Tân *HĐ1: Hoạt động cả lớp và nhóm đôi. B1: Cho HS chỉ tuyến đờng sắt, đờng bộ trên bản đồ, xác định dải đồng bằng duyên hải B2: Các nhóm đọc câu hỏi quan sát lợc đò, ảnh SGK trao đổi về tên, vị trí độ lớn của các đồng bằng ở duyên hải - HS trình bầy nhận xét GV chốt lại B3: Cho cả lớp quan sát ảnh về đầm phá Và giới thiệu về địa hình hoạt động của ngời dân *HĐ2: Hoạt động nhóm B1: Hs quan sát lợc đồ H1 chỉ và đọc tên dẫy núi Bạch Mã, đèo Hải Vân B2: HS phân biệt khí hậu phía Bắc và khí hậu phía Nam của dẫy Bạch Mã - Cho HS nêu vai trò bức tờng chắn gió của dẫy Bạch Mã - Hs trình bầy nhận xét GV chốt lại C. Tổng kết - dặn dò - GV tổng kết tiết học. - Dặn dò: Về nhà học bài. - HS trao đổi và trả lời: + các đồng bằng nhỏ, hẹp cách nhau bởi các dẫy núi lan ra sát biển + Các cồn cát cao 20 30m, ngời dân ở đây trồng phi lao để ngăn gió + Hs chỉ và đọc tên dẫy núi trên lợc đồ + HS trao đổi và trả lời: -Nhiệt độ trung bình tháng 1 của Đà Nẵng không thấp hơn 20 0 C nhng ở Huế dới 20 0 C - Tạo thành bức tờng chắn gió mùa đông bắc thổi đến làm cho phia Nam của dẫy núi này không có mùa đông lạnh __________________________________________ Kể chuyện Tiết 27 : Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I Mục tiêu : - Chọn đợc câu chuyện ó tham gia ( hoc chng kin) núi v lũng dng cm, theo gi ý trong SGK. - Bit sp xp cỏc s vic theo trỡnh t hp lớ k li rừ rng; bit trao i vi bn bố v ý ngha cõu chuyn. -Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú nghe nghe bạn kể , nhận xét lời bạn kể . II - Đồ dùng dạy học . -Tranh ảnh minh hoạ về việc làm của ngời có lòng dũng cảm. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc về lòng dũng cảm ? -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 GV HD HS kể chuyện . a) HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề . -HS kể chuyện . -HS nhận xét , bổ sung . Giáo án Lớp 4 Năm học : 2009- 2010 10 [...]... xÐt -HS ®äc c©u : MĐ mêi cho con ! +Lµ lêi cđa Giãng nhê mĐ mêi sø gi¶ vµo +Ci c©u sư dơng dÊu chÊm than -HS ®äc -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë -2 HS ®ãng vai ngêi mỵn vë vµ cho b¹n mỵn vë VD : -Nga ¬i chom×nh mỵn vë cđa b¹n ! +§Ĩ nªu yªu cÇu ®Ị nghÞ cđa ngêi nãi víi ngêi kh¸c Ci c©u cã dÊu chÊm , chÊm than -HS ®äc vµ lÊy VD minh ho¹ -HS ®äc -2 HS lµm b¶ng phơ , HS líp lµm SGK -Theo dâi ch÷a... *Bµi 3 : -Gäi HS ®äc yªu cÇu -Yªu cÇu HS tù lµm bµi theo cỈp -Gäi HS ®äc c©u m×nh ®Ỉt Tr¬ng tiĨu häc §ång T©n VD : §1: H·y gäi ngêi hµng hµnh vµo ! -HS ®äc –Ho¹t ®éng nhãm -HS ®äc kÕt qu¶ : VD : -Vµo ngay ! -Nãi ®i , ta träng thëng -HS ®äc -HS trao ®ỉi ®Ỉt c©u theo t×nh hng VD: -B¹n ®i nhanh lªn ! -Anh sưa cho em c¸i bót víi ! -Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹ ! -Cho m×nh mỵn bót ch× 1 l¸t nhÐ ! ... -S©n trêng : VƯ sinh s¹ch sÏ , an toµn - D©y nh¶y , dơng cơ ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i III – Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung T Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 6’ 1 PhÇn më ®Çu : - TËp trung HS theo ®éi h×nh hµng ngang , - TËp trung HS , phỉ biÕn néi dung,yªu cÇu giê nghe GV phỉ biÕn néi dung giê häc häc - GiËm ch©n t¹i chç , khëi ®éng - Khëi ®éng - TËp bµi TD 1 lÇn , mçi ®éng t¸c 2x8 nhÞp - Bµi thĨ dơc -... Dung 2 PhÇn c¬ b¶n : a – M«n tù chän *§¸ cÇu : Tr¬ng tiĨu häc §ång T©n 18’ - HS «n nh¶y d©y – Trß ch¬i vËn ®éng : - Trß ch¬i : DÉn bãng 6’ +§¸ cÇu - TËp t©ng cÇu b»ng ®ïi : - TËp theo ®éi h×nh hµng ngang - GV lµm mÉu +gi¶i thÝch ®éng t¸c:t©ng cÇu lªn cao m¾t nh×n theo cÇu , di chun vỊ híng cÇu r¬i, co gèi ch©n thndïng ®ïi t©ng lªn cao TiÕp theo di chun theo híng cÇu r¬i ®Ĩ t©ng cÇu - Chia tỉ lun . điểm gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ ? +Ga- li lê viết sách nhằm mục đích gì ? +Vì sao toà án lại xử phạt ông ? +Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga li-lê thể hiện ở chỗ nào ? -Cho HS đọc. Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : -Gọi 4HS đọc phân vai bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi SGK ? -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu. Cô-péc ních nói ngợc với lời phán bảo của chúa trời +Các ông đã dám nói lên khoa học chân chính Ga- li-lê bị tù nhng ông vẫn bảo vệ chân lý . -HS nhắc lại nội dung bài .:Ca ngợi những nhà khoa